如何制作出畫畫效果的視頻？

手繪效果是有軟件可以事先的，如果你不是學(xué)手繪的人，可以試試“來畫視頻”

美術(shù)老師如何提升自己能力？

隨著時代的進步，美術(shù)知識的更新速度加快，同時這些年伴隨著教育改革的不斷深入，美術(shù)在教育中的地位越來越高，越來越受到家長和學(xué)生的重視。所以作為一名美術(shù)專業(yè)的教師，我們要時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，也要有創(chuàng)新精神，適應(yīng)時代的發(fā)展，從而培養(yǎng)出一代又一代的美術(shù)人才。具體可以從以下幾個方面去提升自己的能力。(1)保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，提升自我能力我們知道，一名專業(yè)的美術(shù)教師的工作涉及2個方面的內(nèi)容，分別是美術(shù)課題的研究與學(xué)生的美術(shù)教育工作，這兩個版塊是不可分割的。有的老師常常會因為授課時間長，開始出現(xiàn)倦怠的行為，單純地局限在教學(xué)領(lǐng)域，那么在新課改背景下的美術(shù)教學(xué)就沒有了應(yīng)有的廣度與深度，在新課改大背景下的美術(shù)教學(xué)活動，教師不僅要涉及專業(yè)繪畫、美術(shù)教學(xué)領(lǐng)域，還要涉及論文撰寫等相關(guān)的研究領(lǐng)域。專業(yè)的繪畫，對有的美術(shù)老師來說，會呈現(xiàn)單一的情況，比如自身是學(xué)油畫出身，但是在日常的教學(xué)中沒有涉及油畫，導(dǎo)致老師對自己的專業(yè)技能無法開展，慢慢的忽視自己的強項，也沒有很好體現(xiàn)自身的價值。在這樣的情況下，作為美術(shù)老師要積極嘗試不同的繪畫方式，這樣才能給予學(xué)生更廣闊的世界還要鼓勵教師將自己對藝術(shù)的創(chuàng)作以及感性的體驗上升到理

30分鐘美術(shù)優(yōu)質(zhì)課怎么上？

如果我們30分鐘的美術(shù)優(yōu)質(zhì)課應(yīng)該怎么去上到30分鐘，其實時間已經(jīng)比較夠了，那么首先10分鐘我們用來引導(dǎo)和介紹我們的材料，20分鐘的話就用來讓孩子們操作，老師的負責巡回指導(dǎo)，接下來留什么幾分鐘給孩子們進行作品的展示就能。

平時寶寶畫畫都是跟著老師去畫，一旦老師不在就不知道畫什么了，這樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力？

現(xiàn)在的孩子都是這種情況，必須老師在面前教他怎么做，他才知道我該怎么做，一但老師不在了就開始蒙了。主要是因為我們中國教育的現(xiàn)狀就是這樣，學(xué)生們都不會思考創(chuàng)造，只等著老師把知識掰碎了喂給自己。我覺得這樣是不行了，應(yīng)該要改變這種現(xiàn)狀。我家的孩子從小開始學(xué)習(xí)畫畫，一開始選擇的是線下的美術(shù)班，學(xué)了一段時間發(fā)現(xiàn)沒什么進步，就像你家的孩子情況一樣，老師在就會畫，老師不在就不會了。我就在想這樣也不是個長久之計，老是這樣下去，孩子到最后什么也學(xué)不到，然后我們就在這個美術(shù)班退學(xué)了。聽朋友說美術(shù)寶1對1這個是1對1視頻教學(xué)，老師專注培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，所以我們就給孩子選擇了這個線上。你還別說，孩子在這個上學(xué)習(xí)不到兩個星期，就能自己動手畫畫了，都不用我們在一旁輔導(dǎo)，我覺得太不可思議了，在線下美術(shù)班學(xué)了一個月都不會自己畫，在美術(shù)寶1對1學(xué)了才一個多星期就能自己畫畫了，太神奇了！為了弄明白原因我就和孩子一起上了一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)老師在上課的時候不是光自己講，而是邊講邊引導(dǎo)孩子，讓孩子參與到課堂上來，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力去畫畫。所以要是你不到如何提高孩

如何做一個有趣的兒童美術(shù)老師？

我覺得想成為一個有趣的兒童美術(shù)老師，最重要的是有耐心，懂得鼓勵孩子。適當?shù)娜ヒ龑?dǎo)，活躍課堂氣氛，比如帶著孩子休息時間唱個歌，玩?zhèn)€小游戲，不要一直太嚴厲，與孩子打成一片，孩子才能真正喜歡你，喜歡美術(shù)。