口語英語短視頻教程，英語口語考試有什么技巧嗎？

你好，謝謝邀請回答問題。

我是今日頭條英語萬能王老師，對于你提出英語口語考試有什么技巧的問題，給予你一些分析建議供你參考。

想要在英語口語考試中獲得高分的話，需要注意以下幾個技巧。

1.考英語口語考試時見到考官要主動地用英語問候，例如：Goodmorning,Sir.Itsmypleasuretoseeyouhere.顯示出你是很有禮貌的考生同時非常尊重考官，會給考官留下好的印象，同時也就能爭取到好的印象分。

2.考口語考試時，一定要注意自己的語音問題，把國際音標的每個發(fā)音都練習的地道標準些，口語考試中語音是一個門面的問題，說一口地道純正的美音或英音都是可以的，用你磁性的嗓音打動口語考官。

3.在口語考試中，一定要盡量地多回答內(nèi)容，對于每個口語問題建議給出3～5句話的答案，切記說的內(nèi)容不能太少了。如果你說的內(nèi)容很少，則意味著在同等時間內(nèi)考官會問你更多的問題，反而增加了答題的難度系數(shù)。在口語考試中，能說句子就不要說短語，能說短語就不要說單詞，用你出彩的口語句子去征服考官。

4.在口語考試過程中，考生多多少少會遇到聽不懂或不明白問題的情況，在此情形之下，不要停在那里什么都不說話，要學會用英語主動和考官進行互動，例如可以說，Couldyourephrasethatquestion，please?您能幫我再重復一下剛才的問題嗎？或I'mnotexactlysurewhatyoumean！我不太確定剛才您說的意思。當你主動與考官互動的情形之下，考官也會很熱情地給你解釋問題或給你再讀一遍問題?？谡Z考試中與考官的主動互動是非常重要的。

5.口語考試中要注意語法知識的正確運用，包括詞性的用法、時態(tài)語態(tài)的用法、從句的用法?？谡Z考試中不可能一個語法知識都不錯，但是要盡量少犯錯誤，特別是一些低級的語法錯誤是不能犯的，如動詞三單不分，名詞單復數(shù)不分等，會給考官留下不好的印象，考生要給予語法知識高度重視。

6.口語考試時需注意語速的問題，不要太快也不要太慢，保持勻速即可?？谡Z答題過程中適當?shù)厥褂靡恍┱Z氣詞、連接詞會使口語表達更自然?？荚囘^程中不要緊張，盡量放松心情，自信地去回答考官的每一個問題。

希望以上對于你提出英語口語考試有什么技巧的問題，給予你的分析建議可以幫到你。謝謝！

中小學英語口語教學？

由于我們義務教育階段他的考試的形式已是筆試和聽力結(jié)合，那一般來說，正常的，我們的啊，公立學校，他的考試是補考學生的口語的，英語作為一門語言，他本身對口語又有要求，所以我們大量的這種口語的這種教學，其實它是融入到我們?nèi)粘５慕虒W當中去的，學生在課堂上參與嗯，課堂活動包括老師的課堂指令，其實都是對學生口語進行訓練和培養(yǎng)的一個過程

有什么零基礎的教學軟件嗎？

本人在農(nóng)村中學長期在一線教學英語，接觸到的都是英語零基礎的學生，他們經(jīng)過一段時間的努力，同樣把英語學得很棒，你比他們開始的英語還差嗎？首先對自己充滿信心。單詞和語法是英語學習的核心問題，它們不能誰先誰后，單詞的學習是為語法的學習打好基礎，而語法反過來為造句提供句法結(jié)構(gòu)依據(jù)，二者相輔相成，并行不悖的。長期以來，我英語學習法無外乎就是針對單詞的語音記憶法和針對語法的邏輯思維方法。一、語音記憶法，單詞最有效的記憶方法。首先你得先過音標關。上圖是我們必須掌握的48個音標，然后能根據(jù)音標拼讀單詞，接下來要掌握元音字母及元音字母組合的發(fā)音規(guī)則，輔音字母和輔音字母組合的發(fā)音規(guī)則。這在初中英語新目標七上教材附有這些內(nèi)容。然后我們就利用這些發(fā)音規(guī)則來記憶單詞，如如congratulation，通常我會讓學生分開拼讀/k?n/對應con，/?ɡr?/對應gra，/t??/對應tu，/?le/對應la，而最后一個音節(jié)/??n,/對應tion，在朗讀兩遍之后，嘗試著寫寫看，這么長的congratulation就這樣輕松搞定了。在英語語法的學習過程中，許多的邏輯思維方法能夠幫助到我們，我來告訴你我最常用的歸納法和演繹法。

首先是從特殊到一般的歸納法，比如我們學習被動語態(tài)時，可以從下面這些例句中尋找規(guī)律，

1Thefloorwasswept.

2Theletterwaswrittenbyhim.

3Theglasswasbrokenbytheboy.

4Englishisspokenbymanypeopleintheworld.

5Knivesareusedforcuttingthings.

6Englishcanbespokenbyhim.

7Theworkhasbeendone.

8Appletreesaren'tplantedinthesouth.通過這些例句，我們不難發(fā)現(xiàn)，被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)是:

主語+be+過去分詞+其他，而時態(tài)集中體現(xiàn)在助詞be的身上，即:

一般現(xiàn)在時is/are+過去分詞+其他

一般過去時was/were+過去分詞+其他

一般將來時will/begoingtobe+過去分詞+其他

現(xiàn)在進行時is/are/ambeing+過去分詞+其他

現(xiàn)在完成時have/hasbeen+過去分詞+其他

包含情態(tài)動詞的情態(tài)動詞+be+過去分詞+其他得出某一語法規(guī)則之后，我們就能使用從一般到特殊的演繹法來運用這一語法規(guī)則，比如我們來用上面所述的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)造句:

一般現(xiàn)在時is/are+過去分詞+其他:Theclothesarewashedbyhereveryday.

一般過去時was/were+過去分詞+其他:Somenoteswerepasseduptothespeaker.

一般將來時will/begoingtobe+過去分詞+其他:MysonwillbesenttoschoolnextSeptember.

現(xiàn)在進行時is/are/ambeing+過去分詞+其他:Thenewlibraryisbeingbuiltbytheworkers.

現(xiàn)在完成時have/hasbeen+過去分詞+其他:Theoldruleshavebeendoneawaywithbyus.

包含情態(tài)動詞的情態(tài)動詞+be+過去分詞+其他:Weshouldbetoldwhattodonext.這樣你會發(fā)現(xiàn)原來這跟我們做數(shù)學題目時代入數(shù)學公式計算一樣的簡單，簡直太神奇了！實際上，在文理科的學習上我們的很多學習方法是相通的

我們必須大膽地去使用所獲得的語言知識，不要怕犯錯，我們需要在不斷犯錯中進步，錯誤是我們通向成功的老師。單詞和詞匯學習永遠是相輔相成的，我們要堅持在詞匯例句中學習語法，然后再到語法造句中運用詞匯，這樣，學到的語言知識才真正屬于你自己，你將二者完美結(jié)合，你就掌握了英語學習的鑰匙了！

祝你的英語學習越來越棒！

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本人為頭條新手，已經(jīng)從事中學一線英語教學20多年，擅長零基礎教學和培優(yōu)，希望大家多多關注，來我的主頁分享我的實戰(zhàn)教學經(jīng)驗吧！

peter教口語一學就會怎么樣？

我告訴你哈,我就在常州,他牛的一塌糊涂!崇拜!崇拜!他可以做到全英文思維,講得英語超好聽!每天現(xiàn)在我還在聽他常州電臺的教學節(jié)目!而且我去聽課時候,3個老外在他旁邊給他助教.其中還有2個是美國人.

他們都說是他有極其過人的天賦.他們第一次遇到他,也都是以為他是美國人.但是你看他把學習方法分析完之后,你就會發(fā)現(xiàn)其實只要你按照他的三步方法,應該是叫pcw、三階段的.你也一樣可以學好.他放過他的學員的學習錄音對比,一個天上一個地上啊!

想學英語口語？

在家學，去外面跟老外聊天學。

1.學習現(xiàn)狀

語言（英文名：Language）是人類最重要的交際工具，是人們進行溝通的主要表達方式。

——百度百科

反觀現(xiàn)實中很多人學習英語的狀態(tài)，不免令人遺憾，我們費盡力氣將英語這門語言學成了“一紙證書”，卻忽略了“語言”本身的目的和意義。

背單詞、學語法的學習方式是學習語言的一個重要途徑，但并不是目標，目標應該是利用英語幫助我們交際、交流和溝通。

我們希望大家一起正視英語語言學習的目的，并采取更適合自己的方法，發(fā)揮語言的真正作用。

在此理解的基礎上，我們?yōu)榇蠹医榻B一種學習口語的方法——看美劇。

2.學習素材

美劇是非常好的一種口語學習素材，為什么呢？

①對白實用

美劇具有更貼近日常生活的真實對白，甚至可以直接摘抄下來作為日常對話的素材。

②題材豐富、劇情連貫

說到英語學習，需要學習者保持由內(nèi)而外的動力，才能堅持下去。

而選擇自己感興趣的題材，以及故事連貫性很強的美劇，恰恰能夠提高學習者的主觀能動性。

美劇不僅題材豐富，且整體質(zhì)量較高，可提供給學習者更多的選擇性。

家庭喜劇，生活題材，政治題材，醫(yī)生題材，科幻題材，法律題材，恐怖題材，重口味題材……

有木有你喜歡的一種題材呢？

③有助于理解美國文化

學習英語并不是簡單地背誦幾句口語，而是學習別人的文化背景和思維模式。

為什么見面打招呼用whereareyougoing（干嘛去）會引起對方的不解呢？

為什么Imsorry跟Excuseme都表示抱歉，卻不能混用呢？

當你在真實的場景里理解了某個短語或句子的特定應用，才算真正學會了。

3.練習方法

3.1反復觀看、練習語感

①第一遍帶著中英文字幕觀看，熟悉劇情；

②第二遍關掉中文字幕，只看英文字幕，嘗試學習口語表達時的短語和句子的用法；

②第三遍關掉中英文字幕，嘗試跟讀和模仿（發(fā)音、語氣和語調(diào)等）。

注：基礎好的同學可直接從第二步或第三步開始

3.2做筆記

記下不認識的單詞或句子，以及各種好的素材，為以后的口語交流打好基礎。

3.3英語環(huán)境練習

回到文章開頭的論述，英語是一門語言，其作用主要是交流、溝通，因此接下來我們需要在實踐中真正地掌握這門語言。

如果有英語語言環(huán)境是最佳的選擇，或者跟老外聊天，跟英語口語流利的中國人聊天，都是可行的方法。

值得注意的是，在跟別人交流的過程中，注意力應先放在“理解含義”上面，遠離語言潔癖。對不影響理解含義的語言，先確保“會意”即可。

因為語言的最終目的是交流，如果已經(jīng)能綜合別人的語言、表情和肢體語言理解了對方的觀點，達到思維互動的狀態(tài)，那么“語言”的目的就達到了。

在此基礎上，再細扣每一個單詞、詞組和語法。

從而更加精準地表達自己的觀點，獲得更好的交流效果。

口語學習的精髓是學習老外的思維方式，倘若能意識到這一層次，你的口語水平定能飛速進步。

謝謝，祝成功。