提高英語的短視頻教程，小孩子初學(xué)英語怎樣快速入門？

作為前國內(nèi)知名機(jī)構(gòu)的英語老師，多年的經(jīng)驗(yàn)或許在這方面可以幫助到你。

在我身邊有這樣一種現(xiàn)象，一部分家長向我反應(yīng)，家里的孩子不愛學(xué)英語，說英語難，單詞記不住等等的問題。其實(shí)小孩子出生以后對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇心，接收新鮮事物的能力很強(qiáng)，我身邊的一些家長在孩子大概在3-4歲的時(shí)候，會(huì)有意無意讓孩子接觸外語，因?yàn)?-4歲的時(shí)候，孩子的母語基本上沒有大的問題了，可以加入英語作為語言的啟蒙。下面我就來和你分享一些啟蒙方法，供你選擇參考。

一.音樂

小孩子對(duì)有韻律的音樂很敏感，這個(gè)時(shí)期挑選一些國外朗朗上口的兒歌是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。比如：3-6歲可以聽《ABCSONG》，《FiveDucks》,《IfYou’reHappyandYouKnowIt》比如：7-12歲可以聽《WheelsontheBus》，《YesYesVegetablesSong》，《BathSong》如果感興趣，可以關(guān)注我的頻道，很多視頻適合英語初學(xué)者，兒歌，詩歌，圖片等內(nèi)容。

比如：13-18歲這個(gè)時(shí)期處于青春期，喜歡個(gè)性化的歌曲，通過前期的對(duì)音樂的培養(yǎng)，他們逐漸知道了自己的喜好，可以自由選擇。選擇性很多。

二，動(dòng)畫片

其實(shí)我們小時(shí)候也都愛看動(dòng)畫片，但都沒有認(rèn)真想過為什么？其實(shí)小孩子由于大腦發(fā)育，對(duì)彩，故事性的畫面敏感，感興趣，覺得好玩兒，所以愛看動(dòng)畫片。相信我們小時(shí)候都看過《貓抓老鼠》，里面沒有對(duì)話，只有畫面和音效，但即使現(xiàn)在相信你也一定能夠想出當(dāng)年看到某一個(gè)畫面，這就說明了我們不需要語言，通過畫面音效一樣可以理解動(dòng)畫片傳達(dá)的信息。所以對(duì)于孩子初學(xué)英語，看動(dòng)畫片是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，可以幫助他培養(yǎng)興趣和語言?？梢赃x擇看一些趣味性很強(qiáng)的動(dòng)畫片，比如：迪士尼系列原版動(dòng)畫片，例如，《獅子王》，《白雪公主和七個(gè)小矮人》《小飛象》《美女和野獸》等等，孩子看多了以后潛移默化的對(duì)英語就有了感覺，偶爾冒出一句可能連大人都不知道什么意思的英語。

三,游戲

孩子天生就喜歡游戲，作為家長可以學(xué)一些游戲幫助孩子在玩兒的過程中產(chǎn)生對(duì)英語的興趣。比如說可以玩猜數(shù)字，猜食物，繪畫，情景劇表演，玩兒撲克牌。當(dāng)然這些需要前期孩子和家長都掌握了才可以。就拿情景劇表演，和孩子模擬水果超市的情景，讓孩子扮演售貨員來給你介紹水果。在游戲過程中，記得給孩子獎(jiǎng)勵(lì)，多鼓勵(lì)，不要批評(píng)孩子。

四，讀書

培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，在過去工作中，很多家長和我反應(yīng)家里的孩子不愛讀書，整天就知道捧著一個(gè)手機(jī)吃雞，問我怎么辦。我反問家長，你在家里都做些什么呢？家長沉默。其實(shí)我們大人因?yàn)楣ぷ鞯脑颍芏鄷r(shí)候忽略了孩子內(nèi)心真正想要的，他們想要的是陪伴，但這種陪伴對(duì)于我們大人來說都變得是一種奢侈。但為了孩子家長們是否可以稍微改變一些呢，比如說下班以后早點(diǎn)回家，回到家放下手機(jī)，晚飯后拿起一本書讀，記?。耗愕男袨橛绊懩愕暮⒆?，而不是你的語言！閱讀是一種非常重要的能力，因?yàn)樽鳛榧议L，不是超人，總會(huì)有一些知識(shí)是你不懂得，那么怎么培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣呢，除了上述我建議的身教勝于言傳以外，根據(jù)孩子年齡的不同，我推薦3-12歲《Icanbekind》,《Loveyouforever》,《HelloFall》,13-18歲，我推薦《Smile》《MiddleSchool,TheWorstYearsofMyLife》《LostintheSun》

寫在父母是孩子人生中最重要的老師，父母之間的關(guān)系，父母的性格，父母的社會(huì)關(guān)系，父母的視野會(huì)直接影響孩子的的未來。希望父母給孩子多一些陪伴，多一些鼓勵(lì)，多一些內(nèi)心關(guān)懷，少一些期待，讓孩子快樂成長。

如果你覺得我的回答是否中肯，對(duì)你有用的話請(qǐng)幫我點(diǎn)個(gè)贊，關(guān)注我的頻道。里面有非常多的英語學(xué)習(xí)視頻，圖片。也歡迎給我留言，交流互動(dòng)。

英語很差應(yīng)該怎么提高？

不知道你是哪個(gè)學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)者，總體來說，要提高英語要把握好聽說讀寫這四個(gè)方面。

No.1聽力

在家沒事就播放聽力的光盤，不管你是不是在認(rèn)真的聽，有時(shí)候這樣的無意識(shí)記憶也很重要，可能不經(jīng)意間你就會(huì)聽懂某些單詞，這會(huì)幫助你形成語感。

當(dāng)然還要精聽一些材料，有精力的話，可以選擇一段材料做dictation練習(xí)，這是英語專業(yè)4級(jí)考試聽力的一種題型，就是播放一段聽力材料，把其中的所有內(nèi)容像做聽寫一樣每一句都一個(gè)單詞不落的都記下來。錄音一共播放三遍，第一遍和第三遍都是正常速度，第二遍速度較慢。我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備專業(yè)四級(jí)考試的時(shí)候是自己從收音機(jī)錄一段VOA新聞，然后反復(fù)來聽。由于沒有答案，所以真正把一篇新聞聽明白整理出來也是很有成就感的。建議想快速提高英語聽力的朋友也練習(xí)一下，可以針對(duì)自己的水平，選擇合適的材料，堅(jiān)持練習(xí)一段時(shí)間，對(duì)聽力水平的提高是很有幫助的。

No.2口語

缺少說英語的語言環(huán)境是很多英語學(xué)習(xí)者面臨的問題。有條件的話可以找一個(gè)水平相當(dāng)?shù)恼Z伴來練口語，或者去英語角來練習(xí)。我口語的提高就很得益于在英語角的鍛煉。在這里你能遇到各種各樣的英語學(xué)習(xí)者，大家水平不一，但是都是愛好英語的朋友。從和他們聊天的過程中，你更能找到學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力。當(dāng)然有的人在聊天的過程中一味只是自己說，很少給別人機(jī)會(huì)來發(fā)表自己的意見，所以還是不要和這樣的人在一起練習(xí)比較好。

No.3閱讀

閱讀是需要花很多時(shí)間來加強(qiáng)的一項(xiàng)內(nèi)容。要想短期內(nèi)有提高，首先做的就是針對(duì)你的水平選擇合適的材料來練習(xí)，需要注意的是，無論做哪種材料，一定要限時(shí)完成，不要拖拉。然后結(jié)合自己做題的情況對(duì)比答案來分析錯(cuò)誤原因。

此外，大量閱讀英文雜志報(bào)刊。只要是你感興趣的方面，都可以去讀。選擇某一種自己喜歡的雜志或報(bào)刊，做一些精讀，把不會(huì)的生詞整理出來，反復(fù)來翻看和記憶。分析長難句的句子結(jié)構(gòu)，并翻譯出來。

No.4寫作

寫作的提高也需要長期的積累和堅(jiān)持。學(xué)生在學(xué)習(xí)語文時(shí)有寫作素材積累本，同樣地，我覺得英語可以準(zhǔn)備一個(gè)名言佳句積累本。每次寫的作文寫在本的正面，反面是積累的短語和句式，對(duì)比著看，并爭取用到下一次的作文當(dāng)中。我一直覺得要想把作文練好，不在于寫了多少篇，而在于是否真正把某個(gè)題材或話題的文章練熟練精。比如，拿議論文來舉例，如何謀篇布局都是有模版的，還有表明觀點(diǎn)和態(tài)度的句式以及觀點(diǎn)之間的過渡語都可以背下來用到寫作當(dāng)中。所以建議一個(gè)題材至少反復(fù)練習(xí)和修改兩至三篇以后再練另一個(gè)題材。

以上是我自己學(xué)習(xí)時(shí)的經(jīng)歷，希望能對(duì)你的英語學(xué)習(xí)有所啟發(fā)，我認(rèn)為不管基礎(chǔ)怎么樣，只要肯下功夫，多記多練，英語就一定能提高。

上網(wǎng)課真的可以提高英語成績嗎？

上網(wǎng)校，能不能提高英語成績呢？

我談?wù)勎业挠H身經(jīng)歷。

1、帶著目的去學(xué)習(xí)

大家可能都知道，我們江蘇的英語寫作非常難。我們很多老師說，學(xué)生看多了，考試的時(shí)候?qū)懚嗔?，寫作自然就?huì)了——希望不教孩子就能會(huì)！一般都擠到高三二輪復(fù)習(xí)才，老師才開始講解——老師更喜歡的是講解語法。

我希望能稍微改變這種做法，我就學(xué)習(xí)真題范文進(jìn)行仿寫?？墒钱吘拐骖}的范文很少。于是，我就參考江蘇各大市的模擬題，還是找不到規(guī)律。大概的原因是，那些寫作老師的很水平很高，中等生或是成績不好的學(xué)生很難模仿的來。

我就到網(wǎng)上尋求幫助。四級(jí)、六級(jí)和考研的寫作。全國高考英語作文的寫作，和上海英語寫作。就是沒有任何一個(gè)網(wǎng)站講江蘇高考的寫作。只有考研的寫作和江蘇的有些類似。于是，我就不停的聽他們講解。最后了適合我們學(xué)校學(xué)生的寫作方法。

也就是說，要在網(wǎng)站上學(xué)習(xí)英語，你需要有目標(biāo)——你到底要解決什么內(nèi)容——閱讀還是語法？升學(xué)還是練習(xí)口語？

其次你還要篩選，適合你們省的授課內(nèi)容！有的網(wǎng)校他提供的題目很廣泛，但是各個(gè)省份都有。這樣做，看似把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講的很透徹，但是你那個(gè)省可能是不考的。

2、及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)地看

我在看視頻的時(shí)候，并不是一下子就能掌握，你需要反復(fù)的看，和不停地寫作，才能把他講得內(nèi)容真正變成自己的東西。說真的有的老師教的真不錯(cuò)，有的就差強(qiáng)人了！你得想清楚你有沒有機(jī)會(huì)、時(shí)間消化老師講得內(nèi)容！

聽懂沒有任何問題，有的老師講得有點(diǎn)隨意，不一定能緊扣高考考綱。在學(xué)校里老師講得內(nèi)容不能被忽視。

時(shí)間安排要和理，因?yàn)橛械睦蠋熓侵辈サ?。它不?huì)和你白天時(shí)間沖突。但是會(huì)學(xué)習(xí)到很晚！首先想好這些方面，再統(tǒng)籌安排！

你有沒有時(shí)間消化？不僅是，網(wǎng)校的課，還有老師的課！再者就是你的哪個(gè)部分需要特別加強(qiáng)。選擇前，你需要安排好！

英語該如何練習(xí)發(fā)音和增加詞匯量？

在了解什么方式how之前，明確自己的目標(biāo)往往會(huì)更重要，可以借鑒定目標(biāo)的SMART原則來明確下自己的目標(biāo)，然后再找到最合適自己的方法去提升自己的發(fā)音和詞匯。

就英語發(fā)音而言，如果用SMART原則衡量過后，你的目標(biāo)可能是類似這樣：

1）specific具體

例如：梳理清楚發(fā)音的知識(shí)點(diǎn)

2）measurable可以衡量也就是數(shù)字化

例如：掌握重要的發(fā)音知識(shí)點(diǎn)20個(gè)

3）attainable可達(dá)成也就是讓自己處于拉伸區(qū)：目標(biāo)不要高不可攀，也要避免太輕而易舉就能達(dá)成

例如：能口頭清楚地分享給身邊的人，基本讓他們熟悉重要的發(fā)音知識(shí)點(diǎn)20個(gè)

4）relevant和你其他工作、生活、學(xué)習(xí)的目標(biāo)有關(guān)聯(lián)性

假如你還要有一個(gè)要通過某項(xiàng)英語考試的目標(biāo)，那么上述提到的【能口頭清楚地分享給身邊的人，基本讓他們熟悉重要的發(fā)音知識(shí)點(diǎn)20個(gè)】這個(gè)目標(biāo)，就是有關(guān)聯(lián)性的，因?yàn)槿绻l(fā)音的重點(diǎn)自己能掌握的這么深入，對(duì)于自己英語考試的聽力和口語部分，都將會(huì)有一個(gè)極大的促進(jìn)作用。

5）time-bound和時(shí)間掛鉤，往往就是要給自己限定達(dá)成目標(biāo)的一個(gè)截止時(shí)間點(diǎn)

例如：2019年12月31日之前，掌握重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)20個(gè)，并能清楚地口頭分享給身邊的人，讓他們也基本掌握。

在用到以上推薦的SMART原則再次明確過自己目標(biāo)過后，有可能你發(fā)現(xiàn)，英語發(fā)音對(duì)你來說不是人生這個(gè)階段的重要目標(biāo)，甚至可能不用怎么花時(shí)間精力在上面；也有可能讓你更加明確意識(shí)到，提升自己的英語發(fā)音迫在眉睫，甚至短期內(nèi)就一定要有實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。如果是后者，該如何提升自己的英語發(fā)音呢？推薦做出以下嘗試

1）為了增加持續(xù)提升發(fā)音的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，找到一段自己喜歡的英文演講或者電影美劇等影視原聲，聚焦地模仿到自己可以流利自信，脫口而出。

2）為了增加自己發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)，梳理清楚英語發(fā)音最最重要的知識(shí)點(diǎn)10個(gè)左右，量不在多，關(guān)鍵在于自己之前的盲區(qū)，通過自己學(xué)習(xí)課程或者網(wǎng)上搜集相關(guān)資源，一定要有自己的這樣未來自己發(fā)音的練習(xí)過程中，才會(huì)真正有長足的提升。

3）加入發(fā)音學(xué)習(xí)的社群，可以是在線的，也可以是線下的，你自己和身邊的人一起組成的，人不一定要多，但是如果能每天或者每周固定幾次一起進(jìn)行發(fā)音的學(xué)習(xí)和探討，不僅你的發(fā)音會(huì)越來越好，你的生活也會(huì)因此而多一些志同道合的伙伴，畢竟，一個(gè)人走得快(有待商榷)，一群人走得遠(yuǎn)。

就你的提問中的第二方面，英語的詞匯量，希望你也可以利用SMART思考清楚，詞匯量是不是你近期要聚焦的目標(biāo)？

關(guān)于英語的詞匯積累，本人比較推薦和單詞交朋友一樣地對(duì)待它們。

每當(dāng)你遇到一個(gè)“生”詞或“生”短語

聚焦(focuson)關(guān)注一下

這①個(gè)單詞或這①個(gè)短語

(onewordoronephrase)

在這①個(gè)具體的語境（句子）中

(onecontextoronesentence)

對(duì)應(yīng)的這①個(gè)音，即發(fā)音細(xì)節(jié)(pronunciation)

對(duì)應(yīng)的這①個(gè)形，即拼寫細(xì)節(jié)(spelling)

對(duì)應(yīng)的這①個(gè)意，即中文意思(meaning)

對(duì)應(yīng)的這①個(gè)用，即語法用法(usage)

主要包括：詞性+前后搭配+句子成分

這么多年來，每當(dāng)遇到新詞或者生詞，我都會(huì)至少多花幾秒鐘時(shí)間，關(guān)注下這個(gè)詞的相關(guān)信息，積累單詞一直都是像吃飯睡覺呼吸一樣，從未覺得積累單詞是一種痛苦的體驗(yàn)，而是生活中不可或缺的一部分了?？赡苓@就是一種愛，非堅(jiān)持，慢，以致遠(yuǎn)的狀態(tài)哈。

希望你能盡快地想清楚自己的目標(biāo)，并且找到最合適自己的方式去達(dá)成這些發(fā)音或單詞方面的目標(biāo)，也感謝瀏覽此條問答的伙伴們的寶貴時(shí)間和精力，希望未來能多多交流相互探討，我是追趕better的阿炳。

三年級(jí)學(xué)習(xí)英語50多分？

想要解決問題就要分析原因。

通常，英語成績比較低的孩子對(duì)英語興趣不是很大。那么孩子對(duì)單詞的記憶應(yīng)該是混亂的(很多發(fā)音和拼寫相近的單詞都是混淆的?？聪聢D——類似這樣的單詞應(yīng)該很多)；語法概念和語感都是比較欠缺的。應(yīng)該平時(shí)也是不太喜歡大聲朗讀的。

那么這種孩子要給他找一個(gè)切入點(diǎn)。比如興趣，單詞或朗讀。

如果孩子有其他方面的興趣，比如體育，愛看故事，看漫畫，英語歌曲，新聞等興趣。從這些興趣方面找一些英文的資料給他，激發(fā)興趣。

比如幫方面診斷一下單詞出錯(cuò)的地方在哪里。通過診斷問題，解決問題的思路讓他對(duì)，單詞這一塊不再懼怕。單詞掌握了，也能夠提升自己對(duì)學(xué)英語的信心。

如果孩子愿意開口讀，那么從朗讀入手也不錯(cuò)，孩子一開口，就能把單詞和它所代表的概念聯(lián)系起來，也是對(duì)學(xué)英語的一個(gè)非常好的切入口。

尋找一個(gè)合適的切入口，把它引導(dǎo)入英語的大世界。他才可以在這個(gè)過程中慢慢積累自己的詞匯，語感，語法，那么成績自然而然就能上來了。

想要具體的解決，可以跟我私聊，因?yàn)槲冶旧硪彩窃诮毯⒆拥挠⒄Z老師，對(duì)提高成績這一方面還有一些經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)我手帶過的孩子，通常一個(gè)學(xué)期，英語就能提高十幾分。

如果你覺得我的建議有效的話，請(qǐng)關(guān)注并點(diǎn)贊！