性教育啟蒙短視頻教程，日本的性教育是多大開始教育的？

日本的性教育是從4年級開始的，但是關(guān)于“受精的經(jīng)過”、“懷孕的經(jīng)過”等與性交涉有關(guān)的事情是不會涉及的。

日本的性教育是從幼童時期就開始的比如說一家人在一塊兒洗澡在日本過和性有關(guān)系的節(jié)日這些都是對兒童進行的性啟蒙教育。

日本幼兒的性教育是伴隨著清潔身體開始的。在日本的托兒所，孩子從1歲半開始就進行使用便器的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)正確使用廁所的方法。

而保育員會給幼兒講解清潔身體的內(nèi)容，包括手紙的使用方法、擦屁股的方法、內(nèi)衣的清潔等。

此外，保育員還常提醒父母要為孩子勤換內(nèi)衣，特別是男孩子，因為不干凈的內(nèi)衣有可能誘發(fā)他們將來的性功能障礙。

家長不可忽視的幼兒性教育有什么重要性？

對于家長來說，正確的幼兒性教育，會讓孩子對自己的性別和身體更有清楚的認識，幫助孩子健康成長。還能提醒孩子在外面保護好自己，免受不法分子的侵害，造成難以彌補的后果。

我們很多家長由于傳統(tǒng)思想，總是羞于給幼小的孩子啟發(fā)性教育，每次孩子問自己是從哪里來的，父母總是隨便一個答案，就把孩打發(fā)了。當(dāng)孩子對同齡的異性孩子產(chǎn)生好奇和不解時，做父母的也是隨便搪塞過去。殊不知，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時代，孩子們接受各種知識是相當(dāng)方便，加上接觸電子產(chǎn)品，網(wǎng)絡(luò)上的不良信息被孩子看到后，會對孩子的身理和心理產(chǎn)生諸多負面影響。

另外，不少不法分子，抓住了年幼的孩子性知識一無所有的弱點，逮住機會，就禍害孩子，加上孩子又不懂告訴父母，就產(chǎn)生了不可逆轉(zhuǎn)的嚴重后果。

家長可以買一些健康有趣味的幼兒性教育繪本，或是收集一些健康的幼兒性教育動畫，陪著孩子一起讀，一起看，讓孩子潛移默化的接受正確的性教育！

有人說中國人談性變？

很多父母認為和孩子談性是不好意思開口的，孩子問到了相關(guān)問題會尷尬，會支支吾吾地搪塞過去。并且還認為，孩子知道性知識越早，越容易關(guān)注性活動，越容易發(fā)生性關(guān)系。所以對孩子的性教育能拖就拖，能躲就躲。

家長們不知道，你們對性問題的這種態(tài)度，反而會激起孩子的神秘感與好奇心。尤其是現(xiàn)在，手機、網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，得到和性有關(guān)的內(nèi)容很方便、很容易。他會自己探索“自學(xué)成才”，在沒有正確指導(dǎo)的情況下，這種自學(xué)和探索‘也可能會走火入魔’。

所以一定要對孩子打開天窗說亮話，還要說孩子在那個年齡段能聽懂、能理解的話。事實證明，及早對孩子進行性教育，有利于孩子的成長，荷蘭12歲可以合法發(fā)生關(guān)系，但他們發(fā)生第一次性關(guān)系的平均年齡是17歲，并且性犯罪率在歐洲最低。

一、對孩子進行性教育的原則：

（一）性教育不是一節(jié)課兩節(jié)課能解決的，是一個持續(xù)數(shù)年、循序漸進的過程，。

（二）性教育的內(nèi)容要和孩子的生長發(fā)育相適合。不能超前太多更不能落后。

（三）不要逃避孩子的問題，孩子既然問了，當(dāng)場就回答孩子，問什么答什么。不要扼殺了孩子的好奇心。

（四）問爸爸，爸爸回答。問媽媽，媽媽回答。不要把責(zé)任互相推給對方；所以需要爸媽提前儲備好知識。不知道就是不知道，但是和孩子一起去尋找答案；

（五）性教育不僅僅是大眾認為的生理教育，而是一種全面的教育。包括性生理教育性心理教育性道德教育性法制教育性衛(wèi)生教育性安全教育性審美教育。

（七）性教育的方式是隨時的講解、指導(dǎo)孩子觀察、讀書，使用多媒體等等，并不是嚴肅的課堂形式。

點擊關(guān)注，可看到更多如何對孩子進行性教育的內(nèi)容。

你覺得性教育有沒有必要？

性教育當(dāng)然有必要，先說兩個自己見過的案例。

第一個案例在10年前，我在急診值班，有對父母帶著一個四、五歲的女孩來看病，女孩會陰部紅腫，據(jù)說是因為鄰居家哥哥給她一塊棒棒糖，然后騙出門去傷害了她，而女孩真的是啥也不懂，還奇怪媽媽為什么一直在哭，她安慰媽媽說：“媽媽不哭，寶寶不疼，貼個創(chuàng)可貼就好了?！?/p>

第二個案例是去年，一個11歲女孩住院，她父母親皆是失智，由爺爺奶奶撫養(yǎng)，這次也是爺爺陪她來住院，小女孩個子不高，但是舉止行為卻像個成年人，后來大家發(fā)現(xiàn)，她一直和爺爺一起睡，每天還要求爺爺給她后背撓癢癢，后來發(fā)現(xiàn)該女孩竟然懷孕了，經(jīng)查是她爺爺導(dǎo)致的，而女孩并不知道發(fā)生了什么。

還看過一則新聞：福建泉州安溪縣一名17歲的男孩，因為羞于經(jīng)常性反應(yīng)，最后自宮，問他原因，他說：“有時大白天在公共場合也會有反應(yīng)，他感覺很羞恥、很討厭……”

以上案例皆與源于性無知有著重要關(guān)系。

一、性教育不可恥，性無知才可怕

近年來，兒童遭受性侵害的新聞屢見不鮮，性教育的不到位也是其中一個很重要的原因。我在前面說的兩個案例就是如此，兩個女孩皆對性一無所知，導(dǎo)致收到了傷害卻不自知。

相關(guān)資料顯示，我國性教育滯后于性成熟，現(xiàn)在的未成年性成熟時間一般在12-13歲左右，女孩最早的月經(jīng)初潮是在9歲前后，也就是說在5、6年級就開始進入了青春期，生理及心理都發(fā)生了急劇的變化。

據(jù)統(tǒng)計我國有差不多55%的家長從來沒有給孩子講解過有關(guān)性知識；在學(xué)校里這部分教育更是缺失，83%的學(xué)生表示從來沒有在學(xué)校接受過性教育。

在這種背景下，未成年人會出現(xiàn)性別缺失意識、不懂得保護自己的隱私，也會因為性無知而受到更多的傷害，而長大建立自我后容易造成產(chǎn)生負面心理而影響與人交往的能力、戀愛觀及婚姻觀。

有人做過統(tǒng)計，說在童年時期，每四個女孩里就有一個被侵犯，六個男孩子里有一個被侵犯，這是多么可怕。

性教育不止兒童時期極為重要，在時期也是非常重要的，同事曾接診過一個年輕男孩，因同時擁有4個不同性別的性伙伴而患上艾滋病。

性教育不只是性行為的教育還包括性心理和性自尊，無論對于兒童還是大人，都是非要重要的。

平等與尊重可能是性教育最核心和最終極的目的。

二、給孩子正確的性教育，為他的人生灑滿陽光

前段時間，童話大王鄭淵潔談性教育的話題沖上熱搜。

鄭淵潔是我從小最喜歡的作家之一，他認為：對孩子的性教育，不能晚于3歲。

這是很有道理的。

從孩子3歲開始，我們就能教他逐漸認識自己的性器官了，性教育不是一蹴而就的事情，必須根據(jù)孩子的年齡和生理、心理發(fā)育特點，循序漸漸地進行。

性教育主要包括以下內(nèi)容：

引導(dǎo)孩子認識自己的身體器官的名稱和作用；幫助孩子知曉“自己從哪里來”，生命意味著什么；幫助孩子理解男孩女孩的區(qū)別和相同之處，理解性別差異；引導(dǎo)孩子認識身體可以告訴我們不同的感受，如痛、癢、快感等；促進孩子的自我悅納，增強孩子的心理安全感。

對于不同年臨段孩子，我們可以安排不同的性教育重點：

父母可以根據(jù)孩子的不同年齡，進行有針對性的性心理和生理教育，對于大學(xué)生和社會上的成年人，我們也要多加關(guān)注，及時傳播和學(xué)習(xí)一些健康的性知識。

希望孩子可以健康、快樂的長大，也希望每個人都真正懂得愛與生命。

是為了了解性還是為了獲得性刺激體驗性快感？

謝謝你的邀請。請問這是多大的孩子？如果是很小的孩子，不小心點進去了，也許就是好奇。如果是大一點的孩子，比如有性沖動的時期，我覺得都是有可能的。

一個正常的男孩子到了初中，一般都有了遺精現(xiàn)象，他們也不好意思向家人與朋友請教，同時也未必理解自己身體的沖動，或者說對自己身體的這種變化，讓他們惴惴不安。他們通過影視來了解就更快一些。了解性或?qū)で筮@種性刺激，都有可能的。

據(jù)我們男同學(xué)后來回憶，他們當(dāng)年大多都偷偷看過情片，甚至一起在宿舍討論過，算是給無知者啟蒙一下吧。我覺得您的孩子，您可以找一個同性別的長者，尋求一個機會，與孩子交流一下，不用苛責(zé)孩子，同時讓長者也聊一下年輕時候的故事，也許孩子的這個心結(jié)就解開了。

如果一個孩子長期偷看，我覺得對身體與心靈，并不是一件好事。我們盡量不去揣摩孩子的意圖，與孩子輕松平等交流就好。