管理心理的短視頻教程,想找點副業(yè)或者做什么合適?
如果說你想找的副業(yè)和不需要太大的技術(shù)含量,那選擇就太多了。
送買賣、零時工、代駕等等職業(yè)。
如果你自身具備一定的職業(yè)技能,那最好沿著你的職業(yè)向下延伸。比方說你的職業(yè)是一名財務(wù)人員,那聯(lián)系多家公司做一些賬務(wù)稅務(wù)等一系列的工作,現(xiàn)在很多這方面的人才都是“腳踏多只船”,他們沒有固定的上班時間,每個月只需要工作幾天的時間,但是工資卻領(lǐng)的好幾份。
如果你自身還有其他的技能,那不妨去試著辦一個輔導(dǎo)班,現(xiàn)在各式各樣的“班”琳瑯滿目,加上家長也愿意在孩子身上投資,如果你對自己的“才藝”有信心,完全可以試一試。而且這種投資不大,風(fēng)險小,但是回報很大。
以上說的這類型的“副業(yè)”都是依靠自身技能掙錢的,那如果只是一個公司的小員工小職員呢?
對此我有幾點建議:
自媒體
如今自媒體處于“風(fēng)口浪尖”處,各種各種的也如雨后春筍般冒了出來。為什么會有那么多的人加入到“自媒體人”的行列?首先就是因為做自媒體不需要太高的門檻,一臺電腦、一根網(wǎng)線甚至只是一部手機(jī)就能完成很多的事情。
寫小說、拍視屏、做文章
但是成為了“自媒體人”并不代表你就能掙錢,這個還需要你自己懂得營銷。
之所以推薦這個行業(yè),一是因為“自媒體”依然處在“旺盛”時期,二來就是因為它并不會占用你太多的時間。
如果你真的有這方面的才能,說不定這個“副業(yè)”會慢慢的成為你的“主業(yè)”。
網(wǎng)商
說真的,現(xiàn)在對于“網(wǎng)商”的評價基本上都是毀譽(yù)參半。
有人說它是騙人的,拿兩部手機(jī)自編自演,其實根本不掙錢。
有人說很多人靠它發(fā)家致富,走上了人生巔峰。
其實別人嘴里的永遠(yuǎn)不真實,什么時候等你自身參與了才有資格去評價它的好壞。
我沒有做過,但是我見過身邊的的人做網(wǎng)店,有人成功有人失敗。
(這個不舉例子,以免廣告成分)
之所以推薦網(wǎng)商同樣是因為它不會成為你“主業(yè)”的累贅,完全可以利用你其余的時間打理它。
而且它不像實體店面那樣鋪設(shè)大,耗費(fèi)的人力物力財力也沒有實體店那么多,選擇一個合適的品牌,哪怕日后經(jīng)營不善,倒也不至于讓你陪的血本無歸,頂多就是瞎折騰。
以上兩點就是根據(jù)我自身周圍的實際情況給出的建議。當(dāng)然,三百六十行,只要你愿意去做,任何一個行業(yè)都可以讓你掙到錢。
我是程爾代夫,感謝各位閱讀。歡迎轉(zhuǎn)發(fā)、評論、點贊。喜歡的話點個關(guān)注再走吧,謝謝。
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵權(quán)聯(lián)系作者刪除)
說一說有一位漂亮的女老師是什么樣的體驗?
集合收集了教過我的老師,我知道不放照片是沒有人來看的哈哈哈,
圖一,是我們大學(xué)的一個水課老師,雖然不算太好看。但是身材賊棒,緊致完美
圖二,是我們大學(xué)教英語的老師,都說英語老師長得都很有氣質(zhì),很漂亮,看來是實錘了,我覺得這老師特別棒,大長腿,但是有點小平,畢竟平胸的都是美女嘛,但是我英語一直都不好,原因你們懂的
圖三,就是我最喜歡的老師,教過我美術(shù)的老師。長得漂亮,身材賊棒,和我關(guān)系還特別好,真的賊喜歡她,我都不舍的給你們分享
最后有個漂亮的女老師體驗就是學(xué)不下去習(xí)??!
最后有個漂亮的女老師體驗就是學(xué)不下去習(xí)??!
一個優(yōu)秀的中層管理者?
【孤竹閑客】認(rèn)為,中層管理者,是一個公司的中流砥柱,是公司事業(yè)發(fā)展的具體執(zhí)行者,在公司內(nèi)部起承上啟下的的作用,對整個公司的發(fā)展壯大至關(guān)重要,因而在整個公司的管理層中有著重要的意義,一個優(yōu)秀的中層管理者,我覺得應(yīng)該具有下面幾方面的能力
1、優(yōu)秀的中層管理者要有溝通能力,能與不同層次的人溝通交流
中層管理者的溝通能力要強(qiáng),不但能夠和公司內(nèi)部各個層級的領(lǐng)導(dǎo)溝通,還要能夠和同事溝通,和客戶溝通,好的溝通方式是解決問題的關(guān)鍵,可能一兩句話就把問題解決了,所以溝通能力也是衡量一個管理者是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),同時,溝通也是管理員工的一把鑰匙。
2、優(yōu)秀的中層管理者要有擔(dān)當(dāng)精神,關(guān)鍵時刻可以挺身而出,替下屬受過
中層管理者要有擔(dān)當(dāng)精神,敢于承擔(dān)團(tuán)隊內(nèi)的管理責(zé)任,不要把所有的錯誤都推給下屬,功勞都留給自己,把自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任擔(dān)起來,只有這樣才能獲得所有下屬的信賴,有些時候為了維護(hù)團(tuán)隊的利益,在關(guān)鍵性問題上還要替下屬受過,勇敢的去“背黑鍋”。
3、優(yōu)秀的中層管理者做事要有原則,能夠做到賞罰分明,公平公正
中層管理者做事一定要有原則,雷厲風(fēng)行,該賞的賞,該罰的罰,做到賞罰分明,只有這樣才能夠樹立起自身的形象,才能夠讓全體下屬信服自己。
4、優(yōu)秀的中層管理者一定要關(guān)心愛護(hù)下屬,知人善任
中層管理者要能全面的了解自己的下屬,對每個人的工作能力和所擅長的工作領(lǐng)域都要掌握,以便合理地安排其工作內(nèi)容,或進(jìn)行工作培訓(xùn),做到有的放矢,從而更好地提高工作效率,對于下屬在工作和生活中遇到的困難,能夠提供力所能及的幫助,要增強(qiáng)團(tuán)隊的協(xié)作性,以便提高整個團(tuán)隊的粘性。
5、優(yōu)秀的中層管理者要能屈能伸,妥善處理上下級關(guān)系,解決問題的能力要強(qiáng)
一個優(yōu)秀的中層管理者,要有很強(qiáng)的解決問題的能力,在工作中,不出現(xiàn)各種問題是不可能的,出現(xiàn)了問題就要合理妥善的解決,有些問題還要當(dāng)機(jī)立斷,要有現(xiàn)場處置的能力,不要在下屬面前猶豫不決,不敢做任何決定,甚至要請示上級領(lǐng)導(dǎo)。所有的這些都會給下屬造成你沒有解決問題的能力的印象,導(dǎo)致下屬對你缺乏認(rèn)同感。有時在工作中還要承受來自上級的壓力,甚至于領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵。
6、優(yōu)秀的中層管理者組織協(xié)調(diào)和執(zhí)行力要強(qiáng)
中層管理者一定要有很強(qiáng)的執(zhí)行力,不但要對公司的整體發(fā)展目標(biāo)和方針政策了然于胸,還要有帶領(lǐng)本團(tuán)隊不折不扣地去執(zhí)行。在長期的工作當(dāng)中,要善于做工作及時回頭看,工作的目標(biāo)方向是否偏離,還要有糾偏的能力,以確保工作目標(biāo)的一致性。
【孤竹閑客】最后想說,一個優(yōu)秀的中層管理者是一個企業(yè)不或缺的人才,他們在企業(yè)內(nèi)部的重要性也在日益凸顯,希望這些優(yōu)秀的中層管理者能夠為企業(yè)的騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
怎樣向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)想被提拔的想法?
想要領(lǐng)導(dǎo)提拔你,你在心里有多少的想法,計劃得多么周密,你不說出來,一切也都是空頭。
所以在我看來,想讓領(lǐng)導(dǎo)提拔你,那么我們首先就是要說出來,然后先讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的想法。
那么我們要怎么說:
1.直接告知領(lǐng)導(dǎo),自己的想法
這個就是我們常說的毛遂自薦,這個其實對于許多的領(lǐng)導(dǎo)來說是很受用的。
我當(dāng)時就是這樣的,我讓領(lǐng)導(dǎo)給我一個機(jī)會,我一定不會讓他失望的,當(dāng)時其實也有比我優(yōu)秀的,但就是不敢說,最后領(lǐng)導(dǎo)提拔了我。
大部分的領(lǐng)導(dǎo)并不會有時間去琢磨我們,對于那種毛遂自薦的,反而會讓他眼前一亮,之前從那一刻開始,他會關(guān)注你這個人。
這無疑對你來說就是一種機(jī)會。
2.借他人之口,讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的想法
這個就是一種借力,比較多的就是職場中拔尖的,比較優(yōu)秀的的人會比較多的是這種情況的。
好比我們從小到大所謂別人家的孩子,自然會被人家談?wù)?,這樣就是會被人所熟知。
職場中其實也是有這樣情況的,就是當(dāng)你足夠優(yōu)秀的時候,就會有人去談?wù)撃?,此時自然你就會被領(lǐng)導(dǎo)所知曉,從而被關(guān)注。
我們常說的高調(diào)做事的目的就在于此。
會說最主要還是會做:
這里做,自然就是說的是工作了,在之前說的準(zhǔn)備工作都已經(jīng)很好地完成了,那么現(xiàn)在就是要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你能做,有被提拔的潛質(zhì)了。
1.具備管理經(jīng)驗
做管理者和做員工還是有本質(zhì)上的區(qū)別的,對于員工來說,只要做好自己的事情就行了,這個時候的我們更多的就是以事為導(dǎo)向在干活。
而管理者更多的是以人為導(dǎo)向在干活,對于人來說,千種人千種性格,我們要做的就是活用好每個人的特點,做到物盡其用。
管理者對于管理經(jīng)驗的具備是基礎(chǔ),不可或缺。
2.具備核心競爭力
要想領(lǐng)導(dǎo)提拔你,你首先是要有價值的,如果只是普通的價值,亦或者說你和其他的人也都是一樣的情況,那么提拔誰不是提拔,為什么要提拔你了,除非你是足夠優(yōu)秀的。
而這里的優(yōu)秀,就是你的核心競爭力,這直接的告訴領(lǐng)導(dǎo)你值得,你比別人更能給企業(yè)創(chuàng)造更多的價值,提拔你是一個不錯的選擇。
3.高效執(zhí)行力和溝通協(xié)調(diào)能力
每一個領(lǐng)導(dǎo)所提拔的人,更多的就是起到承上啟下的作用,而這樣的角則需要的是高效執(zhí)行力和溝通協(xié)調(diào)能力。
高效執(zhí)行力就是我們對于領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)的完成的能力,所以這是上致下的能力。
溝通協(xié)調(diào)能力總得來說就是,同層級或者下級的溝通處事能力,對于一個任務(wù)的處理能力。
是否可以統(tǒng)籌團(tuán)隊和協(xié)調(diào)資源的能力,最后更好地完成工作。
總的來說:
要想讓領(lǐng)導(dǎo)提拔你,你就要首先成為團(tuán)隊中的佼佼者,只有這樣領(lǐng)導(dǎo)在提拔你的時候,才能順理成章的,也只有這樣,團(tuán)隊中的成員成員才能服從你,這樣才能更好的幫助領(lǐng)導(dǎo)管理好團(tuán)隊,為他分憂解難。
所以得提拔要想讓領(lǐng)導(dǎo)最容易接受,那就是你值得,提拔你益大于害,其比例越大越好。
學(xué)生們頻繁刷短視頻的行為是否利大于弊?
由于短視頻的互動性、豐富性等特點剛好滿足青少年對網(wǎng)絡(luò)社交需要,短視頻已經(jīng)成為青少年的“第四頓飯”。但是他們涉世未深,世界觀和人生觀都未成型,貿(mào)然跟風(fēng)模仿,甚至有此類事件傷及生命。
首先我來簡單介紹下短視頻
短視頻就是短片視頻,有15秒、1分鐘、3分到5分鐘的視頻。短視頻是主要依托于移動智能終端實現(xiàn)快速拍攝與美化編輯,可在社交媒體上實時分享和無縫對接的一種新型視頻形式。它融合了文字、語音和視頻,可以更加直觀、立體地滿足用戶的表達(dá)、溝通需求,滿足人們展示與分享的訴求?!?019中國網(wǎng)絡(luò)視聽發(fā)展研究報告》顯示,截至2018年12月,中國短視頻用戶規(guī)模達(dá)6.48億,用戶使用率為78.2%。據(jù)CNNIC發(fā)布的《第44次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》,截至2019年6月,青少年作為我國網(wǎng)民占比最高的群體,占據(jù)了總量的26%,其中20%的青少年表示“幾乎總是”在看短視頻,“每天看幾次”的比例也接近10%。由此可見短視頻熱度之大,關(guān)注度之高。
凡事都有兩面性存在既合理,需要我們自己去把控
首先我們看看負(fù)面影響
1浪費(fèi)時間使年輕一代沉迷于此,時間在不知不覺中浪費(fèi)掉
2模仿跟風(fēng)由于青少年涉世未深,世界觀、價值觀尚未定型,也極易受到網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的影響,
3內(nèi)容質(zhì)量差有些內(nèi)容只是為了博取眼球引導(dǎo)宣傳一些不好的東西很容易對青少年身心健康產(chǎn)生影響
4消費(fèi)價值觀的影響短視頻作為信息產(chǎn)業(yè)中的一種商業(yè)形式,充斥著大量的消費(fèi)信息,彌漫著物質(zhì)至上的氛圍。帶貨各種消費(fèi)充斥期中,而青少年一點沒有什么消費(fèi)觀念,盲目購買,影響價值觀
當(dāng)然也有好的一面短視頻的積極影響
1獲取知識短視頻內(nèi)容豐富多彩,滿足了青少年的好奇心。同樣是學(xué)習(xí)知識、了解文化、增長見識、培養(yǎng)技能,創(chuàng)新的表達(dá)形式、敘述方式,不但對青少年群體更有吸引力,而且也會大大提高青少年在學(xué)習(xí)體驗過程中的效率
2釋放分享傳播正能量短視頻人人都可,青少年不管是學(xué)習(xí)還是其它壓力都需釋放,而拍拍短視頻可以有效釋放,也能對攝影,以及生活學(xué)習(xí)的點滴互相分享,傳播正能量。
隨之?dāng)?shù)據(jù)龐大,各種不良信息開始充斥,亂像叢生,目前針對短視頻亂象的根源采取有效措施才是關(guān)鍵。從2018年開始,國家加大了對短視頻的治理,相關(guān)的短視頻也出臺了多種整治措施。在這種情況下,為了保護(hù)網(wǎng)絡(luò)用戶主體之一的青少年的發(fā)展,主流媒體、、行業(yè)、個體應(yīng)該合力規(guī)范短視頻市場。
事有兩面,目前當(dāng)務(wù)之急是提高青少年認(rèn)知、參與、適應(yīng)媒介的能力,學(xué)校也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)加大青少年對媒介的課程培養(yǎng)。提高其辯證是非的能力。當(dāng)然自己也應(yīng)該提早樹立正確的價值觀,人生觀積極辯證的看待問題。
抖匯吧»管理心理的短視頻教程_想找點副業(yè)或者兼職做什么合適