畫花朵短視頻教程簡(jiǎn)單，男人娶一個(gè)比自已小十幾歲的女人為妻是什么體驗(yàn)？

男人娶一個(gè)比自己小十幾歲的女人為妻是什么體驗(yàn)？相處會(huì)好嗎？能幸福嗎？

所謂"老夫少妻"的體驗(yàn)"仲(還)好過(guò)著威威(穿靚衫)。"這種年齡有一定差異的相處和諧，首先男人也做好包容、理解，只要不是原則上的問(wèn)題，老夫少妻的生活例子太多了，甜美的幸福比比皆是。懂得珍惜，彼此心痛，包容理解，才能和諧幸福！這和是不是小很多的女生沒(méi)關(guān)系。

真正的愛(ài)情是不分年齡、國(guó)界、種族、膚的。

當(dāng)今社會(huì)"老少戀"并不是一件多稀奇的事情。2004年，楊振寧和翁帆的結(jié)合，仍使無(wú)數(shù)人吃驚不已，不僅因?yàn)?2歲的楊先生和28歲的翁女士之間巨大的年齡差異，一個(gè)德高望重的學(xué)者，一個(gè)青春正好，容貌姣好的女子，何以會(huì)接受如自己爺爺歲數(shù)的人作為自已的丈夫？

無(wú)非是看中身家名氣而已，十六年的相處平靜而溫馨，一起學(xué)習(xí)，一起工作，一起生活。閑暇時(shí)，楊先生講過(guò)去的她不參與的風(fēng)云歲月，翁女士一直細(xì)水長(zhǎng)流的陪伴，是她對(duì)楊的崇拜而仰慕，一生守護(hù)著這老人是她最大的收獲。

這是名人的跨越50年的曠世愛(ài)情婚姻故事，普通人相差40年又有什么概念？

56歲"黑膠教父"其貌不揚(yáng)的李坤成和16歲少女林靖恩兩人在網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi)秀恩愛(ài)之后，兩人相戀2年，結(jié)婚4年，6年的時(shí)間讓林靖恩變得更加成熟了，在她臉上已經(jīng)沒(méi)有了小女孩該有的笑容，更多是為柴米油鹽而奔波勞累，李坤成說(shuō):"她是上天給我的天使，我們也計(jì)劃生子。"

很多人對(duì)他們結(jié)合，更多的是驚詫，覺(jué)得李很猥瑣，為林靖恩而婉惜，一朵鮮花插在牛糞上，不值！不過(guò)他們不在意別人的眼光，幸福與否只能自己感受就ok。郭天王也說(shuō)過(guò):愛(ài)情和婚姻比作鞋子，合適與否只有穿的人才知道。

老夫少妻的愛(ài)情婚姻正如蘇軾所說(shuō):十八新娘八十郎，蒼蒼白發(fā)對(duì)紅妝。鴛鴦被里成雙夜，一樹(shù)梨花壓海棠。

日常生活中老夫少妻，現(xiàn)代的愛(ài)情觀并沒(méi)有那么多規(guī)矩，16年的差距大多數(shù)人可以接受。女人的思維比男人早熟，比較清晰知道自己需要什么，成熟男人經(jīng)歷事情太多，他們明白女人需要什么。

我朋友麗麗，家貧，20多歲嫁給50多歲二婚老公，關(guān)鍵老公有錢，會(huì)關(guān)心麗麗，什么都把最好的給阿麗，買了部大奔給麗開(kāi)，說(shuō)這車質(zhì)量好，為麗麗安全著想，當(dāng)然其他只要麗麗照顧好老公日常起居，想要什么要能滿足。結(jié)婚20年，生了個(gè)女兒都20多歲了，笑容總洋溢在麗麗臉上。

年齡差距不是感情不合的源頭，關(guān)鍵是兩個(gè)人的性格和價(jià)值觀，如果這兩者不合拍，和睦相處的兩個(gè)世界就是不可能的。

名人、網(wǎng)紅、普通人無(wú)一例外，簡(jiǎn)單的說(shuō)，必須是一家人，才可能進(jìn)一家門，和年齡正真沒(méi)有什么關(guān)系。

如何把一張照片畫成一幅畫？

感謝邀請(qǐng)，你算是問(wèn)對(duì)人了，我是一名職業(yè)畫師。

把照片畫成一幅畫，精通一項(xiàng)繪畫器材，比如：彩鉛、水彩、國(guó)畫、素描、油畫、粉、馬克筆等等這些。

我以前畫彩鉛、圓珠筆，馬克筆、粉這些，我發(fā)給你看看。平常的就是畫畫賺票子

有疑問(wèn)、約畫、交友的可私信我，以下都是我個(gè)人繪畫作品：

給你看我畫的畫，都是我根據(jù)照片畫的

畫的杰克船長(zhǎng)

易烊千璽

安德魯，加菲爾德

虞書(shū)欣

王鶴棣

成毅

楊紫

風(fēng)景

風(fēng)景

你看我畫畫都不像照片對(duì)吧？一眼看過(guò)去就是讓人感覺(jué)是別人畫的，并不是一味的去抄照片，我加入了自己的對(duì)彩的感受，我用自己所理解的彩去畫了這些人物的肖像，并且加上畫筆的筆觸才顯得這一幅幅畫并不像照片。但是不像照片的同時(shí)，又能給人看出來(lái)這個(gè)畫，畫的是誰(shuí)。

最后再給你看看我以前畫的彩鉛

我以前加入了某音畫團(tuán)“繪浮生”，所以當(dāng)時(shí)為了做賬號(hào)畫的漫威等等各種電影人物，又怕自己的繪畫作品被盜，所以我才寫了“繪浮生”這個(gè)。當(dāng)時(shí)我給我賬號(hào)的名字取名“涼橙”。

七、八年前畫的圓珠筆，都是根據(jù)圖片照片畫的

看圖寫話應(yīng)該怎么寫？

看圖寫話是小學(xué)生寫作文入門階段必須要有的一種訓(xùn)練。而且這種訓(xùn)練非常的重要。

因?yàn)椋磮D寫話是作文的起點(diǎn)，也是書(shū)面表達(dá)能力的一個(gè)開(kāi)始?？磮D，訓(xùn)練的是小學(xué)生的觀察力與想象力，寫話，訓(xùn)練的是語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力。這些能力都是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)能力。

此外，我們知道，好的作文都是既形象又生動(dòng)的，好的作文讀完，頭腦中會(huì)像過(guò)電影一樣呈現(xiàn)出作文中講述的人、事、景、物。而看圖寫話則是給出了一幅直觀而形象的畫面，要將畫面用文字呈現(xiàn)出來(lái)。從圖畫到文字，再?gòu)奈淖值疆嬅娓?，正是這樣一個(gè)往復(fù)的過(guò)程，才使孩子的作文水平得到逐步提高。

如果把作文比作一個(gè)金字塔，那么一二年級(jí)的口述作文和看圖寫話，也提出了對(duì)作文的一個(gè)基本要求，就是連貫、準(zhǔn)確、完整。

連貫：語(yǔ)句要連貫，不能前后句無(wú)聯(lián)系，東一句西一句。這也是對(duì)思維邏輯的一個(gè)最基本的要求。

準(zhǔn)確：意思表達(dá)要準(zhǔn)確，不能語(yǔ)焉不詳，讀了之后讓人不能理解，不知道想表達(dá)什么。

完整：圖畫內(nèi)容要表述完整，故事的講述，起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果也要完整。

做到了以上三個(gè)方面，才能夠說(shuō)是一篇合格的看圖寫話。

具體該如何才能寫好看圖寫話，達(dá)到連貫、準(zhǔn)確、完整的要求呢？最簡(jiǎn)單而有效的方法還是以通過(guò)提問(wèn)來(lái)引導(dǎo)。

首先記住一點(diǎn)：看圖寫話的“話”，寫的一定是故事，不是一句話兩句話那么簡(jiǎn)單。否則，只需要去做寫句子練習(xí)就能了，不用做寫話的練習(xí)了。

寫故事，故事的六要素就要齊全，那么拿到一個(gè)看圖寫話的時(shí)候就要問(wèn)自己：

一、圖畫上的故事發(fā)生在什么時(shí)間？

比如說(shuō)，畫圖上如果有太陽(yáng)，就說(shuō)明是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，如果有星星就是晚上，如果刮風(fēng)下雨，就是一個(gè)差天氣。雖然這很容易發(fā)現(xiàn)，但也是容易被忽略。千萬(wàn)不要覺(jué)得這無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)閷懺挼牡谝痪渫褪且淮鷷r(shí)間與天氣情況的。

二、圖畫上的故事發(fā)生在哪里？

這是要通過(guò)觀察圖畫獲取的第二個(gè)信息，搞清楚事情發(fā)生在哪里，接下來(lái)的故事發(fā)展一定都與這個(gè)地點(diǎn)、環(huán)境有直接的關(guān)系。不然，很容易出現(xiàn)邏輯性錯(cuò)誤。比如說(shuō)圖畫里是一條小河旁，可是你的寫話只說(shuō)是森林里，那么這樣的介紹就是不準(zhǔn)確的。

三、圖畫里有什么人物？他們是什么身份？如果有兩個(gè)以上的人物，那他們之間是什么關(guān)系呢？

確定故事里的人物身份與關(guān)系，才能夠更加準(zhǔn)確理解圖畫中所反映出來(lái)的故事。

拿到一個(gè)看圖寫話，就要先問(wèn)三個(gè)問(wèn)題：什么時(shí)間，什么時(shí)間，有什么人物？

四、接下來(lái)要追問(wèn)：這些人物之間發(fā)生了什么故事呢？

要把圖畫中人物的行為動(dòng)作觀察仔細(xì)，接著，就是一個(gè)發(fā)揮想象力的過(guò)程了。要想象圖畫中的人物動(dòng)起來(lái)是什么樣，人物之間會(huì)說(shuō)什么話，人物的心里會(huì)怎么想。故事會(huì)怎么發(fā)展？這些都是需要發(fā)揮想象力來(lái)完成的。

經(jīng)過(guò)了細(xì)心的觀察與想象之后，我們的看圖寫話已經(jīng)完全準(zhǔn)備好了。

接下來(lái)的就是把自己觀察到的，和想象力的，串到一起。通過(guò)下面這幅圖，大家可以有一個(gè)具體了解。

無(wú)論是一幅圖還是幾幅圖，我們都要把圖畫之前和之后的內(nèi)容進(jìn)行想象，把想象到的，和圖畫本身所反映出來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行串聯(lián)。這樣，一個(gè)完整的故事就會(huì)清晰地展現(xiàn)在我們的腦海中。到了這一步，你就會(huì)明白該怎么寫這個(gè)看圖寫話了。

告訴大家一個(gè)看圖寫話順口溜，熟記這個(gè)順口溜，看圖寫話再也不是難事了。

我是林老師，如果您覺(jué)得我文章對(duì)你有所幫助或受益，請(qǐng)點(diǎn)贊或轉(zhuǎn)發(fā)支持。任何有關(guān)孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的問(wèn)題都可以與我交流。我將竭盡所能幫助家長(zhǎng)朋友。

歷史上有哪些驚世駭俗的事？

“干什么的？”一國(guó)軍連長(zhǎng)攔住在“皖南事變”中突圍成功已化裝成商人的饒漱石一行人，此刻饒漱石等人正從山間小路前往鹽城新四軍軍部。被這個(gè)國(guó)軍連長(zhǎng)帶隊(duì)攔下后饒漱石等人并未驚慌，這樣的場(chǎng)面一路上他們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)幾次了。

于是饒漱石掏出了些銀元以及一塊表和一支金筆塞到國(guó)軍連長(zhǎng)懷中，并說(shuō)道：“我們是商人，遇到打仗后我們就躲進(jìn)了山里，無(wú)奈在山中迷了路！”

這樣的話在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期無(wú)疑是很難讓人信服的，但在銀元這些通關(guān)“利器”面前，國(guó)軍連長(zhǎng)望了望饒漱石等人的皮衣、皮鞋后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“嗯！你們從這里下山后往東走就安全了！”看在通關(guān)“利器”的面子上，國(guó)軍連長(zhǎng)并沒(méi)有為難饒漱石等一行人，就此放行了。

但就在饒漱石等人往前走了不到20米的時(shí)候，這個(gè)國(guó)軍連長(zhǎng)像是突然發(fā)現(xiàn)了什么大聲朝著饒漱石一行喊道：“等等！”說(shuō)完就朝著他們走了過(guò)來(lái)。饒漱石等人以為暴露了，剛準(zhǔn)備暴起反擊，國(guó)軍連長(zhǎng)一邊走一邊又意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“你們就這樣下去，是過(guò)不了關(guān)的，這是路條，拿著這個(gè)你們才能順利走出去！”

就這樣，饒漱石一行順利到達(dá)了鹽城新四軍總部。饒漱石也成為了“皖南事變”中為數(shù)不多突圍成功的新四軍高級(jí)干部之一，在后來(lái)重建新四軍的艱難道路上作出了重要貢獻(xiàn)。

饒漱石

饒漱石

“皖南事變”的悲壯

“皖南事變”爆發(fā)后，新四軍軍部及其所屬皖南部隊(duì)9000余人，從云嶺駐地出發(fā)繞道北上，途徑安徽涇縣時(shí)遭遇國(guó)軍7個(gè)師8萬(wàn)人襲擊，新四軍戰(zhàn)士奮起反擊，慘烈的突圍戰(zhàn)就此打響。

在隨后新四軍的軍部會(huì)議上，新四軍高層決定分頭突圍，這樣突圍的可能性要更大一些。就這樣，一路由東南局書(shū)記、新四軍副軍長(zhǎng)項(xiàng)英、政治部主任袁國(guó)平、副參謀長(zhǎng)周子昆率領(lǐng)；一路由軍長(zhǎng)葉挺和東南局副書(shū)記、新四軍副政委饒漱石率領(lǐng)的新四軍余部開(kāi)始了艱難的突圍戰(zhàn)。

突圍的第七天，新四軍政治部主任袁國(guó)平為了掩護(hù)主力突圍，身中數(shù)彈，倒在了一旁的草叢中，當(dāng)天晚上被突圍至此的軍部衛(wèi)士連發(fā)現(xiàn)并救起，但隨后在章家渡渡河過(guò)程中，衛(wèi)士連被敵人察覺(jué)，不少戰(zhàn)士犧牲在了湍流的河水中，就算如此，戰(zhàn)士們也沒(méi)有放棄重傷的袁國(guó)平，而是將他舉過(guò)頭頂順利渡過(guò)了河，袁國(guó)平此刻雖然重傷在身，但意識(shí)還是清醒的，他將這一切看在眼里，為了不拖累隊(duì)伍突圍，他幾次要求戰(zhàn)士放下他突圍，但都遭到了拒絕，最終袁國(guó)平趁著大家不注意之際，毅然決然拔出了隨身的配槍對(duì)準(zhǔn)自己的頭部扣下了扳機(jī)。至此，“皖南事變”后第一位新四軍高級(jí)干部壯烈犧牲。

袁國(guó)平

袁國(guó)平

“皖南事變”后第九天，新四軍軍長(zhǎng)葉挺及副政委饒漱石等人翻過(guò)火云尖，來(lái)到一處狹長(zhǎng)的深谷中，這里正是國(guó)軍108師駐地所在，葉挺和饒漱石帶領(lǐng)著身邊的千余名戰(zhàn)士和敵人展開(kāi)了激戰(zhàn)。過(guò)程中，隊(duì)伍再次被困，饒漱石和其他戰(zhàn)士們一度要求葉挺帶一部分人先行突圍，但被葉挺拒絕了。

正當(dāng)隊(duì)伍就快彈盡糧絕之際，只見(jiàn)國(guó)軍方向一個(gè)舉著白旗的人朝新四軍跑來(lái)，口中還喊著：“葉軍長(zhǎng)，自家人不打自家人，你們可以派個(gè)人來(lái)談?wù)??！币?jiàn)狀，時(shí)任政工部部長(zhǎng)的林植夫不待葉挺開(kāi)口，自告奮勇地說(shuō)道：“我和國(guó)軍108師的高層有點(diǎn)舊交，我去談?wù)?！”結(jié)果林植夫一去不復(fù)返。

葉挺

葉挺

葉挺身為軍長(zhǎng)，戎馬多年，什么大風(fēng)大浪沒(méi)見(jiàn)過(guò)，早就將生死看淡了。此刻他為了手下的戰(zhàn)士，決定親自去談，這一去就被扣押了，身陷囹圄多年。至此，“皖南事變”后第二位新四軍高級(jí)干部被扣押。

一個(gè)多月后，已經(jīng)成功隱藏在赤坑山蜜蜂洞的副軍長(zhǎng)項(xiàng)英、參謀長(zhǎng)周子昆等人正在籌劃向江北突圍的計(jì)劃。由于蜜蜂洞太小，只夠容納4個(gè)人，警衛(wèi)員只能到蜜蜂洞的四周進(jìn)行警戒，誰(shuí)也沒(méi)有料到會(huì)有意外發(fā)生。

項(xiàng)英

項(xiàng)英

一天夜里，叛徒劉厚總趁項(xiàng)英、周子昆等人熟睡之際，悍然朝二人開(kāi)槍射擊，兩位新四軍高級(jí)干部就這樣壯烈犧牲在了蜜蜂洞。

到這里，新四軍的高級(jí)干部中有的犧牲了、有的被扣押，已經(jīng)沒(méi)有幾人了，饒漱石無(wú)疑是幸運(yùn)的，葉挺離開(kāi)后一段時(shí)間，饒漱石知道情況不對(duì)，不能繼續(xù)等下去了，他深知聚集在一起目標(biāo)太大，突圍的可能性非常小，于是下令大家化裝后分散突圍，于是就有了開(kāi)頭那一幕。

周子昆

周子昆

匪夷所思之處

“皖南事變”的爆發(fā)就很讓人匪夷所思，雖然當(dāng)時(shí)日軍已是強(qiáng)弩之末，但戰(zhàn)斗力依舊不可小覷。在這樣的情況下，老蔣竟然不顧全國(guó)人民的反對(duì)悍然發(fā)動(dòng)了“皖南事變”。當(dāng)然，如果站在老蔣的角度考慮，或許沒(méi)有毛病，但我還是覺(jué)得這個(gè)決定做的并不是時(shí)候。

主要就是此時(shí)國(guó)軍已經(jīng)和八路軍及新四軍并肩作戰(zhàn)了數(shù)年，底層軍官和戰(zhàn)士們已經(jīng)結(jié)下了深厚了抗擊外來(lái)侵略者的友誼，正是同仇敵愾之際。老蔣在這個(gè)時(shí)候做出這樣的決定，雖然不至于有人敢違抗命令，但一定會(huì)對(duì)國(guó)軍士氣產(chǎn)生影響，以及對(duì)他自己的威望產(chǎn)生影響。當(dāng)然，全世界、全國(guó)的輿論也不可能站在他這邊，所以老蔣的這個(gè)決定讓我覺(jué)得匪夷所思。

老蔣

老蔣

就是“皖南事變”中新四軍的高級(jí)干部幾乎被團(tuán)滅讓我覺(jué)得匪夷所思。要知道已經(jīng)已經(jīng)到了他們那種層次，雖然避免不了還要親臨一線指揮作戰(zhàn)，但犧牲的概率卻是很低的。回過(guò)頭去看他們的犧牲過(guò)程，袁國(guó)平為了不拖累隊(duì)伍突圍毅然決然開(kāi)槍自殺殉國(guó)、葉挺為了隊(duì)伍親赴敵營(yíng)談判就是那一帶革命家大無(wú)畏、舍己為人的精神，讓我欽佩，所以也沒(méi)啥好匪夷所思的，只是新四軍高級(jí)干部在這一次事件中差點(diǎn)被團(tuán)滅讓我覺(jué)得有點(diǎn)匪夷所思。

而且項(xiàng)英和周子昆的死同樣讓人匪夷所思。要知道那個(gè)年代的槍是沒(méi)有消聲器的，而且警衛(wèi)員就算不能在洞里休息，肯定也不會(huì)距離洞口太遠(yuǎn)，而是在四周警戒，槍聲那么大，他們聽(tīng)不到嗎？最讓人匪夷所思的事情就是事后劉厚總竟然還能安然無(wú)恙地下山投敵。

蜜蜂洞

蜜蜂洞

饒漱石等人被國(guó)軍連長(zhǎng)放走的事。這個(gè)事情也很讓人匪夷所思。首先就是能成為連長(zhǎng)的人自然不傻，他一定看出了饒漱石等人的身份，而且能拿出那么多銀元以及一塊表和一支金筆的人，在新四軍中地位自然不會(huì)底，如果把饒漱石等人抓了送回去，自己的仕途豈不是一片大好，但這個(gè)國(guó)軍連長(zhǎng)并沒(méi)有這么做，這是為什么？明顯不符合常理，難道說(shuō)這個(gè)國(guó)軍連長(zhǎng)的覺(jué)悟很高？換做是正在看此文的你是當(dāng)時(shí)那個(gè)國(guó)軍連長(zhǎng)，你會(huì)怎么做？

當(dāng)然，也不排除這個(gè)國(guó)軍連長(zhǎng)覺(jué)悟確實(shí)很高。就像上面說(shuō)的，老蔣的這個(gè)決定是不得人心的，國(guó)軍連長(zhǎng)和新四軍部隊(duì)一起抗擊日軍那么多年，有感情基礎(chǔ)也可以理解。那么問(wèn)題來(lái)了，既然有感情基礎(chǔ)，饒漱石作為新四軍的高級(jí)干部，認(rèn)識(shí)他的國(guó)軍戰(zhàn)士怕不在少數(shù)。就算不認(rèn)識(shí)，老蔣既然要發(fā)動(dòng)“皖南事變”，會(huì)不將饒漱石等新四軍高級(jí)干部的照片或者畫像分發(fā)到基層搜山隊(duì)伍中？就算國(guó)軍連長(zhǎng)有放走饒漱石的心，其他某些有心的小弟怕是也不樂(lè)意。所以這個(gè)事情讓我覺(jué)得匪夷所思。

當(dāng)然，也不排除這個(gè)國(guó)軍連長(zhǎng)覺(jué)悟確實(shí)很高。就像上面說(shuō)的，老蔣的這個(gè)決定是不得人心的，國(guó)軍連長(zhǎng)和新四軍部隊(duì)一起抗擊日軍那么多年，有感情基礎(chǔ)也可以理解。那么問(wèn)題來(lái)了，既然有感情基礎(chǔ)，饒漱石作為新四軍的高級(jí)干部，認(rèn)識(shí)他的國(guó)軍戰(zhàn)士怕不在少數(shù)。就算不認(rèn)識(shí)，老蔣既然要發(fā)動(dòng)“皖南事變”，會(huì)不將饒漱石等新四軍高級(jí)干部的照片或者畫像分發(fā)到基層搜山隊(duì)伍中？就算國(guó)軍連長(zhǎng)有放走饒漱石的心，其他某些有心的小弟怕是也不樂(lè)意。所以這個(gè)事情讓我覺(jué)得匪夷所思。

饒漱石

饒漱石

幾乎經(jīng)歷了革命所有時(shí)期的饒漱石，可以說(shuō)絕對(duì)是堅(jiān)定的革命家，而且已經(jīng)身居高位的他自然是經(jīng)受住重重磨難和考驗(yàn)的，思想上也不應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。但讓人匪夷所思的是這樣的一位革命家在后來(lái)竟然犯了錯(cuò)誤，讓自己身陷囹圄。

學(xué)哪種藝術(shù)科目好？

你在為孩子選擇學(xué)什么的時(shí)候，我們是否可以先思考過(guò)這幾個(gè)問(wèn)題，你為什么要讓他們?nèi)W(xué)？學(xué)的目的是什么？這幾類的藝術(shù)科目能給你孩子帶來(lái)什么？孩子是否喜歡？再者就是考慮生活問(wèn)題，學(xué)這些家庭生活開(kāi)支是否可以長(zhǎng)期承受？接送孩子是否有足夠的時(shí)間？這幾個(gè)問(wèn)題回答下來(lái)我想很快就能找到答案。

下來(lái)來(lái)介紹這些藝術(shù)科目能培養(yǎng)孩子那些方面做一些分析以供參考。

小學(xué)現(xiàn)在外面藝術(shù)培訓(xùn)科目簡(jiǎn)單分為“美術(shù)”和“音樂(lè)舞蹈”兩大門類，美術(shù)培訓(xùn)類的又有：書(shū)法國(guó)畫、基礎(chǔ)素描彩課程、動(dòng)漫、甚至還有一些打這素質(zhì)拓展類的“亂畫”。

音樂(lè)舞蹈主要分：器樂(lè)類（這類五花八門有的外面樂(lè)器都有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）、聲樂(lè)類、舞蹈類等等。

這些藝術(shù)類培訓(xùn)都能培養(yǎng)孩子的專注力、豐富的想象力、還能過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作宣泄各種情緒。

美術(shù)類主要培養(yǎng)孩子的想象力，培訓(xùn)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。

音樂(lè)舞蹈類培訓(xùn)后有更多的登臺(tái)表演機(jī)會(huì)，能培養(yǎng)孩子正確面對(duì)困難和克服困難的意志力。在排練和演出時(shí)，能培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)協(xié)作和社交能力！

當(dāng)然也許在這個(gè)過(guò)程孩子家長(zhǎng)剛開(kāi)始并不知道孩子喜歡的是什么，也不知道孩子對(duì)什么感興趣。所以會(huì)一次試聽(tīng)許多的課程，但是總會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么其中一個(gè)是孩子真正喜歡的。在這個(gè)過(guò)程中，就能告訴孩子，一旦選擇了就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持下去，就要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。而如果家長(zhǎng)不管什么都是直接給孩子安排好，不給他們選擇的機(jī)會(huì)，只會(huì)不斷地弱化主見(jiàn)和獨(dú)立的意識(shí)。

謝謝！