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演講口才短視頻教程_施展演講口才的基礎(chǔ)是演講稿嗎

演講口才短視頻教程_施展演講口才的基礎(chǔ)是演講稿嗎 運營百科

演講口才短視頻教程,施展演講口才的基礎(chǔ)是演講稿嗎?

熟讀演講稿不用說是一定的,然后就是演講的內(nèi)容故事和案例最好用自己的,這樣可以更容易投入,感情和畫面感也更容易傳遞,其次就是多對著鏡子練,演講在于自己的自信,演講過程中和你的觀眾眼神得交流,自己的肢體語言,把這幾點做好,在加上自己的領(lǐng)悟,慢慢的演講能力就會上升了,其實最好的訓練方法就是開晨會

如何自學鍛煉自己的口才和應(yīng)變能力?

口才并不是一種天賦的才能,它是靠刻苦訓練得來的。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。他們無一不是靠刻苦訓練而獲得成功的。

美國前總統(tǒng)林肯為了練口才,徒步30英里,到一個法院去聽律師們的辯護詞,看他們?nèi)绾握撧q,如何做手勢,他一邊傾聽,一邊模仿。他聽到那些云游八方的福音傳教士揮舞手臂、聲震長空的布道,回來后也學他們的樣子。他曾對著樹、樹樁、成行的玉米練習口才。

日本前首相田中角榮,少年時曾患有口吃病,但他不被困難所嚇倒。為了克服口吃,練就口才,他常常朗誦、慢讀課文,為了準確發(fā)音,他對著鏡子糾正嘴和舌根的部位,嚴肅認真,一絲不茍。

我國早期無產(chǎn)階級革命家、演講家蕭楚女,更是靠平時的艱苦訓練,練就了非凡的口才。蕭楚女在重慶國立第二女子師范教書時,除了認真?zhèn)湔n外,他每天天剛亮就跑到學校后面的山上,找一處僻靜的地方,把一面鏡子掛在樹枝上,對著鏡子開始練演講,從鏡子中觀察自己的表情和動作,經(jīng)過這樣的刻苦訓練,他掌握了高超的演講藝術(shù),他的教學水平也很快提高了。1926年,他年方30,就在毛澤東同志主辦的廣州農(nóng)民運動講習所工作,他的演講至今受到世人的推崇。

我國著名的數(shù)學家華羅庚,不僅有超群的數(shù)學才華,而且也是一位不可多得的“辯才”。他從小就注意培養(yǎng)自己的口才,學習普通話,他還背了唐詩四五百首,以此來鍛煉自己的“口舌”。

華羅庚先生在練“口才”的體會時說的:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才?!?/p>

如何培養(yǎng)孩子的演講與口才?

無論是提升還是的口才還是的口才,我們首先都有必要思考一下到底什么是口才?

我對口才有一個簡單的定義:口才,指一個有思想的大腦脫稿說對別人有幫啟發(fā)或者幫助的話時,對嘴的協(xié)調(diào)控制能力。

按照這個定義,你會明白我們很多中國的孩子口才不好的原因了。

第一,從小都是死讀書,缺乏批判性思考能力,沒思想,正如巧婦難為無米之炊。

第二,我們十幾年的學校教育其實沒有訓練換位思考能力,去說對別人有啟發(fā)的話。

第三,我們從小到大主要都是在背誦課文或者朗讀課文,很少脫稿去復述課文,也幾乎沒機會去脫稿演講。

哪個小孩的口才如果好,那才是少見的。

那我們該如何培養(yǎng)和訓練孩子的口才呢?

在我看來根本不一定要花錢去培訓班,父母就能做這個事。

方法很簡單:

從小和孩子去養(yǎng)成相互講故事的習慣,尤其是做一個重視的聽眾,讓孩子可以脫稿給你講故事,而不僅僅是你給他講。當他需要持續(xù)給你講的時候,他自然就會去讀書做輸入了。如果再能給他注冊一個手機電臺,讓他成為一個小主播,可能就更能激發(fā)他的熱情了。

方法很簡單,關(guān)鍵在于家長可以持續(xù)去踐行,希望對你有啟發(fā)。

順便說一下,如果他能來我們的視頻直播間分享小故事,進步會更大更快,和我一起每天在直播間分享的小朋友最小是6歲。

新勵成演講口才有沒有人學過?

我同事學過,之前我想去新勵成口才培訓學習,可是沒有時間就沒去成,回來的時候嚇了一跳,我那個去報名的同事,講起話,不是一般的改變,整體的眼神,姿態(tài),手勢,非常了不得,讓我看到了實實在在的改變

怎樣鍛煉口才?

第一個方面是對自己的認識。

羅斯福前美國總統(tǒng)教師的妻子曾說過,如果自己不自卑,在這個世界上沒有人能使你自卑。自卑源于對自己的錯誤認識。要克服自卑感,培養(yǎng)自信心,首先要構(gòu)建對自己的正確認識。

在認識到我們的不足的同時,也要承認我們的長處和長處。也許我們在某些方面不如周圍的任何一個人。但是我們在某些方面可能比他們更優(yōu)秀。如果我們能看到自己的缺點和長處。這樣,我們就能更客觀地認識自己的不足,甚至覺得自己什么都不像別人。如何鍛煉口才自信——如何培養(yǎng)自信?

還記得我們《當眾講話》班的一個女學生在上課前說我的缺點是足夠小,看起來足夠大。我的優(yōu)點足夠大,但我沒有看到它?,F(xiàn)在能親眼看到我的不足,做出變化,也能看到我的長處,讓我有自信。

第二,自信來自自己在這個領(lǐng)域取得的成功經(jīng)驗。

在一些學院,學生們可能會喊我是最好的,我是最好的。很多學生一方面大喊大叫,一方面心里可能在懷疑自己。不是這樣的。我不是最好的。我不是最好的。那樣很難提高自己的自信。

如果我們行動的努力,一次嘗試,不斷的重試,然后再嘗試,直到成功。我們成功得越多,我們的信心就會越強。所以自信不是大喊大叫或者想出來的,而是腳踏實地地完成。對說的自信是不斷說的。

因為言語是我們每個人表達自己的非常重要的手段。如果我們說話的水平高,別人很容易關(guān)心和接納我們,我們就會得到別人的信任。如果不說話,和別人交往,容易感到沮喪,我們自己就會覺得我真的是一個無用、不善言辭的人。有了這樣的想法,我們會更加自卑??诓抛孕拧\動的方法培養(yǎng)自信的方法

如果想獲得自信,就要大膽去測試錯誤。就算錯了,失敗也沒關(guān)系。再站起來繼續(xù)做吧。一旦我們有了成功的經(jīng)驗,你從量變到質(zhì)變,再到成功不斷積累,你內(nèi)心深處的自信開始增長。

第三,我們的自信來自別人的認可和鼓勵。

對我們中國人來說,從小受增長環(huán)境的影響,我們中的很多人特別重視別人對自己的評價,甚至我們中的很多人生活在別人的評價中。

這時,如果別人對你的評價不好,我們就會更加自卑,不相信自己,懷疑自己,懷疑自己的人生。

如果我們周圍有人認可我們,鼓勵我們,建立自信,我們也會鼓起勇氣,變得更勇敢,更愿意嘗試,更愿意改變自己。

所以在改變的過程中。如果我們周圍有這樣的人,對你的變化會有很大的幫助??诓抛孕拧\動的方法培養(yǎng)自信的方法

最終,我們怎樣才能提高信心?第一,要對自己有正確的認識。第二,積累更多成功的經(jīng)驗。也受到周圍人的認可和鼓勵。

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