廣東話演講短視頻教程,準(zhǔn)備建立一個(gè)國(guó)際演講俱樂(lè)部?
為什么要成立一個(gè)國(guó)際演講俱樂(lè)部?
女性要活出儀式感,男性要活出力量感。
無(wú)論是女性還是男性,演講能夠充分展示自己的力量感與儀式感。
儀式感讓人充滿(mǎn)魅力,力量感讓人激發(fā)勇氣。
作為一名管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,想帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)改變世界,最有價(jià)值的能力就是演講能力。
演講=動(dòng)員
演講=號(hào)角
演講=力量
演講=勝利
無(wú)論是馬云還是俞敏洪,無(wú)論是羅永浩還是雷軍,都擁有強(qiáng)大的演講能力,從而使他們的思想能夠穿破人與人心靈的距離。國(guó)外也有兩個(gè)演講能力的代表人物:正派的喬布斯和反派的希特勒,這兩個(gè)人的演講能力幫助他們征服了世界。
成立國(guó)際演講俱樂(lè)部,就是幫助企業(yè)家通過(guò)演講讓他們的靈魂傳遞給團(tuán)隊(duì),傳遞給合作伙伴,傳遞給消費(fèi)者,傳遞給世界。
演講就是讓你把思想變成改變世界的力量。這就是成立國(guó)際演講俱樂(lè)部的目標(biāo)。
國(guó)際演講俱樂(lè)部如何做?
國(guó)際演講俱樂(lè)部在明確自己的愿景是“演講,讓思想成為改變世界的力量”之后,要擁有自己的核心工具,就如同咨詢(xún)公司擁有一個(gè)“定位”“沖突”“超級(jí)符號(hào)”“經(jīng)驗(yàn)曲線”“波士頓矩陣”“五力模型”“破壞性創(chuàng)新”“藍(lán)海戰(zhàn)略”“六頂思考帽”“成功者的七個(gè)習(xí)慣”“剝洋蔥閱讀法”“切割理論”工具一樣,讓國(guó)際演講俱樂(lè)部能夠成為“傳播工具”,組織會(huì)員“使用工具”,指導(dǎo)會(huì)員把工具成為創(chuàng)造價(jià)值的武器。
唯有讓會(huì)員看到國(guó)際演講俱樂(lè)部的價(jià)值,才會(huì)踴躍參加。
國(guó)際演講俱樂(lè)部怎么開(kāi)局?
可以考慮借鑒“樊登讀書(shū)會(huì)”的經(jīng)驗(yàn)以及組織。
樊登讀書(shū)會(huì)在線下經(jīng)常舉辦一些活動(dòng),活動(dòng)的成本幾乎為零:活動(dòng)場(chǎng)地是商家贊助的(如汽車(chē)展廳、裝修公司展廳等),活動(dòng)主講人都是志愿者。每一次樊登讀書(shū)會(huì),其實(shí)都是一場(chǎng)演講,當(dāng)然演講者由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)統(tǒng)一的培訓(xùn)水平參差不齊。
其實(shí),樊登讀書(shū)會(huì)也有一門(mén)“壓箱底”的演講----《可復(fù)制到領(lǐng)導(dǎo)力》。本來(lái)是樊登親自演講,后來(lái)招募主講人,且進(jìn)行比賽。
樊登讀書(shū)會(huì)是通過(guò)授權(quán)加盟的方式迅速在全國(guó)建立了分支機(jī)構(gòu),各地的讀書(shū)會(huì)除了銷(xiāo)售樊登的年卡之外,就是舉辦線下活動(dòng)以擴(kuò)大樊登讀書(shū)會(huì)的影響力。
不排除國(guó)際演講俱樂(lè)部與樊登讀書(shū)會(huì)合作的可能,因?yàn)榉亲x書(shū)會(huì)真的缺乏自己的演講機(jī)構(gòu)。
另外,借鑒樊登的《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》,國(guó)際演講俱樂(lè)部是否出版一本《演講,讓思想變成力量》(《演講,讓思想成為改變世界的力量》)?
開(kāi)局要擁有自己的“圣經(jīng)”,以自己的“圣經(jīng)”發(fā)展“信徒”。
國(guó)際演講俱樂(lè)部走向全國(guó)
一流的公司依靠“自覺(jué)”來(lái)管理,例如華為等企業(yè)已經(jīng)擁有非常好的企業(yè)文化,入職員工參照老員工就能自動(dòng)自覺(jué)成為其中的一員。
二流的公司依靠“制度”來(lái)管理,例如大多數(shù)中型大型公司,依靠制度流程管理。
三流的公司依靠“演講”來(lái)管理,很多銷(xiāo)售型的公司,主要依靠老板的演講來(lái)鼓動(dòng)士氣。
根據(jù)“金字塔底層的財(cái)富”原理和“賣(mài)奔馳的開(kāi)桑塔吧,賣(mài)桑塔納的開(kāi)奔馳”理論,國(guó)際演講俱樂(lè)部應(yīng)該在兼顧精英會(huì)員的同事,重點(diǎn)放到幫助“三流”企業(yè)老板身上。而“演講”水平的提升,讓這些老板比“讀長(zhǎng)江商學(xué)院”收獲更大。
越是面對(duì)“低素質(zhì)的員工”,用“演講”最能直接點(diǎn)燃員工心中的火焰,能最有效取得效果。
一次成功的演講就是一次戰(zhàn)前總動(dòng)員!
一次成功的演講就是吹響勝利的號(hào)角!
在危機(jī)時(shí)代,誰(shuí)的動(dòng)員能力強(qiáng)能就能夠活下去!
走向海外
民族的就是世界的。只要堅(jiān)持自己的特,在取得商業(yè)價(jià)值之后,或許可能成為“中國(guó)管理工具”輸出到國(guó)外,先從國(guó)外的華人企業(yè)開(kāi)始。
和我國(guó)有什么淵源?
簡(jiǎn)單地說(shuō),“娘惹”來(lái)源于馬來(lái)語(yǔ)“nyonya”,是對(duì)馬六甲地區(qū)“土生華人女性”的專(zhuān)用稱(chēng)謂,她們大多數(shù)是閩南人、潮汕人和客家人的后裔。由于歷史的原因,土生華人在馬來(lái)西亞的檳城、馬六甲和新加坡較為聚集,并形成了特有的族群文化。
土鱉君就給大家盤(pán)一盤(pán),因《小娘惹》流行全球的“娘惹”和“娘惹文化”。
壹丨“峇峇、娘惹”—遠(yuǎn)在海角的堂弟堂妹
1405年,偉大的航海家鄭和帶著那支由六十二艘艨艟巨艦組成的超級(jí)艦隊(duì)自太倉(cāng)港出發(fā),肩負(fù)著“尋人”“宣威”、“通商”三大使命,直奔東南亞而去,掀開(kāi)了中國(guó)的“大航海時(shí)代”。隨著新航路的開(kāi)通和關(guān)禁的開(kāi)放,福建、潮汕沿海的商人們也跟隨著商隊(duì)的腳步到馬六甲地區(qū)各個(gè)重要的港口定居,從事跨國(guó)貿(mào)易。隨著時(shí)間的推移,移民的華人開(kāi)始與當(dāng)?shù)卦∶裢ɑ?,久而久之就繁衍出?lái)“峇峇娘惹”一族。峇峇,是是馬來(lái)語(yǔ)“baba”的音譯,是對(duì)其男士的稱(chēng)謂。由于,“峇峇娘惹”們的祖先多是生意人,手中積累了大量的財(cái)富。在荷蘭、英國(guó)殖民時(shí)期,許多“峇峇娘惹”人由于能同時(shí)與馬來(lái)人、中國(guó)人、殖民者溝通,或被殖民當(dāng)局授予了行政職務(wù),或跟著外國(guó)商人當(dāng)了“買(mǎi)辦”。他們的后代普遍受教育程度比較高,他們的社會(huì)地位比之后“下南洋”討生活的華人(馬來(lái)人稱(chēng)其為:新客)高出不少。
貳丨峇峇娘惹文化—大中華文化與馬來(lái)文化融合的產(chǎn)物
“峇峇娘惹”人秉承了中華民族最傳統(tǒng)的“男主外,女主內(nèi)”的習(xí)俗,峇峇們主要負(fù)責(zé)賺錢(qián)養(yǎng)家,參加各種外事活動(dòng)。而“娘惹”們則大部分足不出戶(hù),負(fù)責(zé)當(dāng)好管家、廚娘和賢內(nèi)助。峇峇娘惹人平時(shí)使用馬來(lái)語(yǔ)交流,部分人可以講糅合了“馬來(lái)語(yǔ)”、“閩南話”、“粵語(yǔ)”、“客家話”和“潮汕話”的“岜岜馬來(lái)語(yǔ)(BabaMalay)”。
“娘惹”們的傳統(tǒng)服飾叫做“可峇雅(Kebaya)”,是一種澤明艷,特別凸顯女性婀娜身材的紗織服裝。這種服飾即使用了中國(guó)傳統(tǒng)的花鳥(niǎo)刺繡工藝,也使用了馬來(lái)西亞傳統(tǒng)的蠟染工藝,還用上了歐洲的蕾絲工藝,看上去非常的華麗?!爸挥袇⒓踊槎Y,節(jié)日慶典時(shí),娘惹們才會(huì)換上“Kebaya”?!皪Q峇娘惹”的婚俗與明朝時(shí)期的傳統(tǒng)大同小異,新郎要穿上長(zhǎng)袍馬褂,頭戴瓜皮帽,新娘則身穿裙褂、霞披,頭戴鳳冠,婚禮上要行“三拜九叩”之禮。
“峇峇娘惹”最隆重的節(jié)日也是春節(jié),它們也會(huì)在除夕之夜團(tuán)聚一堂,晚輩給長(zhǎng)輩拜年。另外,清明、端午、中秋、重陽(yáng)、七月十五等在“峇峇娘惹”傳統(tǒng)節(jié)俗中也很重要。
叁丨娘惹菜—以中式料理手法炮制東南亞食材
傳統(tǒng)的娘惹們都是“大門(mén)不出,二門(mén)不邁”的宅女,她們平時(shí)打發(fā)時(shí)間的方式除了做女紅就是燒菜。各家的主婦們會(huì)絞盡腦汁,窮極手段去燒出可口的菜,一是為了犒慰一下在外打拼的丈夫。二是哪位如果娘惹主婦燒的一手好菜絕對(duì)是一件非常值得驕傲的事情。
東南亞地處熱帶海洋氣候帶,各種香料和食材極大豐富,這給娘惹廚娘們提供了一個(gè)巨大的舞臺(tái),她們用中餐最傳統(tǒng)的煎炒烹炸和當(dāng)?shù)靥赜械乃{(lán)姜、黃姜、香茅、洋蔥、班蘭葉、亞參、酸柑、參巴辣椒、椰漿、玉桂、石栗、叻沙花、羅望子等香料調(diào)料去烹制雞鴨魚(yú)肉菜,開(kāi)發(fā)出一道一道極具特的娘惹菜。
娘惹叻(le)沙,叻沙(laksa)是馬來(lái)料理最具代表性的美食之一,它其實(shí)就是一種酸辣味的米粉澆頭,正宗馬來(lái)系的叻沙主要分咖喱和亞三兩個(gè)口味。娘惹廚娘們也開(kāi)發(fā)出華馬結(jié)合口味的“娘惹叻沙”。她們先把洋蔥、南姜、黃姜、香茅、紅辣椒放到鍋中炒出香味,然后加入椰漿和魚(yú)肉一起熬煮成濃湯,最后加入心儀的海鮮、蔬菜或者肉類(lèi),用酸柑汁、姜花、辣椒油調(diào)味,澆到煮好的米粉上即可。
在娘惹叻沙中打頭陣的一定是椰漿的甜和海鮮的鮮,緊隨其后的是蔥、姜、辣椒等香料的濃香、辛辣和柑橘類(lèi)植物的酸,口感暴躁,是精神萎靡,不思茶飯的炎炎夏日的開(kāi)胃利器。
馬拉盞炒空心菜,馬蘭盞(Belachan)是東南亞特產(chǎn)的一種調(diào)味醬,其以小海蝦為主料發(fā)酵而成,與廣東的蝦膏和山東的蝦醬制作工藝類(lèi)似,但馬拉盞有一股非常非常濃重的腥臭味。
在泰國(guó)、馬來(lái)西亞和新加坡,味道上頭的馬拉盞可能會(huì)在某個(gè)菜里,當(dāng)?shù)厝嗽诔词卟?,炒米飯,炒海鮮,拌菜時(shí)都會(huì)加一些。馬拉盞炒空心菜是娘惹風(fēng)味炒時(shí)蔬的代表菜之一,也是新馬最常見(jiàn)的家常菜,人送外號(hào)“馬來(lái)風(fēng)光(KangkungBelacan)”??招牟诉@種味道極其寡淡的蔬菜在有了馬拉盞的加入之后,味道和氣味瞬間豐富了不少,但是得多吃幾次才能習(xí)慣那種上頭的味道。
叁巴辣醬(sambal),這是一種馬拉盞的深加工產(chǎn)品,一般是以辣椒、蔥、香茅草、椰糖、羅望子、馬拉盞炒制而成,以辛辣咸鮮口味為主。叁巴醬是娘惹菜中的百搭調(diào)味品,既可以用來(lái)當(dāng)做肉類(lèi)食材的腌料,也可以用來(lái)當(dāng)做炒菜和拌菜的醬料,也可以直接蘸著吃,堪稱(chēng)“娘惹老干媽”。
黑果雞(AyamBuahKeluak),黑果一種產(chǎn)自紅樹(shù)林的果實(shí)。由于新鮮的黑果果肉中含有毒性物質(zhì),需要放在水中浸泡2天方可食用。處理好的黑果,口感軟嫩,自帶一股黑松露巧克力的氣味。
娘惹廚娘們喜歡用黑果燜制雞肉,把洗凈的雞肉和黑果、黃姜、辣椒、羅望子醬、蝦醬和椰奶一起用小火慢慢的燉煮入味,再加入用薄荷葉、香茅草、檸檬草、酸柑、香葉蘭、辣椒搗成的醬料調(diào)味,才能做成一道香氣四溢,爽滑肉嫩,酸辣適口的大菜。吃一口雞,陪一顆黑果,別有一番滋味。
沙嗲豬排((Sataybabi)),對(duì)于很多娘惹廚娘來(lái)說(shuō),沙嗲豬排可能是她們學(xué)會(huì)的第一道菜。所謂的“沙嗲”就是用花生醬、椰醬、蒜泥、干蔥、八角、小茴香、南姜粉、姜黃粉、咖喱粉、辣椒粉、香茅草粉、椰子醬和一種發(fā)酵的蝦膏做成的調(diào)味醬,其澤橘黃,味道辛辣咸鮮,主要用于炮制肉類(lèi)。
娘惹廚娘們先用白蘭地和椰奶將豬排腌制之后,再裹上檸檬草、石栗、辣椒、青蔥搗碎成的粉入鍋炸酥,最后改成大段,蘸上沙嗲醬食用,外焦里嫩,香辣可口。
棕櫚糖糕點(diǎn)(Kuehkosui),把棕櫚糖、米粉、木薯粉和堿水和成面團(tuán)之后,放到籠中蒸制,成熟后切成方塊,撒上新鮮的椰子粉即可食用。這種糕點(diǎn)Q彈柔韌,帶有一絲的椰子的清香和棕櫚糖的甜香,讓人垂涎欲滴。
好了,以上就是我的回答,很期待能與您在評(píng)論區(qū)深入探討一番。
我是土鱉君,一位愛(ài)極了中國(guó)的書(shū)生。
點(diǎn)關(guān)注,不迷路。
為您持續(xù)輸出有質(zhì)量的答案。
有什么技巧可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)?
我口語(yǔ)還算流利:
雅思口語(yǔ)14年初試7.5,從事雅思托福的口語(yǔ)寫(xiě)作教培已達(dá)9年,手上很多學(xué)生口語(yǔ)都能夠突破6分的魔咒;
工作中很大一部分是做專(zhuān)業(yè)性的陪同翻譯,比如會(huì)議、商務(wù)談判、工程翻譯等;
講這些東西并不是為了靠吹牛逼獲得滿(mǎn)足感,網(wǎng)上的大神一抓一大把,只是想表達(dá)“我的工作對(duì)于口語(yǔ)的流利度和表達(dá)準(zhǔn)確度有著更高的要求”。
僅此而已。
所以這個(gè)題目我還是很有信心跟經(jīng)驗(yàn),來(lái)和題主來(lái)分享一下精進(jìn)口語(yǔ)能力的策略。
環(huán)境很重要,但不是唯一的因素。
我來(lái)自一個(gè)小縣城(“不足為外人道也”,猜到了嗎?哈哈哈)
讀大學(xué)前沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)英語(yǔ),大學(xué)期間是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),雖然有外教課,但是老師也都是下課就見(jiàn)不到人的那種,要說(shuō)環(huán)境,可能最多就是學(xué)校每周二下午的英語(yǔ)角了。
可惜我也沒(méi)去幾次……
后面畢了業(yè)因?yàn)楣ぷ餍枰耪齼喊私?jīng)開(kāi)始系統(tǒng)性從頭學(xué)英語(yǔ),期間可以說(shuō)一年以?xún)?nèi)就有了質(zhì)的飛躍。
當(dāng)時(shí)經(jīng)常感嘆:“早知如此,大學(xué)就應(yīng)該好好珍惜時(shí)間多搞學(xué)習(xí)了!”
哈哈哈,廢話了這么多就是想反問(wèn)題主一句:有語(yǔ)言環(huán)境(在國(guó)外工作讀書(shū)生活)就一定能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)嗎?
非也。
我來(lái)分享一個(gè)真實(shí)的案例:
我有一個(gè)學(xué)生,家里有人早年移民美國(guó),可是有趣的是,他們盡管在全英文的環(huán)境中,英語(yǔ)能力提升依然極其緩慢!
原因無(wú)他:因?yàn)椴恍枰プx書(shū)或者工作(家里自己開(kāi)了針灸店),所以口語(yǔ)只用滿(mǎn)足基本交流,無(wú)外乎打打招呼,簡(jiǎn)單的買(mǎi)菜找錢(qián)買(mǎi)票等;
另外就是,即便在美國(guó),也有很多華人社區(qū),“幾乎可以不用英語(yǔ)”也能夠生活得很滋潤(rùn)!
而且由于上了年紀(jì),對(duì)于英語(yǔ)水平也沒(méi)有太高的要求,能夠生存就行。
所以我常常告誡我的學(xué)生:尤其是成年學(xué)生,從頭學(xué)英語(yǔ),環(huán)境怎么樣真的不是特別重要了,我反而更加看重你的決心和方法。
結(jié)論:成年后的朋友想要自己的口語(yǔ)能力產(chǎn)生質(zhì)的變化,非狠下功夫不可,指望像小朋友們一樣“浸泡”來(lái)自然習(xí)得怕是不可能了!
更不用說(shuō)環(huán)境也是自己創(chuàng)造的。因?yàn)楣ぷ髟?,我的學(xué)生很多都在國(guó)外留學(xué),可是他們中有人畢業(yè)回來(lái)后英語(yǔ)水平也很一般,甚至?xí)簧唇怠?/p>
這很容易理解:每天混華人圈子,除了上課幾個(gè)小時(shí)其他時(shí)間都是一口中文,也不愿意主動(dòng)去social結(jié)交外國(guó)朋友,反倒是學(xué)了一口流利的廣東話福建話!
應(yīng)該如何開(kāi)始呢?
聽(tīng)和說(shuō)兩手都要硬!
聽(tīng)說(shuō)是不分家的。這很好理解:口頭交際中一定是有來(lái)有回的場(chǎng)景,不是你一個(gè)人嘰里呱啦地說(shuō),那叫做“作報(bào)告”!
不管你怎么樣,瘋狂大聲吼也好,還是悄悄摸摸復(fù)述也罷,請(qǐng)先把耳朵打通!
我歷來(lái)倡導(dǎo)“聽(tīng)力先行,口說(shuō)緊跟”,關(guān)于如何“聽(tīng)”以及“聽(tīng)什么”我在其他問(wèn)題下面已經(jīng)答過(guò)很多次,這里就不啰嗦了。
這里主要談?wù)効谡Z(yǔ)如何提高,僅供參考。
必備:手機(jī),pad或者筆記本電腦,并且預(yù)裝詞典,找一個(gè)安靜的環(huán)境(怕打擾別人)。
1,不管基礎(chǔ)好與壞,首先認(rèn)真把音標(biāo)過(guò)關(guān),這里推薦大家學(xué)習(xí)美式英語(yǔ),因?yàn)樗夭亩?,比如?jīng)典的《賴(lài)世雄美語(yǔ)音標(biāo)》
多說(shuō)一句:誰(shuí)要是說(shuō)英式英語(yǔ)發(fā)音高雅就滾一邊玩去!
認(rèn)認(rèn)真真跟全中國(guó)最好的幾位英語(yǔ)老師之一的賴(lài)世雄學(xué)習(xí)音標(biāo),普通人大概一兩周就行,個(gè)別地區(qū)(特別是潮汕兩廣地區(qū),我自己的經(jīng)驗(yàn)是普通話不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)會(huì)久一點(diǎn))可能會(huì)要個(gè)把月。
學(xué)習(xí)了正確的發(fā)音后,一定要注意經(jīng)常復(fù)習(xí),主動(dòng)去運(yùn)用這些原則,比如朗讀單詞的時(shí)候,時(shí)刻注意并努力矯正。
2.而后大量重復(fù)輸入
掌握任何一門(mén)語(yǔ)言,都得進(jìn)行大量聽(tīng)力輸入,尤其是材料的重復(fù)輸入。
這個(gè)階段材料比較適合入門(mén)的是AJHoge的EffortlessEnglish的入門(mén)水平的內(nèi)容,可自行T寶。
每天聽(tīng)一個(gè)小時(shí)以上,可反復(fù)回聽(tīng)練習(xí),至少堅(jiān)持2個(gè)月。
2,初級(jí)
這個(gè)階段認(rèn)真學(xué)發(fā)音,包括
AmericanPronunciationWorkshop
TheAmericanAccentCourse
MasterSpokenEnglish
特別推薦第三個(gè)MSE,這套視頻教程有兩個(gè)很簡(jiǎn)單的教學(xué)目標(biāo):
1.真實(shí)的美國(guó)人是怎么樣發(fā)音的
2.通過(guò)動(dòng)作分解和大量發(fā)音練習(xí)學(xué)會(huì)美式發(fā)音
由于出品時(shí)間較早,畫(huà)質(zhì)比較感人,但教學(xué)內(nèi)容是一點(diǎn)也不含糊,配得起"專(zhuān)業(yè)"二字。
其他的教程對(duì)于口腔發(fā)音部位大都是一筆帶過(guò),但《MasterSpokenEnglish》的語(yǔ)音教學(xué)是從長(zhǎng)達(dá)六集的發(fā)音器官的全方位"熱身運(yùn)動(dòng)"開(kāi)始的。
另外,《MasterSpokenEnglish》還涵蓋了英語(yǔ)元音輔音、連讀變音現(xiàn)象、重音與語(yǔ)調(diào)節(jié)奏講解以及單詞短語(yǔ)句子練習(xí)的外教英語(yǔ)視頻教程。
對(duì)于美語(yǔ)的階梯狀語(yǔ)調(diào)(語(yǔ)音如同沿著一段階梯一般輕快地向下彈跳,以高音開(kāi)始,以低音結(jié)束)這套教材也是生動(dòng)的講解。
如Iliketo…句型、Iwasreadyto句型、Itcouldbe句型的語(yǔ)調(diào)等。
然后除了音標(biāo),還是要多輸入,推薦eslpod,用比正常語(yǔ)速稍慢的語(yǔ)速來(lái)講解,建議認(rèn)真聽(tīng),每天聽(tīng)1個(gè)小時(shí)以上,持續(xù)三個(gè)月左右,用手機(jī)收錄生詞進(jìn)行復(fù)習(xí)即可。
3,提高期
使用AmericanAccentTraining作為主要教材模仿跟讀,按照書(shū)中安排認(rèn)真做習(xí)題即可。
同時(shí)搭配聽(tīng)力輸入,推薦去聽(tīng)ESLPOD,有一千多期,足夠聽(tīng)很久,每一期都很詳細(xì)的pdf文件收錄生詞和主持人文稿,自己用手機(jī)或者筆記本收錄聽(tīng)到的生詞即可。
另外推薦用美劇來(lái)做模仿跟讀練習(xí),這方面的推薦下面三個(gè),特別是第一個(gè)難度比較小,適合模仿:
Felicity
ModernFamily
DesperateHousewives
4,中級(jí)期
進(jìn)行pov故事練習(xí)和“影子訓(xùn)練法”
這兩個(gè)以前提過(guò),這里重點(diǎn)講講pov(人稱(chēng)轉(zhuǎn)換練習(xí))。
選擇新概念英語(yǔ)2/賴(lài)世雄美語(yǔ)從頭學(xué)初級(jí)或者其它類(lèi)似幽默風(fēng)趣的材料,大聲朗讀一遍,然后開(kāi)始進(jìn)行人稱(chēng)轉(zhuǎn)換練習(xí)。
比如原文是:
LastweekIwenttothetheater.Ihadaverygoodseat.Theplaywasgood.Ididnotenjoyit.Therewereayoungmanandayoungwomansittingbehind.Theyweretalkingloudly...
進(jìn)行人稱(chēng)轉(zhuǎn)換口頭練習(xí),自己進(jìn)行口頭作文,至少選擇兩個(gè)以上人稱(chēng)練習(xí)。
比如以youngman的視角:
LastweekmygirlfriendandIwenttothetheater.Weenjoyedtheplayprettymuch...
比如以younggirl的視角:
LastweekmyboyfriendandIwenttothetheater.Weenjoyedtheplayprettymuch...
等等。
每個(gè)故事都可以找到很多個(gè)視角,來(lái)復(fù)述這個(gè)故事。
復(fù)述的同時(shí)進(jìn)行錄音,復(fù)述過(guò)程中不要停頓,就算有錯(cuò)誤也不要停頓!
之后進(jìn)行糾正,聽(tīng)自己錄音,糾正發(fā)音,語(yǔ)法,時(shí)態(tài),第三人稱(chēng)單數(shù)等錯(cuò)誤,然后重新復(fù)述,重新錄音,直到自己滿(mǎn)意為止。
Ps.如果語(yǔ)法有問(wèn)題,建議要單獨(dú)補(bǔ)一下語(yǔ)法,比如朗文語(yǔ)法或者《賴(lài)世雄經(jīng)典美語(yǔ)語(yǔ)法》/張滿(mǎn)勝的《語(yǔ)法新思維》
每日一課,練習(xí)大概30分鐘-45分鐘。
5,高級(jí)期
購(gòu)買(mǎi)Keywordsforfluency全套,進(jìn)行每日口頭做題并錄音,之后自己進(jìn)行回顧糾正。
配合參加社交場(chǎng)合,比如大學(xué)的英語(yǔ)角,重點(diǎn)跟老外談笑風(fēng)生。
水平有限能力一般。以上所說(shuō)囊括了適合大多數(shù)人的口語(yǔ)練習(xí)方法,有人適合有人不適合。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)不存在一招鮮吃遍天的辦法,因?yàn)槊總€(gè)人基礎(chǔ)和水平都不一樣,所以最好的辦法就是根據(jù)自己的基礎(chǔ)和水平,來(lái)選擇適合自己的材料跟方法。
但是,學(xué)習(xí)的方法固然種類(lèi)繁多因人而異,但是學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法的先后順序和每個(gè)階段的重點(diǎn)確是客觀存在的。
就好像瘋狂英語(yǔ)的大聲吼,在中級(jí)期之后,積累了足夠多的語(yǔ)音輸入并學(xué)會(huì)了正確的發(fā)音,多朗讀肯定是有好處的。
但是是連音標(biāo)都沒(méi)扎實(shí)學(xué)過(guò)聽(tīng)Englishpod初級(jí)都有問(wèn)題,會(huì)越吼越不得法,越難以讓人聽(tīng)懂。
合理分析自己的水平,并時(shí)刻審視自己的學(xué)習(xí)流程,同時(shí)忘掉“速成”的想法,缺什么就補(bǔ)什么。
祝
學(xué)有所成。
大家看過(guò)浙大鄭強(qiáng)教授演講嗎?
他說(shuō)的可能是中國(guó)內(nèi)陸現(xiàn)階段的中小學(xué)教育現(xiàn)象如此吧,要是的話有些作用,但廣州的中小學(xué)教育相對(duì)好些,民族文化的認(rèn)可和保護(hù)也不僅僅在復(fù)雜、復(fù)雜、復(fù)雜,中國(guó)搞不好就是老靠演講、出名、倒逼上層建筑改變?為何不多作具體方案?或者一省先行以點(diǎn)帶面促進(jìn)全國(guó)改進(jìn)?到處演講一窩風(fēng)文化就能改變中國(guó)?
如何變成幽默高手?
幽默是一個(gè)人的才華、靈感、智慧在語(yǔ)言表達(dá)中所閃現(xiàn),是一種最高創(chuàng)新理念,
它總是能夠化解我們心中的陰云,能夠提高我們的自我激勵(lì)水平。
在大多數(shù)情況下,歡笑與陽(yáng)光都是治療我們面對(duì)憂(yōu)郁與恐懼的最好方法。
可怕的問(wèn)題最好可以在陽(yáng)光之下解決,而不是在陰暗處操作。
事實(shí)上,有許多問(wèn)題都可以暴露在陽(yáng)光下。
幽默語(yǔ)言可以使我們內(nèi)心深處的緊張與壓力得以釋放出來(lái),化為輕松的一笑。
在交流中,幽默的語(yǔ)言就像潤(rùn)滑劑,可以有效的降低人與人之間的隔閡,化解矛盾與沖突,
并使我們?nèi)菀椎財(cái)[脫溝通中所遇到的困難。
善于談話的人,有的時(shí)候?yàn)榱诵枰獣?huì)常常拿自己開(kāi)玩笑。美國(guó)一位著名律師迪特就是擅長(zhǎng)拿自己開(kāi)玩笑的人。
有一天,哥倫比亞大學(xué)的校長(zhǎng)在迪特登臺(tái)演講時(shí),
先將他介紹觀眾說(shuō):“他算的是我國(guó)的第一位公民了!”
迪特似乎很快的抓住了這次難得的機(jī)會(huì),大模大樣地開(kāi)玩笑道:
“現(xiàn)在諸位聽(tīng)清楚了,第一公民開(kāi)始給你們演講了?!?/p>
但是如果他這么肯定是一位普通人了。
那么他是如何開(kāi)始做起的呢?他不僅可以利用一下這次機(jī)會(huì),還要取得觀眾的好感。
他說(shuō):“剛才校長(zhǎng)先生第一這個(gè)詞,我有些聽(tīng)不懂。第一位公民是什么意思呢?
現(xiàn)在我才想到,大概他是指莎士比亞戲劇中常常提到的公民。
校長(zhǎng)先生肯定是對(duì)莎士比亞戲劇具有一定的了解了。他對(duì)我介紹時(shí),一定又在想莎士比亞戲劇了,許多公民穿插在他的戲劇中。
這些配角,每個(gè)人大概只有一兩句臺(tái)詞,而且大多都是沒(méi)有口才的話題,也沒(méi)有高明見(jiàn)識(shí)的人但他們差不多都是好人,
即使第一個(gè)和第二個(gè)交替一下也沒(méi)有什么略顯不同的地方。”話沒(méi)說(shuō)完,臺(tái)下便響起了潮水般的響聲。
許多人只懂得“搞笑”,卻不懂得“幽默”
幽默源自人生的一種智慧,但有人生智慧的人不一定是善于幽默的人,
其原因大概在于,幽默同時(shí)還是一種才能。然而,倘若不能欣賞幽默,
則不僅是缺乏才能的問(wèn)題了,肯定也暴露了人生智慧方面的缺陷。
那么怎么樣才能像別人一樣輕松表達(dá)幽默呢?
一般來(lái)說(shuō),幽默有以下的幾種表達(dá)方式。
1.偷天換日,避實(shí)就虛生妙趣
偷天換日的幽默口才是把概念大幅度的轉(zhuǎn)移、替換、使預(yù)期目標(biāo)偏離方向,從而產(chǎn)生了意外的效果。
偷換的越多,概念的內(nèi)涵就越有差距,幽默的效果就越強(qiáng)烈。
列如下面的對(duì)話:
爸爸:“小明今天我教教你的減法,如果哥哥有6個(gè)蘋(píng)果,你拿走了2個(gè)結(jié)果會(huì)怎么樣呢?”
小明:“結(jié)果嘛?肯定會(huì)罵我一頓了?!?/p>
小明的回答把爸爸的話語(yǔ)巧妙地偷換了。
爸爸問(wèn)的“結(jié)果會(huì)怎么樣”,是蘋(píng)果剩下多少個(gè)的意思,屬于算數(shù)的范圍,可是小明卻轉(zhuǎn)移到了哥哥的關(guān)系上去。
我們?cè)賮?lái)看看這幾個(gè)例子:
甲:“你說(shuō)踢足球和打冰球哪個(gè)門(mén)比較難守?”
乙:“我說(shuō)什么門(mén)都沒(méi)有后門(mén)難守?!?/p>
這是把球門(mén)這個(gè)具體的有型的門(mén),一下子轉(zhuǎn)移無(wú)形、本質(zhì)又完全不同的抽象門(mén)上面去了。
又如:
“小姐,請(qǐng)問(wèn)怎么樣才能到醫(yī)院去呢?”
“這很簡(jiǎn)單,只要你閉上眼睛在這條馬路上走5分鐘就能到醫(yī)院了。”
本來(lái)別人問(wèn)的是如何到達(dá)醫(yī)院,卻沒(méi)有說(shuō)不受傷被送到醫(yī)院,
可是回復(fù)卻扯到你受傷了被送到醫(yī)院,
回到是依然到了醫(yī)院,卻完全違背了提問(wèn)者的意愿。
這完全好像是胡鬧,甚至有些惡作劇的成分,可是,為什么人們卻把它當(dāng)做精神上的享受加以品味呢?
這是由于問(wèn)的一方對(duì)所使用的概念有一個(gè)確定的意思,這個(gè)意思在上下文中是可以意會(huì)的,
因而是不必用語(yǔ)言來(lái)明確規(guī)定的。
任何語(yǔ)言在任何情況下都有不言而喻的成分,說(shuō)話的人與聽(tīng)話的人是心照不宣的。
沒(méi)有這種心照不宣的成分,人們是無(wú)法講話的。因?yàn)榭陀^事物和主觀思想都是無(wú)限豐富的,
要把那種心照不宣的成分都說(shuō)清楚,如果不是絕對(duì)不可能,就是太費(fèi)勁了。
但是,幽默巧妙的轉(zhuǎn)移了真正所指的概念,突然打破了這種預(yù)期。
預(yù)期的失落也產(chǎn)生了意外,而幽默也隨著產(chǎn)生了。
2.曲解義詞,牽強(qiáng)附會(huì)更有風(fēng)趣
德國(guó)會(huì)議中有一位非常著名的會(huì)議員,他還有一個(gè)綽號(hào)叫“獨(dú)眼狼”,
這個(gè)人非常愛(ài)表現(xiàn),每次開(kāi)會(huì)的時(shí)候總是滔滔不絕地說(shuō)個(gè)不停沒(méi)完沒(méi)了,別人都插不上話,只能在旁邊聽(tīng)他說(shuō)完。
有一天,再次開(kāi)會(huì)的時(shí)候有個(gè)人受不了了,便舉手發(fā)言:“世界如此美妙,我們兩只眼睛的都看不完,更別說(shuō)你一只眼睛的!”
誰(shuí)知道這位“獨(dú)眼狼”老鐵竟然不怒不怨地回答道:“請(qǐng)你先坐下,聽(tīng)我表明,盡管現(xiàn)在世界變幻莫測(cè)本人卻可以一目了然?!?/p>
“一目了然”是指一眼就能看得清清楚楚,在這里卻是指用一只眼睛就能看得清清楚楚。
這位會(huì)議員運(yùn)用曲解,幽默風(fēng)趣的化解了別人嘲笑。
在中國(guó)有一個(gè)人剛到三十歲,就開(kāi)始禿頂了,但是他卻滿(mǎn)不在乎,摸著自己的大禿頂,對(duì)著老婆說(shuō):“我這叫聰明絕頂”
老婆隨口回答道:“照你這么一說(shuō),是不是剃光頭的人都是聰明人咯?”
“那倒不是,那是自作聰明?!?/p>
“絕頂”表示:極端,非常到頂點(diǎn)的意思,但這里表示沒(méi)有頭發(fā)的意思。
“聰明絕頂”還有因果關(guān)系,因?yàn)槁斆魉詻](méi)有了頭發(fā)。
根據(jù)曲解的特點(diǎn)不同,可以把它分為附會(huì)式曲解和返原式曲解兩類(lèi)。
巧妙地運(yùn)用幽默是一種品味
有句諺語(yǔ)說(shuō):“笑是力量的親兄弟?!?/p>
而幽默的笑則是有趣的意味深長(zhǎng)的笑。
“幽默是一種優(yōu)美的、健康的品質(zhì)?!庇哪彩且环N修養(yǎng),一個(gè)門(mén)學(xué)問(wèn)。
“世界上沒(méi)有哪一位偉大的革”命家、藝術(shù)家是沒(méi)有幽默感的。
知識(shí)是幽默的沃土,幽默是知識(shí)的產(chǎn)物。
廣博的知識(shí)使幽默得心應(yīng)手,左右逢源。
中國(guó)古代就有這樣的人,在隋朝的時(shí)候有一個(gè)人非常聰明,但是說(shuō)話口吐不清。
高官氣傲的楊素,常常因?yàn)闊o(wú)聊去調(diào)戲?qū)傧隆?/p>
有一天,他和屬下面對(duì)面坐著,開(kāi)玩笑的說(shuō)道:“有一口枯井,深一丈多,方圓也是一丈多,把你扔下去,你有什么辦法上來(lái)呢?”
屬下想了想,問(wèn)道:“有有有有梯子嗎?”
楊素道:“當(dāng)然是沒(méi)有了,要是有梯子我還問(wèn)你?”
屬下低了低頭問(wèn)道:“是是白白白天,還是是黑黑黑夜呢?”
楊素問(wèn)道:“不管是白天還是黑夜你都可以出來(lái)?”
屬下又說(shuō)道:“要是白天眼睛又不瞎,怎么會(huì)掉入井井井里面去呢?”
楊素捧腹大笑,又問(wèn)道:“要是命你當(dāng)將軍,一座小城池,士兵不過(guò)一千人,
也只有就好口糧,城外有幾萬(wàn)人圍困,派你你到城中,不知道你有何退兵之法?”
屬下依然低著頭想了想:“那有救救救兵嗎?”
“就是因?yàn)闆](méi)有救兵才問(wèn)你?!?/p>
屬下沉沉低著頭回答道:“我要慎重考慮考慮,不然難免吃吃吃吃財(cái)仗?!?/p>
楊素笑了笑,又問(wèn)道:“你是一個(gè)很有才能的人,沒(méi)有什么事情不懂得。今天我家里有人被蛇咬了,你覺(jué)得你能治的好嗎?”
屬下回聲回答道:“用五月南墻的雪涂涂涂涂就能了。”
楊素問(wèn)道:“五月哪來(lái)的雪?”
屬下又回答道:“既然五月沒(méi)有雪雪雪雪,那么臘月哪來(lái)的蛇呢?”
雖然這個(gè)人說(shuō)話不利索,但是反應(yīng)靈敏,他用幽默把他的才華展現(xiàn)的淋淋盡致。
總而言之,幽默只有扎根知識(shí)的沃土,飽吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),才能茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。
一個(gè)幽默高手,一定要提高自己的知識(shí)修養(yǎng)。
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