兒童學(xué)畫畫短視頻教程，請問有什么比較好的建議嗎？

＃防疫養(yǎng)娃日記＃

相信您一定已經(jīng)了解到了畫畫對于孩子的重要作用了，那么針對于您目前的時間和活動安排問題，我根據(jù)不同年齡段孩子的畫畫需求，在此給出一點兒我個人的建議，希望對您有所幫助。

首先一定要明確孩子目前年齡，什么才是最適合孩子的。

一、0-3歲孩子

如果孩子目前3歲以下，在家自學(xué)畫畫，那么建議家長們可以買一些安全性較高的顏料回來，讓孩子玩顏料就好。

有一些家長可能會擔心這樣玩會弄得很臟，或者太廢衣服，太毀墻了。針對這種情況，家長可以在孩子玩顏料前給孩子養(yǎng)成換上罩衣的習慣，這同時還很有助于孩子秩序感的養(yǎng)成。至于墻，建議家長可以買一些大白紙回來，貼在墻上，這樣就能避免把墻弄臟的情況了。

3歲以下的孩子對于美術(shù)，畫畫的大部分專注力在于顏的辨認上，所以家長可以不急著給孩子上類似線條這樣的基本功先。更加建議家長讓孩子開心玩顏料的同時，利用繪本、油畫來培養(yǎng)孩子對于美的鑒賞能力。

這種方法不需要花費大量時間，爸爸媽媽下班回來后或者周末都可以帶寶寶一起做，不僅可以幫助寶寶學(xué)習畫畫，還可以增進親子關(guān)系的發(fā)展。

二、3-6歲孩子

孩子到了3歲，開始逐步進入繪畫敏感期，這個時候，家長可以帶著孩子一起畫畫了。為了讓孩子對于畫畫有一個整體和細節(jié)的概念，家長也可以借助更多材料，從拼畫開始。

比如，用積木拼一個小老鼠啦，用棋子拼一個房子之類的，一邊帶孩子拼，一邊講自己正在拼的是什么。如果孩子愿意，可以邀請孩子也參與進來。

在家準備一些紙和畫筆，讓孩子什么時候想畫就能自己拿起來畫。

這個年齡段的孩子，如果家長時間允許，建議也可以開始在周末給孩子給孩子安排一次專門進行美術(shù)培訓(xùn)的機構(gòu)課程給到孩子。但是，家長在挑選機構(gòu)時需要多加下功夫，避免孩子的想象力因為一些不太科學(xué)的教學(xué)方法而被限制。

三、6歲以上

孩子進入小學(xué)后，需要更多的除了想象力的培養(yǎng)之外，必不可少的是專業(yè)技巧的提升了。如果孩子已經(jīng)進入到6歲，那么家長在家陪伴的畫畫學(xué)習就遠遠不夠了，而當孩子一旦在畫畫這件事兒上找不到成就感和這新鮮感時，就很容易荒廢。

進入6歲后，建議家長可以給孩子找一個培訓(xùn)班，最好的是找專業(yè)一些的機構(gòu)。如果家長時間確實不允許，也可以看看小區(qū)內(nèi)有沒有對應(yīng)的機構(gòu)，這樣就很方便家里爺爺奶奶上下學(xué)的接送了。如果確實沒辦法，也可以嘗試報一些繪畫網(wǎng)課，但是，這個時期的孩子還不太能坐得住，上網(wǎng)課還是需要家長陪伴監(jiān)督的，對于這個時間，家長也要注意把控好。

以上是我對于您這個問題的一些回答，希望有所幫助。

在朋友家看見她的孩子在平板上就能學(xué)畫畫？

首先要問一下題主，你家娃現(xiàn)在多大？

孩子所處的年齡不同，認知水平會不同，要選擇適合孩子年齡階段的科學(xué)的教育體系。

比如6歲以內(nèi)的孩子，想象力特別豐富，這個時候美術(shù)教學(xué)的重點應(yīng)該是引導(dǎo)和發(fā)揮孩子的想象力為主。如果早早地把孩子送去一些美術(shù)機構(gòu)學(xué)習素描，一個是太小的孩子的手部精細動作還沒發(fā)育好，另外就是會限制孩子最寶貴的想象力。得不償失。

6歲以內(nèi)的孩子，應(yīng)該以讓孩子認識彩，自由涂鴉為主。

有些機構(gòu)為了讓家長看到成果，幫孩子畫畫，或者讓孩子照著畫，都是錯誤的教學(xué)方式。

另外就是不能看別人家孩子學(xué)什么，怎么學(xué)就跟風學(xué)什么……

孩子基本沒有識別好壞的能力，只是知道自己是不是感興趣。

如果孩子不感興趣，家長不要強迫，以引導(dǎo)興趣為主。

如果孩子很喜歡，家長就多試試課，線上線下的機構(gòu)都有試課的機制，先買體驗課給孩子試試，看看孩子喜不喜歡，適不適合、教學(xué)理念是否科學(xué)合理……綜合對比之后再給孩子報課。

否則花錢事小，如果課程設(shè)置不科學(xué)，家長就是花錢給孩子挖坑跳呀，你說對不？

對于線上的美術(shù)教育機構(gòu)，目前比較大的品牌有美術(shù)寶、畫啦啦、阿波羅兔等，這幾家機構(gòu)都有十幾二十多塊錢的體驗課，你如果想選擇線上的形式，可以都先買來給孩子體驗一下，多對比，哪個課程好，哪個課程設(shè)置科學(xué)，你心里很快就有數(shù)了。

6歲寶寶在線學(xué)畫畫合適嗎？

合適。孩子學(xué)畫畫是分階段的。在少兒美術(shù)時期，分為3各階段。

第一階段：4-6歲，這一階段主要是讓孩子們了解美術(shù)。其實早在孩子們涂涂畫畫開始，他就處在對美術(shù)的認知與啟蒙階段，這個時候他也在有意識的表達自己內(nèi)心的想法。這時的孩子年紀小，無法準確表達，他會通過涂涂畫畫來“訴說”。而在這個時候，就要給孩子進一步的引導(dǎo)，通過聯(lián)想去創(chuàng)造，進而激發(fā)孩子的潛力。

第二階段：7-9歲，這一階段主要是讓他們進一步觀察。在孩子接受了系統(tǒng)的美術(shù)培訓(xùn)之后，他們的潛力也在進一步激發(fā)出來。這時候他們有了自己的思想，雖不夠成熟，但加以培養(yǎng)，觀察力一定會大有提升。

第三階段：10-12歲，這一階段便開始進入深層學(xué)習和理解了。有了前兩個階段的基礎(chǔ)，這時候孩子的接納能力也在不斷有提升，有著自己獨有的想法，，拓展思維也在形成。

6歲的孩子正處于第一階段的“尾巴”，這時候就需要做好引導(dǎo)。6歲的孩子主要是掌握聯(lián)想，看到某一事物，他腦海中首先就要產(chǎn)生畫面，想到什么畫什么。再有就是讓他學(xué)習相應(yīng)的觀察方法和構(gòu)圖，懂得聯(lián)想，調(diào)動視覺，才能做出一幅完美的作品。

繪畫種類，我推薦學(xué)習丙烯。無公害，彩選擇也很豐富，對于這個年齡段的孩子來說，無論是直接上還是調(diào)，都能直觀的找出他們想要的。

在線學(xué)畫畫其實并不稀奇，現(xiàn)階段越來越多的教育已經(jīng)開始轉(zhuǎn)為線上。線上教育有效的保證了相關(guān)時間，變得更有效率。如果想要更好的聽課效果我推薦選擇1對1的授課方式，能夠更有效地保證孩子的專注力，一些知識也能更好地理解。

至于說線上機構(gòu)，我首推美術(shù)寶1對1。這家機構(gòu)專注于4-12歲的少兒。而且?guī)熧Y力量也不錯，價格100元一節(jié)，60分鐘，我覺得還是十分劃算的。我覺得這家機構(gòu)做得最好的一點就是會在正式上課前為孩子們做相關(guān)美術(shù)測試，制定適合孩子的學(xué)習方法。價格低一些的可以參考一下小熊美術(shù)，AI教學(xué)，現(xiàn)在10節(jié)課才49元，可以說“白菜價”了。好不好也只有試過了才知道，希望我的回答對你有幫助。

5歲小孩學(xué)兒童畫怎么樣？

先說說我自己的故事，我是師范美術(shù)學(xué)畢業(yè)，先在小學(xué)里當了幾年老師，后來轉(zhuǎn)做廣告設(shè)計做了10年，還從事過室內(nèi)設(shè)計，建筑工程類的工作。說到這里，為什么我能回答這個問題呢？一方面，學(xué)校的經(jīng)歷讓我了解學(xué)生的心理，美術(shù)教師工作讓我接觸到很多不同性格的孩子，另一個方面，我自己也有一個六歲的女兒，更是有很多感受是以前沒有的，下面我說說我個人的感受和淺薄的認識。

一、興趣為先

“5歲小孩兒童畫怎么樣？”我個人覺得學(xué)什么怎么學(xué)，是要家長的期望值，還是孩子自己的興趣使然。

你的孩子真的喜歡畫畫嗎？作為家長是不是覺得孩子應(yīng)該完成所謂的早期教育。如果你的孩子沒有天賦或者興趣，她只是喜歡隨便涂鴉幾筆來表達自己說不清的世界，那么就算家長再怎么努力，風雨無阻的接送付出，也是無論如何不會取得滿意的效果。反而讓孩子逆反，產(chǎn)生抵觸，本來有那么一點點的興趣，沒被引導(dǎo)反而澆滅了。

二、了解孩子的心理

小孩子嘛？總是有自己獨特的世界，在她不能用語言好好表達自己的階段，她一定與大人的觀察角度不同，看世界以及所表現(xiàn)世界的方法不同。大人不可能有孩子的視角和表現(xiàn)力。

就像世界上最早的繪畫作品《拉斯科洞窟的巖畫》，就是一個小孩子偶然發(fā)現(xiàn)的，她的父親在周圍考古，孩子在玩的時候因為個子矮而發(fā)現(xiàn)了洞窟，才發(fā)現(xiàn)了神奇的世界，由于孩子的高度、角度以及好奇心，她們有著和成年人不一樣的觀察力。

說回對孩子是不是學(xué)美術(shù)，我的女兒剛滿六歲。身為美術(shù)專業(yè)的我，并未讓她去機構(gòu)畫畫，但我會多帶她去大自然走走，在大自然中讓孩子學(xué)會如何觀察，在自然界吸收營養(yǎng)。了解世界先要會觀察世界，這比單純的畫畫更重要。比如一片葉子怎么有紅有綠，樹上的鳥兒翅膀怎么不一樣，公園里的旋轉(zhuǎn)木馬外形是什么，其實這也是很多家長都會做的事情，我們要蹲下來，和孩子一樣的高度去想問題，讓她感覺自己是愛世界、愛畫畫的，而不是被強求的。

三、多鼓勵多評價

有時候我的女兒喜歡隨手畫呀畫，對于孩子的畫作，我都是表揚。將她的隨手涂鴉整理成畫冊，讓她感覺自己被重視，分類整整齊齊的，有點還會掛在墻上，并且定期更換。這樣，她會很有成就感，感覺自己特別棒，得到爸爸媽媽的重視，也比簡單的口頭表揚更能讓孩子滿足，并會激起他繼續(xù)畫畫的興致。

事實上孩子的作品是沒有畫得好與壞，都很稚嫩可愛，五歲的孩子視角獨特比畫的像更為重要，學(xué)會觀察以后做什么事情都會有幫助，繪畫的手法和技巧是可以大一點再培養(yǎng)，那時候她們的理解能力更強。的時候而眼界，以及格局，是挺難通過培訓(xùn)就能提高。

以前我有一個學(xué)生，他畫的畫就是和別人不一樣，人物畫的歪歪扭扭，顏涂沒有章法，但就是視角獨特，表現(xiàn)力驚人，比如《修自行車的人》、《我是機器人老師》這些都是他路過觀察到或者自己想象出來的世界，通過畫筆表現(xiàn)出來的氣質(zhì)是他獨有的。孩子畫作，最高級的是獨特、氣質(zhì)。作為大人的我們要小心翼翼地去保護這些品質(zhì)，不要讓我似是而非的主觀臆斷去打擊其成長。

無所謂會不會，要我說，孩子敢畫出來的都是好作品。孩子自己畫得開心就能了，真正的好畫，在孩子的心里，讓我們多了解孩子，走進他們的世界吧！希望我的贅述能回答了你的問題！

孩子學(xué)畫畫要多久才能看出來效果？

學(xué)畫畫這種事情，應(yīng)該是要久久為功吧，不可能一日千里的，除非你家孩子是美術(shù)天才。普通的孩子還是要慢慢積累一些美術(shù)的知識，才會畫得越來越好?，F(xiàn)在好像有一種AI形式的美術(shù)課挺火的，叫做什么小熊美術(shù)。我經(jīng)常看見有人在朋友圈、微博這些發(fā)這個小熊美術(shù)的廣告，我有點進去看過。他們就是真人老師AI的教學(xué)形式，這種形式可以讓孩子在學(xué)習美術(shù)的時候代入感特別強，達到一種浸入式教學(xué)的效果。而且他們這個課程的內(nèi)容也是非?？茖W(xué)的，能夠很大程度的調(diào)動孩子去學(xué)習美術(shù)的興趣，畢竟是人家專業(yè)教研團隊在大量數(shù)據(jù)的研究支撐下，研發(fā)出的課程嘛。