梨花燙短視頻教程，頭發(fā)多而且臉大？

頭發(fā)多臉型偏大如果燙發(fā)我建議。

一頭發(fā)長度不要選擇短發(fā)。最好選擇長發(fā)，因?yàn)轭^發(fā)多一般需要打薄調(diào)量處理，短了頭發(fā)重量感沒有那么強(qiáng)，打薄后頭發(fā)容易太過蓬松。

卷度我建議是選擇自然紋理大卷。

下面我發(fā)一些圖片給你參考

以上發(fā)型為燙發(fā)效果，這個(gè)不是一次性造型。

燙發(fā)教學(xué)在個(gè)人主頁視頻欄目。

有任何發(fā)型問題可以評(píng)論區(qū)留言給我。

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求發(fā)型推薦？

好看的發(fā)型就很多，就是不知道男士還是女士發(fā)型。

我就當(dāng)女士發(fā)了。

其實(shí)還有很多，具體你想要什么類型的可以評(píng)論區(qū)留言，或關(guān)注私信我。

梨花披肩編織教程？

Step1:首先把頭發(fā)從腦后分成兩份。

step2：把卷棒平著拿,夾住發(fā)尾從一邊的后面開始向里卷，記得不要卷得太高！大概

一邊可以分成5/6份這樣卷，把卷好的都往后面放就能了。

step3：記得一定是平著卷，兩邊的頭發(fā)都是一樣的卷法。卷完后，稍微把發(fā)尾用手弄得蓬松點(diǎn)。

step4：噴上定型噴霧，能夠讓頭發(fā)很有空氣感噢！劉海的部分就是用大號(hào)卷梳，拿風(fēng)筒用熱風(fēng)吹卷就能啦。

如果你是燙好的梨花頭，平時(shí)打理的步驟如下：

步驟一：在保持原有發(fā)型的基礎(chǔ)上，只處理外層的頭發(fā)。分區(qū)把外層的頭發(fā)梳理得非常的光滑。但是需要保持內(nèi)層頭發(fā)的卷曲度。

步驟二：把頭發(fā)梳理好之后，給外層的頭發(fā)噴上適量的定型噴霧或者是能夠讓頭發(fā)變得瑩亮的造型產(chǎn)品，目的是要打造出頭發(fā)的光澤度。

步驟三：改用寬齒梳對(duì)外層頭發(fā)進(jìn)行更進(jìn)一步的處理，把外層的頭發(fā)從上到下系梳理順滑。

步驟四：梳理好后，記著要用手從下向上地對(duì)發(fā)尾部分進(jìn)行撐托，讓發(fā)型的效果更加好看

有些中小學(xué)校強(qiáng)制要求女生剪短發(fā)？

關(guān)注飛魚，關(guān)注教育，關(guān)注學(xué)生健康成長！

民間有俗語“頭可斷，發(fā)型不可亂”，書上也說“愛美之心人皆有之”，說明發(fā)型對(duì)于人的形象來說太重要了。尤其是女生，能夠擁有“長發(fā)飄飄”，自然會(huì)有一種“風(fēng)姿綽約”的韻味。

但是，作為學(xué)生，也自然有其特殊要求。我認(rèn)為，只要符合學(xué)生形象及學(xué)校規(guī)定，那么家長也不能太過“玻璃心”，太多敏感。

第一，在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)生形象極為重要，學(xué)校要求女生剪短頭發(fā)是為了學(xué)生的形象塑造，短頭發(fā)能夠體現(xiàn)青春靚麗的氣質(zhì)。為了保證學(xué)生擁有良好的學(xué)生形象，《中學(xué)生行為規(guī)范》中對(duì)學(xué)生的穿戴、裝束、發(fā)型等都做了明確規(guī)定，學(xué)生不能夠過于“社會(huì)化”“成熟化”；另一方面，短頭發(fā)也不像人們想象的那么“糟糕”，相反，它還能夠體現(xiàn)出一個(gè)在校學(xué)生的青春活潑氣質(zhì)。

第二，剪短發(fā)方便學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，有利于節(jié)省時(shí)間。比如天氣過熱，女生剪短頭發(fā)往往能納涼散熱；再比如上體育課，或者課間操跑步，晨跑，洗頭等，短頭發(fā)就十分方便，長頭發(fā)影響運(yùn)動(dòng)，同時(shí)會(huì)耽擱學(xué)生比較多的時(shí)間去整理頭發(fā)，影響學(xué)習(xí)。

第三，“自由選擇權(quán)利”不應(yīng)成為家長們反對(duì)、甚至抵制學(xué)校管理的理由。人在特殊環(huán)境都有特殊的要求，不會(huì)有所謂的“無限自由”“絕對(duì)自由”，更何況是中小學(xué)校的中小學(xué)生呢？當(dāng)你成為學(xué)校的一名學(xué)生，就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，就應(yīng)該努力塑造自己良好的學(xué)生形象。學(xué)校的規(guī)章制度及管理最終還是為了學(xué)生，家長應(yīng)該加大與學(xué)校的合作，加大與老師的溝通，這樣最終讓自己的孩子健康成長！

第四，關(guān)于“美的追求”，要有正確的認(rèn)識(shí)：最合適的形象就是最美的形象。每個(gè)人對(duì)于“美的定義和追求”是不一樣的，“保留長頭發(fā)很美”這個(gè)觀點(diǎn)，究竟是學(xué)生的還是家長的？如果是學(xué)生的，則可以引導(dǎo)；如果是家長的，就不太合適。很顯然，長發(fā)飄飄濃妝艷抹對(duì)于一個(gè)中小學(xué)生來說，怎么看怎么別扭和怪異！這是和年齡根本不相符合的搭配，這種“美”不是真的美。

第五，關(guān)于“強(qiáng)制要求”，一般來說能夠用上“強(qiáng)制手段”的，其對(duì)象都是比較“頑固”的，理性的孩子不會(huì)被“強(qiáng)制要求”。理性的孩子面對(duì)學(xué)校的規(guī)定，會(huì)自己主動(dòng)地到理發(fā)店將頭發(fā)剪短，并且保持一定的美觀，這既能滿足學(xué)校的規(guī)定要求，又能滿足自己的審美心理。而比較“頑固”的學(xué)生則是希望通過自己的“堅(jiān)持”，讓學(xué)校“退步”，保留自己的發(fā)型，從而保留自己的個(gè)性。家長沒有必要因?yàn)檫@個(gè)“發(fā)型問題”，非要讓學(xué)?！巴瞬健被蚋淖?。還不如好好支持學(xué)校工作，讓學(xué)校把自己孩子的成績提高起來，這才是比較恰當(dāng)?shù)倪x擇。

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怎么提高自己穿搭風(fēng)格？

我看過許許多多專注在穿搭領(lǐng)域的時(shí)尚達(dá)人的采訪，媒體都會(huì)問到她們是如何形成自己的穿搭風(fēng)格的，幾乎沒有人可以出公式一樣的技巧，因?yàn)橹豢客庑闻袛嗟娘L(fēng)格，并不一定符合自己的內(nèi)心喜好。但大家口徑一致的一點(diǎn)是：穿衣風(fēng)格是內(nèi)在性格和生活方式的體現(xiàn)。那時(shí)尚和風(fēng)格有什么區(qū)別呢？大家都會(huì)念那一句“時(shí)尚易逝，風(fēng)格永存。”博主們夸自己的時(shí)候都不說自己“對(duì)時(shí)尚敏感”了，而是說“反潮流”。聽上去好像時(shí)尚和風(fēng)格是對(duì)立的？不，時(shí)尚是特定時(shí)期內(nèi)流行的搭配或單品，而風(fēng)格是一個(gè)人通過衣著來表達(dá)自我。我們普通人要應(yīng)用起來其實(shí)很簡單：在潮流單品里選擇符合自己風(fēng)格的。先是幾個(gè)小建議：問自己：只有一個(gè)人的外在和內(nèi)在統(tǒng)一的時(shí)候，才會(huì)讓自己和別人感覺舒服。穿搭審美和成長過程以及父母影響息息相關(guān)，這一點(diǎn)我深有體會(huì)，小時(shí)候家人為了讓我好好學(xué)習(xí)，喜歡讓我剪短發(fā)、打扮成男孩子的樣子，后來長大，我也更傾向于喜歡有中性氣質(zhì)的穿搭，對(duì)于非常女性化的衣服至今都很抗拒。所處的人生階段以及生活方式也很重要。曾經(jīng)的一個(gè)同事是一個(gè)四十歲的大姐，卻非常迷戀蓬蓬裙這種少女服裝，真的非常違和。還有性格和生活方式的影響。我非常喜歡的時(shí)尚網(wǎng)站AtelierDoré有個(gè)StyleStories專題，會(huì)去采訪一些很會(huì)穿的女性，關(guān)于她們的穿搭秘訣，有一期采訪傳媒工作室老板ChristeneBarberich，她說：“我不穿緊身牛仔褲，看你們穿挺好看的，但我不穿?！焙芸崮亍Ｎ覀兤綍r(shí)難免受別人評(píng)價(jià)、朋友圈子和時(shí)尚媒體的影響，去穿一些她們覺得漂亮或流行的衣服，堅(jiān)持自己的喜好并不簡單。不要輕易框定自己大致來講，一個(gè)人的穿搭風(fēng)格有六種偏好類型：經(jīng)典、時(shí)髦、夸張、自然、浪漫、創(chuàng)意、都市、民族。但人的喜好是復(fù)雜的，一個(gè)人的穿搭可能結(jié)合了其中兩到三種風(fēng)格偏好，就比如我們常說的法式風(fēng)格，也并不全是同一種，有的傾向于經(jīng)典，有的傾向于浪漫。我們當(dāng)然可以同時(shí)喜歡兩到三種風(fēng)格的衣服，只要全身突出一個(gè)重點(diǎn)，還可以逐漸嘗試一些混搭。風(fēng)格和顯瘦，不一定要兼顧。我有一件長T恤，某天和老公散步穿了它和高腰牛仔褲，T恤下擺打了個(gè)結(jié)。然后我老公說：“你屁股好大啊，快把T恤放下來遮一遮吧！”于是我放下來了，變成了一個(gè)邋遢婦女的形象。有時(shí)候你喜歡的風(fēng)格不一定會(huì)遮掉所有的身材缺陷，有時(shí)要有取舍，就比如那天的我，如果看起來能精神利落一點(diǎn)，我覺得不掩飾缺點(diǎn)也無妨。然后是幾個(gè)實(shí)操的小方法：建立自己的穿衣榜樣群說人話！就是看見喜歡的穿搭就保存，不管是明星還是博主還是誰誰，時(shí)常拿出來翻一翻，照片多了，就能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律：自己最欣賞的穿搭類型是什么？是復(fù)古還是女人味還是冷淡風(fēng)？最讓自己受啟發(fā)的搭配方式是什么？下次可以自己去試試！自己覺得漂亮但從來沒有嘗試過的穿搭是什么？也可以偶爾突破下自己嘛！閑著無聊看一看，買衣服時(shí)看一看，會(huì)獲得更多靈感！記錄那些“我最好看”的日子總有些日子你覺得自己穿得真好看，忍不住想多照鏡子，這往往就是外在的衣服和內(nèi)心喜好融合得最好的時(shí)候。記得拍個(gè)照片記錄下來，對(duì)以后也會(huì)有很好的參考意義。觀察衣櫥，清理衣櫥觀察自己的衣櫥，看看哪些是自己最常重復(fù)購買的衣服類型并想想為什么，比如總是買黑衣服，是因?yàn)樗屪约嚎雌饋砀?？感覺更不容易出錯(cuò)？再找出靜靜呆在你衣櫥里兩年都沒穿過、或之穿過一兩次的衣服，扔掉賣掉捐掉，總之把空間留給更適合自己的衣服吧！讓風(fēng)格基于生活場景拎出你生活中最平常的一周，列出這期間你需要經(jīng)歷的生活場景——教室還是辦公室？健身房還是廚房？酒吧、還是超市、幼兒園？在這些場景中，最合適的衣服是怎樣的？這可以避免買衣服時(shí)只買到自己喜歡卻沒有場合穿的款式。找到自己的“標(biāo)志物”AtelierDoré在采訪時(shí)尚人士的時(shí)候，總是會(huì)問到三個(gè)很典型的問題：我想快速瀏覽的時(shí)候，一般會(huì)直接看這三個(gè)問題，因?yàn)榇笾戮湍芸闯鲆粋€(gè)人的風(fēng)格甚至性格。有的人最喜歡印花連衣裙，有的人絕對(duì)不穿荷葉邊，有的人離不開高腰牛仔褲，有的人會(huì)長年累月戴著一個(gè)一見鐘情的首飾。慢慢地，這些標(biāo)志物就會(huì)成為自己風(fēng)格的一部分。配飾有大作用當(dāng)你喜歡簡單的衣服卻不想淹沒在人群的時(shí)候，配飾在風(fēng)格上的作用就非常重要了，想想如果你只穿了白T牛仔，戴一副非常抽象的幾何形大耳環(huán)和戴一副鑲滿鉆的心形耳環(huán)，會(huì)讓人的風(fēng)格看起來很不一樣。包包、鞋子、絲巾等也有同樣的作用，想嘗試新的風(fēng)格，也可以從簡單衣服+風(fēng)格配飾開始。相信自己的直覺很多時(shí)候我們第一眼看見衣服時(shí)已經(jīng)有了準(zhǔn)確的判斷，卻在這一瞬之后去看賣家評(píng)價(jià)、寶貝描述、或是被導(dǎo)購洗腦、被閨蜜夸贊、在試衣間的燈光下被迷惑，做出錯(cuò)誤的選擇。同樣地，也不要被品牌、衣服標(biāo)注的size所累。記得一位造型師說過：“穩(wěn)定的穿搭風(fēng)格給人留下的印象往往比第一印象更重要。”