新知短視頻教程全集，想看看大家對線上課程怎么看？

謝邀，家有大學生且是教育工作者，在特殊時期加入“停課不停課、隔屏不隔愛”的教學已逾3個月，對線上線下教學還是有發(fā)言權(quán)的。

總體還說，線上教學是非常時期極其有用的應(yīng)對舉措，從調(diào)研結(jié)果來看有其明顯的優(yōu)越性：

①學生擁有更多自由安排學習的時間、靈活性

②教學資源豐富

③名師課程較多

④及時接受最新知識。

“便捷、自主、豐富、新知”即線上學習的優(yōu)勢，但線上學習對學生的自主學習意識和能力是個大挑戰(zhàn)，而且需要滿足線上學習的基本條件，即電腦與平板設(shè)備，不可回避的問題是學生普遍存在用眼過渡的問題。

與線上學習相比，傳統(tǒng)線下教學也有不可取代的優(yōu)點：

①可根據(jù)學情及時調(diào)整學習內(nèi)容與節(jié)奏；②師生互動多，教學氛圍好；

③多種形式的教學模式<講、評、輔、討論交流、實驗研學>可提高學習積極性。

所以在正常時期(疫后復學復課成為所有學生及家長關(guān)注的大事件)，大學生期待回歸線下學習，學校與教師可以做好線上線下的過渡，比如組織回顧線上學習重難點，及時進行答疑解惑。

場景教學永遠有活路與價值，切莫將一切交付給線上，如果你無強大的自控力與學習力的話。

幼兒園認識數(shù)字11至20教案？

一、教學目標

（一）知識與技能

認識11～20各數(shù)，能正確數(shù)出數(shù)量在11～20之間的物體的個數(shù)，知道這些數(shù)是由1個十和幾個一組成的，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小。

（二）過程與方法

借助實物、小棒、直尺等直觀素材，充分經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，認識數(shù)的組成、數(shù)序并感受數(shù)的大小關(guān)系。

（三）情感態(tài)度和價值觀

在活動中體會數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。

二、目標分析

本課教學目標是學生在認識了1～1011～20各數(shù)，基本建立了數(shù)數(shù)的方法，并在生活中接觸過比10大的數(shù)的基礎(chǔ)上，通過觀察、動手操作等活動進一步認識各數(shù)的讀法及組成。

三、教學重難點

1教學重點：認識11～20各數(shù)，能準確數(shù)數(shù)、讀數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序并能比較數(shù)的大小。教學難點是理解11～20各數(shù)是由個十和幾個一組成的。

教學難點：11～20各數(shù)的組成，由以“一”為計數(shù)單位，到以“十”和“一”為計數(shù)單位的連用，是學生認知上的飛躍，也是學生認知的難點。

四、教學準備

課件、集星卡、小棒等。

五、教學過程

（一）借助生活，引出新知

1．學生數(shù)出自己開學以來獲得“學習星”的數(shù)量。

2．指名匯報，教師利用板書簡單記錄學生匯報的數(shù)（8，17，11，20……）。

3．揭示課題。生活中經(jīng)常會遇到比10大的數(shù)，今天就來認識這樣的數(shù)。

【設(shè)計意圖】從學生實際生活入手，利用已有的數(shù)數(shù)經(jīng)驗引出課題，讓學生真切感到數(shù)學與實際生活聯(lián)系密切。

如何快速學吉他？

這是一個超級好問題，點贊點贊。

快速的學習吉他其實就是系統(tǒng)的學習吉他。要想最快速的學習吉他其實就是學習目標要明確，然后提高效率更快的達到目標而已，真的，要從自己身上出發(fā)，對自己狠一點才行。

想系統(tǒng)學習吉他的朋友可以＋我V信：yejita

我很清楚的記得07年我找的第一個好老師（現(xiàn)在在國內(nèi)已經(jīng)是相當有名氣的了）準備系統(tǒng)學習吉他。他見了我的第一句話就是，他最怕教自學過的學生，因為有很長一段時間都是在進行對抗，零基礎(chǔ)是最好教也是最容易出效果的。我當時不明白是什么意思，直到現(xiàn)在開始做網(wǎng)絡(luò)教學之后才發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘。

很多學生都是你一說什么都是我知道我知道，但是完全不明白知道跟做到是有很大差距的。

然后覺得這樣教不對，那樣教不對，我想學什么學什么，應(yīng)該怎么樣教怎么樣教。我發(fā)現(xiàn)以前我也是這樣。

我跟了好幾個國內(nèi)的名師學琴，現(xiàn)在回想起來，在我跟他們1V1學習的時候太不珍惜了。

明明可以早幾年就達到的目標，由于自己以前自學留下的毛病硬是拖了好幾年才能做到。

通俗點說就是現(xiàn)在剛剛開始讀小學一年級的aoeiu玉bpmfdtnlgkhjqx，就感覺著自己已經(jīng)是馬云附體了，是一個超級高情商的超級演說家。

要想快速的學琴，最開始一定要掌握三個知識點：

1、節(jié)奏；2、手指機能訓練；3、CAGED系統(tǒng)。

這三個是每天練習的基本功，掌握下來了后面學習什么都快，這三點就好像我們武俠世界里的內(nèi)功心法。

關(guān)于節(jié)奏，基礎(chǔ)的音符就不講了。直接說最需要練習的八分三連音與十六分音符。

三連音的來部分譜例：

十六分音符來部分譜例：

手指機能訓練其實就是大家都知道的爬格子練習。

還是那句話，不要想著自己練習了多長時間，要時刻注意自己的練習效果和效率。

這個是你快速學習的前提。

給部分譜例：

CAGED系統(tǒng)就不用說了，這個知識點現(xiàn)在不去學習，遲早是要學習的，最好是放在前面學習。

就這么多吧，要上課了。

祝好運。

說課稿的基本步驟八步？

1.

1.

說教材：課文在教材中的地位。

2.

說教學目標：包括：課程標準，課文本身的特點，學生的認知規(guī)律和心理特征。

3.

說教學重難點：一般針對課文最突出的特點。

4.

說學情：這一條視情況而定，可不說。

5.

說教法：比如：導讀法，講授法，圈點勾畫法。

6.

說教學過程：激趣導入，凝聚學生的注意力，幫助學生理解課文；初讀課文，整體感知；精度細品，深入挖掘；概括訓練遷移。

7.

說板書

一般正規(guī)的說課如果時間允許的情景下，是要在說教學程序的過程中寫出板書提綱的。如果時間很緊張，你能夠提前寫在一張大紙上，張貼在黑板上也能夠。能夠配合講解適時出示，到達調(diào)控學生、吸引注意、使師生思路合拍共振的目的說出這樣設(shè)計的理由。如：能體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)、突出重點難點、直觀形象、利于鞏固新知識、有審美價值等。

你覺得它在知乎會受歡迎嗎？

我覺得知乎上線直播功能是個不錯的嘗試。至今為止，知乎仍然是最專業(yè)的問答，上線專業(yè)問答直播功能可以在某種程度上起到萃取精華的效果，把很多高水平優(yōu)秀答主所作的回答以更直觀、更生動的形式展現(xiàn)出來，這對于想在上獲取知識的人來說，應(yīng)該是個不錯的體驗。但是知乎和其它直播的基因是完全不同的，用戶群體也略有差別，它上線的直播功能可能會對某些用戶造成直接影響，是好是壞要分開來說。

由于知乎的用戶群體主要分布在一二線發(fā)達城市，又以高校學生和各領(lǐng)域?qū)I(yè)人士為主，所以它能形成一個非常專業(yè)的問答。自從開放注冊以后，問答水平有所下降，用戶素質(zhì)魚龍混雜，各種狗血問題也越來越多，知乎的清高形象遭到破壞?！叭嗽诿绹?，剛下飛機”也成了網(wǎng)絡(luò)梗，這也是沒辦法的事情，要吃飯的嘛。

上線直播功能，可以有效過濾一些偽博學答主和純抖機靈或低素質(zhì)的答主，因為直播擁有強大的即時性，這些人無法長時間在攝相頭前直接面對網(wǎng)友。而對一些真正博學、口才形象又良好的答主來說，直播的形式太適合發(fā)揮自己的優(yōu)勢了，要知道有時候很簡短明快的幾句話，換成書面語言要斟酌很久，直播無疑會提高效率，也能增強和網(wǎng)友的互動性。這是直播功能帶來的好的一面。

知乎上線直播功能，對某些用戶來說也可能不是很友好，比如很多擅長文字表現(xiàn)而口才不好的答主，直播功能對他們來說可能借不到什么力。很多人對直播這個行為有誤解，覺得這是個很輕松的事情。實際上直播是有相當難度的，包括一系列的準備工作和播主本身的素質(zhì)條件。直播是非常殘酷的，不管你播什么內(nèi)容，哪怕是專業(yè)內(nèi)容，也是要看臉的。而實際上大多數(shù)人并不那么好看，出鏡的壓力會非常大。何況直播還需要口齒清晰，有相當一部分答主不具備這個條件。

直播是要變現(xiàn)的，所以打賞功能應(yīng)該也是有的。其它的直播多以娛樂為主，即使有教學內(nèi)容也都是非常短平快的形式，而知乎的直播如果和它們區(qū)別不大，那么優(yōu)勢也不會有多大。如果知乎的直播提供的是非常專業(yè)的內(nèi)容，那么就只會有少部分理性觀眾，而觀眾越理性，打賞人數(shù)就越少。當然，知乎上千萬資產(chǎn)以上的用戶數(shù)非常多，可以一力降十會?；蛟S以后和快手實現(xiàn)直播互通也是可能的，那樣的話，用戶數(shù)量會增多。

視頻直播是一種非常直觀的展示，和圖文形式有著巨大區(qū)別，專業(yè)知識類的直播又和娛樂直播完全不同，它的容錯率非常低，而且很多非常專業(yè)的知識通過直播展示的時候需要很強的技巧，如果和學校里上課是同樣的形式，那么多數(shù)人很難堅持看下去。所以知乎上線直播功能，大神級答主大顯身手的機會到了，如果本身就水平極高、履歷精彩、顏值又高、口才又好，那么知乎這個功能簡直是為你量身定做的完美舞臺。

時至今天，直播也不是什么新鮮事物了，它已經(jīng)成了很正常的一種生活方式。對于觀眾來說，喜歡什么內(nèi)容就去看什么內(nèi)容，當然還是娛樂類的直播占據(jù)著主流，畢竟大多數(shù)人看直播主要是為了放松，而不是為了學習。目前游戲直播屬于專業(yè)直播，但它仍然帶有娛樂屬性，游戲是使人放松的東西，而純知識是使人緊張的東西，這是不可否認的。所以知乎上線的這個直播，如果是專業(yè)知識類的直播，我覺得有利有弊。如果是綜合性的直播，那我覺得不如去抖音、火山、快手、斗魚這些。