民法介紹短視頻教程,事業(yè)編的公共基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)該怎么學(xué)?
事業(yè)編考試公基80分,行測(cè)72分,靠公基救命上了岸,不賣資料,不推薦公眾號(hào)。
很多人問哪個(gè)地區(qū),面試結(jié)構(gòu)化還是無領(lǐng)導(dǎo)。
回答一下,面試是無領(lǐng)導(dǎo),考的是四川某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的事業(yè)編考試,全職備考兩個(gè)月成功上岸。
一、寫在前邊的話
剛好最近身邊有朋友在備考事業(yè)編考試,就想起了我去年考事業(yè)編的時(shí)候,當(dāng)時(shí)備考也走了不少彎路,可以說是充滿了艱辛和不易,慶幸的是結(jié)果是好的。
剛好最近身邊有朋友在備考事業(yè)編考試,就想起了我去年考事業(yè)編的時(shí)候,當(dāng)時(shí)備考也走了不少彎路,可以說是充滿了艱辛和不易,慶幸的是結(jié)果是好的。
正好,今天就借這個(gè)機(jī)會(huì)給大家分享一下我的備考經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家能夠有所幫助。
正好,今天就借這個(gè)機(jī)會(huì)給大家分享一下我的備考經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家能夠有所幫助。
記得我當(dāng)時(shí)備考的時(shí)候也在糾結(jié)報(bào)不報(bào)班,于是就去各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晃了一圈,最后還是灰溜溜地出來了(差一點(diǎn)就被勸說去網(wǎng)上貸款報(bào)班上課,不然可能現(xiàn)在我可能就在寫“網(wǎng)貸對(duì)人的危害有多大”這種話題了),現(xiàn)在想想還蠻后怕的。
記得我當(dāng)時(shí)備考的時(shí)候也在糾結(jié)報(bào)不報(bào)班,于是就去各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晃了一圈,最后還是灰溜溜地出來了(差一點(diǎn)就被勸說去網(wǎng)上貸款報(bào)班上課,不然可能現(xiàn)在我可能就在寫“網(wǎng)貸對(duì)人的危害有多大”這種話題了),現(xiàn)在想想還蠻后怕的。
好了,廢話少說直奔主題!
二、總的學(xué)習(xí)方法
1.打基礎(chǔ)
無論哪種考試,想要拿高分的前提就是夯實(shí)基礎(chǔ),我當(dāng)時(shí)在備考事業(yè)編考試的時(shí)候,先把公基和行測(cè)的中公教材過了一遍,對(duì)這兩個(gè)科目的基本內(nèi)容有一個(gè)大致的了解,然后再通過視頻課進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
2.及時(shí)查漏補(bǔ)缺!
因?yàn)槲覀儌淇际聵I(yè)編的時(shí)間有限,所以備考的時(shí)候,一定要充分利用好每一天的時(shí)間。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中,要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,不要有遺漏的知識(shí)點(diǎn),以免影響我們之后的學(xué)習(xí)!我們可以通過做題或者制作思維導(dǎo)圖的方式,準(zhǔn)確的知道自己哪部分沒有掌握好。
3.找到適合自己的方法
知乎上有很多經(jīng)驗(yàn)分享,但是這些經(jīng)驗(yàn)適合別人,不一定就適合我們自己。我當(dāng)時(shí)在備考的時(shí)候,會(huì)在這些方法里選出一些比較合適的方法,然后再結(jié)合我自身的情況,把這些方法改造成適合自己的方法,這樣比照搬人家的學(xué)習(xí)方法,效果要好很多。4.有選擇的刷題備考事業(yè)編的時(shí)間是非常緊張的,我當(dāng)時(shí)是在做題的正確率和速度都已經(jīng)得到保證的情況下,會(huì)把那些一眼就能看出答案的題,該放棄的都會(huì)放棄掉!
如果你覺得自己的基礎(chǔ)知識(shí)還不夠牢固的話,那你就能毫不猶豫的放棄那些,對(duì)你來說難度比較大的題目了。只需要專注于基礎(chǔ)就能了,相信我這種做題方法能讓你達(dá)到事半功倍的效果!5.利用好學(xué)習(xí)資源我們的學(xué)習(xí)精力畢竟是有限的,在短時(shí)間內(nèi)掌握兩門課程還是有一定難度的。因此我們需要去針對(duì)兩個(gè)科目來選擇好適合自己的方法。像是公基主要難點(diǎn)就是記憶,只有提前把該記住的內(nèi)容給記住了,后面做題的時(shí)候才會(huì)更加順利,這種我就會(huì)直接跟著幫助記憶的秦葉事考紅寶課去學(xué)。
像是行測(cè)的難點(diǎn)就在于技巧,要提前把不同模塊的做題技巧給掌握住,后面做題才不會(huì)做一道錯(cuò)一道,這種我就會(huì)直接跟著講技巧的粉筆行測(cè)系統(tǒng)課程去學(xué)。
6.利用碎片化時(shí)間
如果在學(xué)習(xí)的過程中,遇到了一些知識(shí)點(diǎn)上的小問題,那么一定不要拖,大家立馬去解決掉才行。平時(shí)可以多利用一下自己的碎片化的時(shí)間,拿出手機(jī)打開粉筆app,刷幾道練習(xí)題或者背誦幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),每天背一點(diǎn),慢慢的就會(huì)積少成多。
三、各科學(xué)習(xí)方法
公共基礎(chǔ)知識(shí)
第一階段:打基礎(chǔ)
必備學(xué)習(xí)資料:粉筆公共基礎(chǔ)知識(shí)教材+秦葉事考紅寶課
在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我先把粉筆公基的教材過了一遍,這本教材還是挺不錯(cuò)的。相對(duì)來說課本里的公基內(nèi)容也比較全面,而且教材的排版比較合理,這樣我一眼就能看出公基內(nèi)容的重難點(diǎn)是什么。
像我在看教材的時(shí)候,會(huì)用紅筆圈出自己不會(huì)的內(nèi)容和我認(rèn)為比較重要的知識(shí)點(diǎn),在后期學(xué)習(xí)的時(shí)候,我會(huì)把它們當(dāng)做學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
緊接著,我會(huì)根據(jù)自己預(yù)習(xí)的情況去制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后跟秦葉事考紅寶課,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)記憶公共基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容,課程在幫助記憶公基方面非常厲害。
我只要不跑神,跟著學(xué)的過程中就能把公基七八成的內(nèi)容給記住了。秦葉老師講課經(jīng)驗(yàn)也非常豐富,在講解新內(nèi)容的同時(shí)還會(huì)帶著我去回顧老內(nèi)容。
比如他在講刑法的時(shí)候,就會(huì)先帶著我去復(fù)習(xí)xian法的一些內(nèi)容。而且他還會(huì)把刑法中比較難懂的知識(shí)點(diǎn),帶到經(jīng)典例題中去進(jìn)行深入的講解。在跟著秦葉老師學(xué)習(xí)的過程中,我就能夠把公基的知識(shí)點(diǎn)給掌握住了,之后需要通過課程設(shè)置的自檢環(huán)節(jié),對(duì)自己當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行查缺補(bǔ)漏即可。
第二階段:強(qiáng)化訓(xùn)練
必備學(xué)習(xí)資料:粉筆公基5000題
看完秦葉事考紅寶課把公基內(nèi)容給記住以后,我就沒有再去看教材了而是選擇了直接做題,我當(dāng)時(shí)做的是粉筆公基5000題,它是按照模塊來劃分的,還是挺適合在課后學(xué)習(xí)完內(nèi)容以后去做的。
這套題里包含了公基的每個(gè)題型,而且答案解析也比較詳細(xì)。通過做題,我可以對(duì)自己的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和專項(xiàng)提高。我在做題的時(shí)候,是按照模塊來進(jìn)行的,我不會(huì)做一道題,就去對(duì)一道題的答案,那樣做題的效果不是很好,還會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間。
我一般都是做完一套題之后,會(huì)對(duì)照著答案解析去分析自己錯(cuò)題的原因。我還會(huì)拿出粉筆的教材打開對(duì)應(yīng)章節(jié),對(duì)照著解析對(duì)自己的易錯(cuò)點(diǎn),按照章節(jié)進(jìn)行整理,我會(huì)每天早上抽時(shí)間,把自己的易錯(cuò)點(diǎn)拿出來看一看加深印象,防止自己再犯同樣的錯(cuò)誤。
第三階段:沖刺階段
必備資料:粉筆教育公基歷年真題卷
經(jīng)過前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我的基礎(chǔ)知識(shí)得到了鞏固和提升,在我做真題沖刺的時(shí)候,會(huì)減少很多困難。
我當(dāng)時(shí)做的是粉筆教育的歷年真題卷,這套題基本上整合了各省份的歷年真題,而且答案解析也比較詳細(xì)。我在做題的時(shí)候發(fā)現(xiàn),如果自己遇到不會(huì)的題時(shí)會(huì)鉆牛角尖,直到把這道題寫出來,才開始寫下一道題,這樣不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,而且還會(huì)打擊我的自信心。
后來我就有意識(shí)的改變了自己的做題方法,我會(huì)去先寫自己會(huì)的題,把這些題目寫完之后,再去寫自己不會(huì)的題,這樣不僅會(huì)節(jié)省做題時(shí)間,還會(huì)提高我做題的效率。
我做完一套題之后,會(huì)對(duì)照著答案解析對(duì)試卷進(jìn)行批改,并用紅筆圈出自己的錯(cuò)題。然后再去分析錯(cuò)題原因并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分類整理到錯(cuò)題本兒上,這樣我在對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行復(fù)盤的時(shí)候,可以清楚地知道自己是因?yàn)槭裁丛蜃鲥e(cuò)了。
比如我因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了,就會(huì)在復(fù)盤的時(shí)候再小心一點(diǎn);因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)混淆出錯(cuò)了,我就會(huì)在復(fù)盤的時(shí)候,再去看一看這類知識(shí)點(diǎn)加深印象,防止自己再犯同樣的錯(cuò)誤。
行測(cè)
第一階段:看教材?視頻課(一個(gè)月)
我在學(xué)習(xí)行測(cè)的時(shí)候和公基一樣,先把華圖行測(cè)教材過了一遍,通過看教材對(duì)行測(cè)內(nèi)容有一個(gè)基本的了解。行測(cè)有些模塊需要記憶的公式比較多,而且粉筆教材的內(nèi)容也非常詳細(xì),里面也有一些經(jīng)典例題。在看教材的時(shí)候,我會(huì)嘗試著做一下經(jīng)典例題,找找做題的感覺。
看了一遍教材之前,我已經(jīng)對(duì)行測(cè)的內(nèi)容,有了一個(gè)基本的了解。因?yàn)樾袦y(cè)的題型比較多,想要全部掌握并做對(duì)還是有一定困難的,所以我在看粉筆行測(cè)課程的時(shí)候,主要就是以答題技巧的學(xué)習(xí)為主。
老師在講課的時(shí)候,對(duì)行測(cè)的內(nèi)容講的非常詳細(xì),還會(huì)給我們講一些答題技巧和方法。在聽課的過程中,我就會(huì)把老師講的答題技巧和方法先記到教材,然后在課下再整理到筆記本上,沒事的時(shí)候多看看并在做題的時(shí)候加以運(yùn)用。
第三階段:中公專項(xiàng)練習(xí)題(一個(gè)月)
看完課程之后,我已經(jīng)掌握了一些做題技巧。這時(shí)我就開始刷中公專項(xiàng)練習(xí)題了,這套題是按模塊來劃分的,針對(duì)性比較強(qiáng)。我在做題的時(shí)候,會(huì)先從自己的弱項(xiàng)開始寫。
做完題之后,我會(huì)對(duì)自己的易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行整理,通過做中公專項(xiàng)練習(xí)題,可以對(duì)自己的基礎(chǔ)知識(shí)起到一個(gè)查缺補(bǔ)漏的效果。
第四階段:粉筆歷年真題卷(一個(gè)月)
我個(gè)人認(rèn)為行測(cè)的真題,要比公共基礎(chǔ)知識(shí)的真題重要性要高。因?yàn)樾袦y(cè)的難度比較大,有的時(shí)候各個(gè)地區(qū)的考試題型也有一定的差異性,所以這就需要我們?cè)跉v年真題卷上,多花一些時(shí)間。在最后的沖刺階段,我主要是以刷粉筆歷年真題卷為主的。
粉筆教育歷年真題卷,基本上都是我所報(bào)考地區(qū)考過的歷年真題,更貼近考情而且答案解析也比較詳細(xì)。我一共是刷了兩遍真題,在刷第一遍真題的時(shí)候,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做每一道題;做完題之后,我會(huì)對(duì)照著答案解析分析錯(cuò)題原因,并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理,利用晚上的時(shí)間,拿出來對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行復(fù)盤。
我在刷第二遍真題的時(shí)候,會(huì)控制自己的做題時(shí)間和做題速度,盡量讓自己在考試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有題目。
其次就是我對(duì)試卷批改完之后,會(huì)看自己是否有再次出現(xiàn)錯(cuò)誤的錯(cuò)題,如果有的話,會(huì)在錯(cuò)題本上進(jìn)行標(biāo)注。我在對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行復(fù)盤的時(shí)候,會(huì)把這些內(nèi)容當(dāng)作重點(diǎn),直到把所有錯(cuò)題都吃透為止。
通過做真題訓(xùn)練,我對(duì)行測(cè)的答題技巧和答題方法,已經(jīng)能夠熟練的在題目中運(yùn)用了,而且我的做題速度和正確率也有了很大的提升。
四、幾點(diǎn)備考建議
1.堅(jiān)定自己的信心,積極備考
在備考的時(shí)候要確定我們必勝的信念。比起擔(dān)心時(shí)間多不多,我們更需要關(guān)系的是自己備考的決心夠不夠。在備考的時(shí)候,一定要有絕對(duì)的思想準(zhǔn)備,不能怕苦怕累,否則真的分分鐘一個(gè)理由就撤退了,然后就沒有然后了。個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談,還是一鼓作氣比較好,更容易過。
2.好記性不如爛筆頭,是千年真理
無論是在學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)知識(shí),還是在學(xué)習(xí)行測(cè)的時(shí)候,我們都要養(yǎng)成一個(gè)做筆記的好習(xí)慣。不要覺得自己記性好,在老師講課的時(shí)候就能夠記住,就不用記筆記了。
我想說的是即使你記性再好,也有忘的時(shí)候。我們通過做筆記的方式,還可以時(shí)不時(shí)的把知識(shí)點(diǎn)拿出來回顧一下加深印象,那樣在考試的時(shí)候我們不容易出錯(cuò)。
3.資料在精不在多
在備考事業(yè)編的時(shí)候,不建議大家買太多的學(xué)習(xí)資料,買了多我們也寫不完呀!
所以只需要選擇一套基礎(chǔ)題和歷年真題就能了。
我們?cè)谧鲱}的時(shí)候,要把題目吃透,尤其要重視易錯(cuò)點(diǎn)和錯(cuò)題的重要性,通過復(fù)盤易錯(cuò)點(diǎn)和錯(cuò)題,加深我們對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)的印象,在考試的時(shí)候我們才能拿高分。
4.良好習(xí)慣伴我行
在備考事業(yè)編的時(shí)候,一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的飲食和作息習(xí)慣,在保持身體健康良好的狀態(tài)下,我們才能以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。即使是考試結(jié)束,在備考的時(shí)候養(yǎng)成的好習(xí)慣也會(huì)一直陪伴著我們。
5.心態(tài)決定成敗
在備考事業(yè)編的時(shí)候,我們多多少少都會(huì)在學(xué)習(xí)過程中遇到困難,比如這個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有完全理解、在做題的時(shí)候錯(cuò)誤率比較高,這極有可能會(huì)打擊我們的自信心,甚至出現(xiàn)自我懷疑想要放棄的想法。
我當(dāng)時(shí)在備考的時(shí)候也出現(xiàn)過這種情況,看著自己停在原地止步不前,就會(huì)想自己還有堅(jiān)持下去的必要嗎?自己真的會(huì)成功嗎??jī)?nèi)心一直在繼續(xù)堅(jiān)持和放棄之間掙扎,慶幸的是我選擇了堅(jiān)持,最后成功上岸!
所以在備考的時(shí)候無論外界壓力有多大,我們都要選擇堅(jiān)持下去,不要放棄。
有的時(shí)候,我們最大的敵人并不是別人而是我們自己,所以在備考的時(shí)候,我們一定要調(diào)整好心態(tài),用堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝我們自己,那樣我們才能在考試中取得成功。
綜上所述,就是我全部的備考過程,希望對(duì)大家能夠有所幫助,最后祝大家都能夠成功上岸,加油!
122產(chǎn)品介紹法內(nèi)容?
民法通則第122條規(guī)定:因產(chǎn)品質(zhì)量不合格造成他人財(cái)產(chǎn)、人身損害的,產(chǎn)品制造者、銷售者應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。運(yùn)輸者、倉儲(chǔ)者對(duì)此負(fù)有責(zé)任的,產(chǎn)品制造者、銷售者有權(quán)要求賠償損失。
民法典的認(rèn)識(shí)?
歷時(shí)五年,《中華人民共和國(guó)民法典》于2020年5月28日,第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過,自2021年1月1日施行。作為新中國(guó)第一部以法典命名的法律,《民法典》開創(chuàng)了我國(guó)法典的立法先河,具有里程碑意義。從生到死,讓你一生有法可依的法律,看到有人說她是一部社會(huì)生活的“百科全書”,一點(diǎn)都不為過。《民法典》共7編、1260條,只看這些數(shù)字,就能知道會(huì)涉及很多內(nèi)容。各編依次為總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責(zé)任。
孟德斯鳩說,在民法慈母般的眼神中,每個(gè)人就是整個(gè)國(guó)家。確實(shí)如此,《民法典》的頒布內(nèi)容,從小入微,極其詳細(xì)地介紹了每一個(gè)中國(guó)公民應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。為人民群眾的合法權(quán)益保駕護(hù)航,為人民群眾幸福生活提供了有力保障。這是一部值得我們每個(gè)公民認(rèn)真閱讀、仔細(xì)了解理解,并運(yùn)用到生活各個(gè)方面的法典。
民法通則第44條民法典簡(jiǎn)要介紹?
第四十四條【企業(yè)法人的變更】企業(yè)法人分立、合并或者有其他重要事項(xiàng)變更,應(yīng)當(dāng)向登記機(jī)關(guān)辦理登記并公告。
企業(yè)法人分立、合并,它的權(quán)利和義務(wù)由變更后的法人享有和承擔(dān)。
[相關(guān)法規(guī)]
《最高人民法院關(guān)于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)審判工作應(yīng)當(dāng)注意的幾個(gè)問題》(1998年11月23日)
第三,認(rèn)真處理好企業(yè)改制后原有債務(wù)的承擔(dān)問題。審理涉及企業(yè)改制案件,既要堅(jiān)決支持企業(yè)改制,又要依法制裁借改革之機(jī)侵害國(guó)家利益和債權(quán)人合法權(quán)益的行為。目前企業(yè)改制中未經(jīng)債權(quán)人同意,擅自改變債務(wù)承擔(dān)主體的情況較為突出,這種違法行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了國(guó)家和其他債權(quán)人的利益,必須引起高度重視。對(duì)于企業(yè)改制后原有債務(wù)的承擔(dān)問題,應(yīng)區(qū)別情況進(jìn)行處理:對(duì)于被改制企業(yè)改制前的債務(wù)確定了新的承擔(dān)人、并經(jīng)債權(quán)人同意的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有效;對(duì)于雖未經(jīng)債權(quán)人同意,但新確定的債務(wù)人有足夠能力清償債務(wù),對(duì)債權(quán)人的利益影響不大,可以按照實(shí)際情況考慮確認(rèn)由新的債務(wù)人承擔(dān)債務(wù);對(duì)于擅自改變債務(wù)主體,借企業(yè)改制之機(jī)懸空、逃廢債務(wù),損害國(guó)家和債權(quán)人利益的行為,應(yīng)當(dāng)根據(jù)民法通則和公司法的有關(guān)規(guī)定,確認(rèn)無效;對(duì)于僅對(duì)被改制企業(yè)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了處理,而未處理改制企業(yè)債務(wù)的,根據(jù)民法通則有關(guān)規(guī)定,原則上應(yīng)由改制變更后的企業(yè)在所接受財(cái)產(chǎn)的等值范圍內(nèi)承擔(dān)企業(yè)改制前的債務(wù)。
《勞動(dòng)部關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法〉若干問題的意見》(1995年8月4日勞部發(fā)〔1995〕202號(hào))
37.根據(jù)《民法通則》第四十四條第二款“企業(yè)法人分立、合并,它的權(quán)利和義務(wù)由變更后的法人享有和承擔(dān)”的規(guī)定,用人單位發(fā)生分立或合并后,分立或合并后的用人單位可依據(jù)其實(shí)際情況與原用人單位的勞動(dòng)者遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則變更、解除或重新簽訂勞動(dòng)合同。在此種情況下的重新簽訂勞動(dòng)合同視為原勞動(dòng)合同的變更,用人單位變更勞動(dòng)合同,勞動(dòng)者不能依據(jù)勞動(dòng)法第二十八條要求經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
誰最有可能成為女兒的監(jiān)護(hù)人?
現(xiàn)在看來,誰都愿意做女兒的監(jiān)護(hù)人,因?yàn)橛龊φ哂袃商追?。這就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)。
如果按法律來講:
一,是小女孩的爺爺奶奶。
二,是小女孩的外公外婆。
三,是小女孩是長(zhǎng)兄長(zhǎng)姐。
四,其他社會(huì)組織。
由于小女孩的父親是殺害母親的兇手,因此叫爺爺奶奶做監(jiān)護(hù)人似乎不大妥。
外公外婆,感情如何?我們知之甚少。外公外婆是最反對(duì)他們結(jié)合的,會(huì)不有成見呢?我們并不清楚。
小女孩只有一個(gè)同母異父的姐姐,姐姐跟著來女士的前夫生活,要她來做監(jiān)護(hù)人,是否合適?
社會(huì)組織做監(jiān)護(hù),怎么篩選,又有誰來監(jiān)督?這里也有很大的問題。
分析來分析去,還真不大容易找監(jiān)護(hù)人。但這件事影響太大了,有關(guān)部門一定會(huì)謹(jǐn)慎考慮的。@英雄拒絕黃昏相信一定會(huì)有一個(gè)最好的結(jié)果。
來女士的前夫等人主動(dòng)提出來愿做監(jiān)護(hù)人,由于某些方面的原因,這樣合適嗎?
當(dāng)然不管怎么樣,監(jiān)護(hù)人一定會(huì)有著落的。至于財(cái)產(chǎn),自然是由小女孩繼承了,監(jiān)護(hù)人并無權(quán)分配。
抖匯吧»民法介紹短視頻教程_事業(yè)編的公共基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)該怎么學(xué)