小樂(lè)短視頻教程，油條的做法？

用料主料面粉500克雞蛋1個(gè)水270毫升鹽8克小蘇打4克泡打粉4克拉油15克輔料拉油適量油條的做法1.所有材料放入廚師機(jī)

2.一檔拌勻，轉(zhuǎn)三檔攪拌

3.攪拌至面團(tuán)感覺(jué)到光滑，時(shí)間大約5分鐘

4.將面團(tuán)放至一個(gè)平盤里，盤子上刷油，手上抹油，手握成拳直上直壓的搗壓面團(tuán)，此為“揣”

5.將面從團(tuán)揣成大片，對(duì)折繼續(xù)揣，看不至油了就繼續(xù)往盤子上刷油

6.揣10-15分鐘，將面團(tuán)整理成長(zhǎng)方片狀，在盤子上包好保鮮膜，入冰箱冷藏一晚

7.早上取出，案板上撒干粉，將面片放上去抻平

8.用刀切成1.5cm寬條

9.由于家里鍋小，一個(gè)面條從中間切開(kāi)成兩段

10.兩條上下疊在一起，筷子從中間壓一下，筷子上沾點(diǎn)干粉，以免粘上

11.不要壓得太實(shí)，兩條的邊緣不要粘在一起

12.油溫?zé)?00度，拿根筷子試一下，筷子的邊緣會(huì)冒大汽泡就是溫度到了。兩只手抻著面條，慢慢下鍋，油條會(huì)慢慢浮起來(lái)，用筷子來(lái)回的將油條翻轉(zhuǎn)，炸至顏金黃就能出鍋了

家長(zhǎng)該怎么幫助孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)？

看完?我這篇文章，家長(zhǎng)能分清體力目標(biāo)和腦力目標(biāo)，能自己列目標(biāo)了，自然也就能幫助孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)了！???

今天是我在工地搬磚的的第一天，目標(biāo)：3000塊磚???

今天是我在工廠擰螺絲的第一天，目標(biāo)：八千顆螺絲

今天是我考研復(fù)習(xí)的第一天，目標(biāo)：看完專業(yè)課第一章，背100個(gè)單詞，做10道數(shù)學(xué)題。

如果把學(xué)習(xí)目標(biāo)寫(xiě)成這樣，你會(huì)感覺(jué)一天學(xué)下來(lái)沒(méi)什么收獲，心里虛的發(fā)慌，哪里有問(wèn)題？??

我們回顧一下上面幾個(gè)場(chǎng)景中的目標(biāo)，??你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng)，但大部分人在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，思路還停留在體力勞動(dòng)階段，也就是把學(xué)習(xí)目標(biāo)寫(xiě)成了：要做什么。

比如你再看一眼上面我列的學(xué)習(xí)目標(biāo)，??寫(xiě)的全是是要做什么

我看完專業(yè)課第一章我背100個(gè)單詞我要做10道數(shù)學(xué)題

現(xiàn)在開(kāi)始讓我們重新明確兩個(gè)概念

行動(dòng)：就是做什么事兒

目標(biāo)：就是做這件事希望實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。

在體力勞動(dòng)中，行動(dòng)??目標(biāo)。

在腦力勞動(dòng)中，行動(dòng)≠目標(biāo)。

比如你的目標(biāo)是搬3000塊磚，??那只要搬了3000塊磚就實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。

但學(xué)習(xí)備考可是典型的腦力勞動(dòng)??，那么做100道閱讀題，這真的是你的目標(biāo)嗎？當(dāng)然不是！

因?yàn)槟愕哪繕?biāo)應(yīng)該是掌握這100道閱讀題中的題型和解題思路?！

因此你肯定明白了，對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)目標(biāo)最好別寫(xiě)成要做什么，因?yàn)樽龅氖聝??和實(shí)現(xiàn)的結(jié)果其實(shí)是兩個(gè)維度的事兒，比如看100頁(yè)書(shū)就等于掌握100頁(yè)書(shū)中的知識(shí)嗎？想得美！

那么有沒(méi)有一種簡(jiǎn)單易上手的方法去寫(xiě)目標(biāo)呢？

?想寫(xiě)好學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該100%地聚焦在兩個(gè)字上，“能力“，因?yàn)槿魏螌W(xué)習(xí)備考本質(zhì)都是為了在備考中習(xí)的各種能力，然后運(yùn)用這些能力來(lái)考試中取得成績(jī)。

備考????能力????考試

所以??這里馬老師給你制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)的模板

不要再把學(xué)習(xí)目標(biāo)寫(xiě)成我要做什么，而是寫(xiě)成我能怎么樣，這也將倒逼你客觀地審視自己的學(xué)習(xí)，避免用無(wú)限的時(shí)間投入和低效的刷網(wǎng)課來(lái)感??動(dòng)自己

比如這樣去修改上面那份學(xué)習(xí)目標(biāo)

專業(yè)課第一章改成能講述第一章中的要點(diǎn)把背100個(gè)單詞改成能再認(rèn)出上午背的100個(gè)單詞把做10道數(shù)學(xué)題改成能答對(duì)至少8道題

在這個(gè)目標(biāo)模板中，“怎么樣?”尤其重要，它應(yīng)該使用一些比較具象的行為動(dòng)詞去寫(xiě)

什么樣的行為動(dòng)詞比較合適？

布盧姆教授在上世紀(jì)創(chuàng)建的教育目標(biāo)分類學(xué)，為全世界教育工作者在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)提供了重要參考，來(lái)看下面這張圖???????

在這份表格中，布魯姆為各種學(xué)習(xí)行為準(zhǔn)備好了一系列的行為動(dòng)詞樣例，??你只要按照需要把這些詞填入到我能怎么樣這個(gè)模板中，就能非常精準(zhǔn)的寫(xiě)好學(xué)習(xí)目標(biāo)了。

是不是覺(jué)得這還是有點(diǎn)復(fù)雜？木有錯(cuò)，如果你不是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教學(xué)訓(xùn)練，其實(shí)很難用好這張表格

因此我專門為學(xué)習(xí)備考的你重新設(shè)計(jì)了一份更接地氣的目標(biāo)模板，??整個(gè)模板從學(xué)習(xí)備考中最常用的幾個(gè)模塊出發(fā)，給出了一些標(biāo)準(zhǔn)句式，對(duì)照使用。????????

怎么更好地用好它？

推薦你把這張模板打印出來(lái)，對(duì)照模板，寫(xiě)出一份適合孩子的學(xué)習(xí)模板，貼在墻上，隨時(shí)對(duì)照學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)制定模版pdf電子版領(lǐng)取方式進(jìn)我主頁(yè)，私信“1”，或評(píng)論區(qū)扣“1”，我分享給你打印哦～

只有把目標(biāo)寫(xiě)對(duì)，才能有效避免在學(xué)習(xí)中感動(dòng)自己，再也不把刷了多少頁(yè)書(shū)，做了多少道題誤解成學(xué)習(xí)成果。

有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，下一篇馬老師再講講如何打造充滿行動(dòng)力的學(xué)習(xí)計(jì)劃，關(guān)注我，與你分享更多學(xué)習(xí)干貨。

今日福利：初中語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練100篇??????

初中語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？

你給孩子制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該是掌握這100道閱讀題中的題型和解題思路?！而不是把這100道題做完！

6年前爺爺比小樂(lè)大多少歲？

這道題是一道小學(xué)應(yīng)用題，而對(duì)于小學(xué)的孩子可能也不能理解？首先我們告訴孩子，小樂(lè)今年9歲，爺爺今年五十六歲，我們先算出來(lái)爺爺比小樂(lè)大多少歲？孩子肯定知道列出算式得:56-9=47（歲）

然后引導(dǎo)孩子算出六年前小樂(lè)是幾歲，這就要用小樂(lè)今年的年齡減6知道，得:9-6=3（歲）

六年前小樂(lè)是三歲，爺爺比小樂(lè)大四十七歲，那么爺爺是多少歲？所以用小樂(lè)的年齡加四十七就是爺爺?shù)哪挲g，得:3+47=50（歲）

六年前爺爺50歲。

然后再用50-3=47（歲）

告訴孩子不管是多少年前還是多少年后，經(jīng)過(guò)我們的計(jì)算，都是爺爺比小樂(lè)大47歲。

如何教一年級(jí)學(xué)生口算？

計(jì)算應(yīng)該是小學(xué)低年級(jí)重要的基礎(chǔ)內(nèi)容。接觸很多一年級(jí)孩子，先說(shuō)問(wèn)題吧！這個(gè)年齡段學(xué)生對(duì)事物整體感知比較籠統(tǒng)，比較容易出現(xiàn)看錯(cuò)數(shù)字及運(yùn)算符號(hào)問(wèn)題；有的小朋友做練習(xí)時(shí)邊看邊玩，思想不集中；另外是家長(zhǎng)方法問(wèn)題，出現(xiàn)過(guò)度超前練習(xí)，導(dǎo)致孩子對(duì)計(jì)算失去興趣。我是王老師，致力于小學(xué)數(shù)學(xué)的精品問(wèn)答！我覺(jué)得練習(xí)運(yùn)算能力必須綜合興趣和方法等多方面循序漸進(jìn)來(lái)提高。以下是我的具體建議，供您參考！

興趣培養(yǎng)

→時(shí)刻培養(yǎng)數(shù)感

計(jì)算不只是沒(méi)完沒(méi)了枯燥的練習(xí)題，生活可以處處有計(jì)算。家長(zhǎng)應(yīng)該抓住一切機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)的敏感度（數(shù)感），這樣形式新穎多變，激發(fā)孩子參與度。

比如電話號(hào)碼/車牌號(hào)/，正讀倒讀。

→練習(xí)形式也要多變

①比如除了做練習(xí)題（眼睛看-心算），日常生活中的紙牌，骰子，樂(lè)高積木等都可以作為計(jì)算的道具。還可以平時(shí)多口說(shuō)一些題目，鍛煉孩子聽(tīng)算的能力，綜合來(lái)提高；

②紙面練習(xí)題形式多樣化，避免孩子產(chǎn)生厭倦心理，目的是一樣的。

③孩子都有好勝，不愿落后，喜歡被表?yè)P(yáng)的特點(diǎn)，利用好這點(diǎn)，比如搞個(gè)家庭小競(jìng)賽，會(huì)很大程度激發(fā)孩子學(xué)習(xí)熱情，家長(zhǎng)偶爾也要示弱，故意輸?shù)?，提高孩子自信，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

科學(xué)的計(jì)算方法

①必須循序漸進(jìn)，數(shù)理的理解很重要。

認(rèn)識(shí)數(shù)→數(shù)的組成→數(shù)數(shù)→加減法含義→10以內(nèi)加減法→20以內(nèi)加減法。

②學(xué)習(xí)方法的

可以多接觸，多應(yīng)用，找到適合孩子提升心算能力的方法。怎么有效怎么來(lái)，目的就是保證正確率的前提下提高速度。

③科學(xué)計(jì)劃，持之以恒

計(jì)算沒(méi)什么捷徑可走，不管什么方法，持之以恒的練習(xí)鞏固是不可或缺的。

堅(jiān)持每天練習(xí)，時(shí)間控制在10分鐘內(nèi)，可以通過(guò)計(jì)時(shí)等讓孩子體會(huì)到進(jìn)步！

計(jì)算只是數(shù)學(xué)的一方面，除了生活中不同類型數(shù)的認(rèn)知，還有圖形等的拓展認(rèn)知。

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初中孩子如何提高學(xué)習(xí)興趣？

初中階段的孩子思想開(kāi)始逐漸成熟，有自己的想法，不愿意父母過(guò)多干涉自己的學(xué)習(xí)，并且已經(jīng)形成了相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，孩子自身的責(zé)任感和目標(biāo)感要高于學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，對(duì)于新增加的許多科目而言，孩子在剛剛接觸的時(shí)候是會(huì)有些興趣的。那么學(xué)習(xí)興趣一旦穩(wěn)定，如何保持才是最需要費(fèi)精神的事。

所以作為家長(zhǎng)在這個(gè)階段可以通過(guò)其他方式，讓孩子真正的意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情。只有孩子有了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從內(nèi)心開(kāi)始認(rèn)可學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)的興趣才會(huì)得保持，成績(jī)才有可能更上一層樓。

家長(zhǎng)在這個(gè)階段可以結(jié)合孩子的興趣愛(ài)好，對(duì)孩子進(jìn)行遠(yuǎn)大理想的教育。

比如孩子喜歡玩電腦游戲，那么如何積極有效地進(jìn)行引導(dǎo)呢？家長(zhǎng)可以告訴孩子玩游戲不是最厲害的，如果能夠自己制作游戲開(kāi)發(fā)編程，這才是最棒的。那么如何才能做到這些呢？

首先要學(xué)習(xí)好英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等科目，再者一定的學(xué)歷基礎(chǔ)也是必須的，從而讓孩子了解到學(xué)習(xí)于他自己是有益的。通過(guò)孩子的興趣點(diǎn)切入到他的學(xué)習(xí)側(cè)面引導(dǎo)孩子去自主學(xué)習(xí)。

除此之外，在這個(gè)階段也可以根據(jù)自身孩子的情況，采取一些實(shí)際的辦法。

初中階段朋友的選擇對(duì)孩子的影響比較大。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子找到班級(jí)上成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)作為他的奮斗目標(biāo)。如果可以選擇品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為自己的朋友，那么對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)一定會(huì)起到一個(gè)助力作用。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，可以引導(dǎo)孩子找這些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)做朋友促進(jìn)自身的學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)也要盡自己所能帶孩子看一看不同的風(fēng)景，度過(guò)青春茫然期。

家長(zhǎng)在寒暑假或者節(jié)假日的時(shí)候，也可以帶孩子都去接觸一些新鮮領(lǐng)域、城市，讓孩子感受到世界如此之大。但是如果我們可以充實(shí)自己的能力，提高自己的水平，將來(lái)自己就能看到更好的風(fēng)景。

家長(zhǎng)要發(fā)揮自己的榜樣作用。

每個(gè)家庭的教育方式都不一樣，父母是孩子的第一任老師也是最重要的老師。在初中階段家長(zhǎng)更要做好孩子的榜樣作用，營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍。父母如果拼搏向上，孩子也是看得眼里，相信這樣的家庭走出的孩子都不會(huì)太差。

青春期的孩子敏感，如果家長(zhǎng)一味把成績(jī)掛在嘴邊，可能達(dá)不到促進(jìn)的學(xué)習(xí)目的。那么可以另辟蹊徑，從以上的這些方法去嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

我是一名喜歡思考的英語(yǔ)教師。如果文章讓你有所思考的話，請(qǐng)記得關(guān)注我，共同探討教育的一二事。

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