教育購(gòu)物短視頻教程，短視頻怎么賺錢(qián)？

你好我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，短視頻怎么賺錢(qián)

1.

我們可以通過(guò)在自媒體寫(xiě)文章來(lái)賺錢(qián)，也可以上傳短視頻來(lái)賺錢(qián)。

其實(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)賺錢(qián)，并不難。

關(guān)鍵是找到合適的路子。

現(xiàn)在是內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的時(shí)代，通過(guò)內(nèi)容來(lái)賺錢(qián)?？?jī)?nèi)容來(lái)賺錢(qián)，不僅沒(méi)有資金風(fēng)險(xiǎn)，還能夠讓提升自己的技能知識(shí)，更重要的是能夠賺錢(qián)，前景好，一舉多得。

現(xiàn)在有很多斜杠青年，一方面有自己的本職工作，一方面利用閑暇時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，實(shí)踐，做自己的副業(yè)，而他們副業(yè)的收入往往要比本職工作還要多。生活過(guò)得既滋潤(rùn)又充實(shí)。

目前，對(duì)于短視頻的版權(quán)問(wèn)題，監(jiān)管并不嚴(yán)格。

現(xiàn)在大部分的短視頻都是在做“搬運(yùn)工”

一開(kāi)始就能帶來(lái)直接利益和誘惑的事情，很可能要拿未來(lái)的機(jī)會(huì)做代價(jià)。

2.

其實(shí)，做原創(chuàng)短視頻，并沒(méi)有大家所想的那么難。

當(dāng)然，從簡(jiǎn)單的路線入手，也可以從復(fù)雜，高大上的路線入手。

一般，如果是個(gè)人的話，從簡(jiǎn)單的路線入手做短視頻是較為合適的。

不僅可以賺錢(qián)，而且還能夠一邊賺錢(qián)一邊提升自己的技能，這樣銀子和未來(lái)兩者都沒(méi)有丟。

一般，簡(jiǎn)單的原創(chuàng)短視頻制作方法流程都不難，用到的工具一般如下：

除了錄制屏幕的短視頻以外，還有俯視錄制桌面動(dòng)作，但是不露臉的那種。

以上工具并不是每個(gè)都需要，要根據(jù)你制作的短視頻類型來(lái)選擇。

這些工具，如實(shí)現(xiàn)變音功能，視頻編輯等都不用付費(fèi)買(mǎi)軟件，都可以免費(fèi)就能實(shí)現(xiàn)。

3.

之所以鼓勵(lì)大家從一開(kāi)始就學(xué)做原創(chuàng)短視頻，是因?yàn)閮?nèi)容創(chuàng)業(yè)時(shí)代，原創(chuàng)是基本原則。

雖說(shuō)現(xiàn)在短視頻的版權(quán)問(wèn)題一直待定，但是放心，這個(gè)問(wèn)題一定會(huì)解決。

做短視頻搬運(yùn)工的，時(shí)日并不多。

況且，原創(chuàng)短視頻整個(gè)制作其實(shí)十分簡(jiǎn)單，并不復(fù)雜。包括取材，選擇話題。

而且做原創(chuàng)短視頻，尤其是垂直細(xì)分領(lǐng)域的，更容易形成個(gè)人品牌，上傳到更多的視頻當(dāng)中，獲取多份收益，賺多份錢(qián)！

現(xiàn)在，自媒體上做原創(chuàng)短視頻的，有很多都是偽原創(chuàng)。

大部分的制作手法有兩種：

一種是從網(wǎng)上選擇幾個(gè)關(guān)于熱點(diǎn)的短視頻，合成在一起，然后再配合上自己的語(yǔ)音解說(shuō)。

另一種更加簡(jiǎn)單，直接屏錄PPT。

大家在操作短視頻的時(shí)候，首先需要內(nèi)容定位。

千萬(wàn)別就知道做娛樂(lè)領(lǐng)域的。

其實(shí)有很多領(lǐng)域的發(fā)展空間都不錯(cuò)。

比如：育兒，情感，時(shí)尚，生活，教育，評(píng)測(cè)等。

內(nèi)容的取材特別的簡(jiǎn)單，time在這里就不多說(shuō)了，我會(huì)在VIP中詳細(xì)講解。

大家可以重點(diǎn)的關(guān)注一下評(píng)測(cè)這個(gè)領(lǐng)域。

評(píng)測(cè)這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展空間很好，一方面可以賺廣告費(fèi)，養(yǎng)一段時(shí)間后還可以接廣告。

只不過(guò)千萬(wàn)注意，一定要細(xì)分，選擇好你具體評(píng)測(cè)的是哪個(gè)領(lǐng)域。

如：

網(wǎng)購(gòu)開(kāi)箱評(píng)測(cè)

電子產(chǎn)品評(píng)測(cè)

美妝產(chǎn)品評(píng)測(cè)

現(xiàn)在各個(gè)都在扶持短視頻。短視頻的廣告獎(jiǎng)勵(lì)還是很誘人的。

4.

還是那句話，時(shí)代在進(jìn)步，人們的生活方式和理念也在不斷的變化。

如果你賺錢(qián)的方式還只是停留在老一輩那個(gè)年代，你確實(shí)是OUT了。

生活在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)帶給我們的不僅僅只是海量的信息，游戲的電視劇。

還有更多的機(jī)遇和知識(shí)。

選擇視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷。

你也可以選擇從現(xiàn)在開(kāi)始馬上學(xué)習(xí)，提升自己，學(xué)會(huì)用網(wǎng)絡(luò)，用自己的才能和知識(shí)來(lái)賺錢(qián)。

不同選擇，不同收獲，一切皆有可能

分享完畢希望能夠給你帶來(lái)幫助謝謝！

教育機(jī)構(gòu)如何與異業(yè)合作搞活動(dòng)？

異業(yè)合作，短期的合作互推其實(shí)是可以的，但是隨著時(shí)間越長(zhǎng)，效果越差。并且線下異業(yè)合作很難團(tuán)結(jié)一心，非常難做，除非是碰到爽快的人或者是老板出面，或者是第三方主導(dǎo)進(jìn)行溝通。

異業(yè)合作有幾個(gè)層面：第一層是廣告互通，互相打廣告，立個(gè)易拉寶這都算。第二層是會(huì)員互通：互相發(fā)券，換購(gòu)，加購(gòu)這些銷售套路都算。第三層是產(chǎn)品互通：共同聯(lián)合開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，跨界合作，著重于品牌提升，對(duì)兩家都好，比如大白兔香水，瀘州老窖香水，旺仔衣服等等。

聊天里提到的把超市當(dāng)一個(gè)廣告也需要當(dāng)?shù)氐拇笮统谢蛘叩谌阶鳛橹鲗?dǎo)，我們都知道，萬(wàn)達(dá)，是一個(gè)城市的中心，那大型商超就是一個(gè)社區(qū)的中心。

我們把商超選定為流量池，具體的合作方法有：

1.直接售賣(mài)：直接售賣(mài)充值卡或小課包，也可以賣(mài)一些自己機(jī)構(gòu)出版的教輔書(shū)，參照小超市的東北大板及冰柜，可以自己開(kāi)貨架

2.加購(gòu)/換購(gòu)：參照電商，在結(jié)賬收銀的時(shí)候添加X(jué)元加購(gòu)小課包或者優(yōu)惠券等機(jī)構(gòu)的引流產(chǎn)品

3.滿贈(zèng)：結(jié)賬時(shí)慢XX元贈(zèng)送一個(gè)機(jī)構(gòu)的課包（引流產(chǎn)品）

4.捆綁：聯(lián)合商場(chǎng)中的文具或者玩具，推出大禮包，捆綁銷售（這個(gè)套路我們以前標(biāo)了一個(gè)很高的價(jià)格來(lái)?yè)伍T(mén)面和激起話題性，實(shí)操有效）

5.積分：通過(guò)超市的積分，可以直接積分換購(gòu)一些機(jī)構(gòu)商品

6.地標(biāo)及懸掛浮標(biāo)：參照地鐵上的廣告（邏輯：一切所見(jiàn)皆內(nèi)容，一切內(nèi)容皆傳播，一切傳播皆品牌）

7.蹭流量：超市門(mén)口立個(gè)易拉寶，擺攤，做活動(dòng)（雖然這個(gè)太簡(jiǎn)單的…想了想還是寫(xiě)一下吧）

8.購(gòu)物卡：定制卡面送給機(jī)構(gòu)會(huì)員或者和優(yōu)惠券捆綁贈(zèng)送都可以

但是不想給她買(mǎi)的時(shí)候？

感謝邀請(qǐng)和關(guān)注，我是【奕媽】，很高興回答您的問(wèn)題，希望對(duì)您有幫助。

孩子對(duì)新事物總是充滿好奇心，看到什么新鮮的都想用手去摸摸，去碰一下，這是符合孩子的正常發(fā)展規(guī)律的。

但如果當(dāng)一個(gè)孩子看到一個(gè)東西，這件東西又不在你的計(jì)劃范圍內(nèi)，而且超出了預(yù)算，那該怎么做，既能讓孩子“心服口服”地接受不買(mǎi)，還能不讓孩子覺(jué)得自己不配擁有這個(gè)東西呢？

01跟孩子解釋不買(mǎi)的原因。

一般孩子2歲左右，物質(zhì)欲望會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈，出門(mén)購(gòu)物看到什么好奇的都想買(mǎi)回家。這種情況下父母是需要制定一些原則的。

如果這東西實(shí)在太貴，超出你的購(gòu)物預(yù)算，就要堅(jiān)定你的原則，堅(jiān)決不買(mǎi)。但如果孩子想要的是小東西，你也可以靈活變通，告訴孩子說(shuō)：“今天你看中的這個(gè)xx其實(shí)不在我們的購(gòu)物清單上，但是媽媽看得出來(lái)寶貝很喜歡，所以今天就破例一次，給你買(mǎi)了?！?/p>

但也就局限于那些小零食，小物件等，如果是大的，昂貴的東西，還是要遵循你的原則的，而且破例也不是經(jīng)常的，偶爾一兩次是可以的，不要讓孩子覺(jué)得你沒(méi)有原則。

其實(shí)育兒的過(guò)程中，很多事情都是可以靈活變通的，只要在大原則的前提下，只要孩子的要求不是特別過(guò)分，父母稍微做出一些妥協(xié)讓步，又何嘗不可呢？

02如果堅(jiān)持不買(mǎi)，怎樣和孩子溝通不買(mǎi)的原因？

有時(shí)候，看到父母狠下心不買(mǎi)，孩子是會(huì)哭鬧的。這時(shí)候，我們就要懂得先認(rèn)可孩子的情緒，做到共情。

??溫柔而堅(jiān)定自己的原則，共情和認(rèn)可孩子的情緒。其實(shí)，孩子也不是那么執(zhí)拗的，如果你遇事能先認(rèn)可他的情緒，并且能用溫柔而堅(jiān)定的語(yǔ)氣跟他解釋不買(mǎi)這個(gè)東西的原因，他還是會(huì)愿意聽(tīng)的。

解釋清楚了，第二步就是認(rèn)可孩子的情緒。比如，可以跟孩子說(shuō)：“寶貝看起來(lái)很喜歡這個(gè)玩具車呢，這個(gè)玩具實(shí)在是太酷了，媽媽看著也好喜歡?！保ɡ斫夂⒆酉霌碛型婢叩那榫w，認(rèn)可他的愿望）

這也是在幫助和引導(dǎo)語(yǔ)言表達(dá)不完善的孩子，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言說(shuō)出自己的愿望，而不僅僅是通過(guò)哭鬧，撒潑等方式，想要得到自己的喜歡的東西。

共情之后，就要再進(jìn)一步跟孩子溝通，陳述事實(shí)，解釋為什么不能買(mǎi)。跟孩子說(shuō)：“雖然你很想要這個(gè)玩具，但是它不在我們今天的購(gòu)物范圍內(nèi)呢，那我們可以用手機(jī)把它拍下來(lái)，做好備忘錄，等寶寶過(guò)生日的時(shí)候，我們?cè)賮?lái)買(mǎi)好嗎？”

①替孩子規(guī)劃藍(lán)圖。

接著可以在孩子腦海里替他規(guī)劃藍(lán)圖：“哦，寶寶的生日是什么時(shí)候呢？9月8號(hào)是吧？今天是7月10號(hào)，還有8月，9月，很快了，還有兩個(gè)月?！?/p>

這樣就能讓孩子清楚，今天不買(mǎi)，是因?yàn)椴辉谫?gòu)物計(jì)劃里，但我們可以把他購(gòu)買(mǎi)的愿望變成一種期待，總有一天我們會(huì)得到它的，只是時(shí)間問(wèn)題。

這是對(duì)于學(xué)齡前的孩子的引導(dǎo)方法，那么對(duì)于大一點(diǎn)的孩子呢，我們還可以多做一步，就是把這種期待變成他努力的動(dòng)力。

②引導(dǎo)孩子把“期待”變成努力的“動(dòng)力”。

我記得我讀小學(xué)的時(shí)候，有個(gè)鄰居家蠻有錢(qián)的，每當(dāng)村里農(nóng)忙過(guò)后，他家就會(huì)請(qǐng)人來(lái)給玉米脫粒，那時(shí)候哪有什么脫粒機(jī)呀，只有人工脫粒，一毛錢(qián)脫一簸箕。

于是我爸就跟我說(shuō)：“你如果想要自己掙錢(qián)買(mǎi)喜歡的東西，你就去某某家?guī)退麄兏苫?，一天興許還能掙個(gè)一塊錢(qián)，可以買(mǎi)是個(gè)冰淇淋呢！”

于是我就屁顛屁顛地去了?，F(xiàn)在想起來(lái)，我爸何嘗不是把我的“期待”變成我的努力的動(dòng)力呢，雖然錢(qián)不多，但是起碼要我知道了賺錢(qián)的不容易，也懂得體諒和感恩父母。

盡管現(xiàn)在生活水平提高了，但是在教育孩子的金錢(qián)觀和價(jià)值觀的道路上，也是要堅(jiān)持這種原則的：自己想要的，可以通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取。

對(duì)于大點(diǎn)的孩子，跟他說(shuō)：“如果你想要更快地?fù)碛兴?，通過(guò)你的努力去爭(zhēng)取，比如做，或者制定一個(gè)儲(chǔ)蓄計(jì)劃，每天存多少錢(qián)，這樣你很快能有錢(qián)買(mǎi)到它了。”

??聆聽(tīng)和陪伴，允許孩子發(fā)泄情緒。

對(duì)于孩子想要的東西，如果我們堅(jiān)定原則不買(mǎi)，那孩子可能會(huì)哭鬧，甚至?xí)蛉耍@是孩子發(fā)泄情緒的一種表現(xiàn)，這時(shí)候我們能做的只能靜靜地陪伴在孩子身邊，聆聽(tīng)他的心聲。

俯身對(duì)孩子說(shuō)：“媽媽知道沒(méi)給你買(mǎi)玩具車你很傷心難過(guò)，很委屈，覺(jué)得媽媽不理解你，不愛(ài)你了，是覺(jué)得難過(guò)你就哭出來(lái)吧，媽媽會(huì)一直陪在你身邊的?！?/p>

??回家后復(fù)盤(pán)這件事。

對(duì)于復(fù)盤(pán)，我覺(jué)得無(wú)論是在平時(shí)的工作生活中，還是在養(yǎng)娃上，都是一個(gè)非常好的方法。因?yàn)閺?fù)盤(pán)之后，你會(huì)反省和思考今后該怎么做才會(huì)讓自己更好。

回到家孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)之后，跟孩子聊聊今天發(fā)生的事情，比如：“今天我們?nèi)ベ?gòu)物了，然后寶寶很想要一個(gè)玩具車，但是媽媽沒(méi)有給你買(mǎi)。媽媽為什么沒(méi)有給你買(mǎi)呢？因?yàn)檫@個(gè)玩具車不在我們的購(gòu)物計(jì)劃內(nèi)，所以媽媽就沒(méi)給你買(mǎi)。然后你就很難過(guò)地哭了，媽媽就一直陪在你身邊，直到你情緒穩(wěn)定下來(lái)?！?/p>

這個(gè)過(guò)程其實(shí)對(duì)父母，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是有好處的，于父母，可以讓我們反思在帶娃過(guò)程中，自己的哪些行為做的不夠好，需要改正，哪些又值得我們堅(jiān)持；于孩子，可以引導(dǎo)他們形成一種良好的思維習(xí)慣，也能讓孩子學(xué)習(xí)和掌控自己的情緒管理能力。

【奕媽說(shuō)】

在這個(gè)物質(zhì)消費(fèi)的時(shí)代，我們經(jīng)常說(shuō)談錢(qián)傷感情，談物質(zhì)又太庸俗。但是，金錢(qián)和物質(zhì)卻是我們生活中不可或缺的一部分，也是和孩子不可避免討論的話題。

如何在孩子心中樹(shù)立正確的金錢(qián)觀和價(jià)值觀，仍然是父母的一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)。

但回到問(wèn)題本身來(lái)說(shuō)，孩子都是有物質(zhì)欲望的，但是我們也要明白，不給孩子買(mǎi)喜歡的玩具，并不代表我們不愛(ài)孩子，只是我們?cè)趷?ài)的基礎(chǔ)上，制定了原則，同時(shí)也教育孩子“取之有道”的道理。

畢竟，相對(duì)于物質(zhì)帶給孩子的快樂(lè)，父母的愛(ài)和陪伴給孩子帶來(lái)的快樂(lè)，才是讓孩子最幸福與滿足的，不是嗎？

我是奕媽，職場(chǎng)媽媽&自由撰稿人，家有一枚可愛(ài)小暖男，專注寶寶護(hù)理、教育、成長(zhǎng)知識(shí)分享，歡迎有經(jīng)驗(yàn)的媽媽在評(píng)論區(qū)發(fā)表不同觀點(diǎn)，一起借鑒，育兒路上一起成長(zhǎng)。（圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)侵刪。）

怎樣讓孩子正確讀一本好書(shū)？

這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有確定“孩子”是哪個(gè)年齡段，我不妨從小學(xué)到高中大致說(shuō)一下。

以下是我的硬核介紹，是我培養(yǎng)女兒閱讀的體會(huì)，是真正的干貨。

培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣要從小學(xué)抓起，尤其是十歲左右，過(guò)了這個(gè)階段再培養(yǎng)，不能說(shuō)太晚，但最佳機(jī)會(huì)沒(méi)了。

小學(xué)階段，大多數(shù)家長(zhǎng)太看重孩子的文化考試成績(jī)，為了提高考試成績(jī)，不惜花費(fèi)金錢(qián)請(qǐng)老師課后輔導(dǎo)，就為了提高試卷上的幾分，排上一個(gè)好名次。

小學(xué)生因?yàn)楸葎e人考試低了幾分，就被家長(zhǎng)批評(píng)責(zé)罵，我想問(wèn)，99分與95分的差距能說(shuō)明什么？

其實(shí)，小學(xué)階段最重要的是培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，好的讀書(shū)習(xí)慣，遠(yuǎn)比考試多拿幾分更有價(jià)值。

廣泛的閱讀，為以后提高學(xué)習(xí)的能力打下基礎(chǔ)，其作用到了初高中就見(jiàn)分曉。

二，培養(yǎng)讀書(shū)興趣要循序漸進(jìn)，不同年齡段的側(cè)重點(diǎn)不同。

1，小學(xué)1—3年級(jí)，孩子見(jiàn)識(shí)還不多，感性思維為主，閱讀書(shū)籍，童話為主。

學(xué)生看文字，比照插圖，激發(fā)想象力，印象深刻。

為了增強(qiáng)吸引力，還要與聽(tīng)相結(jié)合。

聽(tīng)，就是從網(wǎng)絡(luò)上下載有關(guān)童話的朗讀。

好的錄音具備兩個(gè)條件：一是名家朗讀，起碼是專業(yè)的播音員，二是有音樂(lè)伴奏。

我孩子小時(shí)候還沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，就買(mǎi)了配樂(lè)朗讀的磁帶讓孩子反復(fù)聽(tīng)，用磁帶播放比在電腦上聽(tīng)要好，沒(méi)有圖像，孩子聽(tīng)的時(shí)候比較專心，睡前聽(tīng)還能催眠。

配樂(lè)朗讀《安徒生童話》的磁帶至今我還保留著。

2，從3年級(jí)開(kāi)始，就要引導(dǎo)孩子讀中長(zhǎng)篇了，因?yàn)榇藭r(shí)常用的漢字基本上能認(rèn)識(shí)了。

為了吸引孩子專注讀下去，可以讀浪漫主義風(fēng)格的充滿想象力的書(shū)。

當(dāng)初我選擇了《哈里波特》全套書(shū)，故事性強(qiáng)，引人入勝，孩子被深深地迷信了，讀了一遍又一遍，書(shū)中的故事能非常熟悉地講給同學(xué)聽(tīng)。

這一階段，不再聽(tīng)配樂(lè)朗讀了，而是看電影，電影《啥里波特》每一部上演后，孩子都看。

我的孩子就是從此再也不怕讀大部頭的書(shū)的。

3，從4年級(jí)往上，就能讀有一點(diǎn)深度的文章，如《愛(ài)的教育》，莫泊桑和歌德的小說(shuō)等等。

這階段，除了看相關(guān)的電影外，還要推薦看相關(guān)書(shū)籍的書(shū)評(píng)。

所有紙質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)上的書(shū)評(píng)都要找出來(lái)，可以先看書(shū)評(píng)后讀書(shū)，可以邊讀邊看書(shū)評(píng)，當(dāng)孩子因理解不了書(shū)的內(nèi)容讀不下去時(shí)，可以看書(shū)評(píng)，反反復(fù)復(fù)，引導(dǎo)孩子讀下去。

4，到了初中，就能讀一些現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)了。

因?yàn)楹⒆佑辛艘恍┥鐣?huì)閱歷，人生觀世界觀價(jià)值觀逐漸形成，讀些現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)可以引導(dǎo)孩子關(guān)注人生，關(guān)注社會(huì)。

5，高中階段，就能閱讀不同風(fēng)格的作品了，比如《靜靜的頓河》、《百年孤獨(dú)》、《活著》等等，不求多，慢慢讀，慢慢焐，直到從書(shū)中品出味兒來(lái)，此時(shí)，讀書(shū)就不僅僅是讀書(shū)，更是讀社會(huì)，讀歷史，讀人生。

三，培養(yǎng)讀書(shū)興趣，要借助多種手段加深理解。

1，如，讀《紅樓夢(mèng)》，一定要借助越劇《紅樓夢(mèng)》（注意唱詞寫(xiě)得好美），八七版電視，網(wǎng)上還有名家的解說(shuō)，不借助這些，不僅孩子，成年人也未必讀得下去。

如，《亂世佳人》，借助電影（長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多小時(shí)），才能從羅嗦的文字中解脫?！栋屠枋ツ冈骸贰侗瘧K世界》等，甚至可以一邊讀，一邊聽(tīng)著名播音員的朗讀，眼耳結(jié)合。

2，讀書(shū)必讀書(shū)評(píng)，越多越好，尤其名家的書(shū)評(píng)，能讓人豁然開(kāi)朗。

3，我強(qiáng)烈建議讀寫(xiě)結(jié)合。

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校里一兩周才能寫(xiě)一篇作文，一年能寫(xiě)多少篇？孩子的寫(xiě)作水平能提高才怪呢！

建議孩子每一兩天寫(xiě)一篇文章，日記，隨記都可以，不能當(dāng)作文做，擺脫應(yīng)試作文的套路，寫(xiě)作時(shí)要專心，寫(xiě)作完畢，家長(zhǎng)必須放下手中的事，聽(tīng)孩子大聲朗讀一遍。

每篇只要五百字，堅(jiān)持寫(xiě)上500篇，你的孩子寫(xiě)作能力不強(qiáng)可以來(lái)找我！

孩子閱讀多了，很多詞語(yǔ)就會(huì)用了，但是下筆時(shí)容易寫(xiě)不出漢字，要允許孩子用拼音代替，小學(xué)階段我強(qiáng)烈反對(duì)老師批閱時(shí)，給錯(cuò)別字扣分的做法，嚴(yán)重制約了孩子的詞語(yǔ)運(yùn)用能力！

四，我要說(shuō)一點(diǎn)閱讀書(shū)目，學(xué)校老師推薦的書(shū)目要看，但是（重點(diǎn)來(lái)了），這些書(shū)目其實(shí)是新X書(shū)店列出來(lái)給教育部門(mén)，教育部門(mén)再下達(dá)給學(xué)校的，這里面的問(wèn)題我不說(shuō)了，讀者自己體會(huì)去。

建議請(qǐng)大學(xué)中文老師幫忙列個(gè)書(shū)目?。?！

有人說(shuō)讀書(shū)越雜越好，有道理，但不全面。

好的閱讀應(yīng)該是：廣泛閱讀——傾向閱讀。

傾向閱讀就是逐漸過(guò)度到深入閱讀自己感興趣的某一風(fēng)格，或者某個(gè)名家的作品，才能形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格。

高中階段，好的閱讀還應(yīng)該是：中文閱讀——中英文對(duì)照閱讀——英文閱讀。

我是文史夜貓，歡迎關(guān)注，請(qǐng)點(diǎn)贊再走哦！

如何玩轉(zhuǎn)互聯(lián)網(wǎng)？

互聯(lián)網(wǎng)+教育其實(shí)已經(jīng)有玩的比較轉(zhuǎn)的了，就是知識(shí)經(jīng)濟(jì)，人們?cè)敢鉃橹R(shí)進(jìn)行付費(fèi)了。教育的目的是什么，就是向?qū)W生傳授知識(shí)，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，我們一直都是學(xué)生。

但是回歸到正統(tǒng)的教育上面，現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)教育模式基本都是MOOC，但是這個(gè)弊端很大，就是學(xué)生課程完成率非常低，這一個(gè)巨大的問(wèn)題。學(xué)生不完成課程就相當(dāng)于過(guò)去逃課不上學(xué)，那么教授知識(shí)的鏈條就斷了，那么最終互聯(lián)網(wǎng)教育可以說(shuō)是失敗的。

如何玩轉(zhuǎn)互聯(lián)網(wǎng)+教育，最好的就學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)方式，可以移植到正統(tǒng)教育上做相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。如在得到開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專欄課的北大薛兆豐教授，教授的是經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，這完全可以說(shuō)和課堂上區(qū)別已經(jīng)不大了，目前訂閱人說(shuō)已經(jīng)超過(guò)18萬(wàn)了，而且里面的人活躍度是很高的，現(xiàn)在的課堂簡(jiǎn)直不能比，最后這還是需要付費(fèi)的啊。這就是一種互聯(lián)網(wǎng)+教育的模式，只不過(guò)它通過(guò)商業(yè)的方式實(shí)現(xiàn)了。

要是以后高校教育可以通過(guò)這種方式，教師通過(guò)社群發(fā)語(yǔ)音的方式教授課程，學(xué)生可以在課程下留下疑問(wèn)，進(jìn)行討論，定期做一個(gè)交流分享。當(dāng)然語(yǔ)音只是形式中的一種，還有很多其他方式需要想象創(chuàng)造，未來(lái)肯定還有很多新模式可以探索，比如可以思考與現(xiàn)在火爆的短視頻結(jié)合，做教育方面的改進(jìn)……