方程短視頻教程，3解方程步驟講解？

我們遇到一道題，第一部肯定要看它的題型，很容易發(fā)現(xiàn)這是方程題，對于這種題，第一步我們肯定要了解方程的定義，說白了，也就是要讓我們解未知數(shù)，這道題的未知數(shù)就是x，這道題也就是一到解x的過程。我們必須要在解方程之前寫一個解，X=2.1÷3,X=0.7

怎樣來給孩子講解方程？

1首先如果剛剛接觸先明確概念2題目聯(lián)系3錯題分析答疑4復習鞏固

9方程怎么講解？

移項法：原式等價于X=20-9

390的方程如何給四年級小孩講解？

減數(shù)等于被減數(shù)減差，x=450一390，x=60

2次元方程怎么解題？

一、直接開平方法

形如（x+a)^2=b，當b大于或等于0時，x+a=正負根號b，x=-a加減根號b；當b小于0時。方程無實數(shù)根。

二、配方法

1、二次項系數(shù)化為1

2、移項，左邊為二次項和一次項，右邊為常數(shù)項。

3、配方，兩邊都加上一次項系數(shù)一半的平方，化成（x=a)^2=b的形式。

4、利用直接開平方法求出方程的解。

三、公式法

現(xiàn)將方程整理成：ax^2+bx+c=0的一般形式。再將abc代入公式x=(-b±√(b^2-4ac))/2a，(b^2-4ac大于或等于0）即可。

四、因式分解法

如果一元二次方程ax^2+bx+c=0中等號左邊的代數(shù)式容易分解，那么優(yōu)先選用因式分解法。

解方程依據(jù)

1、移項變號：把方程中的某些項帶著前面的符號從方程的一邊移到另一邊，并且加變減，減變加，乘變除以，除以變乘；

2、等式的基本性質(zhì)：

（1）等式兩邊同時加(或減)同一個數(shù)或同一個代數(shù)式，所得的結(jié)果仍是等式。用字母表示為：若a=b，c為一個數(shù)或一個代數(shù)式。

（2）等式的兩邊同時乘或除以同一個不為0的數(shù)，所得的結(jié)果仍是等式。用字母表示為：若a=b，c為一個數(shù)或一個代數(shù)式（不為0）。