讀一百本不同的書和把一本經(jīng)典讀一百遍，會有什么不同的效果？

經(jīng)常會聽到有人說“我一個月讀了20（30）本書”等等的話語，旁邊的人用艷羨的、佩服的眼光看著他，為他能夠有如此高的讀書效率而感到驚訝和羨慕，但如果有人會說“我把一本書讀了100遍?！?，旁的人又會用什么樣的眼光去看他呢？其實，單純的探討讀得多或是讀得快沒有太大的意義，關(guān)鍵在于所讀的內(nèi)容，以及能夠?qū)ψ约寒a(chǎn)生多大的幫助，因為現(xiàn)在出版的書籍已經(jīng)有很多了，我們就算是一天看上100本，估計在我們有限的生命中也看不完。如果對于某些書籍而言，我們只需要了解其中的大概就好了。但對于經(jīng)典或者是對我們有重大幫助的書，我覺得堅持讀上100遍，絕對會對我們產(chǎn)生翻天覆地的變化，正如之前紅遍祖國大江南北的李陽瘋狂英語，在他的教材上，有一句話：成功就是把簡單的東西重復(fù)到無人可以超越!天才就是重復(fù)次數(shù)“最多的人”。他總是以各種極其夸張，挑戰(zhàn)極限的方式來激發(fā)人的潛能，激起國人學習英語的興趣然后去攻克英語，走出國門。這種極端的教學方式，經(jīng)過時代的發(fā)展，也慢慢的淡出了人們的視野。不過李陽所強調(diào)的一個很重要的學習理念就是：重復(fù)的力量。然后他在教學時，也總是鼓勵學員把一句話喊到1000遍，把一本書讀100遍。我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東

看國學經(jīng)典書籍的順序？

當然有講究了,順序不對,效果減倍,明倫網(wǎng)育心經(jīng)典教材配套的累積式教育法中的讀經(jīng)順序我覺得非常有道理,供你參考,如下:第一個線程就是學這些“經(jīng)”，《易經(jīng)》＋《黃帝內(nèi)經(jīng)》＋《道德經(jīng)》＋《孝經(jīng)》，這是經(jīng)類的。第二個線程是學“典”的，《論語》+《大學》+《中庸》+《孟子》這一類，難度也是介于中間。第三個線程是學《三字經(jīng)》+《百家姓》+《千字文》+《弟子規(guī)》+《成語接龍》+《詩詞啟蒙》+《文學啟蒙》這一類的，裝修類的，比較基礎(chǔ)的。三線程，用經(jīng)典來說：就是經(jīng)+典+其他，用難易程度來說，就是難+中+易用建筑來說：就是鋼筋+水泥+其他，用吃飯來說：就是菜+飯+湯；用吃飯工具來說：就是碗+筷+勺，我們不需要高深的理論，從生活中尋找智慧，道在生活，生活永遠充滿智慧，我們許多人卻舍近求遠，從許多大師那來找到，永遠實行不了的教育方法。

如何買書和選書？

20211020筆記——關(guān)于閱讀與選書1.前天又買了好幾本書，亂七八糟的都有，本來是想了解股權(quán)激勵的，找了一兩本書翻了幾下，沒看到自己想要的內(nèi)容，又順著買了一兩本績效與薪酬相關(guān)的，剛才翻了翻，也沒啥收獲，看不進去！可能是自己對這方面還不是很熟悉，畢竟這是較專業(yè)的知識，自己也沒多少實踐經(jīng)驗，很難產(chǎn)生相關(guān)聯(lián)想思考，更無法舉一反三。也可能是這會自己的狀態(tài)不適宜讀這類書。也有可能是這兩本書確實寫得不咋滴，沒什么干貨，太理論和死板了。我又翻開了《無邊界學習》這本書，以為是比較前衛(wèi)的互聯(lián)網(wǎng)教育培訓的書籍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是2013年出版的，并且是純教學理論研究的書籍，并且還是學校教育的內(nèi)容，老師估計都不會讀這種書，該是那些教育機構(gòu)的研究員等人物才會讀的書，并且2013年出版！看來我又買錯書了！最近慢慢意識到自己經(jīng)常買錯書！其實自己認真點看下圖書簡介是可以避免的，讓我來一下：A.看出版年份，經(jīng)管類的書，除了經(jīng)典的那幾套理論教材，大部分是經(jīng)不起時間考驗，是過時的。B.看作者，最好能了解作者的職業(yè)和年紀，像上面翻的《無邊界學習》及績效相關(guān)的書，一翻開看就知道是一些老教授，老單位或傳統(tǒng)企業(yè)四五十歲的

汪紀軍的《吉他入門經(jīng)典教程》好用嗎？

我就是使用的這一版書自學的!而且我還買了本劉傳的我覺得汪紀軍版的很簡化,而且通俗易懂!劉傳的我覺得說得太過于詳細,我初學接觸的是汪紀軍的吉他入門經(jīng)典教程!加油,等你有一定基礎(chǔ)后再換一本書學習吧!

“刷抖音、看小視頻學不到什么東西，多讀好書才是王道”你怎么看？

互聯(lián)網(wǎng)時代，自媒體時代，我們可以刷抖音，可以刷小視頻，但是我們不應(yīng)該沉迷于刷抖音和小視頻，我們的生活要有目標和計劃，更嚴格的自律才可以提高自己的生活品質(zhì)。