獅子短視頻教程，磁石斗獸棋玩法教學(xué)？

1.磁鐵斗獸棋游戲開始時(shí),紅方先走,然后輪流走棋。每次可走動(dòng)一只獸,每只獸每次走一方格,除己方獸穴和小河以外,前后左右均可。

2.磁鐵斗獸棋整個(gè)游戲畫面是分為兩塊區(qū)域,中間有河流分割兩塊區(qū)域,有橋梁可以讓彼此的動(dòng)物過河,要取得勝利,必須占領(lǐng)那一邊動(dòng)物的巢穴獲勝利。

3.獅子和老虎可以跳躍過河流,老鼠則可以游過河流,不一定非要從橋梁過河

李俊義八極行劈拳教學(xué)？

1、預(yù)備勢(shì)

面南并步站立，精神飽滿，眼向前平視。

2、側(cè)身搖錘

兩腿微屈，右手握拳，拳心向上向體前橫擺，左掌迎擊右臂尺骨一側(cè)，眼向前平視，上動(dòng)不停，右拳變陰掌向體右側(cè)橫擺，左掌收于胸前，眼向前平視。

動(dòng)作要點(diǎn)：動(dòng)作順暢，柔中帶剛。

3、針頂

左腳向前上步成虛步；同時(shí)，右拳收于肋間，左手成拳屈肘向前頂出，眼向前平視。

動(dòng)作要點(diǎn)：重心要低、要穩(wěn)，要有內(nèi)力。

4、大纏肘

左腳向體左側(cè)上步成弓步的同時(shí)，擰腰晃膀，兩臂在體前順時(shí)針纏繞一周后，左拳收于肋間，右拳同時(shí)向前撐擊，眼視右拳。

動(dòng)作要點(diǎn)：右肩前順，要有撐勁、橫勁，要借助右腳蹬地的力量和腰胯的合力。

5、回身獅子張口

隨身體右轉(zhuǎn)，右腳擦地回收一小步成虛步，兩拳變掌，左掌置于胸前成立掌，右掌置于襠前，眼向前平視。

動(dòng)作要點(diǎn)：轉(zhuǎn)身換步要靈巧，上下齊動(dòng)。

6、打虎勢(shì)

左腳向前上步后，右腿屈膝提起；同時(shí)，右掌成拳上架于頭上方，左掌下按于襠前，眼向前平視。

動(dòng)作要點(diǎn)：支撐腿微屈，動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。

7、下踏斬錘

右腳震步落地成四六步的同時(shí)，右拳向下劈打，左掌迎擊右小臂作響，眼向前平視。

動(dòng)作要點(diǎn)：動(dòng)作突然有力，內(nèi)外合一。

8、搬攔手

兩腳向后蹭掛成弓步的同時(shí)，右拳變掌向右前方橫砍，左掌按于腹前，眼視右掌。

動(dòng)作要點(diǎn)：動(dòng)作干脆利落，要有內(nèi)力。

9、虎撲

右腿屈膝提起后，震步落地，隨即左腳上步成四六步；同時(shí)，兩掌在體前向上抄捧后左掌向前撲按，右掌收于肋間，眼向前平視。

動(dòng)作要點(diǎn)：撲手時(shí)要有按勁、擠勁和向前的沖靠力，要撲勢(shì)勇猛，銳不可當(dāng)。

10、雙羊頂

左腳向前墊步，右腳提至左腳內(nèi)側(cè)成丁步；同時(shí)，兩掌在體前順時(shí)針纏繞一周向前擁推，眼向前平視。

動(dòng)作要點(diǎn)：兩肘前頂，右膝前頂。

11、下劈搓窩心掌

兩掌向體右下方劈砍的同時(shí)，右腳向前搓踢，眼向前平視。上動(dòng)不停，右腳盡力向前震步落地，左腳擦地相隨成弓步；同時(shí)，擰腰順肩，右掌向前下方擊出，左掌收按于腹前，眼向前平視。

動(dòng)作要點(diǎn)：動(dòng)作連貫，發(fā)力要猛，右掌前擊，力達(dá)掌根，可發(fā)聲以助拳威。

霸氣獅子頭繪畫教程？

我們?cè)诎准埳袭嫵霆{子的頭部輪廓，再畫眼睛，鼻子，再在鼻子下面用兩條彎彎的線畫出嘴巴，用圓圈畫出獅子的耳朵。

然后用線條勾畫出獅子的身體和腳，再給小獅子加上一條尾巴。

我們?cè)谀X袋周圍給獅子畫上厚厚的頭發(fā)，畫完之后用水彩筆涂上顏，就更漂亮了。

對(duì)于不聽話的學(xué)生不能體罰？

美國教育與中國教育的區(qū)別是什么？如何改革中國教育？中美教育區(qū)別可能很多，但許多家長(zhǎng)都忽視了中國教育的一個(gè)重要問題：家庭教育缺失。教育改革從家長(zhǎng)教育開始大家對(duì)教育不滿，主要體現(xiàn)在哪里？無非是孩子們出了問題，即現(xiàn)在的學(xué)生脆弱，抗挫折能力差,動(dòng)輒離家出走，或者輕生；只知道做題，創(chuàng)造力差，解決實(shí)際問題能力差；太自私，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力不足，等等。這些,歸根結(jié)底還是做人的問題。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是最重要的老師，但目前中國家長(zhǎng)在這方面是嚴(yán)重缺失的。家教是什么？是家長(zhǎng)對(duì)孩子的言傳身教，往往體現(xiàn)在非智力因素方面。比如感恩、尊重別人、基本的規(guī)矩等等，其實(shí)就是讓孩子成為一個(gè)合格的社會(huì)人。孩子成為一個(gè)什么樣的人，在某種程度上，首先取決于父母。但遺憾的是，家長(zhǎng)們對(duì)此幾乎沒有太多的重視，更談不上正確的教育理念、人才觀念。一談到家教，就變成了花錢請(qǐng)老師教文化課，而不是家長(zhǎng)的身體力行。中國家長(zhǎng)在孩子的教育上很舍得花錢，不惜砸鍋賣鐵，卻忘記了自己的責(zé)任與付出。更有甚者，一些權(quán)貴和富有人群，用金錢換責(zé)任，在孩子很小的時(shí)候，花巨資讓孩子一個(gè)人出國留學(xué)，表面上為孩子做出貢獻(xiàn)，實(shí)則是不負(fù)責(zé)任。一旦孩子出現(xiàn)問題，我們經(jīng)常是指責(zé)學(xué)校、社會(huì)，而不是反思自己。當(dāng)我們控訴應(yīng)試教育的時(shí)候，我們是否反思自己也是一個(gè)積極的推動(dòng)者？是否逼迫孩子報(bào)了很多的輔導(dǎo)班？當(dāng)我們指責(zé)社會(huì)無序時(shí)，我們是否給孩子做出了表率？如果不是從事專門研究工作，在學(xué)校學(xué)的知識(shí)大部分都會(huì)遺忘，但是，協(xié)作、感恩、創(chuàng)造力、想象力、忍耐力、反省能力等等，最終會(huì)沉淀下來，而在這些教育方面，家長(zhǎng)可以也應(yīng)該發(fā)揮更大的作用。美國的教育制度與理念并不完美，在美國，因?yàn)榻逃砟钤?，家長(zhǎng)不滿意，有大約260萬學(xué)生是在家上學(xué)的。在美國前10名大學(xué)中，有7%來自此類學(xué)生。家長(zhǎng)們?cè)谝宰约旱牧α咳プ稣{(diào)整，修正對(duì)美國教育的不滿。世界上沒有一種教育制度與理念是完美的，美國也同樣。大家覺得，中國教育目前問題很多，政府、社會(huì)輿論都在反省、檢討，試圖解決這個(gè)問題，很多中國專家動(dòng)輒講美國教育如何如何好。的確，美國的教育在理念上、方法上，都有其先進(jìn)的東西，有值得汲取的地方，但是，我覺得，在借鑒美國經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，中國家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)首先補(bǔ)上家庭教育這一課；教育改革，首先應(yīng)當(dāng)從改變家長(zhǎng)入手，讓家長(zhǎng)們明白自己的責(zé)任，樹立正確的人才觀，真正懂得如何引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)成才。從世界角度來說，對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的人，理念、做法其實(shí)沒有本質(zhì)的差別，比如付出，比如嚴(yán)格的規(guī)范與要求，待人友善、懂得感恩等等。我們不需要?jiǎng)虞m講美國，而是應(yīng)當(dāng)先把本民族優(yōu)秀的教育觀念繼承下來，把正確的家庭教育理念發(fā)揚(yáng)光大。家長(zhǎng)到位，正確的理念到位，中國的教育問題才會(huì)有根本性的改變。（馬振翼）七種情況，造成家長(zhǎng)對(duì)教育不上心

1、認(rèn)為孩子教育是學(xué)校的事情，與自己教育不教育關(guān)系不大；

2、認(rèn)為自己忙，身心憔悴，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，心力不足；

3、認(rèn)為家庭教育是空洞理論，是聽起來好聽，用起來不管用；

4、認(rèn)為樹大自然直，對(duì)孩子放任之流，順其自然，過問不多；

5、認(rèn)為家庭教育就是學(xué)習(xí)的教育，學(xué)習(xí)的教育就是做作業(yè)，上補(bǔ)習(xí)班。

6、認(rèn)為家庭教育就是讓孩子們上各種輔導(dǎo)班，音樂、美術(shù)、彈鋼琴等。

7、認(rèn)為家庭教育就是提要求，至于怎么學(xué)習(xí)，不知道，也不愿意探究。其實(shí)，家庭教育就是孩子生命成長(zhǎng)的教育，就是讓孩子們萌生會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，會(huì)生活，善于生活，會(huì)相處，善于相處的意識(shí)，并樂于去實(shí)踐和探究。家庭教育，就是對(duì)“根”的教育，“心靈”的教育，只有“根壯”“心靈好”，狀態(tài)好，才能“枝粗葉肥”，這恰是“莊稼養(yǎng)根，育人養(yǎng)心”！處于今天的信息時(shí)代，我們的家長(zhǎng)不學(xué)習(xí)，很難教育好孩子。因?yàn)樯硖幖惫臅r(shí)代，很多人心浮氣躁，跟著社會(huì)思潮走，被大眾化思潮裹挾，缺乏理性思考，和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。那么怎樣做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)呢？可以針對(duì)以下，看看自己是什么樣的家長(zhǎng)？第一層次：舍得給孩子花錢。第二層次：舍得為孩子花時(shí)間。第三層次：家長(zhǎng)開始思考教育的目標(biāo)問題。第四層次：家長(zhǎng)為了教育孩子而提升和完善自己。第五層次：父母盡己所能支持鼓勵(lì)孩子成為最好的自己，也以身作則支持孩子成為真正的自己。家庭教育的重要性毋庸置疑。但是老師的作用也很重要，老師、家長(zhǎng)、孩子究竟要怎么配合才能達(dá)到更好的教育效果呢？以下33條鐵規(guī)律告訴您！老師、家長(zhǎng)、孩子都要知道的中國33條教育鐵律！

1、影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。

2、如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會(huì)過的比較辛苦，孩子很可能會(huì)成為學(xué)校的“問題兒童”。

3、成績(jī)好的孩子，媽媽通常是有計(jì)劃而且動(dòng)作利落的人。父親越認(rèn)真，越有條理，越有禮貌，孩子成績(jī)就越好。

4、貧窮是重要的教育資源，但并非越貧窮越有利于孩子的成長(zhǎng)。做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。

5、富裕是另一種更高級(jí)的教育資源，西方人的經(jīng)驗(yàn)是：“培育一個(gè)貴族需要三代人的努力?！薄半A層是會(huì)遺傳的?！钡牵呒?jí)的教育資源需要有更高級(jí)的教育技藝，如果沒有更高級(jí)的教育技藝，富裕的家庭反而會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來災(zāi)難。

6、不要做有知識(shí)沒文化的家長(zhǎng)。有些人有高學(xué)歷，但不見得有文化。如果家長(zhǎng)不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平，他也是沒有文化的人。

7、父母可以把孩子作為世界的中心，但是不要忘了，父母也要過獨(dú)立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉(zhuǎn)而沒有了自己的生活主題，這樣的父母常常會(huì)以愛的名義干擾孩子的成長(zhǎng)。有時(shí)侯，并不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子。

8、父母需要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任，也不要因?yàn)榻逃⒆佣耆∠俗约旱男蓍e生活。“沒有責(zé)任感傷害別人，太有責(zé)任感傷害自己?！保▍羌谙檎Z）

9、如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子，孩子就會(huì)利用父母的這個(gè)特點(diǎn)經(jīng)常糾纏父母，提出更多的要求。孩子哭鬧，不要著急把孩子抱起來，父母最好讓自己有事情做，讓孩子看著自己動(dòng)作麻利地做事。

10、夫妻關(guān)系影響孩子的性格。一個(gè)男人如果不尊重他的妻子，他的兒子就學(xué)會(huì)了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫，她的女兒就學(xué)會(huì)了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。

11、教育就是培育人的精神長(zhǎng)相。家長(zhǎng)和教師的使命就是讓孩子逐步對(duì)自己的精神長(zhǎng)相負(fù)責(zé)任，去掉可能沾染的各種污穢，培育人身上的精神“種子”，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚(yáng)眉吐氣。

12、有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”，“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”。他們從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理，耐心的征求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會(huì)服從。殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學(xué)會(huì)了殺雞。

13、讓孩子成為既有激情又有理智的人?！皼]有激情，任何偉業(yè)都不可能善始，沒有理智，任何壯舉都不能善終。”

14、讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人，有教養(yǎng)從守時(shí)，排隊(duì)，在公共場(chǎng)合不大聲說話，不輕易發(fā)怒開始。

15、做人要厚道。如果你的孩子比較厚道，請(qǐng)不要嘲笑他的軟弱。喜歡占小便宜的人，往往吃大虧，因?yàn)樗粍e人厭惡。愿意吃小虧的人，將來會(huì)占大便宜，因?yàn)樗蝗讼矚g。

16、身體的活力能夠帶來精神的活力。身體好的人，性格陽光。身體不好的人，做事猶猶豫豫，躲躲閃閃，說話吞吞吐吐。

17、不要以為孩子1到6歲只是長(zhǎng)身體的年齡。如果父母讓孩子1到6歲在祖父母或外祖父母那里度過，等到孩子6歲時(shí)父母再把孩子接回來上小學(xué)，這個(gè)孩子在小學(xué)要么成為默默無語的沉默者，要么成為無法無天的搗亂者。18、經(jīng)常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進(jìn)餐，二是邀請(qǐng)孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶爾邀請(qǐng)孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自己講故事。19、如果沒有特別困難，父母最好每天趕回家和孩子一起進(jìn)餐。家庭的共同價(jià)值觀，就在全家人圍著一張桌子吃飯的過程中建立起來。20、給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自己講故事，讓孩子從聽故事開始建立閱讀和寫作習(xí)慣，讓孩子盡早學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀，盡早養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣?！爸灰€在讀書的人，就不會(huì)徹底墮落，徹底墮落的人是不讀書的?！睆膩聿唤o孩子講故事的父母，是不負(fù)責(zé)任的父母。

21、孩子的成長(zhǎng)有三個(gè)關(guān)鍵期：第一個(gè)在3歲前后，第二個(gè)在9歲前后，第三個(gè)在13歲前后。如果錯(cuò)過了成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，后患無窮。22、不是“三十而立”,而是“三歲而立”。孩子三歲前后，就必須建立自食其力的勇氣和習(xí)慣。凡是自己能夠做的，必須自己做，凡是自己應(yīng)該做的，當(dāng)盡力去做。

23、如果你的孩子在13歲的時(shí)候喜歡弗羅斯特的詩句：“兩條路在樹林里分岔，我選擇走人少的那一條”，這很正常，不要擔(dān)心，他以后也許會(huì)選擇人走的多的那一條。

24、人的一生充滿了大量的暗戀。如果孩子暗戀某個(gè)異性，請(qǐng)不要嘲笑他?！鞍祽偈鞘澜缟献蠲利惖膼矍椤！保ㄌK格拉底語）

25、父母給孩子講道理是必要的，但給13歲前后的孩子講道理時(shí)，要注意自己講話的姿態(tài)，姿態(tài)比道理更重要。否則，孩子會(huì)厭惡，反抗。孩子會(huì)說：你講的話都是對(duì)的，但你講話的那個(gè)樣子很令人討厭。

26、心底秘密是人成長(zhǎng)，成熟的標(biāo)志。如果孩子有心事，他不想告訴你，不要逼迫孩子把他的秘密說出來。

27、在孩子3歲前后，他的身邊最好有一個(gè)無為的放任型父母。在孩子9歲前后，他的身邊最好有一個(gè)積極的權(quán)威型父母。在孩子13歲前后，他的身邊最好有個(gè)消極的民主型父母。有效的教育是先嚴(yán)后松，無效的教育是先松后嚴(yán)。

28、必須留意你的孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些學(xué)習(xí)成績(jī)總是第一名的孩子。有些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，性格也好，有些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但性格卻自私，缺乏同情心，沒有生活情趣。

29、必須讓你的孩子學(xué)會(huì)與他人交往并愉快的接受小伙伴?！叭绻改笇?duì)自己的鄰居不滿，對(duì)孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不讓自己的孩子和他們交朋友，讓孩子覺得好像自己跟別人很不一樣，這些孩子長(zhǎng)大以后就很難與任何人自然地相處。

30、孩子的成長(zhǎng)需要同伴，讓孩子有自己的朋友，但不要有太雜亂的伙伴，在孩子沒有形成成熟的理性和判斷里之前，警惕孩子沾染同伴的壞習(xí)慣。

31、讓你的孩子盡早建立健康的審美觀。有出息的男性一定會(huì)喜歡健康的女性。不要讓孩子的審美觀陷入低級(jí)，病態(tài)。不要以為小的，有病的，就是好的。不要以為強(qiáng)大的，就都是壞的。不要以為小麻雀，小綿羊，小狗都是可愛的，也不要以為獅子，老虎，狼都是壞的。不要以為豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。

32、《麥田里的守望者》為世界貢獻(xiàn)了一個(gè)詞語：守望。教育不是管，也不是不管。在管與不管之間，有一個(gè)詞語叫“守望”。

33、告訴你的孩子：認(rèn)真聽講的孩子偶爾成績(jī)好，認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績(jī)好!~1/3~你的孩子單靠老師，那就真的是耽誤孩子了

1、寫字和握筆姿勢(shì)如果你經(jīng)歷孩子成長(zhǎng)的整個(gè)過程，你會(huì)感悟到，孩子寫一手帥氣的鋼筆字，是非常有價(jià)值的技能。把字寫好，是每一個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任。如果你還年輕，不知道怎么教育孩子，那就從這一點(diǎn)開始吧。請(qǐng)您記住，一個(gè)班里有那么多學(xué)生，老師沒精力逐個(gè)糾正沉重的握筆姿勢(shì)，沒精力激勵(lì)每個(gè)孩子都去練字。2、叛逆期的沖撞孩子到了四五年級(jí)，就敢跟你頂嘴了——這都是爺爺奶奶慣的，也是你沒規(guī)矩慣的。記住對(duì)孩子的缺點(diǎn)要對(duì)癥下藥，尤其是，對(duì)原則問題就是不能讓步。譬如，作業(yè)完不成，就是不能睡覺；關(guān)上電腦，就是不許玩游戲。請(qǐng)您一定記住，五六歲開始，如果你舍不得對(duì)孩子說“不”，到了10幾歲，你就不敢對(duì)孩子說“不”了。不要埋怨孩子不聽話，你在孩子幾歲的時(shí)候，就埋下了隱患。還請(qǐng)您記住，老師管不了沉重的逆反心理。學(xué)生往往怕老師，但是孩子不怕你，就是因?yàn)槟銢]有制定讓孩子尊重并且畏懼的規(guī)矩。

3、讀書的興趣讀書的興趣，是從小時(shí)候開始的，兩三歲的時(shí)候，孩子就該看書了。此時(shí)，孩子愛不愛看書，跟父母的表現(xiàn)有直接關(guān)系。家里的書多，孩子就讀得多。家里沒什么書，孩子就不喜歡讀書，父母沒給孩子傳承給愛讀書的習(xí)慣，孩子怎么愛讀書呢？孩子從詞起，對(duì)父母讀書就沒印象，孩子只能模仿讀書以外的事情。請(qǐng)您記住，不要試圖通過老師培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。習(xí)慣應(yīng)該是家長(zhǎng)培養(yǎng)的。家長(zhǎng)做出表率了，孩子就會(huì)以家長(zhǎng)為榜樣。如果你忙于生計(jì)，沒空讀書，那好，將來你的孩子在知識(shí)面上就會(huì)有缺陷，在認(rèn)識(shí)能力上就會(huì)有差別，將來寫文章就會(huì)出現(xiàn)力不從心的現(xiàn)象

4、快樂教育如果家長(zhǎng)一直以為孩子上學(xué)很辛苦，一直以為國外教育多么好，多么優(yōu)秀，國外孩子沒有作業(yè)，可以無拘無束除非你現(xiàn)在就把孩子送到國外，要么就不要要這種育兒理念，因?yàn)槟愀淖儾涣酥袊慕逃蟓h(huán)境，你這樣的想法最終是害了孩子。事實(shí)證明，凡是開始講究快樂教育的家長(zhǎng)，到頭來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)越來越不聽話，在班級(jí)與集體格格不入，孩子成長(zhǎng)的過程最痛苦；凡是從小就刻苦的孩子，他將來才會(huì)擁有自信，擁有很多快樂。請(qǐng)您記住，快樂教育不是你一個(gè)家長(zhǎng)可以做到的。孩子從小接受了你的快樂思想，可是在大環(huán)境下沒有志同道合的同伴，沒有老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)——因?yàn)樗c大家背道而馳，老師不可能天天表揚(yáng)他。這樣的其實(shí)他并沒有快樂，他就會(huì)變得孤獨(dú)、偏執(zhí)、逆反，一旦您發(fā)現(xiàn)了這些現(xiàn)象，那就后悔莫及了。

5、爭(zhēng)勝心如果家長(zhǎng)信誓旦旦地要求孩子奪得某個(gè)名次，并且為孩子的學(xué)習(xí)付出關(guān)注和代價(jià)，孩子的成績(jī)，距離家長(zhǎng)的目標(biāo)，差距就會(huì)大。如果你對(duì)孩子要求成績(jī)差不多，弄個(gè)中上游就能了，那么你家孩子不會(huì)考到前幾名。我們家長(zhǎng)必須給孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，班級(jí)多少名次，年級(jí)多少名次，然后鼓勵(lì)孩子去努力。如果孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)的懈怠而導(dǎo)致成績(jī)下滑，此時(shí)，適當(dāng)?shù)捏w罰，寫檢查都是可行的。請(qǐng)您記住，父母的心氣高，孩子的斗志才高，這種遺傳的氣質(zhì)，不是老師教的。老師也教不會(huì)。

6、關(guān)于網(wǎng)癮對(duì)于一個(gè)有網(wǎng)癮的孩子，尤其是男孩，他形成網(wǎng)癮的過程，就是父母失職的過程。記住，孩子最初有網(wǎng)癮，責(zé)任就在父母。父母對(duì)孩子的行為缺乏警覺，孩子一旦滑入深淵，帶給父母的就是無盡的哀怨。記住，孩子從上小學(xué)開始，就要控制住家里的電腦，當(dāng)孩子哭著喊著要玩電腦的時(shí)候，你一旦遷就他，就筆于給孩子喂了一口毒藥。信不信由你，反正是，每一個(gè)沉溺網(wǎng)吧的學(xué)生，背后都有一對(duì)失職的父母。請(qǐng)您記住，當(dāng)學(xué)校老師接手管理你家孩子的時(shí)候，孩子的習(xí)慣已經(jīng)成型了。不要指望著老師關(guān)注你家孩子的缺點(diǎn)，老師頂多是在校園和課堂上控制住你家孩子。而類似于這樣的諸多劣行，都是發(fā)生在校外的。

7、生活習(xí)慣龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。家長(zhǎng)愛衛(wèi)生，孩子也就愛衛(wèi)生。家長(zhǎng)樂于助人，孩子也就助人為樂。要想讓孩子成為高尚的人，家長(zhǎng)的行為絕對(duì)不能卑劣。請(qǐng)您記住，老師教給孩子的多是課本的知識(shí)，課本以外的，尤其是生活習(xí)慣，做人道理等等，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子的每一任老師。

8、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎接考驗(yàn)凡是抱怨孩子功課壓力大的家長(zhǎng)，孩子也會(huì)覺得學(xué)業(yè)多，自己學(xué)習(xí)累。凡是告訴孩子應(yīng)試教育能改變命運(yùn)，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，這樣的家長(zhǎng)教育的孩子，也就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，變得對(duì)生活充滿信心。天下的學(xué)生，要想學(xué)習(xí)好，都是一樣累。作為家長(zhǎng)，無論是老板，還是工薪層或普通百姓，都在辛苦工作而為謀生。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比艱苦謀生容易多了，家長(zhǎng)何必心疼孩子累呢？難道，你希望孩子到了中年，比你還辛苦嗎？請(qǐng)您記住，老師給孩子布置的作業(yè)，都是對(duì)孩子的磨礪。不要指望著老師培養(yǎng)你家孩子的意志。我們明明知道很多作業(yè)都是沒用的，但是它是創(chuàng)業(yè)的過程。咬緊牙關(guān)吧，最出息的孩子都是從題堆里闖出來的。

9、孩子細(xì)節(jié)上的管理有些孩子做作業(yè)磨蹭，有些孩子做作業(yè)馬虎，有些孩子總是在最后時(shí)候才想起趕作業(yè)。這些不好的習(xí)慣都是家長(zhǎng)嬌縱出來的。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)督促孩子，利用邊角縫的時(shí)間，早早地完成作業(yè)，免得孩子最后搞突擊。尤其孩子在小學(xué)階段，家長(zhǎng)必須要培養(yǎng)孩子盡早完成作業(yè)的好習(xí)慣。你遷就孩子就等于坑害孩子。完成作業(yè)了，剩下的時(shí)間，孩子可以讀課外書，可以休閑。如果你有心計(jì)，可以讓孩子讀書，多豐富自己的頭腦，而不是與孩子一起抱怨，更不是和孩子一起埋怨老師或者學(xué)校。請(qǐng)您記住，老師只管布置作業(yè)，管不了你家孩子什么時(shí)候完成作業(yè)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是家長(zhǎng)培養(yǎng)的。

10、遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)安全意識(shí)無論老師囑咐了多少遍，總是有些學(xué)生在放學(xué)路上違反交通規(guī)則。對(duì)孩子安全規(guī)則的教育，必須從娃娃抓起。家長(zhǎng)別闖紅燈，別抱僥幸心理，遇到孩子有亂跑亂串行為，必須要嚴(yán)加訓(xùn)斥。尤其是騎電動(dòng)車的女家長(zhǎng)，不亂闖紅燈，就是給孩子做表率。請(qǐng)您記住，老師只負(fù)責(zé)校內(nèi)的安全，管不了路上的交通。一旦你家孩子違反交通規(guī)則而受傷，你將會(huì)心疼一陣子，乃至一輩子。11、給孩子一個(gè)和諧的成長(zhǎng)環(huán)境孩子厭學(xué)，孩子逃學(xué)，孩子跳樓，貌似孩子的事兒，但實(shí)質(zhì)上，是家長(zhǎng)從小對(duì)孩子胸懷培養(yǎng)的結(jié)果。家長(zhǎng)們要記住，夫妻和睦，家庭幸福，孩子就不會(huì)想不開。父母吵鬧，父母離婚，父母生活習(xí)氣不好，孩子成才則是奢望。最近某中學(xué)的高材生，因?yàn)楦改赋臭[著要離婚，孩子一氣之下跳樓了。孩子沒了，父母一生都會(huì)懊惱。請(qǐng)您記住，家庭的和睦，比任何教育都重要；家庭的學(xué)習(xí)氛圍，就抵得上一個(gè)多么優(yōu)秀的老師。不要在孩子面抱怨，不要在孩子面前爭(zhēng)吵，不要在孩子面前抵毀他人，尤其不要在孩子面前對(duì)老人說三道四，如果那樣，將來的您，也許就會(huì)飽受孤獨(dú)之苦。~2/3~為什么上學(xué)？爸爸，為什么要上學(xué)呢?”兒子上學(xué)不久問爸爸。爸爸說：兒子，你知道吧?一顆小樹長(zhǎng)1年的話，只能用來做籬笆，或當(dāng)柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具······一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就能放羊，長(zhǎng)大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。如果上6六年學(xué)，小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識(shí)夠用了。如果上9年學(xué)，初中畢業(yè)，他就能學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。如果上12年學(xué)，高中畢業(yè)，他就能學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。如果大學(xué)畢業(yè)，他就能設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉頉]有的東西。知道了嗎?兒子：知道了。爸爸說：放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人?兒子：丟人。爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人。不是說不上學(xué)，或上學(xué)少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時(shí)間也多，但是貢獻(xiàn)大，自己賺的錢也多。兒子：我明白了，我要好好讀書。兒子出國前還對(duì)爸爸說，那次談話印象深刻。跟孩子交流既不需要威逼，也不需利誘，孩子會(huì)為自己做最好的選擇。很值得讀的一段話，教育其實(shí)很簡(jiǎn)單，言語間給予孩子最珍貴的財(cái)富！

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八極拳四路行劈教學(xué)？

1、預(yù)備勢(shì)

面南并步站立，精神飽滿，眼向前平視。

2、側(cè)身搖錘

兩腿微屈，右手握拳，拳心向上向體前橫擺，左掌迎擊右臂尺骨一側(cè)，眼向前平視，上動(dòng)不停，右拳變陰掌向體右側(cè)橫擺，左掌收于胸前，眼向前平視。

動(dòng)作要點(diǎn)：動(dòng)作順暢，柔中帶剛。

3、針頂

左腳向前上步成虛步；同時(shí)，右拳收于肋間，左手成拳屈肘向前頂出，眼向前平視。

動(dòng)作要點(diǎn)：重心要低、要穩(wěn)，要有內(nèi)力。

4、大纏肘

左腳向體左側(cè)上步成弓步的同時(shí)，擰腰晃膀，兩臂在體前順時(shí)針纏繞一周后，左拳收于肋間，右拳同時(shí)向前撐擊，眼視右拳。

動(dòng)作要點(diǎn)：右肩前順，要有撐勁、橫勁，要借助右腳蹬地的力量和腰胯的合力。

5、回身獅子張口

隨身體右轉(zhuǎn)，右腳擦地回收一小步成虛步，兩拳變掌，左掌置于胸前成立掌，右掌置于襠前，眼向前平視。

動(dòng)作要點(diǎn)：轉(zhuǎn)身換步要靈巧，上下齊動(dòng)。

6、打虎勢(shì)

左腳向前上步后，右腿屈膝提起；同時(shí)，右掌成拳上架于頭上方，左掌下按于襠前，眼向前平視。

動(dòng)作要點(diǎn)：支撐腿微屈，動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。

7、下踏斬錘

右腳震步落地成四六步的同時(shí)，右拳向下劈打，左掌迎擊右小臂作響，眼向前平視。

動(dòng)作要點(diǎn)：動(dòng)作突然有力，內(nèi)外合一。

8、搬攔手

兩腳向后蹭掛成弓步的同時(shí)，右拳變掌向右前方橫砍，左掌按于腹前，眼視右掌。

動(dòng)作要點(diǎn)：動(dòng)作干脆利落，要有內(nèi)力。

9、虎撲

右腿屈膝提起后，震步落地，隨即左腳上步成四六步；同時(shí)，兩掌在體前向上抄捧后左掌向前撲按，右掌收于肋間，眼向前平視。

動(dòng)作要點(diǎn)：撲手時(shí)要有按勁、擠勁和向前的沖靠力，要撲勢(shì)勇猛，銳不可當(dāng)。

10、雙羊頂

左腳向前墊步，右腳提至左腳內(nèi)側(cè)成丁步；同時(shí)，兩掌在體前順時(shí)針纏繞一周向前擁推，眼向前平視。

動(dòng)作要點(diǎn)：兩肘前頂，右膝前頂。

11、下劈搓窩心掌

兩掌向體右下方劈砍的同時(shí)，右腳向前搓踢，眼向前平視。上動(dòng)不停，右腳盡力向前震步落地，左腳擦地相隨成弓步；同時(shí)，擰腰順肩，右掌向前下方擊出，左掌收按于腹前，眼向前平視。

動(dòng)作要點(diǎn)：動(dòng)作連貫，發(fā)力要猛，右掌前擊，力達(dá)掌根，可發(fā)聲以助拳威。