短視頻教程小雪，真實的兵營是什么樣子的？

真正的兵營是大學(xué)校，是大熔爐。

我是一九七九年進(jìn)入兵營的，進(jìn)入兵營的第一天是很嚴(yán)肅的，沒有喧嘩，沒有歡歌笑語，寧靜的能聽到人們的呼吸聲。為什么呢？當(dāng)時的軍營準(zhǔn)備開拔，在中原準(zhǔn)備乘列車赴廣西，參加中越戰(zhàn)爭。

當(dāng)時的軍營不敢想像，無論是誰一看到情景，腦子一下子就暈了，一片空白。剛從南陽坐火車下車，已是晚上10點多了，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，天上飄著小雪，是又冷又餓，身體凍的曲成一團(tuán)，就又坐上軍用汽車去了軍營，下車后，一片漆黑，沒電，班長帶著我們到了宿舍，只見有一點光線，是蠟燭在閃耀，一進(jìn)門，看到的是地鋪，地上鋪有稻草，這就是軍營。

再說沒開拔前的軍營情景。軍營一年365天都是有條不紊、很井然有序的訓(xùn)練和生活。早晨5點半左右，號聲一響，就立即起床，以班為單位，進(jìn)操場，開始了跑操、隊列訓(xùn)練。結(jié)束后，回宿舍開始洗漱、整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生。緊接著，不給你一點時間，就又聽見號聲響了，這是開飯?zhí)柭?，立馬集合，拿著碗筷，列隊去飯?zhí)?，喊著口號，在飯?zhí)瞄T前，全連到齊后，連長早操情況，安排中午訓(xùn)練內(nèi)容后，值班人員開始帶領(lǐng)戰(zhàn)士們唱歌，爾后進(jìn)入飯?zhí)瞄_飯，在開飯過程中，8人一桌，不準(zhǔn)說話，約10分鐘后，都全部撤離回宿舍，但不用排隊了。

上午和下午一般都是軍事訓(xùn)練，隊列、戰(zhàn)術(shù)、瞄準(zhǔn)、投彈、單雙扛等等。如遇下大雨，那就是在會議室學(xué)習(xí)時事政治、軍事理論等等。晚上一般不按排訓(xùn)練，除非夜間課目必須的，如：夜間射擊訓(xùn)練、夜間軍事地形學(xué)等。星期天，自由活動，但不許出軍營，如需上街，每個班只能去兩個，輪流。課外活動，也就是吃了晚飯后，可以種種菜、打乒乓球、籃球、組織看電影（每周一次）、圖書室閱讀。

現(xiàn)在回到開始，所以說，軍營是大學(xué)校、是大熔爐。

你們的初戀都發(fā)生了什么故事？

我就是和初戀相愛了十年，走到婚姻的殿堂的成功例子。

這個故事，充滿了辛酸與苦楚，也充滿了感動與甜蜜。

在不同的高中認(rèn)識，一起經(jīng)歷高考，考入了不同城市的大學(xué)，異地四年。

大學(xué)期間各自都有追求者，彼此都忍受住了誘惑，堅守這份愛情。

也吵過架，鬧過分手。也各自都坐長途車到各自的大學(xué)校園逛過。

那時候，只是覺得，喜歡他在乎他，他的點點滴滴都已融進(jìn)了自己的生命里。初戀的感情，就是這么純粹，透明。

我對他來說不是初戀。他有過一個女朋友，后來女朋友給她戴了綠帽子，于是就結(jié)束了。

然后遇到了我。和我認(rèn)識了1年多，才慢慢喜歡上我的。

我欣賞他的才華，她贊賞我像水晶一般干凈透明。

大家都畢業(yè)結(jié)束實習(xí)后。我放棄了優(yōu)質(zhì)的工作條件，選擇了他所在的城市，并且和他住在一起。這一年，我們已經(jīng)攜手走過4年了。

異地的苦都熬過了，但卻熬不過彼此之間暴露的缺點和不足。住在一起總是有各種矛盾。我怪他不夠體貼，他嫌我不夠理解。于是，2年后，我離了職，搬離了他的住所。我回了老家，呆了2個月，期間自學(xué)了心理學(xué)基礎(chǔ)。

我以為我們倆走到這就結(jié)束了。5年多的情感，要劃上句號了。

他也偶爾給我發(fā)信息，給我打電話，但都是問最近怎么樣。

那段時間我每晚失眠，我在想我的未來，也在回想我們的曾經(jīng)。

記得大二，有一次班集體外出參觀，大巴開往一段山路，手機一直沒有信號。他也一整天沒聯(lián)系我。

回校第二天，班輔導(dǎo)員找到我說，“昨天你男朋友登了你QQ找到我，問你在不在學(xué)校，說聯(lián)系不到你很著急，以為你出什么事了?！?/p>

我驚訝得，直接愣住了。

原來他一直打我電話，一直QQ找我，都沒回應(yīng)。我整整失聯(lián)了一天。于是他登了我的QQ，找到我的班群，結(jié)果不是問同學(xué)不是問師兄師姐，直接問了輔導(dǎo)員。

輔導(dǎo)員笑著對我說：“你男朋友不錯??！”

對??！所有人都覺得他不錯！但是，這幾年從確定戀愛關(guān)系到現(xiàn)在，他從來沒送過我一支花，從來沒有帶我看過一場電影，從來沒有帶我吃過西餐。但認(rèn)真想想，他會在我鞋帶松了時蹲下來給我系鞋帶；會記下我的生理期時間提醒我；會背著我從1樓爬到10樓…我自己是不是也有點任性？

分開了有3個月了。有天晚上他喝醉了打給我，說回到家不小心把我送給他的曼秀雷敦的唇膏弄斷了。說著說著帶著哭腔。

后來，我們和好了。有天清晨，他來到我家樓下找我，我媽說多好的小伙子。讓我立馬滾下樓見他。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)結(jié)了婚。沒有房沒有車，還負(fù)債20萬。

其實，平平淡淡的敘述，說不清這段感情。

兩人在一起，一顆心，忠于一份感情。不去攀比，不去羨慕別人的物質(zhì)。抵制住所有的誘惑，不去想太多。兩人慢慢一起經(jīng)營，面包會有的。而愛也一直在。

小學(xué)成績好靠家長逼的？

父母的逼迫，不是不顧客觀事實的一意孤行，而是在孩子想偷懶、想放棄時，逼他不要半途而廢，堅持陪他度過最初的艱難期、中途的瓶頸期，并且在適當(dāng)?shù)臅r候給孩子小小的鼓勵，讓他從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這個過程也許很痛苦，但一旦成功，便能夠一勞永逸。

更重要的是，我們逼迫孩子學(xué)習(xí)，最根本的目的，其實還不在于好成績，而是培養(yǎng)孩子的耐力、意志力、原則意識和對事情保持專注的能力。

這些，遠(yuǎn)比成績本身更重要，也更能影響孩子的一生。畢竟，我們沒理由相信，一個對待學(xué)習(xí)三天打魚兩天曬網(wǎng)的孩子，會突然有一天，全身心地投入去做另一件事；也沒理由相信，在學(xué)習(xí)上遇到一點困難就放棄的孩子，會在未來面對生活的考驗時，一下子做到百折不撓，一往無前。

孩子在學(xué)習(xí)中、成長中碰到的所有困難，其實都是未來生活的預(yù)演，只在長大后，放棄、失敗的代價要大得多。

如果不想讓孩子長大后后悔，父母就要承擔(dān)起責(zé)任，走在前面，成為孩子的引路人。告訴孩子，如果在人生的早期不好好學(xué)習(xí)，那么長大之后必然會后悔。在孩子想要放棄某項學(xué)習(xí)的時候，對他說一聲：“孩子，再堅持一下，我陪著你?！?/p>

現(xiàn)在我們不狠下心，逼孩子學(xué)會“七十二變”，以后又有誰會一生陪在他身邊，幫他擋住“八十一難”呢？

小學(xué)語文面試試講教案萬能模板？

01

01

問好

各位考官好，我是x號考生，我今天的試講題目是《》，現(xiàn)在可以開始試講了。

02

開場

同學(xué)們，大家好，現(xiàn)在我們開始上課!

03

導(dǎo)入(開場、導(dǎo)入1~1.5分鐘)

語文常用導(dǎo)入方法：懸念導(dǎo)入法、情境導(dǎo)入法、演示實驗法、實例導(dǎo)入法、審題導(dǎo)入法。

(1)演示導(dǎo)入法

借助實物、視頻、圖片等教具演示的形式導(dǎo)入活動，直觀形象的展示，學(xué)生既感興趣，又容易理解。如《琵琶行》“同學(xué)們，在上課前我們來聽一段音樂。”（教師播放琵琶樂曲《十面埋伏》）

“好，時間關(guān)系，我們就先聽到這里。下面誰能告訴我，這支樂曲是用什么樂器演奏的？”（有生答：琵琶。）

對，你們剛才聽到的是著名琵琶曲《十面埋伏》，今天我們繼續(xù)來聽另一首琵琶曲，它是由唐代偉大詩人白居易和一位名不見經(jīng)傳的琵琶女共同演繹的。

(2)懸念導(dǎo)入法

采用懸念的形式導(dǎo)入活動，可引起學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生追根問底的熱情，培養(yǎng)學(xué)生主動探索的精神。如《贈汪倫》教師：“李白是我國唐代的大詩人，可是他上過一次當(dāng)，受過一次騙。”(懸念已成。)

學(xué)生：“上的什么當(dāng)？他還會受騙嗎？”

教師：“這個騙他上當(dāng)?shù)木褪峭魝悺！?/p>

(同學(xué)們面面相覷，懸念更懸。)

教師：“汪倫是安徽涇縣的一位隱者，他非常喜歡李白的詩，崇拜李白的為人，知道李白愛飲酒，‘李白斗酒詩百篇”；還了解李白‘三山五岳尋芳遍，一生愛把名山游”，于是寫信給李白，信中說：‘先生好游乎，此地有千里桃花。先生好酒乎，此地有萬家酒店?！?/p>

(3)情境導(dǎo)入法

可以通過相關(guān)歌曲、新聞內(nèi)容或者播放幾分鐘視頻、講段歷史故事，將學(xué)生帶入設(shè)置的場景中，進(jìn)行情景教學(xué)。以《賣火柴的小女孩》為例：

“同學(xué)們，大年夜對你們來說，是多么美好??！可是在另一個社會里，卻有一個小女孩，在又黑又冷的大年夜里光頭赤腳，手拿一把火柴哆哆嗦嗦地走在街上，叫賣著?！苯處煾挥星楦械难哉Z，把學(xué)生的思想感情帶入了文中所描述的悲慘情境中，引起學(xué)生內(nèi)心世界的強烈共鳴，促進(jìn)了課堂上學(xué)生情感與文本的交流效果。

（4）實例導(dǎo)入法

運用貼近學(xué)生生活的實例進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自己思考問題，自己去發(fā)現(xiàn)和矯正錯誤的心理狀態(tài)，有利于改變一味灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，打破沉悶的課堂氣氛，提高教學(xué)效率，也體現(xiàn)了知行一致的原則。以《濟南的冬天》為例：

師：同學(xué)們，還記得前幾天下的那場大雪嗎？

生：記得。

師：那是今年入冬以來的第一場雪。大家都熟悉，北方冬天的最突出特點就是風(fēng)狂雪大，雪是很尋常的，飄飄灑灑地有時能下一兩天。初是小雪，如小顆粒一般，被風(fēng)一吹，打在人臉上生疼，下過一陣之后，小雪就成了鵝毛大雪，輕輕的、軟軟的，隨風(fēng)翩翩而來，使人很愜意。北方的冬天是寒冷的，可你們知道嗎？在北方就有這么一個與眾不同的地方，它的冬天是溫晴的，這個地方就是濟南。這節(jié)課我們就隨著文學(xué)大師老舍去看一看《濟南的冬天》。

（5）審題導(dǎo)入法

審題，就是從引導(dǎo)學(xué)生分析理解文題入手，由題目生發(fā)開去，激發(fā)閱讀興趣。

例如，在教學(xué)《狼牙山五壯士》時，就緊扣“題眼”，巧妙導(dǎo)入。上課開始，老師佯裝鄭重地板書課題：狼牙山五戰(zhàn)士。剛剛寫完，全班學(xué)生一下子都嚷了起來，“老師，你寫錯了！”“老師，不是‘戰(zhàn)士’，是‘壯士’?！?/p>

……這時老師故作吃驚的樣子說：“我寫錯了嗎？”然后邊說邊拿起課本看了又看，爾后抬起頭來半真半假地說：“壯士和戰(zhàn)士不都是當(dāng)兵打仗的嗎？一個樣嘛。”老師話音剛落，教室里又炸開了鍋，“不一樣，雖然壯士也是戰(zhàn)士，但他們不是一般的壯士，他們是勇敢頑強的，不怕犧牲的戰(zhàn)士。

”教師欣喜地說：“這位同學(xué)回答的真好！就讓我們一起來看看他們‘壯’在哪里？”……

04

課程新授和鞏固練習(xí)(6~7分鐘)

語文學(xué)科需格外突顯出朗讀的重要性，做到以朗讀貫穿授課始終，讓學(xué)生在讀中學(xué)詞語、讀中品情感、讀中悟道理。

（1）回顧生字（板書寫在黑板右上邊）

齊讀、開火車讀上節(jié)課學(xué)過的生字，學(xué)生讀……（中間停一秒，表示學(xué)生已讀過）教師評價……（大家的學(xué)習(xí)勁頭真足啊/掌握速度真快啊?。?/p>

教師強調(diào)個別生字詞，可以解釋重難點詞語含義。

（2）初讀課文（初知文章大意，板書寫在黑板中間）

引導(dǎo)學(xué)生帶著問題自由朗讀（中間停一秒，表示學(xué)生已讀過）

教師及時評價……（剛才大家讀的都很認(rèn)真/特別仔細(xì)。）

學(xué)生回答問題，教師評價概括每個學(xué)生的答案。

（3）再讀課文（①文章脈絡(luò)，②重點篇章，板書寫在左邊）

同學(xué)們默讀課文，思考這篇文章主要寫了什么？/通過哪些段落感知到的？

學(xué)生回答問題，教師評價概括每個學(xué)生的答案。

（4）精讀課文（①抓關(guān)鍵詞，②抓修辭，板書寫在標(biāo)題下）

同學(xué)們分小組精讀課文，思考……語句，并在旁邊寫出自己的感受，說出這句話好的哪里？

學(xué)生回答問題，教師評價概括每個學(xué)生的答案。

從中選出這段文章的關(guān)鍵詞，著重講解并解釋具體好在哪里？（修辭、描寫方法等）

教師出示一道相關(guān)習(xí)題，讓同學(xué)們比賽練習(xí)，根據(jù)學(xué)生回答，教師做出具體評價并評選出積極小組加以表揚！

05

(1分鐘)

老師：以上就是今天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，請大家來分享一下自己這節(jié)課的收獲。給大家一分鐘的時間一分鐘后開始分享……好，時間到，誰愿意來跟大家分享一下？

（學(xué)生舉手、回答，教師及時恰當(dāng)評價，如“說的好，很詳細(xì)?！薄澳阏姘簦斋@很多??！”“說的很全面，看來上課聽的很認(rèn)真?！薄?/p>

06

作業(yè)布置(1分鐘)

老師：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容也需要大家及時復(fù)習(xí)，所以有項任務(wù)需要大家挑戰(zhàn)一下?！?/p>

和著名演員馮鞏是什么關(guān)系？

馮國璋是著名的代總統(tǒng)，馮鞏是著名的相聲演員，兩人的關(guān)系就是：馮國璋是馮鞏的爸爸的爺爺，馮鞏是馮國璋的兒子的孫子。繞暈了嗎?馮國璋是馮鞏的曾祖，馮鞏是馮國璋的曾孫。今天福垊就為您詳細(xì)講述馮鞏和馮國璋的世系關(guān)系。

馮氏來源及馮國璋的譜系

馮姓的始祖為周文王第十五子畢公高的后裔馮文孫。馮文孫在魏國擔(dān)任長卿一職，因受封于馮城（在今天的河南省鄭州市滎陽市），遂以封地為氏。馮氏名人有戰(zhàn)國時獻(xiàn)上黨的馮亭，有光武帝時的云臺二十八將第七位的將軍馮異，有明太祖時期的功臣宋國公馮勝。馮國璋就是宋國公的后裔，馮國璋的始遷祖（遷入河北省滄州市河間市詩經(jīng)村鄉(xiāng)西詩經(jīng)村第一代）為馮祿，馮國璋的高祖為馮克任，曾祖不詳，祖父為南院馮丕振（還有東、西、北等院），父親為馮春棠。世代為書香門第，可大多科場失意。馮春棠娶妻孫釵，育有四個兒子——長子馮佩璋，次子馮蘊璋，三子馮琥璋，四子馮國璋。

第一代：馮國璋，國字輩

北洋副總統(tǒng)、代總統(tǒng)馮國璋（1859年1月7日-1919年12月28日）妻妾七人，子女九人，為子孫規(guī)定的輩分為“國家海禁開，東方大事起”。

原配吳鳳，馮國璋在河間毛公書院求學(xué)時，迎娶的。兩人育有三子一女:長子馮家遂、次子馮家迪、三子馮家遇、長女馮家遜。

續(xù)弦周砥(周道如)及二姨太韓氏無出。周道如本是袁世凱的家庭教師，由袁世凱在馮國璋擔(dān)任江蘇都督時撮合。韓氏是當(dāng)時的保定知府送給馮國璋的歌姬。大姨太彭金梅，去世后被家族扶正。育有一子兩女：四子馮家邁、二女馮家禎、三女馮家賢。并非傳記所說的被嫡女扶正，而是去世后扶正。因為馮家邁的長女馮容曾提供大姨太在去世后被扶正的消息。三姨太王氏（一說何藝花），在馮國璋任貴胄學(xué)堂總辦時，陸軍大臣鐵良將使女相贈。育有四女馮家迭。四姨太程氏，育有五子馮家週，及一女（早夭）。五姨太胡氏，無出。那么馮鞏的祖父是誰呢？他就是嫡出的馮家遇！第二代：馮家遇，家字輩

馮家遇（1888年-1954年），字叔安，為馮國璋第三子，出身于軍旅之家。他先學(xué)軍事，在父親所轄的北洋速成武備學(xué)堂學(xué)習(xí)，跟后來的東南王孫傳芳是同班同學(xué)；再學(xué)化學(xué)冶金，留學(xué)于德國柏林工學(xué)院；然后投軍，成為了兵工廠幫辦；最后從事實業(yè)，以實現(xiàn)實業(yè)救國之夢。金融方面，創(chuàng)有天津大陸銀行、大城銀行；工業(yè)方面，保定電燈股份有限公司、天津東方油漆廠等。天津東方油漆廠的那些事兒，最為后人津津樂道。

馮家遇還搞過“吃雞”的愛國之事。當(dāng)時，日本的雞牌油漆占領(lǐng)著天津市場。馮家遇出于實業(yè)救國之夢，請德國專家在德國配方之上研制出了貓牌油漆。都說貓吃魚，可馮家遇的油漆卻是貓吃雞，將日本的雞牌油漆擠出了天津市場。不僅如此，越是危急之時，越能彰顯的他的愛國情操。

抗戰(zhàn)時期，馮家遇以病為由，拒絕漢奸王克敏邀請他出任偽職，王克敏時任偽華北政務(wù)委員會委員長。馮家遇曾要求子孫：不可租界購置田產(chǎn)，不能留洋求學(xué)和娶妻，禁止女眷戴鉆戒等。

馮家遇有妻妾三人，子女十三人。

原配邱氏，育有三子五女：長子馮海崙、馮海巍（排行不明，下同）、馮海崑；長女馮海曦、馮海昭、馮海昀、馮維、馮綬。

大如夫人（大姨太）李氏，育有三子兩女：二子馮海嶷、三子馮海崗、馮海峩；馮海音、馮紳

二姨太王氏，事跡不詳，無子女。

第三代：馮海崗，海字輩

馮海崗（1920年-1993年）按其家族兄弟排行，為馮家遇第三子，庶出次子。還記得上面福垊介紹馮家遇是學(xué)化學(xué)的嗎？馮國璋希望兒孫遠(yuǎn)離廟堂，而有一技之長，故而讓他們學(xué)習(xí)化學(xué)、經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)等。馮海崗秉承父命，學(xué)習(xí)的是教育，他是在輔仁大學(xué)讀書的。讀書期間，認(rèn)識了自己人生的伴侶劉益素（1921年5月30日-），當(dāng)時就發(fā)下“今生非此女子不娶”的誓言。兩家門當(dāng)戶對，結(jié)為秦晉之好。

馮海崗、劉益素伉儷育有三子兩女：長子馮信、次子馮達(dá)、三子馮鞏；長女馮幸耘、次女馮傳書。次子馮達(dá)，不是網(wǎng)上所傳所說的次子就是馮傳書的說法。此外，請注意墓碑的字體顏。

第四代：馮鞏，禁字輩

馮鞏（1957年12月6日——）他一米八三，七十公斤，標(biāo)準(zhǔn)的身材，是我國著名的相聲演員，師承相聲大師馬季。按照輩分馮鞏應(yīng)該叫馮禁鞏，然而出于禁字不好取名以及時代因素，馮鞏的譜名卻是馮明光。通過上面的碑文，福垊發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，馮海崗為三子取名信、達(dá)、鞏，那么會不會這個“鞏”字最早是“雅”字呢？這只是個人的推測，錯誤請見諒。馮鞏一家人長得非常相似，典型的是馮信、馮幸耕、馮鞏、馮開誠。

馮鞏與妻子艾慧育有一子，取名誠誠，寓意夫婦互相忠誠。永不相負(fù)。誠誠長大后，決定恢復(fù)其高祖馮國璋定的輩分，也就改名為馮開誠。

第五代：馮開誠，開字輩

馮開誠（1984年7月——），自幼擅長象棋，長大為學(xué)霸海歸，鏖戰(zhàn)商界，現(xiàn)在我一家IT公司的老總。他沒做星二代，卻做成了高富帥。已婚，家庭情況不明，但00后的東字輩，估計也早就會打醬油了吧。