天天向上短視頻教程，你的老師和同學有多奇葩？

湖北籍老師在直播結(jié)束后，由于沒有關(guān)閉麥克風，突然其妻子走進了房間，發(fā)生了一些難以啟齒的聲音，后來被學生家長投訴，該老師受到嚴重處分一次。其實現(xiàn)實確實會有很多尷尬的事情，畢竟家庭是老師的私人空間，老師也有家人。

我也是一名老師，每次上課之前我總會把自己房間的門鎖上，雖然有時候家里面孩子的聲音對我還是會有一定的影響，但是至少不會有尷尬的事情發(fā)生。但是在網(wǎng)絡直播過程中，學生間卻出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象。由于我們的直播間是視頻互動的。對于一些家庭條件不好的學生來說，身邊的環(huán)境都會呈現(xiàn)在鏡頭里面，全班同學都能看到。其中有一名女生家庭條件很差，她的媽媽是一名病人，常年臥床不起。而這位女生每天就在媽媽的床頭上課。有一次在上課中，她媽媽不經(jīng)意間坐起來了，并且只穿了一件內(nèi)衣，剛好被一些同學看到，于是那一節(jié)課的公屏全部是討論女孩的的文字，經(jīng)過我的好幾回禁言，課堂才穩(wěn)定下來，還好學生的年紀比較小，也并不是所有的同學都看到了，要不然以后返回課堂這個女孩該怎么辦呀?

我的一位女同事給我講過這樣的一件事，為了提高學生的上課效率，她會時不時的給學生們開麥，讓學生回答問題。有一次在提問一個男生的時候，剛好學生對面的家長在調(diào)侃老師。就聽到學生對面的一個男人說：“這老師長的真好看，不知道有沒有對象等還有一些難以啟齒的話”。后來才知道說這些話的是學生的堂哥。但是學生麥克風里面?zhèn)鱽淼穆曇簦芏嗌賰翰灰说脑掝}全班同學都能聽到，造成了特別不好的影響。我同事也為此關(guān)播了一節(jié)課。

其實網(wǎng)絡上課雖然是特殊時期的一種學習模式，但是中間確實還存在一定的弊端。網(wǎng)上有老師反應全班60明學生一節(jié)課下來直播間里面收到了兩萬個贊，兩千朵花。由此可以看出學生的心思真的沒有在學習上，他們只是因為好玩。

請大佬們回答一下現(xiàn)在是好好學習還是早當up？

B站做視頻除非特別特別特別優(yōu)秀，不然你還是別去想著掙錢了。

做自媒體的一般都是多個賬號啥的發(fā)的但是B站有個很奇怪的是，你如果是新人參加B站的創(chuàng)作，你發(fā)視頻會給你進行推薦，但是你除非做的很好才能有粉絲大量關(guān)注，不然沒人看得。

而且你如果在B站加入了激勵計劃，再發(fā)視頻你就相當于去跟那些個十萬百萬粉絲的大佬們?nèi)幜髁苛?，別小看B站大佬們，那些個大佬能搞到十萬粉絲都是有些底子，能力的。

B站的激勵計劃就相當于你放棄了新手BUFF去跟大佬們搶流量，但是你不加入激勵計劃就沒有收益，而在B站靠著激勵計劃掙點小錢的都是起步十萬左右的，不然你的視頻發(fā)出去沒有流量，沒人觀看的（我之前在B站發(fā)的視頻前兩個一個20W播放，一個18W播放，加了激勵計劃直接沒播放量了。）（不加入激勵計劃你靠著充電恐怕都餓死了，廣告也是吃粉絲量的）

能好好學習就別想那么多了，學生才是目前這個情況的特權(quán)階級，學習是為了給以后鋪路，讓以后選擇更廣，眼界更開闊，等你如果學習上去了，像羅翔老師那樣再回來做視頻也好，或者在實體經(jīng)濟里自己慢慢去做管理也好，都是可以的，甚至都看不上這個流量錢了。

補充一下吧，現(xiàn)在一般做視頻正常點的就是Pr跟AE，AE我不會，那個在剪切程度上還可以去制作視頻（就是做視頻，自己制作）但是難度賊高，Pr做視頻一般一個都要三四天，選材，構(gòu)思，音樂，字幕，應用啥的都有，如果鬼畜還得會調(diào)音。而做Pr最基本的是會用Ps，這個做絢麗字幕跟自己的水印很慢，我B站看的一位做剪切的大佬，他字幕一般都是做的一兩天。而且你的目的應該是覺得賺錢什么的，想速度到手，但是這個很慢很慢，成長周期非常慢，視頻播放直接掉到幾百幾十可能都沒做下去的動力了。當然Pr也好學，就是做做剪切，打打關(guān)鍵幀就行，而且你還得電腦好，一般臺式的大概也得幾千，筆記本的我同學給我說的最好是用蘋果的工作機，他的那個蘋果買的快2W了。

慎重吧，學習才是最好的捷徑。

初二成績排名靠后能考上高中嗎？

初二排名和中考排名的關(guān)系程度不大，初二成績較差，也可以通過初三一年的努力，實現(xiàn)突破！

中考難不難？

中考難不難，每個人都有著自己的理解，如果是站在我上初中的那個角度來看，中考非常困難，因為不僅僅我們要應付文化科目，而且還要應付體育科目，我當時體育素質(zhì)不算是特別好，所以每天都要進行大量的訓練，來保證我的體育成績！語數(shù)外不容易，都是120分，很容易就拉開很大的差距，有的人這360就能拿到330多分，甚至更高，而有些成績不好的人，可能連240分都不到，所以不簡單的！

但是現(xiàn)在我看看，也不是很難了！

首先說說數(shù)學吧！我記得當時我們的數(shù)學就是選擇題，填空題，還有分析題，這部分內(nèi)容相對來說都比較簡單，一般人通過復習都能夠拿下來，除非是不認真的那種，主要拉分的題目就是后面的三道大題，一道是函數(shù)題，第二道是幾何題，第三道是兩者的結(jié)合，我當時中考考得不好，就做出了第一道大題，后面兩道好像沒做出來，就只拿了100來分，但是那些厲害的同學，能夠做到110分！就算是比較差的，也能夠拿到90分，所以在這里，好像分數(shù)不會被拉得很大，都能夠拿到一個比較理想的成績！

英語方面，就更不用說了，基本上就是把單詞弄好了，就是110多分，再怎么不行，都有100分以上！

語文的話，我實在是記不起來了，但是也不算是特別難！

其他科目，通過初三的復習，也都能夠達到80多分，甚至更高！

初三的復習階段，決定了很多！

這個是確定的，我當時的初中就是這樣，很多人初一初二根本上算不上好成績的，甚至還有一些人，在老師的眼里，就是一個差生，但是通過初三一年的努力，他們的改變真的很大，有的人初二的時候排在倒數(shù)的，認真學習一年，也能夠走到中上水平，甚至排到非?？壳暗牡奈恢茫@些都是存在的，也是常見的！

為什么復習這么重要？

因為在初一初二的時候，上的內(nèi)容不是特別難，而且那時候，老師對于學生的提要求沒有那么嚴格，所以說，有的內(nèi)容不會就算了，老師基本上也不會太在意，畢竟那不是初三，只有在初三拿到比較好的成績，才是最后的王道！

復習的內(nèi)容針對性很強。我記得在初三那年，我們復習的內(nèi)容是按照老師給的資料弄得，并不是說拿著書本復習，每次復習都是很有針對性的，這樣效率就特別高，能夠抓住這個機會的人，就能夠把成績弄上去，這是很現(xiàn)實的！

初三還有時間，畢竟初中的內(nèi)容真心不多，用心了，一個學期基本上可以補齊，再用一點時間提高，中考絕對是能夠取得好成績！

成績并不代表一切

確實你可能通過一年的努力就能夠追上那些原本就很厲害的人，但是有一件事情你必須明白，當年你在偷懶的時候，別人就在努力，所以如果你是后來居上的，可能你和他的差距還是很大的，畢竟有的能力并不是中考這一場考試就能夠展現(xiàn)出來的！

有一句話說得好，只要你愿意努力，什么時候都不會晚！

?如何讓孩子全心全力自動自發(fā)地學習？

孩子不主動學習一直以來都是家長最為關(guān)心最為頭痛的一個問題，尤其是孩子進入初中和高中以后面對中考和高考這兩次改變命運的重要考試，如果這個孩子在初中階段不能做到主動學習那么在中考的時候就以失敗而告終而被淘汰出局！如果孩子在高中不主動學習，那么在高考的時候也會以高考落榜的結(jié)局結(jié)束自己的求學生涯！最后只能拿到一張用途不大的高中畢業(yè)證，同時我們不妨看看身邊每年中考和高考失敗落榜的親朋好友的孩子，他們無一例外都是因為沒有主動好好學習造成的，那么作為家長應該怎樣來解決孩子不主動學習的這個問題呢？家長可以從以下三點來做起

第一點：孩子！你是為了長大成年離開父母以后能夠做到人生自立養(yǎng)活自己而主動全心全力學習

多年來我諄諄告誡我的學生，尤其是那些不主動學習的初中生和高中生：“在這個世界上只有陽光和空氣是免費的，其它的一起都需要你的能力才可以獲取，你們未成年沒有找到工作以前父母有責任來養(yǎng)活你撫養(yǎng)你，但是知道父母不可能養(yǎng)活你一輩子，他們總有年老體衰干不動的那一天，因此你是為了將來具備養(yǎng)活自己的能力而學習，而這個能力來自于學習，來自于考上大學學一門專業(yè)知識，大學畢業(yè)以后找到一份理想的工作來養(yǎng)活自己，”因此你首先要做到學習自立，才能做到工作自立最終才能做到人生自立，我把這三個自立歸納為《三個自立教育法》詳細內(nèi)容下圖所示

第二點：孩子！你只有考上大學才能有資格與考上大學的同齡人去競爭工作崗位

對于為什么一個學生必須要主動好好學習必須要爭取考入一所大學哪怕只是一所普通大學，多年來我在給小學生初中生高中生上課的時候都要問孩子們這樣一個問題：“如果你是一家公司的總裁，當你的公司需要招聘新員工的時候，你是會招聘一個初中生或者高中生還是大學生呢？”幾乎所有的孩子都會不假思索脫口而出的回答：“當然是一個大學生了”由此可見你必須主動學習考上一所大學！詳細內(nèi)容下圖所示

第三點：孩子！你是為了讓自己能夠通過中考和高考實現(xiàn)初中與高中，高中與大學的成功對接而學習

在孩子從小學一年級開始到高三參加高考需要經(jīng)歷中考和高考兩次改變命運的考試，才能實現(xiàn)初中與高中、高中與大學的成功對接，也只有實現(xiàn)這兩次成功對接才能進入大學實現(xiàn)工作自立，而想要完成這兩次成功對接靠的是主動學習、靠的是知識、靠的是勤奮努力而不是游戲、玩耍和偷懶，詳細內(nèi)容下圖所示最后寄語閱讀這篇文章的每一位不能全心全力主動學習的初中生和高中生，新的一年又大一歲，要越來越懂事，要為自己的學業(yè)前途多想想，要勤奮努力好好學習，絕不能一意孤行的貪圖玩耍不好好學習那樣的話你將學業(yè)荒廢一事無成！

以上內(nèi)容和圖片摘自山西人民出版社出版《贏在終點家庭教育實操手冊》新書推介我就是這本書的作者，只為幫助孩子用正確的方法學習，解決孩子學習態(tài)度不端正不好好學習的問題防患于未然，只為幫助更多的家長和老師教育出更加優(yōu)秀的孩子，讓您的孩子學業(yè)有成，贏在終點！同時我在頭條回答了很多關(guān)于家庭教育，中考，和高考的問題，感興趣的家長可以關(guān)注我的頭條號去閱讀以便及時解決孩子存在的問題。

魯迅題字的廈門大學牌匾？

照片中的“廈門大學”四個字，出現(xiàn)于1950年左右，此時魯迅去世已有十四、五年了，顯然它不是魯迅親手所書，而是后人集字所成。

何為集字？

即將前人所寫的字拼湊在起，形成一個新的內(nèi)容。

比如中學歷史課本中曾出現(xiàn)的岳飛的“還我河山”四個字，就并非岳飛親手所書，而是抗日戰(zhàn)爭時期，為激勵抗日民眾，浙江某學者從岳飛所流傳下來的墨跡中，集字而成。

“學”字錯否？

從字形來看，“廈門大學”中的“學”確實差一個筆畫，但從書法的角度看，它并不錯。

我們且看“學”字演變過程：

這是王羲之在《學書帖》中的寫法，再看他在《四紙飛白帖》中的寫法，下部的“子”有所不同。

再看唐代孫過庭在《書譜》中的“學”，“子”字的一彎弧度變?。?/p>

而宋代的趙佶，膽子更大，一彎基本上看不到了：

明代的張瑞圖則更干脆，直接寫成了這個樣子：

“學”字的寫法屬于省筆

在書法中，省筆、借筆甚至多出一個筆畫的現(xiàn)象普通存在，比如王羲之的《蘭亭序》中，第二個“和”字，右邊的“口”就寫成了“日”。

更有甚者，根據(jù)需要，偏旁部首的位置也是可以改變的，比如“松”字，也可寫成“枩”。

而“廈門大學”中的“學”，可以理解成省寫了一彎，而不是少寫了禿寶蓋。

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