天天向上短視頻教程,你的老師和同學(xué)有多奇葩?
湖北籍老師在直播結(jié)束后,由于沒有關(guān)閉麥克風(fēng),突然其妻子走進(jìn)了房間,發(fā)生了一些難以啟齒的聲音,后來被學(xué)生家長(zhǎng)投訴,該老師受到嚴(yán)重處分一次。其實(shí)現(xiàn)實(shí)確實(shí)會(huì)有很多尷尬的事情,畢竟家庭是老師的私人空間,老師也有家人。
我也是一名老師,每次上課之前我總會(huì)把自己房間的門鎖上,雖然有時(shí)候家里面孩子的聲音對(duì)我還是會(huì)有一定的影響,但是至少不會(huì)有尷尬的事情發(fā)生。但是在網(wǎng)絡(luò)直播過程中,學(xué)生間卻出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象。由于我們的直播間是視頻互動(dòng)的。對(duì)于一些家庭條件不好的學(xué)生來說,身邊的環(huán)境都會(huì)呈現(xiàn)在鏡頭里面,全班同學(xué)都能看到。其中有一名女生家庭條件很差,她的媽媽是一名病人,常年臥床不起。而這位女生每天就在媽媽的床頭上課。有一次在上課中,她媽媽不經(jīng)意間坐起來了,并且只穿了一件內(nèi)衣,剛好被一些同學(xué)看到,于是那一節(jié)課的公屏全部是討論女孩的的文字,經(jīng)過我的好幾回禁言,課堂才穩(wěn)定下來,還好學(xué)生的年紀(jì)比較小,也并不是所有的同學(xué)都看到了,要不然以后返回課堂這個(gè)女孩該怎么辦呀?
我的一位女同事給我講過這樣的一件事,為了提高學(xué)生的上課效率,她會(huì)時(shí)不時(shí)的給學(xué)生們開麥,讓學(xué)生回答問題。有一次在提問一個(gè)男生的時(shí)候,剛好學(xué)生對(duì)面的家長(zhǎng)在調(diào)侃老師。就聽到學(xué)生對(duì)面的一個(gè)男人說:“這老師長(zhǎng)的真好看,不知道有沒有對(duì)象等還有一些難以啟齒的話”。后來才知道說這些話的是學(xué)生的堂哥。但是學(xué)生麥克風(fēng)里面?zhèn)鱽淼穆曇?,很多少兒不宜的話題全班同學(xué)都能聽到,造成了特別不好的影響。我同事也為此關(guān)播了一節(jié)課。
其實(shí)網(wǎng)絡(luò)上課雖然是特殊時(shí)期的一種學(xué)習(xí)模式,但是中間確實(shí)還存在一定的弊端。網(wǎng)上有老師反應(yīng)全班60明學(xué)生一節(jié)課下來直播間里面收到了兩萬個(gè)贊,兩千朵花。由此可以看出學(xué)生的心思真的沒有在學(xué)習(xí)上,他們只是因?yàn)楹猛妗?/p>
請(qǐng)大佬們回答一下現(xiàn)在是好好學(xué)習(xí)還是早當(dāng)up?
B站做視頻除非特別特別特別優(yōu)秀,不然你還是別去想著掙錢了。
做自媒體的一般都是多個(gè)賬號(hào)啥的發(fā)的但是B站有個(gè)很奇怪的是,你如果是新人參加B站的創(chuàng)作,你發(fā)視頻會(huì)給你進(jìn)行推薦,但是你除非做的很好才能有粉絲大量關(guān)注,不然沒人看得。
而且你如果在B站加入了激勵(lì)計(jì)劃,再發(fā)視頻你就相當(dāng)于去跟那些個(gè)十萬百萬粉絲的大佬們?nèi)?zhēng)流量了,別小看B站大佬們,那些個(gè)大佬能搞到十萬粉絲都是有些底子,能力的。
B站的激勵(lì)計(jì)劃就相當(dāng)于你放棄了新手BUFF去跟大佬們搶流量,但是你不加入激勵(lì)計(jì)劃就沒有收益,而在B站靠著激勵(lì)計(jì)劃掙點(diǎn)小錢的都是起步十萬左右的,不然你的視頻發(fā)出去沒有流量,沒人觀看的(我之前在B站發(fā)的視頻前兩個(gè)一個(gè)20W播放,一個(gè)18W播放,加了激勵(lì)計(jì)劃直接沒播放量了。)(不加入激勵(lì)計(jì)劃你靠著充電恐怕都餓死了,廣告也是吃粉絲量的)
能好好學(xué)習(xí)就別想那么多了,學(xué)生才是目前這個(gè)情況的特權(quán)階級(jí),學(xué)習(xí)是為了給以后鋪路,讓以后選擇更廣,眼界更開闊,等你如果學(xué)習(xí)上去了,像羅翔老師那樣再回來做視頻也好,或者在實(shí)體經(jīng)濟(jì)里自己慢慢去做管理也好,都是可以的,甚至都看不上這個(gè)流量錢了。
補(bǔ)充一下吧,現(xiàn)在一般做視頻正常點(diǎn)的就是Pr跟AE,AE我不會(huì),那個(gè)在剪切程度上還可以去制作視頻(就是做視頻,自己制作)但是難度賊高,Pr做視頻一般一個(gè)都要三四天,選材,構(gòu)思,音樂,字幕,應(yīng)用啥的都有,如果鬼畜還得會(huì)調(diào)音。而做Pr最基本的是會(huì)用Ps,這個(gè)做絢麗字幕跟自己的水印很慢,我B站看的一位做剪切的大佬,他字幕一般都是做的一兩天。而且你的目的應(yīng)該是覺得賺錢什么的,想速度到手,但是這個(gè)很慢很慢,成長(zhǎng)周期非常慢,視頻播放直接掉到幾百幾十可能都沒做下去的動(dòng)力了。當(dāng)然Pr也好學(xué),就是做做剪切,打打關(guān)鍵幀就行,而且你還得電腦好,一般臺(tái)式的大概也得幾千,筆記本的我同學(xué)給我說的最好是用蘋果的工作機(jī),他的那個(gè)蘋果買的快2W了。
慎重吧,學(xué)習(xí)才是最好的捷徑。
初二成績(jī)排名靠后能考上高中嗎?
初二排名和中考排名的關(guān)系程度不大,初二成績(jī)較差,也可以通過初三一年的努力,實(shí)現(xiàn)突破!
中考難不難?
中考難不難,每個(gè)人都有著自己的理解,如果是站在我上初中的那個(gè)角度來看,中考非常困難,因?yàn)椴粌H僅我們要應(yīng)付文化科目,而且還要應(yīng)付體育科目,我當(dāng)時(shí)體育素質(zhì)不算是特別好,所以每天都要進(jìn)行大量的訓(xùn)練,來保證我的體育成績(jī)!語數(shù)外不容易,都是120分,很容易就拉開很大的差距,有的人這360就能拿到330多分,甚至更高,而有些成績(jī)不好的人,可能連240分都不到,所以不簡(jiǎn)單的!
但是現(xiàn)在我看看,也不是很難了!
首先說說數(shù)學(xué)吧!我記得當(dāng)時(shí)我們的數(shù)學(xué)就是選擇題,填空題,還有分析題,這部分內(nèi)容相對(duì)來說都比較簡(jiǎn)單,一般人通過復(fù)習(xí)都能夠拿下來,除非是不認(rèn)真的那種,主要拉分的題目就是后面的三道大題,一道是函數(shù)題,第二道是幾何題,第三道是兩者的結(jié)合,我當(dāng)時(shí)中考考得不好,就做出了第一道大題,后面兩道好像沒做出來,就只拿了100來分,但是那些厲害的同學(xué),能夠做到110分!就算是比較差的,也能夠拿到90分,所以在這里,好像分?jǐn)?shù)不會(huì)被拉得很大,都能夠拿到一個(gè)比較理想的成績(jī)!
英語方面,就更不用說了,基本上就是把單詞弄好了,就是110多分,再怎么不行,都有100分以上!
語文的話,我實(shí)在是記不起來了,但是也不算是特別難!
其他科目,通過初三的復(fù)習(xí),也都能夠達(dá)到80多分,甚至更高!
初三的復(fù)習(xí)階段,決定了很多!
這個(gè)是確定的,我當(dāng)時(shí)的初中就是這樣,很多人初一初二根本上算不上好成績(jī)的,甚至還有一些人,在老師的眼里,就是一個(gè)差生,但是通過初三一年的努力,他們的改變真的很大,有的人初二的時(shí)候排在倒數(shù)的,認(rèn)真學(xué)習(xí)一年,也能夠走到中上水平,甚至排到非??壳暗牡奈恢?,這些都是存在的,也是常見的!
為什么復(fù)習(xí)這么重要?
因?yàn)樵诔跻怀醵臅r(shí)候,上的內(nèi)容不是特別難,而且那時(shí)候,老師對(duì)于學(xué)生的提要求沒有那么嚴(yán)格,所以說,有的內(nèi)容不會(huì)就算了,老師基本上也不會(huì)太在意,畢竟那不是初三,只有在初三拿到比較好的成績(jī),才是最后的王道!
復(fù)習(xí)的內(nèi)容針對(duì)性很強(qiáng)。我記得在初三那年,我們復(fù)習(xí)的內(nèi)容是按照老師給的資料弄得,并不是說拿著書本復(fù)習(xí),每次復(fù)習(xí)都是很有針對(duì)性的,這樣效率就特別高,能夠抓住這個(gè)機(jī)會(huì)的人,就能夠把成績(jī)弄上去,這是很現(xiàn)實(shí)的!
初三還有時(shí)間,畢竟初中的內(nèi)容真心不多,用心了,一個(gè)學(xué)期基本上可以補(bǔ)齊,再用一點(diǎn)時(shí)間提高,中考絕對(duì)是能夠取得好成績(jī)!
成績(jī)并不代表一切
確實(shí)你可能通過一年的努力就能夠追上那些原本就很厲害的人,但是有一件事情你必須明白,當(dāng)年你在偷懶的時(shí)候,別人就在努力,所以如果你是后來居上的,可能你和他的差距還是很大的,畢竟有的能力并不是中考這一場(chǎng)考試就能夠展現(xiàn)出來的!
有一句話說得好,只要你愿意努力,什么時(shí)候都不會(huì)晚!
?如何讓孩子全心全力自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)?
孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)一直以來都是家長(zhǎng)最為關(guān)心最為頭痛的一個(gè)問題,尤其是孩子進(jìn)入初中和高中以后面對(duì)中考和高考這兩次改變命運(yùn)的重要考試,如果這個(gè)孩子在初中階段不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)那么在中考的時(shí)候就以失敗而告終而被淘汰出局!如果孩子在高中不主動(dòng)學(xué)習(xí),那么在高考的時(shí)候也會(huì)以高考落榜的結(jié)局結(jié)束自己的求學(xué)生涯!最后只能拿到一張用途不大的高中畢業(yè)證,同時(shí)我們不妨看看身邊每年中考和高考失敗落榜的親朋好友的孩子,他們無一例外都是因?yàn)闆]有主動(dòng)好好學(xué)習(xí)造成的,那么作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣來解決孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)的這個(gè)問題呢?家長(zhǎng)可以從以下三點(diǎn)來做起
第一點(diǎn):孩子!你是為了長(zhǎng)大成年離開父母以后能夠做到人生自立養(yǎng)活自己而主動(dòng)全心全力學(xué)習(xí)
多年來我諄諄告誡我的學(xué)生,尤其是那些不主動(dòng)學(xué)習(xí)的初中生和高中生:“在這個(gè)世界上只有陽光和空氣是免費(fèi)的,其它的一起都需要你的能力才可以獲取,你們未成年沒有找到工作以前父母有責(zé)任來養(yǎng)活你撫養(yǎng)你,但是知道父母不可能養(yǎng)活你一輩子,他們總有年老體衰干不動(dòng)的那一天,因此你是為了將來具備養(yǎng)活自己的能力而學(xué)習(xí),而這個(gè)能力來自于學(xué)習(xí),來自于考上大學(xué)學(xué)一門專業(yè)知識(shí),大學(xué)畢業(yè)以后找到一份理想的工作來養(yǎng)活自己,”因此你首先要做到學(xué)習(xí)自立,才能做到工作自立最終才能做到人生自立,我把這三個(gè)自立歸納為《三個(gè)自立教育法》詳細(xì)內(nèi)容下圖所示
第二點(diǎn):孩子!你只有考上大學(xué)才能有資格與考上大學(xué)的同齡人去競(jìng)爭(zhēng)工作崗位
對(duì)于為什么一個(gè)學(xué)生必須要主動(dòng)好好學(xué)習(xí)必須要爭(zhēng)取考入一所大學(xué)哪怕只是一所普通大學(xué),多年來我在給小學(xué)生初中生高中生上課的時(shí)候都要問孩子們這樣一個(gè)問題:“如果你是一家公司的總裁,當(dāng)你的公司需要招聘新員工的時(shí)候,你是會(huì)招聘一個(gè)初中生或者高中生還是大學(xué)生呢?”幾乎所有的孩子都會(huì)不假思索脫口而出的回答:“當(dāng)然是一個(gè)大學(xué)生了”由此可見你必須主動(dòng)學(xué)習(xí)考上一所大學(xué)!詳細(xì)內(nèi)容下圖所示
第三點(diǎn):孩子!你是為了讓自己能夠通過中考和高考實(shí)現(xiàn)初中與高中,高中與大學(xué)的成功對(duì)接而學(xué)習(xí)
在孩子從小學(xué)一年級(jí)開始到高三參加高考需要經(jīng)歷中考和高考兩次改變命運(yùn)的考試,才能實(shí)現(xiàn)初中與高中、高中與大學(xué)的成功對(duì)接,也只有實(shí)現(xiàn)這兩次成功對(duì)接才能進(jìn)入大學(xué)實(shí)現(xiàn)工作自立,而想要完成這兩次成功對(duì)接靠的是主動(dòng)學(xué)習(xí)、靠的是知識(shí)、靠的是勤奮努力而不是游戲、玩耍和偷懶,詳細(xì)內(nèi)容下圖所示最后寄語閱讀這篇文章的每一位不能全心全力主動(dòng)學(xué)習(xí)的初中生和高中生,新的一年又大一歲,要越來越懂事,要為自己的學(xué)業(yè)前途多想想,要勤奮努力好好學(xué)習(xí),絕不能一意孤行的貪圖玩耍不好好學(xué)習(xí)那樣的話你將學(xué)業(yè)荒廢一事無成!
以上內(nèi)容和圖片摘自山西人民出版社出版《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊(cè)》新書推介我就是這本書的作者,只為幫助孩子用正確的方法學(xué)習(xí),解決孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正不好好學(xué)習(xí)的問題防患于未然,只為幫助更多的家長(zhǎng)和老師教育出更加優(yōu)秀的孩子,讓您的孩子學(xué)業(yè)有成,贏在終點(diǎn)!同時(shí)我在頭條回答了很多關(guān)于家庭教育,中考,和高考的問題,感興趣的家長(zhǎng)可以關(guān)注我的頭條號(hào)去閱讀以便及時(shí)解決孩子存在的問題。
魯迅題字的廈門大學(xué)牌匾?
照片中的“廈門大學(xué)”四個(gè)字,出現(xiàn)于1950年左右,此時(shí)魯迅去世已有十四、五年了,顯然它不是魯迅親手所書,而是后人集字所成。
何為集字?
即將前人所寫的字拼湊在起,形成一個(gè)新的內(nèi)容。
比如中學(xué)歷史課本中曾出現(xiàn)的岳飛的“還我河山”四個(gè)字,就并非岳飛親手所書,而是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,為激勵(lì)抗日民眾,浙江某學(xué)者從岳飛所流傳下來的墨跡中,集字而成。
“學(xué)”字錯(cuò)否?
從字形來看,“廈門大學(xué)”中的“學(xué)”確實(shí)差一個(gè)筆畫,但從書法的角度看,它并不錯(cuò)。
我們且看“學(xué)”字演變過程:
這是王羲之在《學(xué)書帖》中的寫法,再看他在《四紙飛白帖》中的寫法,下部的“子”有所不同。
再看唐代孫過庭在《書譜》中的“學(xué)”,“子”字的一彎弧度變?。?/p>
而宋代的趙佶,膽子更大,一彎基本上看不到了:
明代的張瑞圖則更干脆,直接寫成了這個(gè)樣子:
“學(xué)”字的寫法屬于省筆
在書法中,省筆、借筆甚至多出一個(gè)筆畫的現(xiàn)象普通存在,比如王羲之的《蘭亭序》中,第二個(gè)“和”字,右邊的“口”就寫成了“日”。
更有甚者,根據(jù)需要,偏旁部首的位置也是可以改變的,比如“松”字,也可寫成“枩”。
而“廈門大學(xué)”中的“學(xué)”,可以理解成省寫了一彎,而不是少寫了禿寶蓋。
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