2020是短視頻教程，李子柒的視頻怎么拍攝的？

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“李家有女，人稱子柒”，這句話是知名美食博主李子柒對自己的簡介。今天開心帶你們來看一下她的視頻是怎么拍攝的，拍出來的畫面質(zhì)感那么好。

鏡頭感

李子柒她目前的視頻質(zhì)量已經(jīng)上升到很高的水準了，特別是在拍攝食材的時候都是使用微距鏡頭拍攝。不管拍攝哪一類視頻，特寫鏡頭肯定是少不了的。更何況這一類美食類的短視頻，更要運用好鏡頭感。

嚴謹?shù)臉?gòu)圖格式

在拍攝視頻的時候，運用了嚴謹?shù)臄z影構(gòu)圖和燈光設(shè)計的會使畫面更精致，有質(zhì)感，也更加突出視頻主題。別人是在拍生活，她是在拍電影。別人是記錄，她是在搞創(chuàng)作。

視覺意境

看了李子柒的視頻，大多都會感覺到有一種莫名的高級感。其實也不難發(fā)現(xiàn)這個高級感跟很多大電影相似。

她運用了大面積的藍來奠定了畫面冷調(diào)的基礎(chǔ)，這能讓人在觀看的時候產(chǎn)生寧靜，清涼，深遠的感情反應(yīng)。

再加上少許暖豐富了冷調(diào)的彩，給畫面帶來了如詩如畫般的唯美感，達到了突出表現(xiàn)視覺意境的目的。

襯托

李子柒都將屬于自己的特性發(fā)揮到極致，永遠梳著簡單的頭發(fā)，衣袂飄飄。

不僅美食誘人，制作過程也是賞心悅目，古典的食物、古法的工序、古老的傳統(tǒng)、古樸的炊具、古雅的氛圍，雖然看得是美食視頻，但感受的是多方位的中國古典文化。

不禁好奇，這樣的她，做得一手好菜，釀得一手好酒，忙時可以下田種地，閑時可以讀書畫畫，不知道她還有什么會做的？

視頻中的配樂總是以琵琶、竹笛、古琴等彈奏的輕音樂、古風(fēng)歌曲為主。這樣既符合了李子柒的視頻的獨特，也奠定了視頻的總體氛圍。

在烹飪時的插入同期聲，又增強情感的表達，達到一種讓觀眾身臨其境的感受，從而充分展現(xiàn)了田園式生活的美好狀態(tài)。

這讓在喧囂的都市生活慣了的我們，迫切想尋找一方詩與遠方的樂土，暫時忘記塵世的煩惱。

有人說，生活本身沒有意義，在于我們賦予了它意義。

隨著李子柒的走紅，造謠中傷她的人也不在少數(shù)。有人在網(wǎng)上對她進行人身攻擊，黑她有團隊，說她只不過是走到臺前的“網(wǎng)紅”。

總有人說：“這不可能，不可能的，一定是假的?！?/p>

在2017年5月的致謝視頻中，她這樣寫道：

“2萬余條素材，來來回回按動開關(guān)4萬次，按每條素材走25步來算，步行約260公里。不求您能喜歡，但求能給努力做內(nèi)容的自媒體人最基本的尊重?！?/p>

隨后她順了黑粉的意愿，組織了拍攝團隊，讓本身的視頻質(zhì)量以及拍攝效率都有了新的飛躍，也可以看出一個好的拍攝團隊的重要性。

不僅是視頻更是對生活的熱愛

在李子柒的微博里，關(guān)于中國的文房四寶，“筆墨紙硯”是如何手工制作的。

共青團中央是這樣評論的：

“筆之魁、墨之冠、紙之最、硯之首，這是一張沉淀千年歷史的文化名片，述盡了中華風(fēng)流，傳統(tǒng)文化的傳承需要我們一起延續(xù)。

而李子柒存在的意義，告訴我們，中國夢的確是可以實現(xiàn)的。

我想很多人之所以喜歡她的視頻，不是因為她拍的是真實的紀錄片，而是拍出了我們心中向往的美好生活，以及對生活的熱愛。

畢竟這世間，唯愛與美食不可辜負。

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線上授課的目的是什么？

非常時期的線上授課目的，要分為不同主體看待，目前進行線上授課有三個主體：國家教育部、大中小學(xué)幼兒園、培訓(xùn)機構(gòu)，格局和目的有所不同。

一、國家的目的

1.穩(wěn)定社會輿論；盡量減少恐慌

中國在全球范圍內(nèi)較早爆發(fā)疫情，當我們看到新冠肺炎的確診病例、疑似病例、死亡人數(shù)不斷攀升的時候，社會各界的負面輿論頓時鋪天蓋地，各種能夠謠言、唯恐天下不亂的言論層出不窮，還有一大部分人對開學(xué)更為擔心。一旦在學(xué)校、在孩子中間感染病毒，那么后果是不堪設(shè)想的。但在疫情沒結(jié)束之前，隨之時間的推移，孩子的學(xué)習(xí)需求將迫在眉睫。為了穩(wěn)定輿論和減少荒廢學(xué)習(xí)的恐慌，國家立即宣布了進行線上學(xué)習(xí)的決定。在個人看來，是一個非常明知的舉措，而且迅速得到了全國各地和所有民眾的響應(yīng)和支持，雖然在線學(xué)習(xí)有很多繁瑣、辛苦、拖累，但是，這已經(jīng)是最完美的“悶死”病毒卻而且可以進行上課的唯一方法，我們應(yīng)當全力配合與支持。

2.降低學(xué)習(xí)影響；充分利用時間

原本2月15日就該開學(xué)，現(xiàn)在因為疫情的延續(xù)，正式開學(xué)時間還不能確定，如果這個階段都在家自主學(xué)習(xí)，或者家長輔導(dǎo)，或者安排學(xué)校進行指導(dǎo)家長，都是幾乎沒有學(xué)習(xí)效果的。無法保證對學(xué)生一定程度上的監(jiān)管和促進。如果按鐘南山院士說的4月底結(jié)束疫情，那么還有近1個月的時間，如果不充分利用時間，會讓學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)下滑，開學(xué)后也會心里不安。所以我們應(yīng)當規(guī)劃好看課聽課時間，確保孩子保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，偶爾進行室內(nèi)運動和精神調(diào)節(jié)。

3.促使習(xí)慣保持；開學(xué)迅速接軌

初中或一下的孩子，自律性和積極主動性沒有我們想象中的好，如果放松一周、兩周，基本會造成學(xué)習(xí)習(xí)慣的倒退或松懈。注意力、思考力、記筆記、完成作業(yè)、提問咨詢等都是學(xué)習(xí)的習(xí)慣之一，線上授課也可以做到?；蛟S與線下面授有一些效果差異，但卻能最大限度使得孩子能繼續(xù)保持學(xué)習(xí)習(xí)慣，開學(xué)后盡快進入該有的狀態(tài)。

二、各學(xué)段學(xué)校的目的

1.響應(yīng)國家倡導(dǎo)；校內(nèi)略作調(diào)整

學(xué)校等著國家的政策決定，一旦決定下達，學(xué)校必然積極響應(yīng)。積極主動貫徹上級指示，在允許的氛圍內(nèi)，自己設(shè)置其他課程跟進和輔助。比如：補弱課、專題課、答疑課等等。抓緊機會緊跟學(xué)校，運用好線上資源和學(xué)校給予的渠道，是我們應(yīng)當配合的，始終都是為了孩子的學(xué)習(xí)。

2.革新教師素養(yǎng)；鍛煉教師技能

趁這個特殊時期，也是一個提高教師技能，革新教師面貌的機會。很多老師課堂教學(xué)還不盡如人意的，正好利用這次線上轉(zhuǎn)變的機會，進行培訓(xùn)、教研、鉆研課程內(nèi)容、充分備課、涉及教學(xué)環(huán)節(jié)。也充分進行線上教學(xué)工具、輔助工具、媒體工具的使用方法。優(yōu)秀教師更可以進行優(yōu)質(zhì)課錄播，擴大影響力和優(yōu)質(zhì)課的輻射范圍。

3.保持師生緊密；引導(dǎo)家長學(xué)生

不僅僅是教師本身能進行蛻變或轉(zhuǎn)變，還保持了教師與學(xué)生，教師與家長之間的緊密程度。原本可能與這個家庭沒有太多聯(lián)系和關(guān)心，現(xiàn)在可能一天內(nèi)就要溝通多次，了解環(huán)境、時間、學(xué)習(xí)效果、作業(yè)情況等等。

三、培訓(xùn)機構(gòu)的目的

1.減少營收損失

新東方、好未來營收預(yù)期減少近1億美元；超90%機構(gòu)運營面臨困難。預(yù)期原本暑期與寒假期間是教育培訓(xùn)機構(gòu)一年中營收的旺季，疫情防控后，線下培訓(xùn)機構(gòu)和托育機構(gòu)不得進行任何線下活動。線下培訓(xùn)機構(gòu)必須要自救，到了必須轉(zhuǎn)型線上或半轉(zhuǎn)型為線上的時候。這次雖然不能像往年一樣在這兩個季度得到預(yù)期，但是在線教育再次回到風(fēng)口。以精銳教育為例，財報顯示，疫情之下，15天其在線收入1億元。

2.造勢擴大獲客

疫情防控期間，線下需求轉(zhuǎn)到線上后，各類線上輔導(dǎo)課程為了獲取客戶，不斷打出免費課程，低價課程。確實實實在在給到了學(xué)生們優(yōu)惠和免費的課時，不過也有很多人吐糟免費課都相當雞肋，效果不好。無論怎樣，順著這波風(fēng)口，機構(gòu)造勢也是情理之中。

3.滿足補習(xí)需求

學(xué)校的課都線上授課了，孩子學(xué)習(xí)效果不理想，或者原本成績不是很好的孩子，在這段時間也有很大的補習(xí)需求?？墒遣荒苋ポo導(dǎo)班，不能去請家教，自然就會傾向于在線學(xué)習(xí)補課。所以教育機構(gòu)的目的也是看準了有一部分家庭會有補課的需求。

總而言之，國家、學(xué)校都是為了學(xué)生們的切身利益考慮，尤其是就要面臨中考和高考的孩子們，一旦疫情結(jié)束，國家一定會安排他們第一批返校開學(xué)。我們要堅定信念，相信國家，相信黨對我們的保護和考慮，全力配合，做好自己，規(guī)劃好自己。另外，目前是線上教育的巨大風(fēng)口開啟的時候，就連平板電腦都可以賣斷貨。教育機構(gòu)能挽回一定的營業(yè)額，但是疫情終究會結(jié)束，免費、低價的資源也會告一段落，線上教育已經(jīng)不斷在滲透，屆時將面臨線上線下結(jié)合、客源轉(zhuǎn)化、留存、運營的各方面考驗。

以上是妙視界對“非常時期，線上授課的目的是什么？”的個人觀點，歡迎指導(dǎo)和交流。

學(xué)校要求錄體育動作視頻還有拍照片？

這個其實沒什么難度。

我覺得學(xué)生在家可以自己拿電腦的攝像頭來錄像然后用QQ發(fā)給體育老師看。

也可以拿手機支架用手機來拍照或者錄像給老師看。

在家運動的主要項目有以下種類:

1.廣播體操

2.原地拍打籃球。

3.俯臥撐

4.平板支撐

5.仰臥舉腿

6.呼啦圈運動

7.開合跳

8.卷腹運動

9.快速高抬腿

10.原地跑步

11.深蹲運動

12.跳繩運動

13.仰臥起坐

注意不是所有的項目都要練，只在其中選五六項就能了。

請問有什么好方法拍攝電腦上的內(nèi)容？

電腦視頻錄制的需求是非常多的，同樣電腦視頻錄制的方法也是非常多。但是最終實現(xiàn)的效果卻是天差地別，比方說：有的方法視頻錄制有水印、有的方法視頻錄制不清晰、有的方法視頻錄制有時間限制等等。電腦視頻錄制用什么方法好呢？相信看了這篇內(nèi)容之后，您再也不需要為這個問題而心煩！小編為大家分享兩種一看就會的好方法，希望可以幫助到你。

專業(yè)視頻錄制方法

既然說到了電腦視頻錄制用什么方法好，相信大家對于視頻錄制一定是有一些專業(yè)性需求，類似：錄制的視頻高清、錄制的視頻不能卡頓、錄制的視頻添加水印等等。這里為大家分享的第一種方法是專業(yè)視頻錄制法，我們可以借助“嗨格式錄屏大師”這款專業(yè)級視頻錄制軟件。支持全屏錄制、區(qū)域錄制、攝像頭錄制等等，同時軟件還具有簡單易用、靈活快捷、高清錄制、一鍵導(dǎo)出等特，非常適合電腦小白。

進入到軟件當中，選擇錄屏模式。目前嗨格式錄屏大師有五大錄屏模式，包括：全屏錄制、區(qū)域錄制、攝像頭錄制、游戲模式和錄音模式。一般情況下，電腦視頻錄制選擇“全屏錄制”模式。如果您只需要錄制部分區(qū)域或者手機尺寸的豎屏內(nèi)容，可以選擇“區(qū)域錄制”模式。如果您只需要電腦視頻錄制的內(nèi)容是游戲，也可以之家選擇“游戲模式”。

根據(jù)自身需求以及需要視頻錄制的內(nèi)容時長，對視頻參數(shù)和視頻文件保存路徑等等進行設(shè)置?？梢栽O(shè)置的內(nèi)容包括：視頻格式、視頻清晰度、視頻幀率、聲音來源、攝像頭開關(guān)、定時計劃錄制、水印自定義設(shè)置等等。這里提醒大家，要確保所選視頻文件保存目錄空間大小充足，避免錄制的過程當中出現(xiàn)錯誤。

設(shè)置全部完成之后，需要對上述操作進行檢查。確認無誤后，打開需要錄屏的內(nèi)容，并點擊“開始錄制”按鈕即可。視頻錄制完成之后，點擊“停止錄制”按鈕即可一鍵保存錄制的視頻文件了。

如果您需要對視頻錄制的文件進行剪輯（去掉片頭和片尾多余的部分），還可以點擊軟件界面左下方“視頻列表”。然后選中需要剪輯的視頻文件，點擊右側(cè)“編輯”按鈕即可。

2020年開始做自媒體短片內(nèi)容還有機會嗎？

短視頻的發(fā)展前景是很大潛力的，預(yù)計到了2020年中國短視頻用戶規(guī)模將超6億人，中國短視頻市場規(guī)模將達357.4億元，市場規(guī)模較大。

5G的出現(xiàn)將會推動短視頻的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)速度之快，加載一個視頻是幾秒的事情，短視頻時長短小、內(nèi)容相對完整、信息密度更大，抓住了碎片化時間，符合當代人的現(xiàn)狀。現(xiàn)在年輕受眾更喜歡使用視頻社交工具，視頻給人更直觀和感受和更強的沖擊感。據(jù)業(yè)內(nèi)分析，未來幾年內(nèi)，短視頻將帶來大量的商業(yè)機會，流量變現(xiàn)、內(nèi)容變現(xiàn)也將出現(xiàn)較大機會。短視頻社交有望成為下一個風(fēng)口。

如果你是一個編輯，當你看到標題時，你應(yīng)該保持警惕嗎？我們說，媒體源自圖形和文本，在圖形和文本加視頻中發(fā)展起來。近年來，隨著社會的發(fā)展和人們對互聯(lián)網(wǎng)的認識不斷提高，可以依附于圖片和文本的自我媒體應(yīng)該更接近于視頻。

對于問這個問題的朋友，我想說的是，做自媒體肯定是前景的，但是至于你本人能否做出成績，需要綜合評估自身的優(yōu)勢、興趣，學(xué)習(xí)力，同時要清楚自己真的想要什么。

為什么說自媒體在2020年還有前景呢？自媒體早已從藍海變紅海，而且不是一天兩天了。2017年就有不少人業(yè)內(nèi)人士站出來說自媒體的紅利期消失，內(nèi)容創(chuàng)作的春天一去不復(fù)返。如果你所認為的前景是，不需要投入太大的功夫，拼湊內(nèi)容，我建議你還是早點放棄。

但是如果你認可內(nèi)容創(chuàng)作的意義，那么自媒體是非常公平的，你有好的作品，什么時候開始都不完，什么時候都是有前景的。

2020年，要想做好自媒體，不能再想依靠流量紅利，或者某一條內(nèi)容的爆紅，這種都是幾率。作為一個認真運營自媒體的人，仍然要把深度優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容放在第一位。這里分享一些2020年運營自媒體的想法。

1.內(nèi)容深度垂直，做哪各領(lǐng)域的內(nèi)容，就堅持在一個領(lǐng)域輸出，千萬不要哪個火你就跟哪個。

2.差異化運營。一是表現(xiàn)形式上的差異，如果你的同領(lǐng)域的創(chuàng)作者圖文做的多，那么嘗試一下視頻，或者圖文加直播。二是內(nèi)容上的差異，同樣是做育兒，有的側(cè)重講親子關(guān)系、有的講青少年心理健康，有的講學(xué)習(xí)，細分下來能找到幾十到上百個角度，我們不用滿足所有人的需求，只要在一個領(lǐng)域樹立標桿就能。

3.找到適合適合自己的內(nèi)容。每個人的文風(fēng)不一樣，目標客戶的閱讀風(fēng)格不一樣，所以一定要選擇適合自己的。比如知識的內(nèi)容，就比較講究深度，而頭條更重視文章的話題性。你用做知乎的方法運營頭條肯定是失敗的，至少在標題上都要體現(xiàn)不同。這方面不知道怎么做的話可以多了解一下的規(guī)則，同時看看你的同行是怎么做的。

4.規(guī)劃屬于自己的變現(xiàn)路徑。敲黑板！這是我們做自媒體走過的最大的彎路。有的伙伴前期就想著哪個方面內(nèi)容火先做哪個，就想先漲粉了再。那么我想問問，做自媒體是干嘛的。如果單純求粉絲，粉絲多了有榮耀感，那么你怎么做都無妨。如果你是為了變現(xiàn)，那么一定要找到自己最容易做到的變現(xiàn)的方法。

有的伙伴，做頭條，想過原創(chuàng)，拿的收益，千辛萬苦過了原創(chuàng)，收益也不是很高，青云大獎對自己而言更是很低的概率，付出的時間非常多，但是收益不能成正比，做著做著就沒信心了。

但有的人做頭條我就不拼文采，只把自媒體當成一個工具，這個工具可以將你與大的整個產(chǎn)業(yè)鏈條結(jié)合起來。等于可以幫你或者你的公司免費建站，免費開發(fā)電子商務(wù)、免費提供在線授課功能……為自身價值體現(xiàn)和企業(yè)的商業(yè)化節(jié)省大量的成本。

或者就是當成一個引流渠道，在后端變現(xiàn)，這種變現(xiàn)思路目前來說是不會過時的。這就是我們常說的個人品牌變現(xiàn)。

所以20年想運營自媒體的朋友，一定要有自媒體運營的戰(zhàn)略思維，以始為終，才能做出結(jié)果。

5.團隊化運營。這個并不是說我們每個做自媒體的伙伴要有團隊，而是就算你一個人在運營，也有自己的一套運營方案，不打亂賬。包括怎么選題，怎么收集素材，怎么做內(nèi)容，把這每一項工作細化好，形成自己的一套方法。因為做自媒體是非常辛苦的，昨晚我睡不著，把之前關(guān)注的自媒體朋友的賬號看了一遍，看到大家好多都關(guān)門了，人人真正的防疫隔離。既然想做，那么就要知道怎么去堅持。

做自媒體真的是是一件值得投入的事情，第一仍然是相對公平的，第二，可能你的自媒體沒做起來，但是你收獲在別的地方。因為目前來說，做自媒體投入最大的就是學(xué)習(xí)和精力，就是真的沒做起來，試錯的成本是很低的，學(xué)到賺到。

所以有意愿做自媒體的朋友，我建議不要糾結(jié)，立馬開始做。但是也不要盲目做，先學(xué)習(xí)規(guī)則，了解每個的用戶屬性做適合自己的，找到自身的優(yōu)勢和興趣確定定位，學(xué)習(xí)新媒體文的寫作套路，掌握內(nèi)容創(chuàng)作的方法，了解目前自媒體的變現(xiàn)路徑，整體有了思路之后，就按照自己繪制的地圖去做，不斷的經(jīng)驗，堅持下去。

提醒所有想通過自媒體做個人品牌變現(xiàn)的朋友，選擇一個公域流量外，最好再搭配一個私域流量池，比如公眾號或者個人。沒有圈定自己的流量池，很多時候變現(xiàn)會受限制，所以開始做的時候就要規(guī)劃