斯圖爾特短視頻教程，量子為什么會糾纏？

范圍論認(rèn)為，世界上的萬事萬物，大到宇宙星球，小到微觀粒子，都是由兩個以的部分構(gòu)成的整體，具有整體性。

量子糾纏的本質(zhì)原因是微觀粒子的波粒二像性。

量子之所以會糾纏，是因為微觀粒子，不是宏觀世界的大尺度的物質(zhì)，比較穩(wěn)定。在一般狀態(tài)下，微觀粒子要么表現(xiàn)為粒子性，要么表現(xiàn)為波動性。但是，由于微觀粒子太小了，非常容易受到外界因素的干擾，它不像宏觀世界的物質(zhì)，總是處在一個穩(wěn)定的狀態(tài)，它不太穩(wěn)定，有時是處在一個疊加狀態(tài)，這時，粒子性和波動性便糾纏在一起，這就是量子糾纏。

量子糾纏表面上看，似乎是粒子同粒子的糾纏，實質(zhì)上是微觀粒子本身粒子性和波動性之間的糾纏。

這只是從范圍論的角度的一種推測。希望大家在評論區(qū)發(fā)表看法。

有什么推薦的繪本嗎？

我家孩子剛好在這個階段，喜歡讀各類繪本。具體可以給大家介紹一下。

首先要根據(jù)每個孩子的興趣愛好去選擇相應(yīng)繪本進(jìn)行拓展啟蒙。例如，我家孩子曾經(jīng)喜歡海洋動物，我就給他買海洋動物模型，去海洋世界，買揭秘海洋類繪本，再縱向拓展到已經(jīng)滅絕的海洋動物，（后來開心還讓我給他買關(guān)于未來的海洋動物介紹）橫向拓展到魚如何進(jìn)化到陸地上。

接下來介紹我家買過的幾類書

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1.科普類：揭秘系列，水先生的奇妙之旅，一條聰明的魚，地上地下系列

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3.生物鏈啟蒙：誰吃誰，橡果

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4.情緒管理：菲菲生氣了，毛毛兔系列

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5.數(shù)學(xué)游戲故事：饑餓島大冒險，追蹤百變大盜，夢游妖怪城，解救公主，抓住貪吃賊

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6.行為習(xí)慣養(yǎng)成：牙齒大街的新鮮事，肚子里有個火車站，寶寶的一天，本來就不臟嘛，小熊不刷牙

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7.性啟蒙教育：小雞雞的故事，乳房的故事，嗨身體的各位

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8.吉竹伸介想象力啟蒙認(rèn)知：尿褲子男孩，夏美變變變，脫不下來啦，揉一揉啊捏一捏

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9.自主意識養(yǎng)成：獨(dú)一無二的你，小豬想當(dāng)消防員，杰克一定有辦法，小綠狼

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10.溫馨時光：爸爸帶我看宇宙，螞蟻的最佳收藏，小兔比利系列，米菲一家親，Iloveyouthroughandthrough宮西達(dá)也系列

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11.財商啟蒙：小兔子學(xué)存錢，小兔子學(xué)賺錢，小兔子學(xué)花錢

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問題要怎么提？

非常感謝悟空問答的邀答，讓我有興趣，也有機(jī)會來說說自己的個人認(rèn)識，因回答內(nèi)容占的篇幅較多，故在此文章版塊作答。

要清楚提問題的目的。我個人認(rèn)為，提問題是幫助人們解除心中疑惑、開啟創(chuàng)新思路，從而獲取知識能量、并得到解決方式的一種有效途徑。

通常提問題又要注意三種情況（1）場合與環(huán)境（2）話題的鮮明特點及共性（3）話題的正確社會價值導(dǎo)向。

以悟空問答為例：這是一個公眾，面對的是數(shù)以億計的民眾，所受眾的人群特點應(yīng)該說是包羅萬象，也可以說涉及政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會整個領(lǐng)域。因此在提問題的時候，一定要考慮社會整體的包容性與代表性，也就是應(yīng)該具有一定層次質(zhì)量的問題。避免提一些似是而非，無關(guān)痛癢，怪異且令人啼笑皆非的問題。我想大家也經(jīng)?？吹接行┰掝}會遭人無視，也鮮有人回答，很大程度上也體現(xiàn)了所提出問題的空洞與乏味，不具備讓人廣泛討論的基礎(chǔ)。問題要一定具有值得探討，讓人思考的價值，能使人頓之有所感，思之有所悟，讀之有所得。問題要具有鮮明的時代特性，對此延伸出的其他內(nèi)容，也應(yīng)該具有良好的社會導(dǎo)向。這樣讓一些有識之士，回答出的內(nèi)容，才更能全面闡述問題的真實性、客觀性。這樣才能糾正一些片面、偏激的認(rèn)識，匯總、呈現(xiàn)出一些正面價值觀念，幫助人們?nèi)未嬲?，舍其糟粕，留取精華，真正使人從一問一答中感知社會所提倡的精神價值及蘊(yùn)意，不斷提升自我認(rèn)識，從而讓更多的人們從中受益。因此來看，悟空問答實際上在今后社會發(fā)展中應(yīng)被賦于更崇高的使命，也應(yīng)肩負(fù)著更大的社會責(zé)任！

希望悟空能成為一個真正讓人開卷有益的，也許這才是其真正存在價值與意義。

托馬斯微積分和stewart微積分那本書好？

《托馬斯微積分》好，作為一本經(jīng)典的外國教材，非常適合微積分的入門學(xué)習(xí)。主要優(yōu)點有：

1、內(nèi)容講述通俗易懂，邏輯清晰。相比較國內(nèi)同濟(jì)版高數(shù)的小小兩本，托馬斯看起來確實是很厚的一本書了，但是讀起來的話并不會非常費(fèi)力，原因在于作者對于知識點的講解非常詳細(xì)且清晰，是真正的從初學(xué)者的角度講述問題，這也是國內(nèi)大部分教材做不到的。另外，本書配套彩圖，制作精良，利于對于關(guān)鍵概念的理解。推薦大家閱讀英文原版，中文版的翻譯多少有些問

有沒有好的邏輯思維的書籍可以推薦？

邏輯思維能力的重要性，想必大家在學(xué)生階段就已經(jīng)了解了一些。實際上，邏輯思維能力不僅對學(xué)習(xí)有好處，而且是處理日常生活問題的一種能力。

現(xiàn)代職場中，任何一項工作都離不開良好的邏輯思維能力?！督谈浮分杏羞@樣一句話：花半秒鐘就看透事物本質(zhì)的人，和花一輩子都看不清事物本質(zhì)的人，注定是截然不同的命運(yùn)。

而這種區(qū)別，往往也與個人的邏輯思維能力有關(guān)。一眼就洞穿事物本質(zhì)的人，就能搶得先機(jī)。在別人還在苦苦思索，不得其解的時候，他們已經(jīng)在分析和解決問題。

今天，精讀君將給大家介紹以下6本有助于提高邏輯思維能力的書。

1《推理的迷宮》

豆瓣評分8.71371人評

作者簡介

威廉姆?龐德斯通，他為世界各地的報刊、雜志以及美國電視臺撰稿。迄今為止，龐德斯通已出版10部著作，其中兩部獲普利策獎提名。

內(nèi)容簡介

本書搜集了經(jīng)典的思想實驗和哲學(xué)沉思，這些問題觸及邏輯推理和語言的終級界限。作者對于這些問題的深入思考，涉及密碼學(xué)、決策論、亞原子物理和計算機(jī)編程等領(lǐng)域，讓讀者不光能在這段思考的旅行中得到大腦思維的鍛煉，更是對思維模式的一種改革。

推薦理由

本書是一部力作，在所涉及的每一個領(lǐng)域均有驚人的洞見。她討論了20世紀(jì)的某些最重要、最值得深思的問題。對于許多我們熟視無睹的事實，本書提供了原創(chuàng)性的新奇視角……龐德斯通的杰作堪稱科學(xué)著作的楷模，專家和業(yè)余愛好者都能從中獲益良多。

——《洛杉磯時報》書評

2《學(xué)會提問》

豆瓣評分8.64058人評

作者簡介

尼爾?布朗，博林格林州立大學(xué)的杰出經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，獲有托雷多大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位和德州大學(xué)的博士學(xué)位。

斯圖爾特?基利，美國伊利諾伊大學(xué)心理學(xué)博士。現(xiàn)為美國博林格林州立大學(xué)心理學(xué)教授。

內(nèi)容簡介

本書作者應(yīng)用批判性思維領(lǐng)域的最新研究成果，列舉科學(xué)研究和日常生活中的大量實例，教授人們富有理性、邏輯性和批判性地提出、思考、判斷和解決問題的方法。全書共分為12章，作者在第一章提出了批判性思維的整體內(nèi)容，并提出了想學(xué)習(xí)批判性思維的人，應(yīng)該具備的素質(zhì)。后十一章則提供了批判性思維的完整結(jié)構(gòu)。

推薦理由

本書在美國這本書被稱為批判性思維領(lǐng)域的“圣經(jīng)”，目前已出第10版，可以說是30年暢銷不衰的經(jīng)典。在中國，俞敏洪、潘石屹、李開復(fù)都曾推薦這本書。俞敏洪指出，本書出地完成了傳授評判性提問的技能這一目標(biāo)，既簡潔又全面，實踐指導(dǎo)性強(qiáng)，會對我們提供很大的幫助。

3《你的燈亮著嗎？》

豆瓣評分8.22472人評

作者簡介

唐納德?高斯是紐約州立大學(xué)托馬斯?沃森工程學(xué)院的系統(tǒng)科學(xué)教授。

杰拉爾德?溫伯格是軟件領(lǐng)域最著名的專家之一，美國計算機(jī)名人堂代表人物。

內(nèi)容簡介

為人們思考能力的提高提供了一些啟迪性的幫助。全書幽默地引導(dǎo)讀者在處理問題時首先應(yīng)該識別真正的問題，然后確定問題的所在。書中提出了像“問題其實就是你期望的東西和你體驗的東西之間的差別”、“不管看上去如何，人們很少知道他們想要什么，直到你給了他們所要的東西”這樣的深刻見解，這為人們思考能力的提高提供了一些啟迪性的幫助。

推薦理由

全書雖短小但有許多深刻的見解，有強(qiáng)邏輯性能迅速讓人了解問題的關(guān)鍵，這為人們思考能力的提高提供了一些啟迪性的幫助。讀過本書的人都對其有不錯的評價，網(wǎng)易創(chuàng)始人兼CEO丁磊也推薦了這本書。此前，精讀君也對這本書進(jìn)行過解讀，有興趣的讀者請點擊閱讀：你有能力發(fā)現(xiàn)，問題的真正所在嗎？

4

《金字塔原理》

豆瓣評分8.13410人評

作者簡介

巴巴拉?明托（BarbaraMinto）1961年成為哈佛商學(xué)院錄取的第一批女學(xué)員之一。1963年，明托被麥肯錫國際管理咨詢公司聘請為該公司有史以來的第一位女性咨詢顧問。

內(nèi)容簡介

本書是一本講解寫作邏輯與思維邏輯的讀物，全書分為四個部分。第一篇主要對金字塔原理的概念進(jìn)行了解釋，介紹了如何利用這一原理構(gòu)建基本的金字塔結(jié)構(gòu)。第二篇介紹了如何深入細(xì)致地把握思維的環(huán)節(jié)，以保證使用的語句能夠真實地反映希望表達(dá)的思想要點。第三篇主要針對的對象是需要寫研究分析報告的人士，以及需要對復(fù)雜的問題進(jìn)行分析、提出結(jié)論供決策使用的人士。第四篇介紹了一些演示技巧。

推薦理由

本書暢銷40年不衰，廣受歡迎，被譯成多種文字，數(shù)次再版，常年名列各國暢銷書排行榜前茅。目前，使用本書的理念和方法培訓(xùn)全員的世界知名企業(yè)甚多，其中包括：中國移動、中石化、IBM、麥當(dāng)勞、西門子、沃爾馬、寶馬等。

5《思考的技術(shù)》

豆瓣評分8.02125人評

作者簡介

大前研一，曾任麥肯錫公司日本分社社長、公司董事，國際著名企業(yè)顧問。被英國《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》雜志評選為“全球五位管理大師”之一，“日本戰(zhàn)略之父”。

內(nèi)容簡介

在充滿危機(jī)與冒險的新經(jīng)濟(jì)時代，企業(yè)和個人唯有改變既有的思考模式，放棄對過去成功經(jīng)驗的迷戀，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意的思考方法，方能導(dǎo)出正確的經(jīng)營思路。大前研一憑借他30多年的管理咨詢經(jīng)驗，為我們提供了一種全新的可借鑒的思考方式。企業(yè)和個人唯有改變既有的思考模式，放棄對過去成功的迷戀，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意的思考方法，方能找到正確的經(jīng)營思路。

推薦理由

思考力決定競爭力。能否成功不在于你有多努力，而在于你如何思考。在充滿危機(jī)與冒險的新經(jīng)濟(jì)時代，企業(yè)和個人唯有改變既有的思考模式，放棄對過去成功經(jīng)驗的迷戀，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意的思考方法，方能導(dǎo)出正確的經(jīng)營思路。

6

《清醒思考的藝術(shù)》

豆瓣評分7.84519人評

作者簡介

羅爾夫?多貝里，1966年生于瑞士，在圣加侖大學(xué)獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，益得書摘（getAbstract）的創(chuàng)始人之一。

內(nèi)容簡介

好人or壞人？左or右？屌絲or高富帥？公知or五毛？我們所看到的，到底是真相，是別人希望我們看到的，或者是我們自己選擇相信的？在吵鬧的世界里，人們都在竭力廣播自己，我們努力做到客觀、中立。但我們能嗎？

思考不可能客觀中立，我們在觀察思考的時候，必然是戴著“有眼鏡”的，只是我們自己常常沒感覺到，我們的思考已經(jīng)被污染！

推薦理由

本書可以說是邏輯思維的入門書籍，行文都是一個道理配幾個例子，小學(xué)生也可以讀。比較適合那些總是嫌棄書太難看懂的人。