有教抖音直播的嗎，但很多教師在抖音上公益課帶貨？

這個社會是不是對教師太嚴苛了。

說一下有償補課，它是市場化的產(chǎn)物。是，有的老師課上不教，課下教，違反了教師準則，違背了教師良心。但著畢竟是少數(shù)。一刀切，禁止所有有償補課，好吧，確實物質(zhì)的刺激容易讓人迷失了本性。那就禁止所有有償家教，讓孩子們不會的，找輔導機構(gòu)吧。

可是，如果讓所有老師放棄所有盈利活動，那就過分了。畢竟老師也是人，也有老的、小的需要養(yǎng)活。我一同事，就曾經(jīng)擺過地攤，因為，他還有一個常年住院的老父親，需要用錢。

教師，就是一份職業(yè)。沒必要夸大化。老師確實違法了，告，但請不要杯弓蛇影，草木皆兵，不要去捉著一點雞皮蒜毛的小事，就無限的放大。就連孔圣人都不敢說自己是完人，何況作為普通人的老師。

一個社會的發(fā)展，教育很關(guān)鍵。教育，不僅是學校里教師教授知識，還有孩子人格的培養(yǎng)。這需要教師、家長、社會多方面的作用。

請不要動不動拿老師“開刀”，涼了老師的心，毀了自己的娃。

教你怎樣在抖音月入10萬的直播課？

他能月入10萬，他也沒時間過來教你了。忙著每月賺10萬，不香嗎？他是學習雷鋒好榜樣，無私奉獻嘛？

我來告訴你如何月入10萬，你就是去教別人如何月入10萬，那么你就有可能月入10萬。

就是去教學，教別人怎么玩抖音沒問題。但是你太夸張的話，就太假了。也許他自己真的能夠做到，但是他會故意把一些重要的條件給隱去。

就像做微商的，微商這些金字塔頂端的人，做得好的的確是能賺大錢的。但他處于金字塔頂端，他賺的是代理的錢。你想要賺錢，他就會忽悠你去招募更多的代理，然后你又繼續(xù)去忽悠你的代理，再去招代理。

所以最盈利的，不是這個產(chǎn)品賣給了具體的消費者，而是有多少人在賣這個東西。賺的錢是最底層的這些代理，最底層的這些代理被割韭菜。

利用信息差，很多人想賺錢，生活難啊。看不清事實就容易上當受騙，而且微商是精通于這種成功學啊，洗腦術(shù)的，很多的普通老百姓，尤其是寶媽大學生，從沒見識過這種場面啊，就非常容易被洗腦。

微商很難做了，然后現(xiàn)在做微商的那些人又在搞小視頻培訓啊，直播培訓啊。賣課程啊，也一樣招募代理。把微商的那套搬過來，一樣玩得風生水起。沒辦法，生活艱難的人太多了，頭腦簡單的人也太多了。

聽懂的掌聲。

普通人做抖音是在浪費時間，與發(fā)朋友圈沒什么區(qū)別。抖音并不像西瓜視頻那樣直接有收益給你，你得需要有人流量，有人為你買單。

最重要的一個渠道是賣貨，就別折騰了，你是搞不過那些帶貨的人的那些團隊，那些公司，那些本身在做淘寶店的有很多年電商經(jīng)驗的人。

你在抖音有很多播放量，也沒什么了不起的，哪怕你有幾十萬粉絲。更別說你無法做到這個量，也沒有這個成本去投入，別說錢，你的時間成本就沒有，要半年沒收入專心在做，這個你半年飯都吃不起。

就算你沒有資金成本，沒有團隊成本，你就必須有時間成本，你覺得你能在抖音上耗多久？沒有一分錢收入你能耗多久？

那些教做抖音月入幾萬的這些騙子，他們只是讓你入一個坑，然后讓你去浪費時間而已，最后你賺不到錢，你會覺得是自己太無能了。

我就拿微商來說，你也許看到微商里面他招的一些代理賣貨成交量很大，的確有真的有，但這是極個別的例子。有這個別的例子他就能拿來案例，哪怕沒有這個案例，他也可以塑造打造這樣一個模板來刺激你。

有很多方案它并不是說完全的行不通，而對于更多普通人來說，它是完全行不通的。所以他就抓住這一點，同時抓住你想要賺錢的這種心理，讓你入坑，你想學習更高級的玩法，你就交更多的錢，而且交了錢你還心服口服，覺得是自己能力不行。

所以這個市場實際是很大，就是如何去忽悠那些想通過抖音賺錢的人，你看現(xiàn)在一刷抖音，全是教你如何做抖音的。包括現(xiàn)在搞的視頻號里，打開一看全是教你如何做視頻號的?，F(xiàn)在最大的市場需求就在這里，人人都想通過做小視頻做直播來賺錢。

有的人太假了，太坑人了，你只能從道德上去罵他，批評他。但是他沒違法啊，你奈何不了他。

所謂的智商稅就是這個意思，然而在這個急功近利唯利是圖的時代，你忽悠也好割韭菜也好，只要不違法，一樣可以成為令人敬仰的有錢人。

這個圈子很多騙局，大家小心就好，普通人沒必要去付費學習，很多基本的，官方賬號有教學，并且經(jīng)常開直播免費教學，還有各種大咖來免費分享，自己也可以去摸索，完全不用付費。值得付費的是，你到達一定體量后，去那些大咖的圈子學習，大網(wǎng)紅背后的操盤手，那些圈里的，還算有價值。

一般割韭菜的，具體他們教你的有沒有用，每一個割韭菜都有每一個割韭菜的方案，有良心割韭菜的，也有連根拔起的。你，只是韭菜，被吃進去后，長肉長在他身上，你最后被他拉出來就是一泡屎。

聽懂掌聲。

教大家抖音直播怎么加入公會？

昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

相看兩不厭，只有敬亭山。

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

花間一壺酒，獨酌無相親。

柴門聞犬吠，風雪夜歸人。

幼兒園小朋友現(xiàn)在上網(wǎng)絡(luò)直播課總不配合老師？

幼兒園小朋友上網(wǎng)課直播不配合老師老師，家長怎么辦？

由于疫情的影響，所有教學都在網(wǎng)上直播或者線上課，對于幼兒園的孩子來說主要是一些游戲活動，這些活動都是親子游戲，是需要家長共同參與才能完成的。

孩子不配合老師是很正常的現(xiàn)象，這是孩子最真實的反映。

面對直播，對孩子來說就像面對一些虛擬的畫面一樣，并沒有現(xiàn)實中那種面對面的互動感覺，孩子會覺得很不真實，甚至可能有害怕或者放不開的心理，或者他根本就覺得那是假的，很無聊。

拿來說，大部分人都喜歡網(wǎng)聊，耍抖音，覺得很美好，在虛擬世界里，一切都是完美的樣子，可那是脫離現(xiàn)實的，就像網(wǎng)友的“見光死”一樣，一見到本人會覺得與自己想的差距很大，而孩子卻和大人完全相反，孩子更喜歡現(xiàn)實中的東西，能真實看見的，能互動摸得著的，孩子活得最真實，活在當下。

不要強迫孩子去與老師互動，必須這樣那樣，不要想著給老師留個好印象，而過分地要求孩子太多，最好的辦法就是家長跟孩子一起做。

如果孩子跑開了，別去抱他，讓他回來，而是坐著不動，跟著老師一起做，剛開始你投入的跟著老師，孩子自然會回來找你，然后跟你一起，慢慢地孩子就投入進去了。

幼兒階段的孩子，本身自控力和專注力就是很差的，在家里，身邊的東西讓孩子分散注意力那是分分秒秒的事，不要期望孩子坐在那里一直跟老師互動，那簡直是太難的了，上小學的孩子都做不到。

解決的辦法就是：

提前告知孩子，我們將要做什么，讓孩子有緩沖準備的心理；家長跟孩子一起，家長來充當老師的角，跟著老師帶孩子一起互動；盡量準備一個安靜，身邊減少吸引孩子注意力的東西；把課程當成一個游戲活動與孩子一起玩，會更有樂趣，孩子更愿意參與；給孩子一個輕松的環(huán)境，不要讓孩子感覺到壓力，別過分強制孩子；3-6歲的孩子注意力只能集中幾分鐘到10幾分鐘，不要指望孩子一直都能專注；

當我們真正的了解孩子，站在孩子的角度去考慮問題時，這就不是什么問題了。

每個問題的背后，都藏著一個未曾被我們發(fā)現(xiàn)的成長秘密，遇見問題，遇見成長！

嗨！我是時光小兜，在職幼兒教師一枚，歡迎關(guān)注噢??

科學育兒，與愛，與問題共成長！

該如何勸他戒掉網(wǎng)癮？

我建議題主把問題稍微改一下：如何讓我老爸戒掉小視頻？

有人說2018年是小視頻行業(yè)的新紀元年，不得不承認，隨著信息時代發(fā)展，新媒體出位，小視頻行業(yè)必將是趨勢。本帖無任何抨擊任何的意思，希望大家不要再被抖音、快手內(nèi)的“毒瘤”所侵害。

很多人也許產(chǎn)生了被短視頻支配的恐懼，拿著手機，刷著抖音，抬頭已經(jīng)過去了一天，開始惶恐自己浪費了幾個小時，明明只準備刷個十五分鐘的，結(jié)果幾個小時都過去了，渾然不知，感覺自己的生活都被短視頻控制了，可是又停不下刷抖音的雙手。很多人為了戒掉抖音，將其從手機中刪除。

如果只是在一天休息的時候看個小視屏開心一下，根本不存在“上癮”這一說法。如果每天超過4小時以上都在刷視頻，就得格外小心了。或許你不知不覺中已經(jīng)不能自拔

作為年輕人，你真正要做的其實要學會合理分配時間，刷視頻是不會上癮的。但是作為老年人，大都缺乏自制力才會導致上癮，就算沒有小視頻，也可能對其它東西上癮，比如打麻將、喝酒。你應該做的就是讓你老爸先樹立正確的時間觀念，花多少時間做什么事情，做什么事情有規(guī)劃，如果怕自己忘記時間，大可以打開抖音里面的“時間鎖”功能，提醒自己刷多久。

目前各個熱門的短視頻app的用戶規(guī)模已經(jīng)達到了8億，占了全國網(wǎng)民規(guī)模的80.%

很多人是從朋友圈、微博等社交刷到了關(guān)于抖音的視頻，產(chǎn)生了興趣，或者是身邊的朋友安利，或者廣告中獲取的抖音訊息，抖音本身的趣味性就具有積極的體驗感受，人們不僅能夠從中獲得本身所尋求的快樂，而且身邊的人都在玩，群體認同性強，步步攻心，也讓抖音被越來越多的人下載使用的一個原因。慢慢的用戶便會花更多的時間和精力在其中，多變的酬賞會把你繼續(xù)拉回來，你期待著有人給你點贊、評論、或關(guān)注（社交酬賞）。

有人把抖音、火山小視頻、今日頭條、快手等等以算法推薦為內(nèi)核的軟件為：毒品軟件

一款類似抖音的APP，背后都是一個強大的運營團隊，有著專業(yè)的消費者行為學作支撐，用盡最前沿的科技，最詳盡的數(shù)據(jù)，通過聲、光、交互、反饋等全方位途徑，在各種心理學、行為經(jīng)濟學、認知神經(jīng)科學等理論指導下，精心打造——目的是什么？為了創(chuàng)造一個虛擬空間，來消磨你的時間。它帶來的滿足感太容易獲得，而一旦你習慣了這種“唾手可得”的滿足感，就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的狀態(tài)下完成作業(yè)、思考問題。在這個被娛樂塞滿的世界里，當沒有足夠強大的自控力時，我們就會因為沉迷各種誘惑而“被碌碌無為”。

其實說一千道一萬，對老年人來說，更多的就是陪伴。不管是來自子女的還是來自老伴兒的，這才是他們戒除“小視頻”的唯一良藥！也希望大家不要成為被“小視頻”奴役的“積極廢人”?。?/p>

其實說一千道一萬，對老年人來說，更多的就是陪伴。不管是來自子女的還是來自老伴兒的，這才是他們戒除“小視頻”的唯一良藥！也希望大家不要成為被“小視頻”奴役的“積極廢人”??！