免費(fèi)學(xué)習(xí)短視頻教程，有什么可以學(xué)習(xí)剪輯影視作品配樂(lè)配音的網(wǎng)站？

有什么可以學(xué)習(xí)剪輯影視作品、配樂(lè)、配音的網(wǎng)站，還有各種素材？

大家好我是老曾侃娛，一個(gè)愛(ài)養(yǎng)生的小娛記，首先很榮幸回答這個(gè)問(wèn)題，我想這個(gè)問(wèn)題百分之八十的朋友都不太清楚，尤其是剛做短視頻的新手寶寶，那接下來(lái)老曾給大家負(fù)責(zé)任的推薦以下幾個(gè)好用的網(wǎng)站供大家參考。

第一freesound這是一個(gè)免費(fèi)可商用的音效網(wǎng)站，是一個(gè)巨大的音效寶庫(kù)，提供在線試聽(tīng)

第二耳羚網(wǎng)，耳羚網(wǎng)是一個(gè)國(guó)內(nèi)聲音共享，網(wǎng)站中匯聚國(guó)內(nèi)眾多專業(yè)錄音師以及業(yè)務(wù)聲音愛(ài)好者上傳的作品，個(gè)人覺(jué)得這個(gè)網(wǎng)站足以滿足絕大多數(shù)人的大部分需求，這也是一個(gè)難得的支持中文搜索的音效網(wǎng)站。

第三vixdeezy這是一個(gè)種類豐富且免費(fèi)的高清影視素材網(wǎng)站，可在網(wǎng)站上下載生活，戶外美景運(yùn)動(dòng)舞蹈等題材的視頻素材。

第四pixabay.com這個(gè)也是免費(fèi)的高清圖庫(kù)，可以下載到高清大圖和素材，并且提供簡(jiǎn)體中文瀏覽和搜索，還是比較方便實(shí)用。

第五pexels.com這也是一個(gè)免費(fèi)無(wú)版權(quán)的圖庫(kù)以及高清視頻素材的網(wǎng)站，個(gè)人覺(jué)得。無(wú)論是做影視剪輯。還是找文章配圖，還是剪輯素材下載都能滿足你的需求，并且功能強(qiáng)大的你無(wú)法想象。

好啦，以上就是老曾為大家絞盡腦汁整理出的好用的視頻網(wǎng)站，希望能夠幫到有需要的朋友，只為博朋友們給老曾一個(gè)大拇指鼓勵(lì)鼓勵(lì)，萬(wàn)分感謝，你的鼓勵(lì)激勵(lì)著老曾為大家創(chuàng)作出源源不斷的精彩實(shí)用的文章哦

朋友們你們還知道哪些可以剪輯配樂(lè)配音的網(wǎng)站？歡迎評(píng)論區(qū)作補(bǔ)充…

家長(zhǎng)的輔助學(xué)習(xí)大家都是怎么做的？

都說(shuō)三年級(jí)就是一個(gè)坎兒，我家也是親身經(jīng)歷過(guò)。三年級(jí)是個(gè)坎兒，孩子上到初中后，學(xué)習(xí)上會(huì)有更明顯的不同。這一點(diǎn)家長(zhǎng)也需要注意。

結(jié)合我家上三年級(jí)后的情況，具體談一談。

一二年級(jí)的孩子，只要把拼音和一些生字搞定了，成績(jī)都會(huì)很好。

而且很多孩子上過(guò)學(xué)前班，提前就把小學(xué)一年級(jí)的拼字字詞都搞定了，所以一二年級(jí)看不出來(lái)孩子有什么區(qū)別，家長(zhǎng)稍微用點(diǎn)心，孩子門(mén)門(mén)課程都能達(dá)到優(yōu)秀。

不知道別的省市是什么樣子的，北京是90分以上屬于優(yōu)秀，老師不告訴孩子分?jǐn)?shù)，不過(guò)期末評(píng)價(jià)手冊(cè)里會(huì)有是優(yōu)還是良。

上了三年級(jí)之后，優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)就變了，改為85分以上就是優(yōu)了，一二年級(jí)都可以拿到100分的，上了三年級(jí)基本很難拿到了，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還可以拼一拼，語(yǔ)文是肯定都沒(méi)有的；

從三年級(jí)開(kāi)始孩子們開(kāi)始慢慢分化了，原來(lái)都差不多的成績(jī)，現(xiàn)在也開(kāi)始拉開(kāi)距離了。

1.語(yǔ)文

語(yǔ)文多了閱讀理解和作文

最重要的一點(diǎn)，很多閱讀理解題目出的很是似是而非，家長(zhǎng)有時(shí)候看起來(lái)都拿不住，我和老師探討過(guò)這個(gè)問(wèn)題，老師說(shuō)，有時(shí)候老師都拿不準(zhǔn)，因?yàn)檎Z(yǔ)文知識(shí)確實(shí)是博大精深，里面涉及到方方面面問(wèn)題。

還有作文問(wèn)題，很主觀。兒子寫(xiě)作文，我基本沒(méi)怎么指導(dǎo)，我希望他想到什么寫(xiě)什么，寫(xiě)出真情實(shí)感來(lái)，不要過(guò)早地寫(xiě)套路文。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，任由他自己寫(xiě)，經(jīng)常不符合要求，比如他的文字風(fēng)格很幽默，因?yàn)樗綍r(shí)看各類幽默的書(shū)籍比較多，我覺(jué)得也蠻不錯(cuò)，很有趣，但是老師往往說(shuō)，這個(gè)跑題了，或者說(shuō)不符合要求。

沒(méi)辦法，還得需要規(guī)范化。

應(yīng)對(duì)方法：

三年級(jí)的閱讀理解和作文是兩大難關(guān)，閱讀理解要靠平時(shí)多讀書(shū)，孩子在三年級(jí)之前可以多讀課外書(shū)，因?yàn)椤罢n外書(shū)讀的多的孩子后勁大”，可以給孩子選擇不同種類的書(shū)籍讓孩子盡可能地多讀，多讀，多讀；

作文這一塊，我在每天接孩子放學(xué)時(shí)，在車?yán)镒屗谜Z(yǔ)言，說(shuō)出自己的一天見(jiàn)聞，因?yàn)橐欢昙?jí)的孩子小，寫(xiě)字也慢，也不喜歡寫(xiě)很多字，不妨找能語(yǔ)音輸入變成文字的輸入法，讓孩子每天練習(xí)說(shuō)上一小段。

這樣不僅鍛煉了孩子的口才，也訓(xùn)練孩子的組織邏輯能力，同時(shí)你還可以大致了解孩子這一天發(fā)生了什么。

2.數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)方面就是題量突然變大了，很多孩子有點(diǎn)吃力了。而且作業(yè)也開(kāi)始留的多了，北京這邊，一年級(jí)時(shí)要求不留作業(yè)，2年級(jí)會(huì)留一些作業(yè)，3年級(jí)作業(yè)還是蠻多的。很多孩子還有課外班，等趕回家再寫(xiě)作業(yè)，基本上都沒(méi)啥時(shí)間寫(xiě)了。所以很多老師要求課堂上就寫(xiě)。

應(yīng)對(duì)方法：

找準(zhǔn)孩子弱項(xiàng)，有針對(duì)性地訓(xùn)練

比如有的孩子，計(jì)算總是馬虎錯(cuò)誤，那就不妨每天讓孩子練習(xí)3道題，全對(duì)就通關(guān)；不對(duì)就再來(lái)3道，等孩子大一點(diǎn)，可以增加到10道，也不要讓孩子感到厭煩。

學(xué)會(huì)挑選代表性題目，建立錯(cuò)題本

有的孩子應(yīng)用題總是不明白，其實(shí)這里面也涉及到語(yǔ)文的閱讀理解問(wèn)題了，讀書(shū)多的孩子應(yīng)用題理解能力也好，家長(zhǎng)可以幫助孩子建立錯(cuò)題本，同時(shí)家長(zhǎng)幫助孩子挑選一些易錯(cuò)的經(jīng)典題目，這種能力慢慢要教會(huì)孩子，特別是孩子到初中，高中時(shí)，那時(shí)候搞題海戰(zhàn)術(shù)也未必能成功，被淹沒(méi)了，刷一千道題不如100道經(jīng)典題目，就是這個(gè)道理。

3.英語(yǔ)

英語(yǔ)說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，其實(shí)就是一種語(yǔ)言能力，很多孩子，尤其是男孩子，英語(yǔ)不好，因?yàn)槟泻⒌恼Z(yǔ)言能力水平確實(shí)不如女孩。

而且三年級(jí)之后英語(yǔ)考試也會(huì)涉及到一些語(yǔ)法，過(guò)去式，有時(shí)候還需要寫(xiě)一小段話，這種對(duì)于沒(méi)在課外班學(xué)過(guò)的孩子，還是很吃力的，因?yàn)樗麄儧](méi)完整系統(tǒng)地學(xué)過(guò)語(yǔ)法，甚至連BE動(dòng)詞都不太懂，填寫(xiě)is，are，有時(shí)候都會(huì)搞混。

應(yīng)對(duì)方法：

1.多聽(tīng)

英語(yǔ)要聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，最重要的是聽(tīng)，聽(tīng)的多了就會(huì)有語(yǔ)感，這一點(diǎn)其實(shí)在孩子小的時(shí)候就能做，如果之前沒(méi)有做，孩子上三年級(jí)了開(kāi)始，那就要學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針式，比如早晨聽(tīng)20分鐘，下午回家再聽(tīng)上20分鐘。

2.說(shuō)

說(shuō)這一塊，家長(zhǎng)如果有基本英語(yǔ)基礎(chǔ)，不妨在日常和孩子說(shuō)一說(shuō)，就是日常的吃飯，睡覺(jué)，情景式教學(xué)，如果家長(zhǎng)不能做，可以讓孩子每天自己練習(xí)三句話，積少成多；

3.讀和寫(xiě)

讀只要每天大聲閱讀就好，寫(xiě)這一塊我是建議給孩子找一些英文繪本，讓孩子能看得津津有味的就學(xué)習(xí)了，單純背單詞很容易忘掉，或者以新概念為基本讀本，如果新概念全部背下來(lái)，那孩子成績(jī)就基本沒(méi)問(wèn)題了。

其實(shí)，這里最主要的就是家長(zhǎng)的用心和孩子的堅(jiān)持，還有一二年級(jí)時(shí)，是養(yǎng)成好習(xí)慣的時(shí)候，有的孩子一二年級(jí)不是很突出，但是三四年級(jí)就逐漸“異軍突起”，因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和大量的閱讀好習(xí)慣，穩(wěn)打穩(wěn)扎成績(jī)就會(huì)慢慢起來(lái)。

在網(wǎng)上教舞蹈怎么操作？

你好，非常高興回答“在網(wǎng)上教舞蹈怎么操作？”這個(gè)問(wèn)題

隨著信息時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在興起網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，很多生活中的事情大家都喜歡在網(wǎng)上來(lái)完成。因?yàn)檫@樣更高效，更快捷！尤其現(xiàn)在在時(shí)間就是金錢(qián)的時(shí)代，體現(xiàn)的更為突出。作為舞蹈愛(ài)好者、傳播者，我們的途徑也更為豐富，在網(wǎng)絡(luò)上去教授舞蹈給更多想要學(xué)習(xí)舞蹈又想要節(jié)約時(shí)間成本的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)與方便！

那么在網(wǎng)上如何操作呢？需要我們通過(guò)視頻來(lái)與學(xué)員溝通，把自己的舞蹈教學(xué)過(guò)程錄制成視頻給大家來(lái)學(xué)習(xí)。我們也可通過(guò)各的直播功能直接與學(xué)員在網(wǎng)上見(jiàn)面進(jìn)行直接舞蹈教學(xué)，與大家分享操作過(guò)程。

選擇。在數(shù)字信息自媒體的發(fā)展很多元化的網(wǎng)絡(luò)有很多供我們免費(fèi)使用和選擇，并且能夠創(chuàng)造收益，比如西瓜視頻，抖音，今日頭條，快手等等視頻都可以發(fā)布舞蹈教學(xué)視頻和使用直播功能直播舞蹈教學(xué)。每個(gè)注冊(cè)用戶也非常簡(jiǎn)單，直接用手機(jī)號(hào)就能注冊(cè)，注冊(cè)完成就能發(fā)布舞蹈教學(xué)視頻和舞蹈展示視頻。除了平時(shí)直播舞蹈教學(xué)，也需要我們不斷輸出拍攝舞蹈教學(xué)分解視頻，能夠給學(xué)員能夠不斷翻看、回看和下載學(xué)習(xí)。先拍攝自我介紹的視頻或者能夠讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到自己身上獨(dú)特標(biāo)簽的視頻讓學(xué)員能夠更好的認(rèn)識(shí)自己。另外舞蹈的分解動(dòng)作可以講解更詳細(xì)一些，很多有發(fā)過(guò)舞蹈教學(xué)視頻的人因?yàn)橛行┏鯇W(xué)者看了之后還是學(xué)不會(huì)是因?yàn)樗姆纸鈩?dòng)作和講解的不夠細(xì)致和清晰，導(dǎo)致很多學(xué)員學(xué)不會(huì)沒(méi)有耐性放棄之類的，所以盡可能把視頻和直播的弊端解決掉，就是更精準(zhǔn)細(xì)致的為大家講解和分解舞蹈動(dòng)作，讓學(xué)員更快的學(xué)會(huì)并且加以和學(xué)員的粘性。就是對(duì)自己賬號(hào)的運(yùn)營(yíng)和宣傳。以上兩點(diǎn)做好后，就要不斷的宣傳自己的賬號(hào)舞蹈教學(xué)時(shí)視頻，可以發(fā)給好友轉(zhuǎn)發(fā)、朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)或者微博等等社交賬號(hào)宣傳轉(zhuǎn)發(fā)，以及學(xué)員介紹等等措施。另外也可以把已有的學(xué)員建立相應(yīng)的學(xué)員粉絲群，可以在群里進(jìn)行學(xué)員打卡學(xué)習(xí)，再加以指導(dǎo)指正和建議，鞏固每位學(xué)員的成長(zhǎng)，增長(zhǎng)粘性。

好了，以上就是我的建議，對(duì)在網(wǎng)上教舞蹈怎么操作的回答，希望能夠?qū)δ阌袔椭x謝。

圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

可慢班老師根本不管學(xué)生怎么辦？

關(guān)于學(xué)校分快慢班這件事，只要對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量提高，對(duì)學(xué)校整體發(fā)展有益，則無(wú)可厚非，但是不少學(xué)校以校長(zhǎng)為首的管理者比較短視和武斷，結(jié)果操了好心，辦了壞事。為什么呢？

現(xiàn)實(shí)中，無(wú)論是高中，還是廣大中小學(xué)，分設(shè)快慢班現(xiàn)象非常普遍。如果疏于管理，處置不當(dāng)，暴露的問(wèn)題在所難免。

一、心理落差陰影揮之不去

教師配備上兩極分化，快班毫無(wú)疑問(wèn)，教師組建吸納都是所謂的“名師”，慢班呢，只要有老師即可。這樣的安排容易出現(xiàn)弊端：無(wú)論是學(xué)校，還是家長(zhǎng)、社會(huì)無(wú)形當(dāng)中都帶著有眼鏡，即快班什么都好，慢班什么都差。如果學(xué)校再?gòu)乃枷搿⒎椒?、評(píng)價(jià)等管理方面滯后，任其自由發(fā)展，慢班教師、學(xué)生就覺(jué)得低人一等，心理失衡，往往產(chǎn)生負(fù)面情緒和行為，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

二、教學(xué)質(zhì)量?jī)蓸O分化日益加劇

學(xué)校分快慢班，量體裁衣，因材施教，從理論上、歷史傳承上完全能夠站得穩(wěn)，但不能造成兩極分化。

不少學(xué)校東施效顰，弄巧成拙：

由于快慢班師資、學(xué)生人力資源不均衡，再加上學(xué)校管理，制度、情感、政策重心的缺位、不完善、偏移，勢(shì)必造成好的更好，差的更差。

一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)就是快班學(xué)生整體優(yōu)秀，學(xué)生自覺(jué)性、進(jìn)取性強(qiáng)，教師不用耗費(fèi)大量心思和時(shí)間去管理差生、磨破嘴皮，不用傷心勞神去進(jìn)行學(xué)習(xí)以外的強(qiáng)化管理，只需要養(yǎng)精蓄銳教好書(shū)而已。成績(jī)呢？當(dāng)然好！期未了，快班老師各種榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)紛至沓來(lái)。而慢班的教師則不可同日而語(yǔ)，班風(fēng)往往是不正之風(fēng)，問(wèn)題學(xué)生善于表現(xiàn)，教師常常焦頭爛額。同樣的教書(shū)，不一樣的累！既要強(qiáng)班風(fēng)，又要教好書(shū)。怎一個(gè)“難”字了得！怎一個(gè)“累”字了得！期未呢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“一棍子”打死，沒(méi)有“分?jǐn)?shù)”，一無(wú)所有！慢班教師灰心喪氣！忙死活該！

很顯然，慢班往往是大多數(shù)班級(jí)，快班畢竟是少數(shù)。一個(gè)學(xué)校發(fā)展少數(shù)，孤立多數(shù)，寒了眾多人心，因小失大，愚哉！悲哉！

一個(gè)學(xué)校需要良性發(fā)展，不能死氣沉沉。我認(rèn)為，在對(duì)待分快慢班上要慎重，要因地制宜，不能盲從。另外如果有了快慢班，一定要建立好制度，讓機(jī)制活躍，讓人心振奮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不要謀一時(shí)之短利，要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，高瞻遠(yuǎn)矚。尤其是要建立“同步異構(gòu)”教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，全面科學(xué)正確評(píng)價(jià)教師的教學(xué)行為，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性，最大限度地尊重教師的勞動(dòng)！讓慢班教師有勁頭，有盼頭，讓團(tuán)隊(duì)精神斗志昂揚(yáng)！人心所向，戰(zhàn)無(wú)不勝。這是必然！是王道！

雖然不在一個(gè)起跑線，什么快班慢班，但世上沒(méi)有什么不可能！愛(ài)拼才會(huì)贏！只要心懷夢(mèng)想，奮斗不止，誰(shuí)笑到最后？一定嗎？

初中畢業(yè)可以學(xué)習(xí)短視頻運(yùn)營(yíng)嗎？

可以，但不強(qiáng)烈支持。

說(shuō)可以，因?yàn)槎桃曨l經(jīng)營(yíng)有很多可能有多種形式，不是知識(shí)豐富就一定能好，但也要努力做，做的有特，而且勤奮好學(xué)。這是做任何事情都需要的品質(zhì)。

李子柒學(xué)歷也很低，但是愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)說(shuō)就記得英語(yǔ)，做的視頻有特，受到廣泛喜愛(ài)。所以你也有可能。希望你能了解自己，然后根據(jù)特點(diǎn)制作有個(gè)性積極向上的視頻，做點(diǎn)成就。

但是不強(qiáng)烈支持，是因?yàn)槟悴懦踔挟厴I(yè)，不到萬(wàn)不得已，應(yīng)該繼續(xù)求學(xué)，增加知識(shí)閱歷，然后找份穩(wěn)定適合自己的工作。做做短視頻，可以當(dāng)做業(yè)余興趣。如果沒(méi)有工作，就靠短視頻，沒(méi)有好的機(jī)會(huì)好的點(diǎn)子個(gè)有人幫助，長(zhǎng)期立足維持生計(jì)是不現(xiàn)實(shí)的。知道，人家李子柒家有地有菜，自己做的有特。就是沒(méi)做視頻，起碼自己自足。

總之不管干什么，吃苦耐勞勤奮好學(xué)，堅(jiān)持認(rèn)真，好的品質(zhì)都需要。不能靠一時(shí)的運(yùn)氣。否則難以做好，難以有所作為。難以長(zhǎng)久。