交友短視頻教程，可以讓孩子從要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變？

從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，說(shuō)白了就是從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)。

首先我們來(lái)分析，孩子為什么會(huì)有“要我學(xué)”這種觀念，一是家長(zhǎng)逼的太緊，二是家長(zhǎng)管的太嚴(yán)！

正如阿爾伯特·哈伯德所說(shuō)：“當(dāng)父母為孩子做太多時(shí)，孩子就不會(huì)為自己做太多?！?/p>

有人把這一類家長(zhǎng)稱之為“直升機(jī)家長(zhǎng)”，因?yàn)樗麄兛偸请S時(shí)隨地盤(pán)旋在孩子上空，一旦孩子稍有問(wèn)題和麻煩，家長(zhǎng)便隨時(shí)“降落”在孩子身邊提供幫助，從不給孩子獨(dú)自處理的機(jī)會(huì)。

一開(kāi)始可能只是提供生活上的幫助，漸漸發(fā)展到學(xué)習(xí)活動(dòng)上，等父母突然驚覺(jué)情況不對(duì)的時(shí)候，孩子的某些思維和習(xí)慣已經(jīng)成型了。

一開(kāi)始可能只是提供生活上的幫助，漸漸發(fā)展到學(xué)習(xí)活動(dòng)上，等父母突然驚覺(jué)情況不對(duì)的時(shí)候，孩子的某些思維和習(xí)慣已經(jīng)成型了。

美國(guó)幼兒教育專家莉蓮·凱茨研究發(fā)現(xiàn)，很多孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)因?yàn)槟承┰蛑饾u產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)力感，并因此而喪失自信心。

什么是成就動(dòng)機(jī)？

什么是成就動(dòng)機(jī)？

所謂成就動(dòng)機(jī)，指的是個(gè)體所具有的試圖追求和達(dá)到目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)力。孩子缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，自證“我不行”其實(shí)就是缺少成就動(dòng)機(jī)的體現(xiàn)。

成就動(dòng)機(jī)作為一種高需求的驅(qū)動(dòng)力，能夠直接影響孩子的行為、思考方式和長(zhǎng)期狀態(tài)。

1953年，心理學(xué)大衛(wèi)米歇爾做了第一個(gè)關(guān)于成就動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)中呈現(xiàn)給兒童和青少年4張意義模糊的系列圖片，要求他們根據(jù)圖片編故事。

精神分析理論認(rèn)為，人們會(huì)將自己的隱藏的欲望投射進(jìn)編寫(xiě)的故事中，研究者可以根據(jù)被試編寫(xiě)的故事中涉及成就內(nèi)容的多少測(cè)量其成就動(dòng)機(jī)。

研究發(fā)現(xiàn)成就動(dòng)機(jī)較高的個(gè)體也許會(huì)說(shuō)，圖中的人物已經(jīng)為一項(xiàng)將在醫(yī)藥界掀起革命的科學(xué)研究工作了幾個(gè)月，而成就動(dòng)機(jī)低的個(gè)體會(huì)說(shuō)這個(gè)工人干完了一天的活，很高興可以回家休息了。

研究發(fā)現(xiàn)，在這類成就動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)中，成就動(dòng)機(jī)較高的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也更好。

隨后，越來(lái)越多的研究成果，讓人們意識(shí)到成就動(dòng)機(jī)也是兒童發(fā)展中不可忽略的重要因素。

克服困難的勇氣，達(dá)到目標(biāo)的信念，這種心理素質(zhì)已經(jīng)越來(lái)越成為孩子在社會(huì)立足的重要能力之一，甚至有時(shí)候它比智商更為重要。

擁有強(qiáng)烈成就動(dòng)機(jī)的孩子在對(duì)待學(xué)習(xí)的時(shí)候更加積極，高度的自我掌控能夠減少外界對(duì)自身的影響，在時(shí)間上合理利用，在學(xué)習(xí)上更高效，取得的成績(jī)也會(huì)更好。

我們?cè)撊绾我囵B(yǎng)和引導(dǎo)孩子的成就動(dòng)機(jī)呢？美國(guó)兒童心理學(xué)家文迪·奧斯托洛夫曾提供了一個(gè)“配方”：鼓勵(lì)＋反問(wèn)＋示范

1.鼓勵(lì)的3大要素

1.鼓勵(lì)的3大要素

當(dāng)孩子異想天開(kāi)的時(shí)候，不嘲笑孩子，鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)；

當(dāng)孩子異想天開(kāi)的時(shí)候，不嘲笑孩子，鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)；

當(dāng)孩子因?yàn)楹闷妗案闫茐摹睍r(shí)，不要不分青紅的指責(zé)，問(wèn)清原因，和孩子更“安全”的完成探索；

當(dāng)孩子因?yàn)楹闷妗案闫茐摹睍r(shí)，不要不分青紅的指責(zé)，問(wèn)清原因，和孩子更“安全”的完成探索；

當(dāng)孩子分享他的發(fā)現(xiàn)時(shí)，不敷衍孩子，認(rèn)真傾聽(tīng)和回應(yīng)，表?yè)P(yáng)他做的好的地方。

當(dāng)孩子分享他的發(fā)現(xiàn)時(shí)，不敷衍孩子，認(rèn)真傾聽(tīng)和回應(yīng)，表?yè)P(yáng)他做的好的地方。

2.反問(wèn)是為了引發(fā)思考

2.反問(wèn)是為了引發(fā)思考

當(dāng)孩子提出一個(gè)“問(wèn)什么”的時(shí)候，我們可以用反問(wèn)的方式，來(lái)引導(dǎo)孩子自己尋找答案。

當(dāng)孩子提出一個(gè)“問(wèn)什么”的時(shí)候，我們可以用反問(wèn)的方式，來(lái)引導(dǎo)孩子自己尋找答案。

通過(guò)一個(gè)個(gè)有目的性和引導(dǎo)性的問(wèn)題，能幫助孩子更好地找到探索的方向，比直接告訴孩子答案或者敷衍應(yīng)對(duì)更能激發(fā)求知的動(dòng)力。

通過(guò)一個(gè)個(gè)有目的性和引導(dǎo)性的問(wèn)題，能幫助孩子更好地找到探索的方向，比直接告訴孩子答案或者敷衍應(yīng)對(duì)更能激發(fā)求知的動(dòng)力。

3.示范是為了讓孩子掌握方法

3.示范是為了讓孩子掌握方法

一味地看書(shū)不能完全掌握知識(shí)，有時(shí)候也需要親身實(shí)踐才能了解，我們可以陪孩子一起去觀察，提出問(wèn)題，猜測(cè)答案，并進(jìn)行驗(yàn)證。

一味地看書(shū)不能完全掌握知識(shí)，有時(shí)候也需要親身實(shí)踐才能了解，我們可以陪孩子一起去觀察，提出問(wèn)題，猜測(cè)答案，并進(jìn)行驗(yàn)證。

面對(duì)孩子的為什么，或許我們大人也很難答出全部的、標(biāo)準(zhǔn)的答案，但我們能做的是，帶領(lǐng)孩子一起去尋找答案，無(wú)論結(jié)果如何，這個(gè)過(guò)程都是有價(jià)值有意義的。

面對(duì)孩子的為什么，或許我們大人也很難答出全部的、標(biāo)準(zhǔn)的答案，但我們能做的是，帶領(lǐng)孩子一起去尋找答案，無(wú)論結(jié)果如何，這個(gè)過(guò)程都是有價(jià)值有意義的。

競(jìng)思的心理認(rèn)知訓(xùn)練遵循的也是同樣的準(zhǔn)則，有很多孩子寫(xiě)作業(yè)也好，學(xué)習(xí)也好，都是在被動(dòng)的吸收知識(shí)、聽(tīng)從家長(zhǎng)和老師的安排，并沒(méi)有自己的興趣和計(jì)劃。

競(jìng)思老師在為孩子做心理認(rèn)知訓(xùn)練時(shí)，會(huì)從孩子的思維認(rèn)知、情緒調(diào)整、自我規(guī)劃、任務(wù)管理等多角度入手，全面改善孩子的日常行為表現(xiàn)。

只有孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)有興趣、有想法、有規(guī)劃，他們才能夠在一次次鍛煉和實(shí)踐中激發(fā)動(dòng)力、獲得成就感，自主安排學(xué)習(xí)和生活！

有什么辦法可以搞好人際關(guān)系？

在為人處世中，做人的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于做事

什么是做人？

什么是做人？

其實(shí)并非道德高尚，而是另外的三個(gè)方面，第一，做關(guān)系，第二，做人情，第三，會(huì)做人。

其實(shí)并非道德高尚，而是另外的三個(gè)方面，第一，做關(guān)系，第二，做人情，第三，會(huì)做人。

做關(guān)系就是建立互利的關(guān)系，做人情就是制造人情債，在人情上成為債權(quán)的一方，而會(huì)做人，則是懂得潛規(guī)則，與人謀利時(shí)要利益均沾，與人相處時(shí)要保全面子，被人庇護(hù)時(shí)要懂得知恩圖報(bào)，否則你爬得越高，將會(huì)摔得越慘。

做關(guān)系就是建立互利的關(guān)系，做人情就是制造人情債，在人情上成為債權(quán)的一方，而會(huì)做人，則是懂得潛規(guī)則，與人謀利時(shí)要利益均沾，與人相處時(shí)要保全面子，被人庇護(hù)時(shí)要懂得知恩圖報(bào)，否則你爬得越高，將會(huì)摔得越慘。

以下是某人際關(guān)系專家整理的人際交往的規(guī)則，每條都對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有指導(dǎo)意義，學(xué)會(huì)如何與人溝通，學(xué)會(huì)如何與人打交道，提高你為人處世的能力，讓你的生活和事業(yè)順風(fēng)順?biāo)?，是你不可不知的成功方法和生存利器，你將受益一生，都是干貨，非常?shí)用，非常全面，建議收藏轉(zhuǎn)發(fā)，你的改變從這里開(kāi)始。

以下是某人際關(guān)系專家整理的人際交往的規(guī)則，每條都對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有指導(dǎo)意義，學(xué)會(huì)如何與人溝通，學(xué)會(huì)如何與人打交道，提高你為人處世的能力，讓你的生活和事業(yè)順風(fēng)順?biāo)?，是你不可不知的成功方法和生存利器，你將受益一生，都是干貨，非常?shí)用，非常全面，建議收藏轉(zhuǎn)發(fā)，你的改變從這里開(kāi)始。

關(guān)注我，篇篇都是為人處世的大智慧！

關(guān)注我，篇篇都是為人處世的大智慧！

你手機(jī)里有哪些堪稱神器的App？

1攝影修圖

2小眾交友

3英語(yǔ)學(xué)習(xí)

4唯美游戲

5閱讀神器

攝影修圖

開(kāi)眼

對(duì)于和旅拍等用視頻記錄生活的愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，開(kāi)眼是一個(gè)視頻愛(ài)好者的一個(gè)社區(qū)，在這里你能看到很多博主的優(yōu)秀作品，你也可以在這里上傳視頻來(lái)與這些旅行博主交流分享，里面不僅僅涵蓋旅行，還包括科技·音樂(lè)·美食·游戲等社區(qū)，評(píng)分更是達(dá)到了恐怖的4.9分。

2黃油相機(jī)

對(duì)于一個(gè)喜歡修圖添加各種文字的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)app簡(jiǎn)直就是神器。里面還有很多模板可以選擇，隨便用個(gè)模板和濾鏡，分分鐘拯救廢片。不管是拿來(lái)做手帳還是拿來(lái)發(fā)盆友圈瞬間文藝范十足。

小眾交友

1spaceFM

這是一款以音樂(lè)交友的app，以音樂(lè)確認(rèn)同類，這里的人都自稱為宇航員。

我們有時(shí)候真的需要在這嘈雜的世界里尋求一絲安寧，向同時(shí)喜歡這首歌的人來(lái)訴說(shuō)著自己的故事。

2脫水

簡(jiǎn)單的界面，各種個(gè)樣的小活動(dòng)會(huì)被安排的明明白白，晚安故事，讀取自己，生活要有不期而遇，發(fā)現(xiàn)另一種生活。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)

1多臨國(guó)

作為一個(gè)與語(yǔ)言學(xué)習(xí)類app，這款軟件為我們帶來(lái)了超過(guò)30種語(yǔ)言供我們學(xué)習(xí)，而且對(duì)語(yǔ)言初學(xué)者很友好，對(duì)于培養(yǎng)語(yǔ)言能力是個(gè)很好的幫手，最重要的是免費(fèi)。

2英語(yǔ)流利說(shuō)

一款真正讓你說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)軟件app，上面有很多外教來(lái)糾正你的發(fā)音，也可以以根據(jù)定制來(lái)做你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還有免費(fèi)的英語(yǔ)水平測(cè)試，讓你認(rèn)識(shí)到自己的水平到底在哪。

唯美游戲

1海島奇兵

干凈整潔的畫(huà)風(fēng)給人一種舒適感，作為一款戰(zhàn)爭(zhēng)策略的游戲可玩性很高，兵種劃分還有各種艦隊(duì)玩的時(shí)候真是感覺(jué)爽到家了........唯一不足就是修建建筑花費(fèi)時(shí)間很長(zhǎng)。

2北方絕境

這也是一款戰(zhàn)爭(zhēng)策略游戲，前段時(shí)間還能玩，現(xiàn)在不知道為什么要預(yù)約了，hh雖然現(xiàn)在不能玩了，但是我也被它深深種草了，簡(jiǎn)單介紹一下這款游戲，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一個(gè)保護(hù)島嶼不被入侵，有三種不同的兵種，無(wú)論是打斗還是背景音樂(lè)都恰為好處。

閱讀神器

1讀書(shū)

不得不說(shuō)依托，這款app流量非常好，各種類目的書(shū)籍也是很多，但是最為重要的一點(diǎn)就是，它免費(fèi)啊。

語(yǔ)音聊天開(kāi)場(chǎng)白教程？

1、禮貌用語(yǔ)作為開(kāi)場(chǎng)白。說(shuō)完你好，上午好，下午好，晚上好等等慣例用語(yǔ)后，用“親愛(ài)的小仙女”“宇宙無(wú)敵超級(jí)大美女”“天上的仙女”等等字眼開(kāi)頭，幽默的開(kāi)始你們的聊天。

2、用對(duì)方感興趣的話題引入。有些喜歡娛樂(lè)圈八卦，有些喜歡球賽，有些喜歡電視劇綜藝，用對(duì)方感興趣的話題開(kāi)頭，相信對(duì)方會(huì)很想跟你聊下去。

3、用你的近況引入。比如真實(shí)的情況：“我打球弄到手了”“我剛走在路上看到一個(gè)人很像你”等等，撩起對(duì)方聊天的興趣，相信她也會(huì)很愿意跟你聊下去，并且會(huì)在跟你聊天過(guò)程中，自然而然地表達(dá)對(duì)你的關(guān)心。

在網(wǎng)上怎么撩妹？

態(tài)度真誠(chéng)，不潦草

網(wǎng)上撩妹雖然高效，不丟面，但同樣存在著很多弊端，至少給女生的真實(shí)性并不高。女生很容易對(duì)撩她的男生設(shè)層層的防線，讓開(kāi)啟聊天難，聊出真心更難。因?yàn)楹芏嗯皇呛芟嘈拍猩矚g的態(tài)度是認(rèn)真的，對(duì)網(wǎng)戀成功也不抱太大希望。這就務(wù)必要求男生網(wǎng)上撩妹最好也拿出跟現(xiàn)實(shí)中一樣的真誠(chéng)來(lái)，前期強(qiáng)化信任，才更有利于交往和了解。

尊重對(duì)方，有禮有節(jié)

網(wǎng)上撩妹主要是透過(guò)文字傳達(dá)信息，所以男生最好在文字中表達(dá)對(duì)女生必要的尊重，且有禮有節(jié)。假如你想要對(duì)方的照片，委婉提出要求后，看對(duì)方態(tài)度。倘若對(duì)方不愿意，你就要尊重對(duì)方，收回請(qǐng)求，不必繼續(xù)糾纏。另外，男生聊天不能講臟話或不雅口頭禪以及用一些低俗的圖片和表情。尊重對(duì)方不光表現(xiàn)在做法認(rèn)同上，同時(shí)還包括尊重對(duì)方信仰、習(xí)慣、說(shuō)話方式、思想觀點(diǎn)、興趣愛(ài)好等方方面面，盡量不要用自己的觀點(diǎn)來(lái)揣測(cè)、點(diǎn)評(píng)別人，這是女生比較反感的。

收放自如的表達(dá)

聊天最好不要踩對(duì)方的雷區(qū)，對(duì)于女生不愿意回答的問(wèn)題，不要反復(fù)追問(wèn)，這樣的結(jié)果很可能就是反感，甚至直接將你拉黑。建議在網(wǎng)上撩妹時(shí)，做到話題的收放自如，在女生出現(xiàn)明顯的停頓或敷衍時(shí)，及時(shí)的轉(zhuǎn)移話題。

將聊天話題拉進(jìn)現(xiàn)實(shí)

網(wǎng)上再怎么聊得火熱，一定都不會(huì)比真實(shí)有感觸。在網(wǎng)上撩到一定程度后，選擇時(shí)機(jī)邀約回到現(xiàn)實(shí)生活才是進(jìn)一步拉近關(guān)系的良策。另外，在網(wǎng)上聊天時(shí)，盡量談?wù)撘恍┈F(xiàn)實(shí)生活的事，由繁瑣到具體，會(huì)更有共鳴和真實(shí)感。

耐人尋味的收尾

網(wǎng)上撩妹聊天開(kāi)啟難，收尾也難，因?yàn)檫@次聊天的收尾最好方便開(kāi)啟下次的聊天。一種寬松溫暖，令對(duì)方不好拒絕且想繼續(xù)的方式就比較有效。比如，“跟你聊天時(shí)間過(guò)得好快啊，還沒(méi)盡興，就到了休息的時(shí)候，為了不影響你休息，我們下次聊，好嗎?”、“我發(fā)現(xiàn)我們的共同點(diǎn)真多，如果繼續(xù)挖掘下去估計(jì)還會(huì)有很多，只可惜，今天太晚了，讓我們明天繼續(xù)吧!”等。即便你很想跟對(duì)方聊下去如果很晚了，也要見(jiàn)好就收，提醒對(duì)方時(shí)間，倘若對(duì)方并不在意，你就能在保證質(zhì)量的情況下適度繼續(xù)。

我以前追女生總喜歡表白，后來(lái)看了一個(gè)叫泡圣老魚(yú)的人的文章，才知道表白很容易死，后來(lái)拜大師門(mén)下，才發(fā)現(xiàn)追妹子太容易了，身邊的女朋友現(xiàn)在一個(gè)比一個(gè)漂亮，建議兄弟們可以去找下泡圣老魚(yú)就能看到他寫(xiě)的文章，受益匪淺。