國畫短視頻教程，為什么畫家的寫意山水畫？

只有傅抱石用傳統(tǒng)筆墨重新面對(duì)大自然進(jìn)行的天才創(chuàng)造，既寫實(shí)又寫意，既有山石質(zhì)感的精彩刻畫，又有山澗氤氳的縹緲渲染，虛虛實(shí)實(shí)，不但畫出了山水的形質(zhì)，還畫出了山水的氣氛，面對(duì)各種各樣真山真水不固守成法，筆墨變換多端，氣象萬千，不變的是筆墨勁爽華滋，空靈通透，不但畫出了山水風(fēng)景（許多畫家僅停留在這一步），還畫出了光影的層次感和空間感，甚至畫出了人在特定山水中的體感和心情（比如他后期畫那些從天噴薄而下的瀑布讓人仿佛聽到了震耳欲聾的轟鳴聲并且水霧撲面而來涼意襲人衣服都快濕了的感覺），全方位營造的山水氛圍讓人陶醉上癮，百看不厭，這也是傅抱石山水的最大魅力，高山仰止！

除了山水，他的人物也畫得多姿多彩，不但以歷史人物典故或者文學(xué)作品為題材，而且人物形象生動(dòng)，古韻十足，不像現(xiàn)代許多畫家所畫古人就像穿上古人衣服的現(xiàn)代人，毫無古意。他的人物畫筆墨同樣勁爽華滋，空靈通透，讓人陶醉上癮！看他的人物畫不但愉悅心靈，還增長知識(shí)，相當(dāng)于再學(xué)習(xí)了一遍歷史文化知識(shí)，讓人獲益匪淺。

各路文化和繪畫達(dá)人批評(píng)這批評(píng)那就沒一個(gè)批評(píng)傅抱石的，像范增，催如琢，陳傳席，老舍，徐悲鴻，郭沫若這些人都是不會(huì)輕易佩服人的大家，但都對(duì)傅抱石推崇備至。能得到這些人的一致認(rèn)可，足見傅抱石畫作品味之高，學(xué)養(yǎng)之厚。當(dāng)然，那些全然不懂繪畫只會(huì)看行畫風(fēng)景畫的棒槌，或者一知半解的半罐水倒是經(jīng)常對(duì)傅抱石繪畫打胡亂說。

所以看畫就多看傅抱石吧，看其他的純粹耽誤時(shí)間，因?yàn)橹灰恢毕矚g看畫，看多了胃口會(huì)越來越高，最終都會(huì)繞到傅抱石這里來。先看看下面三組山水吧，第一組陜北山水，第二組西陵峽以下長江中游兩湖山水，第三組江浙等地下江山水，山石質(zhì)感和氣氛各自不同，筆墨畫法也不同，充分表達(dá)出真山真水的真切實(shí)感，百看不厭。這些都是中后期作品了，其實(shí)傅抱石最厲害的是早年在重慶金剛坡時(shí)期的作品，是他在巴渝山水感悟下個(gè)人風(fēng)格確立時(shí)期，那時(shí)的作品更有個(gè)性特也更狂野，巴渝山水樹木蔥蘢遠(yuǎn)山如黛的雄奇壯闊以及煙籠霧罩欲晴欲雨的氤氳之氣成就了他的雨霧山水，也成就了他獨(dú)創(chuàng)的抱石皴筆法，開一代先河。

跟著國畫老師畫畫毛都學(xué)不到怎么辦？

學(xué)畫要找一個(gè)好老師，入門第一課很重要，路子走偏了將一事無成……

如何幫助學(xué)生學(xué)習(xí)中國畫表現(xiàn)技法？

很多地方美術(shù)教學(xué)非常注重對(duì)民族文化的學(xué)習(xí)，有些學(xué)校開設(shè)了中國畫的課，在校本課程里面增加了中國畫的學(xué)習(xí)內(nèi)容?，F(xiàn)在很多教科書對(duì)中國畫的教學(xué)內(nèi)容確實(shí)有削弱。在中國畫教學(xué)上，我們?cè)?jīng)帶領(lǐng)孩子們嘗試著去模仿大師或者我們的祖先畫的一些傳統(tǒng)題材、傳統(tǒng)規(guī)格的中國畫，花鳥、山水、人物都嘗試過，但是我們發(fā)現(xiàn)，低年級(jí)的學(xué)生在表現(xiàn)這些的時(shí)候有一定困難。他們會(huì)很容易模仿出來，但是畫面里面非常缺乏生機(jī)，他們不太理解那些山鳥、山水之間的語言，它們之間的關(guān)系，如為什么這么大的畫面卻只畫出這么一小部分，那種空間格局到底是什么。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生，應(yīng)該注重對(duì)于水墨、筆墨的感受?，F(xiàn)在有條件的家庭的或者是家長有這方面意識(shí)的家庭，會(huì)從小培養(yǎng)孩子用毛筆練字，但是大部分學(xué)生對(duì)毛筆這個(gè)材料不是很熟悉，所以在具體的教學(xué)過程當(dāng)中，首先應(yīng)該讓學(xué)生熟悉材料。比如，我們可以用一到兩課的時(shí)間讓學(xué)生用毛筆寫漢字，熟悉一下毛筆中鋒或者側(cè)峰會(huì)出現(xiàn)什么樣的效果，然后熟悉一下宣紙，不同的宣紙如熟宣、生宣，水墨一洇開是什么樣的感覺。在這個(gè)基礎(chǔ)之上讓學(xué)生接觸具體的繪畫，比如畫花朵，可以先帶學(xué)生看一些圖片，看一些經(jīng)典的作品，再觀察現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中花的結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生加深一些體驗(yàn)，然后就開始繪畫。在繪畫過程中讓學(xué)生感受我們中國的毛筆能夠達(dá)到什么樣的效果，如果變換姿態(tài)、力度會(huì)有什么不同，水和墨之間又有什么樣的趣味，理解中國畫的語言，慢慢地再通過欣賞來提高他們的認(rèn)識(shí)，高年級(jí)學(xué)生的傳統(tǒng)題材作品可能就會(huì)更有生機(jī)了。中學(xué)階段的中國畫，以花鳥類、樹石類為主。如畫花卉時(shí)，要了解花卉的結(jié)構(gòu)，如單瓣、復(fù)瓣、俯仰含放。學(xué)習(xí)時(shí)可以讓學(xué)生臨摹一些優(yōu)秀的中國畫作品（可以是局部的），體驗(yàn)中國畫的筆墨趣味，并使他們較快地掌握中國畫中的筆墨技法。對(duì)中國畫的理解，不能單純照著一個(gè)樣子去臨摹。我們中國古代的花鳥畫、山水畫也是來自于生活的，像花的畫法，有復(fù)瓣的、有單瓣的、有俯仰的，有含放的等，各種各樣的造型都有，都來自生活，讓學(xué)生畫中國畫的時(shí)候，要有一些形象的照片給學(xué)生看看。包括山水畫當(dāng)中石頭的皴法，就是根據(jù)自然界的山石不同的紋理的變化創(chuàng)造出的。我們給學(xué)生講皴法的時(shí)候，就能給他看一些山石紋理的照片，讓學(xué)生來了解中國古代的畫家是在觀察自然這個(gè)基礎(chǔ)上創(chuàng)作的，而且是用線來表現(xiàn)。在中國畫的學(xué)習(xí)過程中，一方面要注重技法的學(xué)習(xí)，還有一方面要讓學(xué)生多了解中國古代藝術(shù)家創(chuàng)作的精神。中國畫的欣賞和學(xué)習(xí)確實(shí)是有難度的，因?yàn)楹芏嗟闹袊嫸际俏娜水嫾耶嫷模芏嗪椭袊鴤鹘y(tǒng)的哲學(xué)思想、中國傳統(tǒng)的文化是有關(guān)的，這些東西給中學(xué)生講有難度，但是我們可以從技法的角度讓學(xué)生來了解中國畫的特點(diǎn)。在什么年齡段可以進(jìn)行中國畫的教學(xué)，中國畫的教學(xué)到底用什么形式來進(jìn)行，是臨摹還是隨意地、自由地表現(xiàn)？這里面牽扯到很多的問題，這是一個(gè)很值得研究的問題。目前我們國內(nèi)的教科書基本上是在中年級(jí)階段也就是在三年級(jí)的時(shí)候開始編入了中國畫的學(xué)習(xí)內(nèi)容。一般來說，在三年級(jí)、四年級(jí)的時(shí)候，基本上都是讓學(xué)生在宣紙上用毛筆體驗(yàn)水墨，通過游戲的形式來進(jìn)行的，不是一本正經(jīng)地讓學(xué)生去畫白描或者是畫寫意，而是讓學(xué)生在玩的過程中了解水墨在宣紙上深化的效果。五六年級(jí)時(shí)，目前有的學(xué)校開始進(jìn)行簡單的花鳥畫的學(xué)習(xí)，也有的學(xué)校讓學(xué)生畫一些樹，或者是山水的襯法。在美術(shù)教學(xué)整個(gè)過程中，我們提倡的是創(chuàng)造性的培養(yǎng)，也就是要發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，這是我們美術(shù)教學(xué)的一個(gè)最主要的目標(biāo)，但是在傳統(tǒng)的中國畫的教學(xué)中，古人都是強(qiáng)調(diào)臨摹的，通過臨摹學(xué)習(xí)掌握前人的技法。臨摹是學(xué)習(xí)中國畫的傳統(tǒng)方法。我們中國很早之前就有畫譜，從唐代五代時(shí)候黃荃的寫生珍禽圖，到宋代的竹譜、梅譜，到后來明清時(shí)候畫譜就更多了，這些就是中國古代給初學(xué)畫畫的人的范本，中國古代在長期的中國畫學(xué)習(xí)過程中，已經(jīng)積累了很多臨摹的方法，這種臨摹方法在現(xiàn)代社會(huì)中、在我們中小學(xué)生學(xué)習(xí)過程中也可以運(yùn)用。有一些老師有顧慮，覺得我們現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)造性的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，為什么在中國畫的學(xué)習(xí)上要臨摹呢？中國畫學(xué)習(xí)的方法，可以通過臨摹的方式，但是我們的美術(shù)教育總體上還是強(qiáng)調(diào)想象力和創(chuàng)造力，并不是說學(xué)習(xí)了中國畫就抹殺了想象力和創(chuàng)造力。中國畫的技法學(xué)習(xí)過程，非常強(qiáng)調(diào)師承關(guān)系，中國的繪畫藝術(shù)就是這樣繼承發(fā)展過來的，在這一點(diǎn)上我們不要違背了我們古人的學(xué)習(xí)方法，不要認(rèn)為臨摹就是不對(duì)的。在中國畫的教學(xué)過程中，我們要讓學(xué)生去臨摹，但是我們也要給學(xué)生講清中國的傳統(tǒng)畫也是來自于自然的，而不是完全依賴于臨摹前人的東西守古而不化地發(fā)展過來的。在中國畫的學(xué)習(xí)過程中，可以適當(dāng)?shù)刈寣W(xué)生臨摹一些古人的名作，尤其是到了小學(xué)六年級(jí)階段、初中階段，讓學(xué)生進(jìn)行一些簡單的臨摹，了解我們歷史上的一些大師創(chuàng)造出這樣漂亮的中國畫的技法，學(xué)生可能就會(huì)有所感悟，如果不通過臨摹，他就永遠(yuǎn)感悟不到中國傳統(tǒng)繪畫的魅力。不要把自由表現(xiàn)與臨摹對(duì)立起來。不管是學(xué)生們的水墨游戲，還是在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行的臨摹，都是在認(rèn)識(shí)中國畫的語言，學(xué)生了解語言了以后才會(huì)慢慢地學(xué)會(huì)自己去運(yùn)用語言進(jìn)行創(chuàng)造。

國畫專業(yè)課程？

中國畫專業(yè)開設(shè)課程有國畫、篆書、隸書、楷書、篆刻、行草、古代漢語、中國書法史、創(chuàng)作實(shí)踐和畢業(yè)論文、書畫鑒定概論等。

中國畫專業(yè)開設(shè)課程有國畫、篆書、隸書、楷書、篆刻、行草、古代漢語、中國書法史、創(chuàng)作實(shí)踐和畢業(yè)論文、書畫鑒定概論等。

中國畫專業(yè)一般有山水、人物、花鳥等幾個(gè)方向，要培養(yǎng)學(xué)生有傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)、傳統(tǒng)藝術(shù)的修養(yǎng)，具有很高品格的審美精神和造型能力，能在文化藝術(shù)部門、學(xué)校及有關(guān)單位從事中國畫人物、山水、花鳥、書法篆刻的創(chuàng)作、教學(xué)、研究和其它美術(shù)工作的、具有較強(qiáng)適應(yīng)能力的德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才。

畫國畫怎樣畫好？

畫畫是很有意思的一件事，丹青翰墨，筆下有萬千氣象，畫家筆下的鳥獸蟲魚，斑斕多姿，美不勝收。緣于對(duì)美的癡迷和熱愛，喜歡國畫的朋友也有很多。

但是，想把畫畫好，真不是一件簡單的事。既要有天分，又要有勤奮，還要有機(jī)緣，有感悟。

一、想畫好國畫，第一就是要熱愛。對(duì)任何事，熱愛是最好的老師。只有真正的熱愛，你才會(huì)愿意投入熱情，投入時(shí)間，投入精力，去研究它，鉆研它，琢磨它。再苦再累，都不會(huì)厭煩。愛好一件事，真正到了癡迷的境界，相信離成功就不會(huì)遙遠(yuǎn)。

歷史上很多大師，除了天賦，他們的勤奮，也是有目共睹的。

齊白石臨終前還在畫畫，九十四歲，依然有非凡的創(chuàng)造力。

黃公望八十歲創(chuàng)作《富春山居圖》，畫到八十四歲，歷時(shí)四年，終于完成這一巨作。沒有對(duì)畫畫的熱愛，是難以想象的。

二、條件允許的話，務(wù)必找一個(gè)好老師。一個(gè)優(yōu)秀的國畫老師，可以幫你盡快地學(xué)習(xí)掌握到繪畫的相關(guān)技法，避免花費(fèi)大量時(shí)間和精力，卻走了那么多的彎路。

一個(gè)優(yōu)秀的老師，不僅教你怎么畫，還能根據(jù)你的特點(diǎn)和稟賦，幫你選擇合適的學(xué)習(xí)和師法的對(duì)象，而不至于陷入茫然不知所措，面對(duì)古往今來眾多經(jīng)典，不知作何選擇的迷惘。

歷史上很多大家，都有自己的老師?？梢钥吹贸?，畫畫這門藝術(shù)，傳承的重要性。國畫，是中國人獨(dú)有的藝術(shù)，蘊(yùn)含著古老的東方文化和智慧。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，是熟悉和了解這門藝術(shù)精華的必由之路。

三、想畫好國畫，要有恒心。畫畫不是一朝一夕之功，也并不能夠速成，更沒有什么捷徑可走，而是需要長期的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，堅(jiān)持，磨練。

不斷努力，不斷提高，不斷進(jìn)步。如此，才能有所成。所謂師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。你付出了心血和汗水，就會(huì)有相應(yīng)的成果和回報(bào)。

四、想畫好國畫，不能僅僅局限于畫畫?！肮Ψ蛟谠娡狻?，想把畫畫好，還要多讀書，多思考，提高自己的文化修養(yǎng)，理論水平，勤于思考，勤于探索。

文化境界高了，你的畫，就會(huì)有書卷氣。你的畫，就會(huì)有思想，有靈魂，就會(huì)打動(dòng)人。

傳統(tǒng)文化，有很多相通的部分。歷史上的很多有成就的藝術(shù)家，往往詩書畫印都有涉獵，都有所長。一名畫家，還可以通過練習(xí)書法，錘煉線條。通過學(xué)習(xí)刻印，使作品有金石氣。通過寫文章，使作品耐讀耐看，耐人尋味。

五、想學(xué)好國畫，要重視寫生?！巴鈳熢旎械眯脑础?。師造化，就是要以自然為師。讀萬卷書，行萬里路。從大自然中，去發(fā)現(xiàn)尋找它的美。山水畫家，往往從名山大川中，去汲取營養(yǎng)，胸中有了山水，筆下才有萬千氣象。

黃公望為了畫好畫，常常面對(duì)大山，寫生不輟。高山的巍峨雄壯，山川的氣勢(shì)，都化為了他筆下，那些或雄奇，或雋秀的風(fēng)景。

那些有成就的花鳥畫家，也十分重視寫生。齊白石老人的草蟲，栩栩如生，得益于他對(duì)生活認(rèn)真而細(xì)致的觀察。