自閉癥趣味短視頻教程，多數(shù)女性有經(jīng)歷過咸豬手性騷擾之類的事嗎？

公共場合總有一些“咸豬手”伸向無辜的年輕女性，讓她們感到驚恐不安。對此性騷擾行為，旁觀者雖然不齒，甚至義憤填膺，但往往很難體會到被性騷擾者內(nèi)心的痛苦。

◎性心理咨詢專家指出，遭遇性騷擾，許多女性可能當(dāng)場是不會提出來的，也不會向別人傾訴，她們會認(rèn)為這是一種恥辱，但內(nèi)心會體驗到恐懼感，如果沒有有效處理，往往會形成心結(jié)，影響今后的戀愛婚姻。

27歲的芳芳(化名)現(xiàn)在還一次戀愛都沒談過，不愿意和異性說話，家里人看著她的狀況，既擔(dān)心又焦慮，不知道這孩子到底怎么了，甚至懷疑芳芳是不是同性戀，拉著芳芳過來坐心理咨詢。

其實，芳芳并不是同性戀，她也想戀愛結(jié)婚，但跟男性在一起總是覺得不舒服，甚至有一些隱隱的恐懼和害怕，總是擔(dān)心對方別有所圖。

芳芳也很困惑，她覺得自己雖長得還行，但衣著樸素，并不是那種很招惹男人的女人，可是為什么自己老是擔(dān)心男性會另有所圖。

在咨詢中咨詢師與芳芳一起探討她的性心理發(fā)育經(jīng)歷，回溯成長經(jīng)歷，尋求問題的根源。

在咨詢中芳芳終于想起一件她已經(jīng)遺忘的事情，一件她都不敢跟父母提及的事情，一個只屬于她的秘密。

(為保護(hù)當(dāng)事人隱私，部分信息已經(jīng)做了處理。)

12歲那年的夏天，初中考上結(jié)束后芳芳去了鄉(xiāng)下外婆家渡過了暑假，8月中旬芳芳獨自一人乘公交車，從鄉(xiāng)下外婆家回自己城里的家。

那天芳芳穿著普通的棉布裙子，背著一個小書包，由于車上人很多，沒有座位，芳芳只好抓著扶手站著，不知道什么時候，身后站了一個中年男子，用手扶著欄桿，眼睛看著窗外。

單純善良的芳芳并沒在意，還好心地讓出空間給中年男子攙扶。又過來兩三站，隨著上車的人越來越多，中年男子裝作被后面的人擠了一下，身體一下子貼到芳芳的身上，同時伸出手摸了一下芳芳的屁股!

芳芳覺得很不舒服，但也沒多想，還以為是擁擠引起的，就朝旁邊挪了一下?？赡悄凶玉R上貼了上來，手越來越不老實，甚至還伸進(jìn)了芳芳的衣服里……

當(dāng)時芳芳也不太明白發(fā)生了什么，但總覺得怪怪的。周圍的人都沒看到她的遭遇，自顧自地看著窗外，芳芳不知道該怎么辦，只好悄悄用書包擋住那個手，可那只手還是肆無忌憚的……

到了下一個路口，公交車剛停，芳芳立馬鉆到前面去了，跑到司機跟前，那只手沒敢再追來。

一個小時后，終于到家附近了，芳芳趕緊下車，大驚失的跑回家。媽媽正在做飯，看到她回來，就簡單的問了一下。事情就這樣不了了之了。

高中開始后，芳芳開始不愿意跟男生交往，變得害怕異性。

只要是人多擁擠的場所，芳芳都從來不去。走在陌生或黑暗的地方看到成年男人，內(nèi)心開始偶爾出現(xiàn)一些“他會傷害我”“他會強奸我”“他對我不懷好意”等念頭。偶爾做夢還會夢到那一幕……

現(xiàn)在，芳芳還沒有正式談一次戀愛，跟男人單獨相處往往感到緊張和不安。

很多人覺得性騷擾，只是騷擾，并沒有實質(zhì)性性行為，只是被摸了一下，不是什么大事。

◎但心理咨詢師指出，遭遇性騷擾，年齡越小、性格越內(nèi)向的人越容易形成創(chuàng)傷體驗，芳芳就是一個例子。

遭遇性騷擾，許多女性當(dāng)場可能不會提出來，也不會向別人傾訴，她們會認(rèn)為這是一種恥辱，并體驗到恐懼感，從而產(chǎn)生自卑自閉心理，而且這種性創(chuàng)傷已經(jīng)影響了她對男性和性的認(rèn)識，對男性存在恐懼，對性感到羞恥和恐懼，影響成年后的正常戀愛婚姻。

◎遭遇性騷擾，事后我們該怎樣從這個影響中走出來呢?

一、受騷擾后，內(nèi)心的恐懼、不安、屈辱，要及時和知心朋友進(jìn)行交流宣泄。

前提是這個朋友不會傷害自己，不會評判自己，能夠接納自己，讓自己感覺安全。(如果創(chuàng)傷已經(jīng)形成多年，可以尋找專業(yè)的心理咨詢師來幫助自己修復(fù)創(chuàng)傷，打開心結(jié))。

二、正確認(rèn)識這件事情的發(fā)生。

很多被強奸的人，往往會產(chǎn)生性羞恥感和強烈的自責(zé)，覺得是自己的錯，是自己無能，是自己沒有及時反抗或反抗不夠強烈，才導(dǎo)致自己遭遇這樣的。

遭遇性騷擾，需要我們從內(nèi)心明白，自己的無助、恐懼，以及遭受的傷害，錯不在于自己，就像你在路上走著，被一條狗咬了，錯在狗。

三、當(dāng)感覺嚴(yán)重影響自己生活時，要勇于跨出心理救助這一步，和心理咨詢師進(jìn)行溝通，尋求心理支持，修復(fù)創(chuàng)傷，解開心結(jié)，從陰影中走出來。

廣州心理咨詢提醒：

每個女性都要增加一些有關(guān)性騷擾方面的知識，以維護(hù)自身利益，免受心理傷害。

對于有些不可避免接觸的人，如發(fā)覺他有性騷擾的企圖時，要采取各種措施予以抗拒。

如果遭遇性騷擾后，心理、生活都受到了影響，可及時尋找專業(yè)的心理咨詢的幫助，走出心理陰影。

患有自閉癥的人會和父母互動嗎？

我們說這個題目應(yīng)該調(diào)整為“自閉癥兒童會與父母互動嗎？”更為合適。因為對于成年的自閉癥患者來說，基本上已經(jīng)沒有改善的可能性，而自閉癥兒童在7歲之前都會有很大的改善和提升空間。

很多人不了解自閉癥，甚至于對自閉癥的表現(xiàn)有所誤解。認(rèn)為自閉癥就是不說話、不理人、低智商或者是生活不能自理的樣子，實際上并非如此。

根據(jù)最新自閉癥譜系障礙的定義，很多種發(fā)育障礙以及精神障礙都?xì)w類于自閉癥或稱為孤獨癥，而對于2-6歲的兒童來說，只要符合典型的判斷標(biāo)準(zhǔn)即可歸為自閉癥或疑似患者。這也是為什么近些年來被診斷為自閉癥的兒童越來越多的原因之一。

由于自閉癥分為高中低能三個類型，與人交互的能力也不一樣，主要涉及語言和社交兩個方面的能力，這是自閉癥兒童普遍存在的情況，也是家長們很關(guān)注的焦點。

自閉癥兒童是怎么與人互動的呢？父母又應(yīng)在生活中如何引導(dǎo)糾正呢？

社交障礙是譜系兒童最重要的表現(xiàn)形式。對于中輕度的孩子來說，主要是語言的障礙無法與他人正常溝通，不能表達(dá)自己的訴求。在解決了語言表達(dá)之后，經(jīng)過較多訓(xùn)練通?？梢詫崿F(xiàn)與其他人一起互動。

在交互方面，這些孩子會有二種表現(xiàn)，一種是非常膽小，希望和其他人交互又內(nèi)心充滿恐懼，不容易相信別人，這樣的孩子需要父母更多的交互陪伴，教孩子如何應(yīng)對與人相處的方式；另一種是極其膽大，無所顧忌甚至具體攻擊性，這樣的孩子就需要引導(dǎo)如何正確交互避免傷害他人。

再次，很多譜系兒童本身也是很愿意與他人互動，只是不知道如何表達(dá)，如何開始。我們常常會看到這樣的場景，孩子會在其他人旁邊觀察，甚至手舞足蹈，卻無法融入其中，更不能與人交流。父母需要多給孩子創(chuàng)造與人相處和交流的機會，鍛煉孩子的適應(yīng)能力。

孩子的交互能力需要不斷的練習(xí)才能有所改善，這需要父母的陪伴和環(huán)境的支持。而對于重度兒童而言，重點在于生活自理能力，基本語言表達(dá)能力，而交互能力的培養(yǎng)是一個更高層次的能力，需要更多的訓(xùn)練和引導(dǎo)。

自閉癥譜系兒童的成長是一個漫長而艱辛的過程，需要父母給予孩子更多的關(guān)愛和鼓勵，也需要及時進(jìn)行專業(yè)的干預(yù)訓(xùn)練。而父母的信心和耐心是最關(guān)鍵的因素，長期堅持才能有效改善孩子的狀況，取得有效的進(jìn)展。

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孩子確診自閉癥？

關(guān)于這個問題，我想到了我之前發(fā)表過的一篇文章，希望能對你有所幫助。

如果您的孩子被醫(yī)生診斷為自閉癥，你該怎么辦?

很多父母聽到這個結(jié)果，都會六神無主，請您冷靜下來，有可能是醫(yī)生診斷錯了。因為您的小孩子可能發(fā)育遲緩。在家的話可以多給孩子拍一些視頻或者給家里裝上一個攝像頭，把孩子每一天的行為記錄下來。小孩子的成長變化是逐漸的，只有前后對比才能看出來。

如果您的孩子兩三歲了還不會說話，只要確定他聽得見，也能發(fā)出聲音，說明孩子的聽覺和聲帶沒問題，您只要多陪他玩，多和他說話，語言可能慢慢就會出來。

現(xiàn)在由于電子視聽產(chǎn)品的影響，孩子說話有推遲的趨勢。尤其是一些男孩子，有的到四五歲才開口。只要確定您的孩子不是腦癱和先天智障，就不要給孩子做口肌訓(xùn)練。那樣會適得其反。

如果您的孩子膽小，不會和別的小朋友玩，您就多抽點時間，陪他去游樂場、公園、沙灘等人多的地方去玩，讓他習(xí)慣人多的環(huán)境。暗中觀察孩子在幼兒園和哪個孩子比較投緣，多給他們創(chuàng)造社交的機會，讓他喜歡和別的小朋友一起分享。

如果您的孩子在公立的優(yōu)質(zhì)幼兒園里和別的孩子比起來相對落后，受到老師的批評和告知，您可以把他轉(zhuǎn)到班級孩子比較多些，管理相對寬松的幼兒園。不要擔(dān)心孩子受欺負(fù)。也許在孩子們的接觸，交流，刺激中更容易喚醒他們的潛能！

如果您的孩子興趣比較狹隘，行為刻板，您就帶他到不同的環(huán)境中去，給他買各種各樣的玩具，吸引他轉(zhuǎn)移注意力。但不要強迫，以免引起孩子的抵觸。

如果孩子的運動能力不行，就多帶他走路，爬山，爬樓，玩淘氣堡。若孩子精細(xì)動作不行，就別怕臟，多讓他玩水，玩沙，自己動手剝堅果。放手讓孩子去嘗試，孩子的能力自然就提升起來了。并且把孩子以前的的視頻翻出來看看，您就會發(fā)現(xiàn)，孩子每天都是在不斷的成長和進(jìn)步的。如果還不放心，就把視頻拿給兒童教育專家或者幼兒園資深的教師看看。對孩子進(jìn)行各方面的引導(dǎo)，相信，提升就在每一天的努力中。

祝好！

我們該以怎樣的態(tài)度對待自閉兒童？

●默看西伯利亞的雪景、萬丈高空的鷹與肚皮下的藻荇——52Hz鯨在深海魚群蝦將中穿梭游行；

感受聚光燈下的積木、喧嘩浮躁的音和陽光下的囚籠——孤獨癥患者在絡(luò)繹不絕的人海中游蕩沉浮。

你知道52Hz的鯨嗎？

1989年，科學(xué)家在太平洋發(fā)現(xiàn)了一只奇特的鯨。

這只灰的鯨擁有著獨一無二的頻率——52Hz，不同于同類的17、18Hz。

它沒有朋友，沒有家人。它獨自唱著歌，與同類交流卻無“鯨”理睬。幾十年如一日，它在深海中形單影只地前行。

——只因它的聲音，同類聽不到。

因為先天條件而無法與同伴交流，這個狀況是不是覺得有點熟悉？

在人類中，也有這樣一個群體。

他們常常沉浸在自己的世界，對周圍事物漠不關(guān)心，只能專注在一個畫面，一刻不停地重復(fù)著一個動作，聽不到家人的呼喚，也常常無法被人理解。

他們，就是孤獨癥患兒。

當(dāng)你看到有自閉癥的孩子，希望大家不要投以怪異的眼光，也不要刻意選擇與他們的相處模式。

其實，他們也是普通人。

患有自閉癥的孩子，并不是不可教育。

曾有懵懂不知世事的自閉癥孩子，不明白何為與人交流，不懂得換位思考，不在意他人情緒。

但他幸運地生活在了一個同樣“懵懂”的集體，在這里沒有排斥，沒有特殊照料，只有正常孩子間的歡聲笑語、爭吵打鬧?！@是他人生中難以磨滅的印記。

也三年之后，他學(xué)會了正常人該有的言行，順利地融入社會生活。

這個集體，就是我們最常見最普通的校園班級。

有人說，康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)是對他們干預(yù)最好的地方，有人說，終身養(yǎng)護(hù)將是他們最后的歸宿，還有人呼吁，社會人士應(yīng)該多多捐獻(xiàn)“愛心”，以維持他們的生活。

但對他們而言，來自家庭和社會的關(guān)愛才是他們健康成長的關(guān)鍵。

美國教育家杜威有個最著名的教育觀：生活即教育。

對于這些孤獨癥患者來說，自然地對待他們就是最好的關(guān)懷。

如果你身邊出現(xiàn)行為怪異，舉止反復(fù)的自閉癥孩子，請不要用異樣的目光看待他們，我們能做的最好的事情，就是平常對待。

放開防控后的2023年的春節(jié)該是怎么過？

最重要的就是要放開煙花爆竹的管控，讓大家在春節(jié)期間能夠盡情燃放煙花爆竹，爆竹聲聲除舊歲，這是老百姓的信仰。其次就是可以回老家跟因為疫情幾個月沒見面的家人一起吃頓年夜飯。然后就是能夠像以前一樣能夠三五成群的帶著老婆孩子挨家挨戶給長輩拜年，重拾舊時好傳統(tǒng)。我印象中19年以來，就再也沒有挨家挨戶給本家長輩拜年了，好幾年了，有的長輩都不在了。最好今年春節(jié)能夠舉辦游園會，花車會，燈展，村里能夠邀請秧歌隊辦兩天秧歌表演。記得小時候，每年正月十三，村里都會邀請十里八鄉(xiāng)的附近村子的秧歌隊來村子表演，扭秧歌，登高蹺，后來就是廣場舞比賽，非常熱鬧。希望春節(jié)不要再冷冷清清的，通過各種活動熱鬧起來，這才有年味…