高中創(chuàng)意短視頻教程，高中小組名字和口號(hào)超創(chuàng)意？

高中小組名字可以是:創(chuàng)意先鋒

口號(hào)是:超越夢(mèng)想力爭(zhēng)上游無(wú)悔青春

有誰(shuí)看過(guò)新海誠(chéng)的新動(dòng)漫你的名字？

上映4天拿下3億票房，好評(píng)一片，應(yīng)該是部高分之作了。關(guān)于情懷和細(xì)節(jié)，猜你們看過(guò)太多了，不多轉(zhuǎn)述。今天想作為一個(gè)并非新海誠(chéng)影迷，而是單純的一個(gè)普通的影迷，說(shuō)一說(shuō)觀感（tucao），會(huì)有些許劇透。

這是一個(gè)穿越的故事，靈魂的穿越。

拋開唯美的畫質(zhì)，故事是在太普通了，而且換身體的舊?？刺啵呀?jīng)不耐（韓國(guó)電影《內(nèi)在美》，電視劇《秘密花園》等，國(guó)內(nèi)某電視劇請(qǐng)自動(dòng)忽略）。雖然被“揉胸”逗笑，但如果僅以男女主這樣故事線發(fā)展下去，真的要無(wú)力繼續(xù)看下去了。

這也是三葉與瀧的感情來(lái)的這么生硬的原因，雖然以三葉莫名的流淚作了轉(zhuǎn)折，但是觀感并不會(huì)扭轉(zhuǎn)的那么快，而后也就沒(méi)有對(duì)那種遺失記憶時(shí)的痛心感同身受。

再加上和《不能說(shuō)的秘密》作對(duì)比...

《不能說(shuō)的秘密》周杰倫應(yīng)該是留在了很多年前。跟著女主一起改變了歷史，至少在男主人公這條線上，邏輯也沒(méi)有錯(cuò)的，兩個(gè)人也會(huì)重新認(rèn)識(shí)，重新戀愛，說(shuō)的還是愛情。

《你的名字》則是拯救全村人的故事，先不說(shuō)邏輯上的事，后面一大段在講幾個(gè)小伙伴怎么合計(jì)要搞破壞來(lái)拯救大家?？墒?，三葉或者說(shuō)瀧在那場(chǎng)拯救中的表現(xiàn)，真的不怎么樣，好像為了一場(chǎng)感情，已經(jīng)把全村人的生死置之度外了。難道是用全村人的生死渲染兩個(gè)人的感情？

而且，最后歷史的改變也不是因?yàn)檫@場(chǎng)拯救，而是流星砸歪了。

話雖如此，我還是被感動(dòng)了的。

彗星分裂的時(shí)候，BGM起來(lái)那一刻，三葉的淚觸動(dòng)了很多人。

大家最關(guān)心的問(wèn)題是：好不好看？

我覺(jué)得是好看的。但僅此于此，沒(méi)有更多的東西了?！赌愕拿帧分档靡豢?，但似乎沒(méi)有達(dá)到和它受到的贊譽(yù)匹配的高度。

文案標(biāo)題如何寫才能吸引人？

文案標(biāo)題怎么寫才能吸引人？今天跟你分享這4種標(biāo)題套路，1秒抓住讀者注意力，文章點(diǎn)擊率迅速翻倍，大號(hào)都在用......

先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷呢？

在一個(gè)很吵的環(huán)境里，比如酒吧、聚會(huì)上，我們是什么聽不見的。但如果有人稍微大聲一點(diǎn)叫你的名字，你卻能瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)。

為什么呢？因?yàn)椋俗铌P(guān)心的都是自己。

這個(gè)思維我們可以運(yùn)用到寫文案標(biāo)題上（例如公眾號(hào)、各引流文章，海報(bào)，甚至朋友圈等文案），讓讀者覺(jué)得“與我有關(guān)”，1秒就能抓住他的注意力，立刻點(diǎn)開你的文案。當(dāng)你看完后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多大號(hào)也都在用這個(gè)方法。

那怎樣才能讓讀者覺(jué)得“與我有關(guān)”呢？

第一，多使用“你”這個(gè)人稱。

比如：“當(dāng)你還在新媒體迷茫時(shí)，他們已經(jīng)在行動(dòng)了”、“1小時(shí)教你打造日漲粉100萬(wàn)的抖音號(hào)”等。

第二、打人群標(biāo)簽。

我們每個(gè)人都處在某個(gè)人群里，比如：70后，大學(xué)生，白領(lǐng)，有車的，減肥族，楊冪粉絲等。那么標(biāo)題可以打入這些標(biāo)簽，如："80后開始步入最艱難的階段”、“有車的小伙伴，注意了！”、“最適合白領(lǐng)減肥的3個(gè)方法”、“大學(xué)生暑假出行指南，看這張圖就行了”等。

第三、場(chǎng)景化。

比如：“周末在家躺著無(wú)聊？下載這四款app，用一次開心一次！”這里，“周末在家”就是一個(gè)場(chǎng)景，如果喜歡宅在家里的人看到此標(biāo)題，就會(huì)覺(jué)得與他有關(guān)，想點(diǎn)進(jìn)來(lái)一看。再比如：“如果你是搭公交上班的，請(qǐng)遠(yuǎn)離這三種人?！逼涑Ｒ姷膱?chǎng)景有：上班，工作，娛樂(lè)，運(yùn)動(dòng)，休息，空間場(chǎng)景（室內(nèi)外，家里）。

第四、出現(xiàn)讀者關(guān)心的人。

吸引誰(shuí)，就在標(biāo)題放上他所關(guān)心的人。比如，要吸引媽媽的注意：“7歲的孩子，常吃這道菜，比同班同學(xué)高5cm!”要吸引老板的注意：“員工還沒(méi)到下班就著急走？如何養(yǎng)成像軍隊(duì)一樣的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律性?！?/p>

今天的分享對(duì)你有用嗎？標(biāo)題決定你內(nèi)容的生死，現(xiàn)在信息量這么大，用戶只給你1秒的時(shí)間，所以你的標(biāo)題一定要夠搶眼。

你學(xué)會(huì)了嗎？根據(jù)這四個(gè)要點(diǎn)，寫8條標(biāo)題練練手。

據(jù)說(shuō)咪蒙一篇文章要寫100條標(biāo)題，你一般會(huì)寫幾條？

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有什么非?？孔V的高考學(xué)習(xí)方法？

我覺(jué)得學(xué)習(xí)方法再多，也比不過(guò)勤奮努力！

（無(wú)論現(xiàn)在翻看的是學(xué)生還是家長(zhǎng)，都請(qǐng)仔細(xì)看看，這是一個(gè)參過(guò)加高考學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)所得）

該好好努力了！

今年的高考時(shí)間的推遲讓很多待在家里的學(xué)生感到無(wú)比的興奮，畢竟這是高中三年來(lái)最長(zhǎng)的一次假期。

但正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)讓絕大部分的高三學(xué)子感到安逸和放松，沒(méi)有辦法集中全部的精力去進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。無(wú)論是對(duì)于網(wǎng)課的效率還是對(duì)于自身薄弱科目的鞏固，都會(huì)大打折扣。漫長(zhǎng)的假期過(guò)后，還需要調(diào)節(jié)好心態(tài)。

我有以下的一些看法。

首先一定要杜絕掉一切的電子產(chǎn)品，譬如可以看小說(shuō)的mp3，手機(jī)，電視，電腦等等。在高考期間都是會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的物件。

這其中最特別就是手機(jī)。

手機(jī)的誘惑對(duì)于很大部分的學(xué)生來(lái)說(shuō)是無(wú)法抗拒的。如果學(xué)生你自己需要手機(jī)，一定要在家長(zhǎng)的眼皮底下，決不能離開自己的視線，因?yàn)槟愀静恢?，你的孩子拿走手機(jī)，究竟是干嘛用。

再次我可以告訴各位學(xué)弟學(xué)妹們，這句話也許你們聽過(guò)了很多次，但我還是想說(shuō)，手機(jī)上的東西無(wú)時(shí)無(wú)刻都在更新，你刷不完，也不會(huì)刷完，你只需要努力的熬過(guò)這一段痛苦并著快樂(lè)的時(shí)光，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)手機(jī)上的娛樂(lè)資訊，其實(shí)根本沒(méi)有物理中的定理，數(shù)學(xué)中的計(jì)算，英語(yǔ)中的語(yǔ)法，讓人感到受益無(wú)窮。

其次我覺(jué)得，對(duì)于自己，你現(xiàn)在要做的，只有從細(xì)節(jié)抓起，因?yàn)閺默F(xiàn)在開始到高考不足2個(gè)月的時(shí)間，你所能接受和理解的知識(shí)已經(jīng)達(dá)到了瓶頸。因?yàn)榫痛藖?lái)說(shuō)，你不會(huì)做的難題你以后也可能是不會(huì)做，但是你所能拿分的題目卻很容易。

但是，你看一看自己最近?？嫉脑嚲?，有很多地方無(wú)非是因?yàn)樽约旱拇中模笠?，審題不清，計(jì)算錯(cuò)誤所導(dǎo)致的。

如果你在這些地方能夠更加的注重于細(xì)節(jié)方面，我也不敢多說(shuō)，每門科目多考3分是肯定的，這么算來(lái)，最后的總成績(jī)都會(huì)多上10到15分,。這10分也許就決定了你能不能上一個(gè)好的二本，更或者你能不能考上一本院校。

提高一分，干倒千人

接著來(lái)說(shuō)，對(duì)于考試的心態(tài)，我覺(jué)得只有把每一次的?？籍?dāng)成高考，給予自己一定的壓力，才能產(chǎn)生動(dòng)力，?？籍?dāng)大考，大考才不慌。

我們也需要把心情放松，這并不是松懈而是短暫的放松，就像一把弓，不能總是繃著，松弛有度才是正道，在真正需要發(fā)力的地方繃緊，才能展現(xiàn)出一個(gè)令自己滿意而又不讓自己后悔的成績(jī)。

對(duì)于時(shí)間分配的問(wèn)題，我也有想說(shuō)的的地方，如果你每天可以自由分配的時(shí)間有三小時(shí)（如果有更長(zhǎng)時(shí)間當(dāng)然更好），在完成老師所布置的的作業(yè)后，對(duì)自己薄弱的地方，可以進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)習(xí)，鞏固。

但是，請(qǐng)注意，你千萬(wàn)不要把所有的時(shí)間都?jí)涸谝婚T科目上，這不僅僅會(huì)讓你自己感覺(jué)到疲憊，還會(huì)讓你自己產(chǎn)生一種自我的滿足感，

你會(huì)覺(jué)得自己今晚竟然花了3個(gè)小時(shí)去復(fù)習(xí)鞏固，我肯定能學(xué)到很多，但其實(shí)效果并沒(méi)有你想象的這么美好。因?yàn)槟阍谶@三個(gè)小時(shí)中忽略了自己摳指甲，轉(zhuǎn)筆，發(fā)呆等一些小動(dòng)作。

所以我覺(jué)得在這三小時(shí)中，你應(yīng)該合理安排至少2個(gè)科目的學(xué)習(xí)，其中還應(yīng)該包括你擅長(zhǎng)的那一門，你不能因?yàn)樽约荷瞄L(zhǎng)而不進(jìn)行鞏固了。

我覺(jué)得對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，你們真的是太辛苦了??！

你們每天不僅上班賺錢養(yǎng)家，還要顧及我們的學(xué)業(yè)，擔(dān)心我們?cè)诟呖计陂g吃的好不好，學(xué)習(xí)累不累，每天上那么長(zhǎng)時(shí)間的晚自習(xí)會(huì)不會(huì)辛苦，都沒(méi)有想到自己才是那個(gè)最辛苦的人。

看到最后的你，希望你諸事順利，獲得幸福，有一個(gè)燦爛的前程，順便點(diǎn)個(gè)贊再走吧

點(diǎn)個(gè)贊吧

我想問(wèn)一下怎樣提高語(yǔ)言的表達(dá)能力？

對(duì)于一個(gè)高二的學(xué)生，知識(shí)儲(chǔ)備也不少了，如果語(yǔ)言表達(dá)能力久缺，不能大膽的說(shuō)話，更別說(shuō)口若懸河、滔滔不絕地面對(duì)別人講話了，那就需要重視，需要加以鍛煉。我覺(jué)得可以把演講作為一個(gè)鍛煉項(xiàng)目，敢上臺(tái)演講了，自己的語(yǔ)言表達(dá)能力就會(huì)隨之提升。

怎樣才能提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力呢?這就必須要做到“八多”:多看、多聽、多問(wèn)、多寫、多記、多想、多學(xué)、多練。

一、多看

第一，多看一些演講與口才方面的書籍和文章。

第二、多看別人演講，多看一些名人的演講錄像，多看一些電視談話節(jié)日和電視論辯賽。這樣就能增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的感性認(rèn)識(shí)，提高對(duì)語(yǔ)言表達(dá)態(tài)勢(shì)語(yǔ)言技巧運(yùn)用的理解，并從中感悟出表達(dá)的要蒂和精義。

二、多聽

表達(dá)者要把話講給別人聽，要使自己的語(yǔ)言表達(dá)動(dòng)聽，其前提之一，就是演講者自己首先要多聽。一是多聽別人演講，多聽別人說(shuō)話，以提高有聲語(yǔ)言的表達(dá)能力。二是多聽電臺(tái)、電視臺(tái)播音員、節(jié)日主持人播音、講話，提高自己普通話的標(biāo)準(zhǔn)程度和音、音質(zhì)、音量的水準(zhǔn)，以達(dá)到演講語(yǔ)言流暢悅耳、優(yōu)美動(dòng)聽的目的。三是多聽自己的講話練習(xí)或錄音(像)。正如羅馬哲人塞涅卡說(shuō)的那樣:“在向別人說(shuō)些什么之前，首先要把它說(shuō)給自己聽聽。”初學(xué)演講者在正式上臺(tái)講話之前，應(yīng)該反復(fù)地練習(xí)講幾遍，可以對(duì)親朋好友講，可以找個(gè)偏僻無(wú)人的地方講，也可以對(duì)著鏡子或錄音(像)機(jī)講。每講一遍，自己都要留心的聽，仔細(xì)地找出語(yǔ)言上的毛病，或請(qǐng)內(nèi)行人挑刺指出弱點(diǎn)和不足，并認(rèn)真加以改正。如果每次演講、發(fā)言之前都能堅(jiān)持試講、試聽?zhēng)妆?，長(zhǎng)此以往，其口語(yǔ)表達(dá)能力則會(huì)不斷提高。

三、多問(wèn)

演講是一門學(xué)問(wèn)，有許多客觀規(guī)律和成功的經(jīng)驗(yàn)。但不少人都有這樣一個(gè)誤解，認(rèn)為說(shuō)話是天生的，一個(gè)人兩三歲就會(huì)咿咿呀呀說(shuō)話了，好像也沒(méi)有花多大功夫，自然而然就會(huì)了。很多人對(duì)說(shuō)話的藝術(shù)和技巧都不大在意，更談不上用心去求教，去學(xué)習(xí)，去研究了。有的人雖然覺(jué)得說(shuō)話、演講有東西可學(xué)，但又只限于看看書或聽聽錄音，而不好意思開口向別人請(qǐng)教，結(jié)果只是事倍功半。柏拉圖說(shuō)過(guò):“不知道自己的無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知”。英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò):“我們學(xué)得越多，就越發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知”。我國(guó)古代教育家孔子也說(shuō)過(guò):“知之為知之，不知為不知，是知也。”一個(gè)人要想提高自己的演講水平和口才，就必須放下架子，丟掉面子，向有經(jīng)驗(yàn)的演講者和對(duì)口才有研究的專家虛心求教，不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)，這樣就能使自己的演講與口才能力發(fā)生質(zhì)的變化，收到事半功倍的效果。

四、多寫

一是多寫發(fā)言稿、演講稿。不管是什么規(guī)模和級(jí)別的會(huì)議或活動(dòng)，只要認(rèn)為自己有發(fā)言的可能，就應(yīng)該爭(zhēng)取機(jī)會(huì)并抓緊時(shí)間提前做好準(zhǔn)備，認(rèn)真寫好文字稿，并不斷的修改、完善，然后把稿子背熟，做到胸有成竹。

二是多寫一些學(xué)習(xí)演講與口才的心得體會(huì)，把自己對(duì)演講口才的認(rèn)識(shí)、感受用文字寫下來(lái)，并上升到理論的高度。同時(shí)，把自己工作中，生活中所見，所聞，所思的閃光語(yǔ)言，寫在本子上，記錄下來(lái)，以便日后查閱使用，這就是我們常說(shuō)的:好記憶不如爛筆頭。

五、多思

孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！表n愈也認(rèn)為:“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨?！毖詾樾穆暎Ｇ闆r下，一個(gè)人心里怎么想，嘴巴就會(huì)怎么說(shuō)。嘴上說(shuō)的，就是剛才想的;剛才想的，就是下面要說(shuō)的。想與說(shuō)，思維和表達(dá)，相互之間交流傳遞，循環(huán)往復(fù)。有聲語(yǔ)言這種區(qū)別于書面語(yǔ)言表達(dá)的、想說(shuō)就說(shuō)、隨想隨說(shuō)的特點(diǎn)，就決定了說(shuō)話者即要才思敏捷、思維靈活，又要深思熟慮、三思而“言”、“君子敏于行而納于言”。這是多思的要求之一。多思的要求之二，要經(jīng)常冷靜思考，反復(fù)分析，為什么有的人講話非常受歡迎，有哲理，有深度，有廣度，使人感動(dòng)萬(wàn)分，受益非淺;為什么有的人說(shuō)話枯燥無(wú)味、漫無(wú)邊際、毫無(wú)新意，甚至令人反感。多思者，就能從中悟出道理，獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

六、多學(xué)

1、多學(xué)知識(shí)。英國(guó)哲學(xué)家、政治家培根說(shuō):“知識(shí)就是力量?！鼻疤K聯(lián)的偉大作家高爾基曾說(shuō)過(guò):“用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。一個(gè)人知道得越多，他就越有力量?！薄彼哉f(shuō)，多學(xué)知識(shí)，是提高口才和演講水平的前提。因?yàn)橹R(shí)是口才的基礎(chǔ)，沒(méi)有知識(shí)就肯定沒(méi)有口才?！安环e跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江海?！币虢o別人一杯水，自己就應(yīng)有一桶水，半桶水都不行。那些學(xué)識(shí)淺薄，胸?zé)o點(diǎn)墨、孤陋寡聞，不學(xué)無(wú)術(shù)的人，是根本說(shuō)不上有口才的;說(shuō)起話來(lái)，不是信口雌黃，就是洋相百出、錯(cuò)誤連篇。

2、多學(xué)演講技巧一個(gè)人敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話，還不等于有口才，正如一個(gè)人會(huì)騎自行車還不是藝術(shù)一樣，只有雜技演員嫻熟的騎車表演才稱得上藝術(shù)。演講上是一種綜合藝術(shù)，要真正掌握這種藝術(shù)，并非易事，它包括很多方面的技巧，諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音，形體的動(dòng)作、面部表情和儀表禮節(jié)，控場(chǎng)、應(yīng)變的方法，即興說(shuō)話的訣竅，論辯的藝術(shù)，對(duì)話的妙法等等。這些都需要我們從理論到實(shí)踐，對(duì)演講的技巧進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

七、多記

1、記住一百句名人名言、哲理格言。詩(shī)有詩(shī)眼，書有書魂，演講有演講意境。一首詩(shī)有一聯(lián)名句就是可稱為好詩(shī);一本書有一句名言，就有閱讀的價(jià)值;同樣，一篇演講中，如有一句哲理名言，便能使聽眾受益非淺，難以忘懷。因?yàn)闊o(wú)論演講者闡述的觀點(diǎn)多么的標(biāo)新立異或超凡脫俗，其實(shí)都是或多或少地被歷史上的名家論述過(guò)的。名人名言是永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒的，而名家所具有的影響力也是恒久存在的。演講者應(yīng)抓住聽眾內(nèi)心深處的心理，恰當(dāng)?shù)匾谜芾砻曰驒?quán)威人士的論述，讓它們服務(wù)于自己的理論觀點(diǎn)的論證，加強(qiáng)演講的說(shuō)服力量。

2、記住一百首詩(shī)詞歌賦。演講者就應(yīng)該多讀一些詩(shī)詞歌賦，多記一些詩(shī)句在腦海里。俗話說(shuō):熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。在演講時(shí)，在平常生活中，適當(dāng)?shù)匾靡恍┰?shī)詞歌賦，不僅能產(chǎn)生美的意境，而且還能提高說(shuō)話者的文學(xué)品味和藝術(shù)魅力。

3、記住一百個(gè)古今中外動(dòng)人的故事情節(jié)。演講的目的是為了說(shuō)明和鼓動(dòng)，也就是說(shuō):演講不僅要以理服人，而且也要以情動(dòng)人。演講產(chǎn)生的最佳效果的基礎(chǔ)是聽眾首先被演講的內(nèi)容所感動(dòng)，使聽眾在“夾敘夾議”中不知不覺(jué)地接受演講者的思想和觀點(diǎn)。如果只講一些空洞的、毫無(wú)說(shuō)服力的“大道理”就不可能增強(qiáng)演講的可信度和感染力。

4、記住一百個(gè)幽默風(fēng)趣的笑話。在一般情況下，聽眾都渴望聽到輕松有趣的演講。那種基調(diào)過(guò)于嚴(yán)肅，內(nèi)容過(guò)于單調(diào)的演講是難以得到聽眾好評(píng)的。所以善于在演講過(guò)程中穿插一些趣聞、軼事、幽默、笑話等方面的內(nèi)容，可以使演講的觀點(diǎn)既能形象化、生動(dòng)化，又能夠加深聽眾對(duì)觀點(diǎn)的理解和記憶;還能增進(jìn)演講者與聽眾的交流，調(diào)動(dòng)演講氣氛，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)效果，消除聽眾的壓力，振作聽眾的精神，使聽眾的注意力集中于演講本身;同時(shí)還能給聽眾帶來(lái)歡樂(lè)，讓會(huì)場(chǎng)充滿笑聲，使聽眾更喜歡和信任演講者。

八、多練

演講與口才的技能不是天生的，也不是無(wú)師自通的。同其他任何才能一樣，口才的獲得來(lái)之于勤奮的學(xué)習(xí)、刻苦的練習(xí)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”古今中外一切口若懸河、舌辯滔滔的演講家，一切能言善辯、口才出眾的雄辯家，一切口齒伶俐、善于應(yīng)酬的交際家，都不是天生的，而是在后天的努力和苦練的基礎(chǔ)上，靠自信、勇氣、拼博、鍛煉造就而成的。

也是最重要的一點(diǎn)就是要放大膽子，只要敢說(shuō)，就會(huì)越來(lái)越好的，祝你成功。