學(xué)習(xí)短視頻教程直播，怎么開通抖音直播？

抖音開直播步驟：

1.打開手機桌面上的抖音，在抖音的首頁中點擊右下角的【我】選項。

2.在個人賬號頁面中找到右上角的【...】選項并點擊。

3.點擊設(shè)置，找到底部的【幫助與反饋】并點擊。

4.接下來會出現(xiàn)很多的問題反饋，找到【直播】選項并點擊。

5.點擊后在接下來的界面中找到【我是主播】選項并點擊。

6.接著點擊【如何開直播】。

7.在如何開直播界面中，官方給出了開直播的具體辦法，抖音中直播功能目前只

是在測試階段，只針對部分用戶開放，想要開通直播點擊【更多】選項。

8.點擊后在接下來的界面中會出現(xiàn)三個選項，點擊【我要開播】。

9.在我要開播界面中可以看到開通直播間權(quán)限的標準和如何申請成為主播，只要

我們達到標準可以按照抖音的說明把自己抖音相關(guān)資料發(fā)郵件給抖音進行申請

老師開設(shè)直播課堂推薦什么？

老師開設(shè)直播課堂推薦什么？

隨著在線教育迅速發(fā)展，直播網(wǎng)課成為千家萬戶的“新寵”。近期，長沙某個直播課程遭到投訴，原價上萬元的英語直播課，同樣內(nèi)容的盜版網(wǎng)課只需5元。與此同時，盜版網(wǎng)課問題也愈演愈烈。很多在線教培機構(gòu)該如何打擊盜版問題？

用直播的形式來經(jīng)營自己的課程內(nèi)容，已經(jīng)成為越來越多教育培訓(xùn)機構(gòu)的新選擇。相比傳統(tǒng)的線下授課，在線直播能夠容納更多的學(xué)生同時在線觀看自己感興趣的課程培訓(xùn)內(nèi)容，而培訓(xùn)機構(gòu)也可以通過策劃付費觀看課程，獲得同等內(nèi)容下的最大收益。

對教育培訓(xùn)機構(gòu)來說，最重要的莫過于課程內(nèi)容了，優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容，能夠吸引更多的學(xué)生報名觀看。直播課程內(nèi)容的安全性，就成為了培訓(xùn)機構(gòu)面臨的最大問題了。

試想一下，自己辛辛苦苦投入資源策劃的課程，被同行或者競爭對手以錄屏的方式很輕松的拿走了，然后把內(nèi)容用于他們自己的運營渠道，那是一件多么無奈的事情。

為何盜版直播猖獗

價格低、類型廣、易傳播

“線上傳播+線下代理”模式增加了治理難度

部分盜版網(wǎng)課制售“產(chǎn)業(yè)鏈”成型，“線上傳播+線下代理”模式增加了治理難度。有很多不法分子專門組建團隊通過錄屏軟件翻錄正版直播網(wǎng)課后上網(wǎng)售賣。翻錄視頻、上傳資源、網(wǎng)上推廣等各環(huán)節(jié)均有專人負責(zé)。一些“規(guī)?！陛^大的盜版課程銷售者，還會建立群、發(fā)展代理，進一步推銷盜版資源。

直播不負責(zé)

盜版網(wǎng)課交易雖大多藏身于各類網(wǎng)絡(luò)，但內(nèi)容來源還是相關(guān)的直播，直播也有很大一部分責(zé)任。直播功能不健全，是導(dǎo)致盜版猖獗的因素之一。

維權(quán)意愿較低、維權(quán)成本高

當(dāng)前在線教育行業(yè)存在知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)意愿較低、維權(quán)成本高的情況。在線教育行業(yè)發(fā)展初期階段，由于競爭激烈，相關(guān)企業(yè)往往容易在盜版產(chǎn)品的“廣告效應(yīng)”和版權(quán)保護之間“糾結(jié)”。一家著名“法考”培訓(xùn)機構(gòu)合伙人曾說，雖然該領(lǐng)域久受盜版網(wǎng)課之苦，但由于此前有多家企業(yè)都因嚴打盜版反而嚴重影響“人氣”導(dǎo)致公司損失巨大，因此大家對盜版網(wǎng)課“敢怒不敢懟”。

教育直播如何防止視頻被盜

白名單、F碼、防錄屏

針對很多人會將教育直播的視頻錄屏下來，然后在各個上低價轉(zhuǎn)賣，教育機構(gòu)或者老師如何防止授課直播視頻被盜呢？盟主直播用強大的防盜鏈為您的直播內(nèi)容保駕護航：

白名單觀看

對于一些敏感的話題來說，需要更進一步的保障，這時就能使用白名單功能。白名單是按照手機號來逐一對應(yīng)，無須擔(dān)心陌生人進入。且白名單一旦驗證成功，后臺還可查看使用者的相關(guān)信息，讓每一個白名單用戶都可追溯！

開啟白名單驗證后，后臺也會有白名單使用數(shù)據(jù)，因此安全性大大增強，非常適用于企業(yè)內(nèi)部私密培訓(xùn)。

將報名付費的觀眾手機號，預(yù)設(shè)到后臺白名單列表中，觀看直播時，只有在后臺白名單核對正確的手機號碼才能進入直播間觀看。將未付費或未報名的用戶擋在門外。

▲通過后臺查閱白名單來鎖定觀看人群

F碼觀看直播

F碼觀看就相當(dāng)于房間上鎖，只有驗證了直播F碼后，才能觀看頻道內(nèi)的直播內(nèi)容。

比如，做教培的企業(yè)發(fā)布直播課程，就能通過社群宣傳，吸引用戶付費報名，報名后的用戶會收到系統(tǒng)發(fā)來的觀看F碼，當(dāng)進入直播間，輸入頻道F碼驗證后才能觀看，這樣一來就大大減少了陌生用戶進入直播間泄露直播課的隱患。

▲用戶通過輸入F碼來觀看直播

防錄屏追溯觀看源

盟主直播的防錄屏功能，將播放用戶的用戶名水印全屏隨機浮動顯示，設(shè)置完成后，無論是直播，還是用錄屏工具錄制的視頻，都會帶上觀看源的用戶名稱水印，大幅度增加盜用難度。

▲通過在直播屏幕上顯示用戶名字來追溯盜版源

任何一個儲備了一定直播教培資源的教育機構(gòu)，哪怕是初創(chuàng)的教學(xué)團隊，都應(yīng)該認真對待這個問題。對于直播內(nèi)容安全的及時投資，無論何時都是非常必要的，這一點毋庸置疑，考慮長遠的發(fā)展，教育機構(gòu)越早做這件事情越有益。

要求教師上直播課？

教務(wù)寶X紐扣課堂，在疫情期間停課不停學(xué)，在線直播功能：

一、1對1精品輔導(dǎo)：高穩(wěn)定、低延時、身臨其境

K12升學(xué)、考試、補習(xí)、作業(yè)、課程輔導(dǎo)、陪伴式互動教學(xué)、精準輔導(dǎo)、對癥下藥

二、1對多互動小班：互動能力豐富，還原線下授課場景

構(gòu)建競爭式課堂氛圍，可利用計時器、答題器、搶答器、獎勵等多種互動小工具提高學(xué)生參與度黑板視頻窗口管控面板，切換布局模式、返回坐席區(qū)、隱藏黑板視頻窗口，提升課堂管控能力名冊快捷上黑板，名冊中可對學(xué)生進行快捷上黑板的操作，提升課堂管控效率名冊設(shè)定助教，教師在名冊中可以將任意成員設(shè)定為助教角，成員被設(shè)定為助教后，將擁有助教的管理權(quán)限。助教協(xié)助教師管控課堂，雙人管理，有效減輕教師管理課堂的壓力，讓教學(xué)過程更加合理、高效可授權(quán)學(xué)生上臺展示，實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂，調(diào)動學(xué)生積極性定時輪換坐席，時刻關(guān)注學(xué)生聽課動態(tài)聊天窗口時刻接受學(xué)員反饋，公告欄置頂重要消息支持多文檔切換，上課過程中可隨時上傳課件和圖片，課堂更高效老師屏幕可共享給學(xué)生，打造靈活授課體驗可將學(xué)生窗口拖拽至黑板區(qū)域并放大，營造學(xué)生上臺答題的“儀式感”點按舉手提問、高清課后回放，為知識點保駕護航，不把疑問留給下節(jié)課堂。自動生成學(xué)習(xí)報告，考勤統(tǒng)計、課堂成就、課堂表現(xiàn)一目了然，學(xué)員分享課堂報告還可自動生成試聽鏈接，有效觸達更多潛在生源

三、高品質(zhì)音樂教室：音質(zhì)無損，高保真，還原線下授課場景，保證學(xué)生認準每一個音符

智能聲音處理高保真聲音傳輸技術(shù)

從強弱變化到升降、泛音，顫音，音樂教室里能聽見的，這里都能清晰可辨。

超低時延超高畫質(zhì)、超低延時，

演示一目了然，每個演奏技巧，都絕不會錯過。

全球化部署超穩(wěn)定鏈接，全球化部署，

無論身處何地，使用體驗就像《月光》，行云流水。

大家知道不知道哪兒有比較好的學(xué)習(xí)地方呢？

隨著自媒體時代的蓬勃發(fā)展，越來越多的傳統(tǒng)媒體行業(yè)開始向自媒體轉(zhuǎn)行，自媒體雖說是一個新型的行業(yè)，但提起自媒體，相信大家多多少少都有聽過，做圖文的今日頭條、百家號、企鵝號、大魚號、公眾號等等，做視頻的抖音短視頻、火山小視頻、西瓜視頻、微視等等。

5G時代即將來臨，也就意味著即將迎來一個短視頻的紅利期，所以更多的自媒體作者開始向短視頻轉(zhuǎn)型。短視頻的制作成本也非常低，只需要有一個能夠拍攝的設(shè)備，一個能夠剪輯視頻的電腦就能了。

新手做自媒體短視頻怎么開始呢？

1.準備設(shè)備

工欲善其事必先利其器，所以我們首先要準備好拍攝的設(shè)備和剪輯的設(shè)備。

拍攝設(shè)備，我們做短視頻，首先要有拍攝的工具，前期不準備投入太多資金的話，現(xiàn)在手機的像素也是比較不錯的，所以一部手機就能開始拍攝了。后期如果需要更加專業(yè)的設(shè)備就能選擇微單，佳能、索尼都可以。

剪輯設(shè)備，拍攝好視頻還需要剪輯視頻，很多專業(yè)的剪輯軟件都是電腦版的，所以還需要一臺電腦，配置內(nèi)存16G、1T左右即可。

2.確定方向

我們在開始之前要有一個做短視頻的方向，否則做到一半迷失了方向，就相當(dāng)于前功盡棄了。

首先要選擇一個短視頻的領(lǐng)域，我們可以根據(jù)自己的興趣愛好、擅長的內(nèi)容、身邊的資源等等選擇。如果實在沒有適合自己的內(nèi)容，那么我們就能選擇大眾喜歡的或者比較扶持的。

泛娛樂、三農(nóng)領(lǐng)域，美食領(lǐng)域，生活妙招領(lǐng)域，手工領(lǐng)域，游戲領(lǐng)域，電影解說領(lǐng)域，街坊領(lǐng)域，音樂領(lǐng)域等。

談一談如何進行有效的線上學(xué)習(xí)？

“疫”路同行收獲滿滿

牡丹區(qū)第二小學(xué)夏銘澤

2020年初，一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，關(guān)系著每個人的生命健康。疫情就是命令，防控就是責(zé)任！無數(shù)名醫(yī)護人員及軍人與疫情作斗爭，而我們停課不停學(xué)，宅在家里，努力學(xué)習(xí)。在家這漫長的學(xué)習(xí)之旅中，我的生活更加充實，更加豐富多彩，使我懂得了許多，收獲頗豐!

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。每天早上7:00小鬧鐘就會“叮鈴鈴”地叫我起床，開始了美好的一天!

我先讀書30分鐘，并養(yǎng)成了摘抄寫感想的好習(xí)慣。觀看老師錄制好的“空中課堂”視頻資源時，我專心致志地去聽講，靈活運用暫停鍵，做好筆記，認真完成課上練習(xí)和課下作業(yè)。聽著老師們熟悉的聲音，看著同學(xué)們和老師在群中的問答，學(xué)習(xí)的過程中也享受到老師們的關(guān)懷和同學(xué)們的友誼！不但增長了知識，也收獲了快樂！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在疫情期間，我們的老師辛辛苦苦地為我們錄課，讓我們在知識的海洋里遨游。雖然我們相隔甚遠，但老師時刻都關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。每天都為我們講解批改作業(yè)，那一句句鼓舞人心的批語，讓我充滿了前進的動力！夜闌人靜時，皎潔的月光灑進屋里，老師依舊用甜美的嗓音不辭辛勞地為我們講課。課堂的每一分鐘都蘊含著老師的心血！在此，千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”

生命在于運動。學(xué)習(xí)之余，我也沒有忘記運動。清晨，正是出門跑步的大好時機，邊跑步邊感受陽光的沐??；傍晚，和父母一起去打羽毛球、打籃球。勞逸結(jié)合，讓每一天都過得快樂、充實！

勝利終將屬于偉大的中華民族！讓我們攜手共同抗疫，期待和同學(xué)們在校園再次相聚……