小學生抖音短視頻教程，有什么方法可以認出小學生？

看了一圈回答，基本都是胡說八道?，F(xiàn)在小學生哪個不是比你們強？

看到其他回答一本正經胡說八道說什么看ID看昵稱看聊天記錄，可把我笑死了，這么不靠譜的證據都拿出來說，簡直是誤導觀眾！下面給大家看看實際例子。

這是大師姐小學三年級的侄子的戰(zhàn)績：

雖然不敢說場場都是MVP，但勝率在63%的小學生你敢說他坑？連大師姐玩農藥都要求他帶好吧！

說實話，如果玩農藥的時候自由匹配，能匹配到誰還真不好說。

但是，不能因為你匹配到一個豬隊友就說人家是小學生啊，豬隊友是個摳腳大漢也有可能?。?/p>

輸了就怪小學生，還以為自己技術多好，這種人其實不適合玩農藥。

至于說網上流傳的小學生神坑的傳言，不過是大家?guī)Ч?jié)奏罷了。這種給人亂貼標簽的做法相當不明智，小學生吃你家大米了？

再者說，小學生技術就很差嗎？大師姐不覺得，不信你看：

你在這里吐槽小學生坑，那你知不知道小學生怎么吐槽你們的？你看：

匹配到豬隊友算你倒霉，不要動不動就把鍋甩給小學生，說不定還是你自己技術有問題呢……

你玩農藥時遇到過哪些豬隊友，歡迎來評論里吐槽一波！

9歲孩子刷抖音成癮？

孩子沉迷于刷手機，并且是抖音，確實是個很糟糕的現(xiàn)象，幸好寶媽意識到這個問題，我談談我的看法：

孩子現(xiàn)在存在的情況：

1、沉溺抖音

2、耍脾氣，耍賴

3、不愛看書

一開始從玩手機開始到沉溺抖音，這是一個過程，而這個過程因為家人忙碌沒有時間陪伴開始形成。我們都說陪伴是最長情的告白，但是知道了這么多觀念，依然缺乏陪伴，帶不好孩子，關鍵還是需要父母真的重視。

第一步：每天花出1小時的時間陪伴孩子，做他感興趣的事情。

第二步：找到她的興趣愛好，哪怕是培訓班等，取代她對抖音的依賴、

第三步：家庭教育的理念要一致，父母做好示范，要言之有效，命令的發(fā)出要“有效”，切忌太多無效指令，以后她就不服從了；

第四步：閱讀的愛好是循序漸進的，可以從她愛看的動畫片開始，選擇那本動畫片的繪本，慢慢拓展開來。

最重要的，是父母的陪伴和照顧。

工作再忙，不要忘記了，也要做好育兒工作！

記住這樣的一個理念：不要只顧掙錢，如果孩子不成材，他都給揮霍掉；孩子成才，他掙得的是你更多倍。

我是一名高校教師，用教育和生活的心重視育兒過程的點滴，歡迎大家關注：桃李媽媽育兒說。

如何給小朋友拍抖音？

給小朋友拍電影很好拍啊，你想怎么拍都行，拍小朋友最搞笑的，或者說是小朋友跳舞的或者是小朋友的日常都可以。

小學生到底該不該玩抖音呢？

小學生到底該不該玩抖音呢？為什么？在我認為小學生有時可以玩抖音，但是有時也不可以玩抖音，玩抖音有危害，玩抖音也可以對你的生活有樂趣，為什么呢？那現(xiàn)在我就來為你們講一講為什么吧。

首先玩抖音的危害是有可能讓你沉迷于抖音，被一些不良行為而受影響，玩抖音還可能會讓你的學習成績大大下降，要是你每天都沉迷于抖音，在學抖音上很火的歌，比如說《心如止水》比如說《清明上河圖》，比如說《倒數(shù)》，比如說《渡我不渡她》，要是你為了學好這些很火的流行歌曲，在班上顯示自己的威風，那么很有可能你會在上課的時候注意力不集中，心思都在想著我該怎樣去學這首歌，嘴巴里不停地念著這首歌該怎么唱，我唱跑調沒有，你這就是受抖音的不良行為影響，在你玩抖音之前，首先要保證你的學習成績不下降，在學習搞好的前提下，才能玩抖音。

為什么我會說玩抖音對小學生有好處呢，因為有些小學生，現(xiàn)在等于當上一位網紅，這可以沒說不可以，當上網紅了對命運有所改變，也會被老師喜歡，而且你在玩抖音的同時，也可以看著那些解放軍叔叔為了中華人民共和國的事業(yè)，犧牲了自己的生命，有些消防員在冒著大火去救人，卻犧牲了自己的生命，這種精神值得小學生學習的，這也就是我認為玩抖音的好處，但不過我還是想說的一點是在玩抖音之前，一定要把自己的學習成績搞好，不然讓自己的學習成績有半點下降，要和原來保持一樣，爭取做的更好，才可以玩抖音，要不然玩抖音就會影響你的學生成績一直下降，就會被父母責罵，會被老師瞧不起，會被同學嘲笑。

我是五年級學生，請網友點評加關注，謝謝！

圖片來自網絡搜索。

我有個11歲的女兒？

我閨女也這么大，也愛看抖音，但談不上入迷。主要是你得了解一下她為啥愛看抖音，你找個比抖音有意思的事給她她就不會入迷了。

現(xiàn)在小朋友也有自己的圈子，有時候看看抖音可能是她們有共同話題，這種時候可以陪她一起看，正向引導，不能單純制止。十一歲的孩子已經開始慢慢步入青春期了，這時候如果不培養(yǎng)良好的親子關系就晚了。當你和她的關系不對立了，她才能聽進你的意見，這時候你才可以引導她培養(yǎng)其他興趣，比如看書。找點他們這個年紀愛看的小說都比看抖音強。慢慢轉移她的注意力。

這方面我的經驗是先跟她聊天，從她為啥喜歡看抖音入手，了解一下這個年紀的孩子們的想法。再想辦法正向引導。其實很多時候孩子喜歡抖音不過是因為無聊。如果你愿意每天跟她聊聊天，她可能就不喜歡抖音了。聊天啥都能聊，聊聊她喜歡的偶像，她的同學，她在學校的困擾，千萬別一聊天就是學習，真的太無趣了。

我閨女有一階段迷上了那種暗黑系列的照片，用美圖秀秀給自己拍了一堆黑眼皮那類的。還美滋滋的給我看，說好看吧。說真的我真是沒眼看，好好一姑娘用化妝軟件整個大濃妝，還假裝很酷的表情。但是我沒直接說不好看。我說，原來這就是你們眼里的好看呀，可能之間有代溝，我沒感覺特別好看呀。但是這也正常，咱倆差了二十多歲，沒代溝才不正常呢。那你想不想看看我這個年紀的覺得啥樣的才是好看？這時候她可能會覺得你肯定給她找一些學習的，特長的那種。千萬別讓她抓到你的套路，你找一些玩的很優(yōu)秀的給她，最好跟學習沒啥關系的。比如318上和父親一起騎行的小男生，比如和媽媽在一起笑得很開懷的小女生，跳舞的，攀巖的，體育的，反正基本上都是那種努力的狀態(tài)的吧，然后跟她說，這些才是我們成年人眼中的酷。我們已經過了流于表面的年紀啦，你以后也會覺得這樣的才是好看。因為你長大了就會知道，美不是源于精致的外表，而是源于豐富的內心。這個時候借機正向引導一下，愿意聽就多說幾句，不愛聽就點到為止。千萬記得是溝通，不是教育。是你們兩個不同年齡階段的朋友在交流，沒有誰對誰錯，只是階段不同而已。這樣你其實是在慢慢給她心理暗示，只有喜歡這些內在東西的時候才是長大了，青春期的小孩子特別渴望獨立，長大，她自己就會慢慢往你希望的那方面靠攏。這個時期一定不能對著來，因為青春期就是你給她多大的力，她就會加倍反彈給你。

抖音也是一樣的，你借著跟她一起看抖音的時候，把她的興趣引導到和你聊天上來。多溝通多交流，首先要有一個良好的親子關系，其次才能談教育。多數(shù)我們覺得叛逆的孩子其實只是我們懶得去聽她們到底想說什么。你試試把她當你一個關系特別好的同事來看看，你們可以互相說心事，提建議，但是沒有居高臨下的壓迫。也許關系會改變很多。