小朋友創(chuàng)意短視頻教程,兒童簡單趣味數(shù)字創(chuàng)意畫—0變水果的畫法?
水果,我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常地吃,數(shù)字0可以變成美味的水果,下面就教小朋友用0來畫創(chuàng)意畫西瓜。
第一步先用黑彩筆在紙上畫一個大大的0,表示西瓜的外部輪廓。
第二步在0的里面畫六條鋸齒形狀的折線,每兩條折線靠在一起,表示西瓜表皮的條紋。
第三步在西瓜的畫一個又細又短的小條,當作西瓜把。
第四步用綠彩筆將西瓜涂成綠,三條花紋要使勁涂成深一些的綠,數(shù)字0就變成大西瓜了。
4周歲孩子應(yīng)該先學(xué)畫什么畫?
簡筆畫,即對形狀的理解、學(xué)習(xí)和掌握能力,學(xué)習(xí)判斷事物的方、圓、三角形等等各種形狀的構(gòu)成,而后通過筆來表現(xiàn)。
再是學(xué)習(xí)使用顏,用以表達事物和作者感情(幼兒階段用顏表達事物都會更夸張),幼兒階段更需要對彩的理解,能夠認識彩,使用彩來充分表達感情。
怎樣教兒童畫畫?
教兒童畫畫之前我們要先了解孩子的基本情況,如孩子缺乏長時間的耐心,沒有一定規(guī)律,隨意性較大,好奇心強但可能持續(xù)性較差。所以教兒童畫畫需要站著孩子角度思考問題,多多引導(dǎo)。
我們不能用通常的概念來看待孩子的“亂涂亂畫”。因為孩子心靈和思維大都還沒有被社會的“死觀念”或教育模式所束縛,而且,他們也大都沒有經(jīng)歷過繪畫的專業(yè)訓(xùn)練。所以他們畫畫的時候就很容易隨心所欲。他們畫出的東西雖然看起來亂糟糟的,毫無規(guī)律,但卻是他們心中很直接的所思所想,不像繪畫一樣那么刻意,也沒有被追求“像”與“不像”框框所束縛。這個“亂”就體現(xiàn)出來他們豐富的想象力和創(chuàng)造力,這是特別難能可貴的。
我們也不要以為孩子這樣亂涂亂畫對他們的繪畫能力沒有幫助。其實相反,這種隨心所欲的無意間“亂畫”才最能增長他們的藝術(shù)天分。藝術(shù)是什么?藝術(shù)從某一方面來說也是種自由,畫別人畫過的畫、設(shè)計別人設(shè)計過的東西,那不叫真正的藝術(shù)。每個人的藝術(shù)應(yīng)該是獨一無二的,不能要求他畫的一定要和書上的相同。試問,哪一個藝術(shù)界的名人不是都有自己的一套獨一無二的風(fēng)格?
再有就是,小孩子繪畫的時候您千萬不能一看他們畫的不像或者什么都不是,就打擊他,或者批評他們畫的亂七八糟,小孩子的興趣很重要,培養(yǎng)和保持他們的興趣更重要,誰也不喜歡別人對自己弄的東西指手畫腳的亂指揮,對嗎?
繪畫也重在觀察,我們?nèi)羰侵С炙呐d趣,也應(yīng)該平時多引導(dǎo)他觀察一下周圍的事物,比如香蕉、橘子,云彩、花朵……讓他對這些東西有初步的印象,因為只有他知道了這些東西的具體樣貌,繪畫的時候才有可能畫出這個基準。這比您在他旁邊指揮說這個不像那個不是,地球應(yīng)該是這樣的,月亮石那樣的……好多了。
建議帶他出去觀察事物是我們的責(zé)任,他畫畫是他自己的事,我們只需稍加引導(dǎo)即可,花朵可以是綠的,樹葉可以是粉的,只要孩子喜歡,因為,藝術(shù),就是要與眾不同!
下面說說家長教孩子畫畫應(yīng)該注意什么?
1、根據(jù)孩子的年齡讓孩子在不同時期學(xué)習(xí)不同的東西。因為寶寶在不同的階段,對于事物的認識和學(xué)習(xí)是有不同的,只有把握住這個年齡的特點,才能讓孩子學(xué)習(xí)的更好。比如3歲的孩子要著重對彩的訓(xùn)練,4歲的孩子要開始在畫上涂抹彩。
2、每個孩子都有自己的喜好,家長要尊重孩子的選擇和喜好,要鼓勵孩子,激勵孩子去按照自己的喜好和選擇。這樣孩子會有更大的動力和學(xué)習(xí)能力,才能體驗到畫畫的樂趣。
3、要從孩子的喜歡的,感興趣的東西入手。家長要觀察孩子對什么感興趣,喜歡畫什么,然后帶領(lǐng)孩子認真的觀察,讓孩子根據(jù)自己的觀察來畫畫,培養(yǎng)孩子對細節(jié)的觀察。
4、在孩子畫畫的時候,家長要引導(dǎo)孩子把實物畫到紙上,而不是讓孩子照著家長畫的來抄襲。孩子的視野里看到的和觀察到的和的眼里是不一樣的,一味的抄襲會限制孩子的想象力和束縛孩子的思維。
5、在孩子畫好的時候,家長要多多鼓勵和孩子多多交流。畫畫是沒有對和錯的,也沒有好和壞之分。因為畫是反映一個人人腦海中的實物,也是反映一個人的想象力空間。還有就是畫沒有固定的模式,也沒有優(yōu)秀的標準。只要是真實的反映孩子的頭腦中的印象,就是一副成功的畫。所以無論家長認為孩子畫的什么樣,對孩子都要表揚,鼓勵,肯定。這樣孩子才會更有信心,才能更好的畫畫。
畫畫是對一個人空間想象力和空間結(jié)構(gòu)培養(yǎng)最要的方法。一個人的邏輯思維,空間架構(gòu),想象能力,都可以通過畫畫來培養(yǎng)和養(yǎng)成的。畫畫也可以養(yǎng)成一個人對事物細節(jié)的觀察和合理的安排習(xí)慣。寶寶們學(xué)習(xí)畫畫,家長一定要注意不要束縛和約束住寶寶的想法,更不要限制和制約寶寶的畫法。讓孩子合理的發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)寶寶正確的畫畫知識,才是家長最需要做的。
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如何跟孩子自制繪本?
關(guān)于繪本的制作需要考慮幾個方面
一,繪本內(nèi)容的來源
1、孩子日常生活的點滴
2、與孩子一起編的故事
3、旅行見聞
二,制作方式
1、用卡紙制作
封面用硬板的卡紙,內(nèi)頁用紙。
內(nèi)容可手寫?繪畫。孩子繪畫能力不強,可以讓孩子隨性圖畫,父母添筆畫補充。
裝飾上,可以用貼紙,透明膠帶,彩筆等。
2、用不織布制作書
不織布,是手工環(huán)保材料,保存期長,使用方便。整個制作過程,即是一次編故事的過程,也是一次手工制工作的過程。孩子能從剪裁中鍛煉自己的動手能力。
孩子如果不能做,媽媽給孩子自作,也是一次很好的體驗。以下作品,供你參考。
兒童創(chuàng)意美術(shù)話術(shù)?
1.兒童的世界總是那么天真,總是那么的快樂,兒童創(chuàng)意美術(shù),只有這樣,才能讓兒童享受天馬行空的世界,給他的人生一份彩的體驗!
2.他們內(nèi)心的想法真的著實很多兒童創(chuàng)意美術(shù),只有這樣,才能讓他們享受美術(shù)的不同境界!
3.他們對于美術(shù)的認知能力比較強,兒童創(chuàng)意美術(shù),只有這樣,才能讓他們深深享受美術(shù)的世界當中,遨游在美術(shù)的海洋當中!
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