保姆短視頻教程，保姆雇傭期間發(fā)生意外怎么處理？

保姆在雇傭期間發(fā)生意外肯定會要顧主負(fù)責(zé)的，為了避免不必要的意外，在保姆到家時首先就要做好對她的培訓(xùn)，對于家里的情況要詳細(xì)講解，需要注意的要講明白，另外，最好給她買一份商業(yè)意外傷害保險，這種保險，很便宜，理賠等也很方便，可以在萬不得已的時候給自己減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)

保姆育嬰擅長什么？

育嬰師除了基本生活護(hù)理外，還要能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平制定個別化教學(xué)計劃，選擇和設(shè)計游戲活動，鍛煉孩子的大動作、精細(xì)動作、認(rèn)知、語言、社會交往等各方面的能力，完成嬰幼兒動作技能訓(xùn)練、智力開發(fā)、社會行為及人格培養(yǎng)等多方面的教育任務(wù)。

育嬰師的主要職責(zé)是育人，還有科學(xué)的照顧孩子的飲食起居

學(xué)習(xí)硬筆書法？

我是一人。這個問題好像很簡單，但是較為完整的回答不容易。

如果“硬筆書法”不臨帖，那么怎么學(xué)呢？

這個問題多么好回答，直接反問不久行了。學(xué)習(xí)書法，不臨帖你怎么學(xué)呢？但是為什么還有人問呢？

這里不由得讓我想到龐中華先生，龐中華先生在幾十年前催生了硬筆書法家協(xié)會。

查到的歷史是這樣的：中國硬筆書法協(xié)會由龐中華、劉金彪等籌備，于1993年經(jīng)國家教育部、文化部批準(zhǔn)、國家民政部登記注冊的唯一合法的國家級硬筆書法社團(tuán)。

然而看看龐中華先生的字，他個人應(yīng)該是沒有長期臨寫古代書家的帖子。

龐中華先生是時代的弄潮兒，他第一個推動全民練硬筆字的風(fēng)潮，值得尊敬。他的成功在現(xiàn)在是不可復(fù)制的。我們現(xiàn)在也不能以現(xiàn)在的環(huán)境，帶入龐中華的種種。

如果提問者不是因?yàn)橹例嬛腥A的字，那么是不是他知道田英章的字。

田英章先生也是時代的弄潮兒，他練帖字非常的多。難道提問者不喜歡田英章的字和他本身，故意問這個常識性的問題。

一人有感

提問者這個問題，還引出了一個相關(guān)的問題?！坝补P書法”是不是書法？有些人是不承認(rèn)“硬筆書法”。

我個人就不承認(rèn)“硬筆書法”，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為硬筆用于快速書寫，硬筆取代毛筆的原因也是因?yàn)榉奖銛y帶和能夠持久的快速書寫。

不過真要認(rèn)真的練硬筆字，那么毫無疑問都是從前人碑帖中學(xué)習(xí)。

因?yàn)橛补P構(gòu)造的限制，筆尖再夸張的鋼筆，都不可能完全寫出毛筆的感覺。如果要練習(xí)“硬筆書法”，我個人推薦《靈飛經(jīng)》，“硬筆書法”選擇古人小楷字帖。

如果真的想練“硬筆書法”，那么肯定是想把自己的字寫好，那就選擇古往今來優(yōu)秀的字，適合練習(xí)的字好好練習(xí)。

以我的知識，盡可能地客觀求真。能力有限，也有一定的取舍。如有補(bǔ)充，歡迎大家一起討論，一起進(jìn)步。

我是一人，喜歡書畫和藝術(shù)相關(guān)，關(guān)注我。19年10月30日滬。

老人在兒女家?guī)Ш⒆釉鯓雍捅Ｄ废嗵帲?/h3>

我之前生二寶時雇過月嫂，有一些經(jīng)驗(yàn)，分享給您，希望有幫助！

我的經(jīng)歷

我公婆和月嫂處得很不愉快！也導(dǎo)致我對公婆一些誤解！

一開始我找的第一個月嫂，不是很不符合我的預(yù)期，我當(dāng)時問我婆婆意見，她告訴我只要我們覺得可以就行。

第二個是別人介紹的，上門我們聊了一下，當(dāng)時我公婆也在家，我們都沒看上。

第三個是通過中介找的，進(jìn)了我家門，她很自然地到臥室看我和孩子，了解我和孩子情況，因?yàn)槲胰橄傺兹菀锥履蹋R上給我按摩乳房，通乳腺。當(dāng)時噓寒問暖，我都哭了！覺得好久沒人這么關(guān)心自己了！給我印象很好，又會催乳，就留下來了！

我請月嫂主要就是照顧我和孩子，其他差不多就行。而公婆把月嫂當(dāng)做了保姆來看待，甚至覺得月嫂幫忙給大寶喂飯洗衣服都是應(yīng)該的，還覺得月嫂浪費(fèi)水，懶。

他們之間的矛盾主要來自我婆婆發(fā)現(xiàn)月嫂偷嘴，在給我做飯時偷吃東西，每次廚房門關(guān)著還鎖著，我婆婆進(jìn)去她都不是立即打開門。

記得當(dāng)時我公婆負(fù)責(zé)買菜，月嫂會根據(jù)產(chǎn)婦情況改變菜單，讓公婆買，每次我公婆就感覺舍不得一樣，和月嫂討價還價，當(dāng)時我就特別寒心，覺得我坐月子買點(diǎn)菜至于嗎？我還母乳，需要營養(yǎng)。

但我這些都是月嫂走了之后我才知道的，其實(shí)即使知道我也可能接受了，畢竟找一個自己完全滿意的沒那么容易，而且我們找的月嫂是中等價位的，主要是可以滿足我的主要需求。

而且婆婆因?yàn)閷υ律┯幸庖姡岵坏媒o月嫂吃飯，天天一家人吃面條！其實(shí)一開始月嫂幫著坐全家飯菜的，我婆婆嫌人家做的不如她好，不讓做了，不過說實(shí)話，月嫂廚藝非常好！我婆婆比較不習(xí)慣吃！

月嫂走了之后，我公婆差點(diǎn)放鞭炮！

老人和保姆如何相處？

題主的問題是，老人在兒女家，那就說明保姆是兒女雇傭的，也就是說雇傭的保姆是按照兒女要求找的，未必符合老人期望。

建議年輕人找保姆最好也征求老人的意見，這樣矛盾會少一些。

如果沒辦法同時滿足，那只能依照年輕人。這樣，建議如下幾點(diǎn)：

①和保姆約定的工作內(nèi)容，年輕人一定要給老人看，老人有必要知道，以免有不合理的期望。

比如我生二寶找的月嫂，有一次我老公抱怨帶我女兒睡覺太累，女兒總愛讓他抱。我公公心疼我老公，讓我女兒和月嫂睡，后來我告訴我公公月嫂沒這職責(zé)。

②年輕人把自己請保姆看中的理由告訴老人，讓老人多點(diǎn)了解和理解，人無完人，別有過高要求。

③老人在遇到和保姆相處的問題或發(fā)現(xiàn)保姆一些問題，最好留下證據(jù)，及時和兒女溝通，不要直接發(fā)生正面沖突，否則搞得兒女不好處理。

④雇主家人都要多理解并尊重保姆，任何一份職業(yè)只要通過自己努力獲得并踐行的，都值得被尊重！將心比心！

⑤年輕人要相信老人，不是無緣無故找問題，一定是為了家庭好，但也不要冤枉一個好保姆，學(xué)著做中間人！

其實(shí)很多老人都不太適應(yīng)保姆，也覺得花錢，容易有矛盾！有時是觀念問題！

老人還是嘗試多理解，以誠相待！但也切忌被披著羊皮的狼所迷惑！

祝順利！https://m.toutiaocdn.com/item/6807757899389993484/?app=news_article&timestamp=1587888155&req_id=2020042616023401013003713624030DC0&group_id=6807757899389993484

用硬筆臨摹古代書法家的字帖能有所提高嗎？

“用硬筆臨摹古代書法家的字帖，這樣的方法可取嗎？學(xué)習(xí)硬筆書法有什么建議？”我的回答是：用硬筆臨摹古代書法家的字帖當(dāng)然是可取的，我的建議有三點(diǎn)：一是選帖，二是學(xué)技法，三是學(xué)取勢。

我先來談?wù)動糜补P臨摹古代書法家的字帖到底可不可取的問題，再來有針對性地給出我的三點(diǎn)建議。

硬筆臨摹古代書法家的字帖到底可不可?。?/p>

眾所周知，中國幾千年的書寫史一直都是以毛筆書寫為主，硬筆屬于舶來品，但是工具雖不同，目的只有一個，那就是為書寫好漢字而服務(wù)的。

毛筆筆畫表現(xiàn)力豐富，而硬筆則顯得單調(diào)，二者寫出來的字粗細(xì)大小均不同，那么用硬筆臨摹古代書法家的字帖到底可不可取呢？

這是很多人疑慮的問題，我的回答是：當(dāng)然可以的，而且是絕對的一條康莊大道！

唐太宗酷愛王羲之墨法，遍尋王羲之字跡，以至于“玩之不覺為倦，覽之莫識其端”。于是他發(fā)出感慨：

“取法乎上，僅得乎中，取法乎中，僅得次，取法乎次，僅得乎下矣！”

唐太宗是這樣說的，也是這樣做的，他取法王羲之，臨池不輟，在帝王書家中，他當(dāng)屬于佼佼者！唐太宗以他的親身經(jīng)歷說明學(xué)習(xí)書法要“取法乎上”。

〔唐太宗書法〕

無疑，用硬筆臨摹古代書法家的字帖也就是“取法乎上”，有何不可呢？

著名書法家田蘊(yùn)章教授曾在他的《每日一題字》中說：

“學(xué)習(xí)硬筆書法不要學(xué)今人的字帖，今人的字帖難免有習(xí)氣，應(yīng)該直接用鋼筆去臨摹古代書法家的小楷字帖，例如王獻(xiàn)之的《洛神賦》、鐘紹京的《靈飛經(jīng)》、趙孟頫的《道德經(jīng)》都是可以用來練習(xí)硬筆書法的。”

并且田蘊(yùn)章老師說他自己就是這樣做的，而且受益匪淺，這不也證明可以直接用硬筆臨摹古代書法家的字帖嗎？

然而，用硬筆臨摹古代書法家的字帖雖然可取，但是需要注意的地方也不少，也就是接下來要說到的我的建議了。

第一，選帖問題

古代書法家的字帖可謂卷帙浩繁，多如牛毛，用硬筆臨摹怎樣來選帖呢？我覺得要分兩點(diǎn)：一是要選楷書字帖，二是要選小楷字帖。

（1）選楷書字帖

關(guān)于學(xué)習(xí)書法的字體選擇，北宋大書法家蘇東坡早已精準(zhǔn)地下了論斷：

“真如立，行如行，草如走?！?/p>

這說明學(xué)習(xí)書法也像人走路一樣，得經(jīng)過由簡單到復(fù)雜的過程，既不能一蹴而就，也不能好高騖遠(yuǎn)。

楷書是最為規(guī)矩端莊，況且也是筆法最為豐富的書體，毛筆書法的學(xué)習(xí)尚且都要從楷書入手，何況硬筆呢？

〔毛筆書法與硬筆書法，毛筆筆畫表現(xiàn)力豐富，硬筆筆畫表現(xiàn)力單一，但硬筆臨摹毛筆，仍然能得其精神〕

并且由于硬筆本身的硬質(zhì)特點(diǎn)，直接學(xué)習(xí)行草書的話，在揮運(yùn)方面絕對不如毛筆的軟筆頭，行草書的牽絲連線倘若沒有楷書的基礎(chǔ)是無法舉重若輕地表現(xiàn)的。

宋曹在《書法約言》中說：

“所謂行者，即真書之少縱略。后簡易相間而行，如云行水流，纖間出，非真非草，離方遁圓，乃楷隸之捷也?！?/p>

單單從“行者，乃楷隸之捷也”這句話就能看出，楷書是行草書的基礎(chǔ)，先寫好楷書就是打好書法的基本功。

用硬筆臨摹古代書法家的字帖在選帖問題上首先就要選擇楷書作為根本。

（2）選小楷字帖

用硬筆臨摹古代書法家的字帖，有一個共識：那就是選小楷字帖，不選大楷字帖，這一方面自然是由于硬筆筆尖小而硬的特性，但更重要的一方面則是懂書法的人深諳“莫總小筆寫大字”的道理。

清代包世臣說：

“字形既殊，筆法頓異。”

字形大小變化了，筆法就天差地別了，所以為了適應(yīng)硬筆只能寫小字的特點(diǎn)，在選擇古人字帖時，就應(yīng)該選擇小楷字帖，臨摹起來便沒有障礙。

關(guān)于小楷字帖方面的建議，我也是主張“取法乎上”，可以選擇鐘繇的《宣示表》《賀捷表》，王羲之的《樂毅論》《黃庭經(jīng)》，王獻(xiàn)之的《洛神賦》，趙孟頫的《道德經(jīng)》《汲黯傳》以及文征明的小楷。

〔王羲之小楷書法作品《樂毅論》〕

其中鐘繇的小楷被陸行直評價到：

“高古純樸，超妙入神，無晉唐插花之態(tài)?！?/p>

王羲之的小楷被清乾隆帝評價到：

“千古妙跡，古來楷法之精，未有與之匹者?！?/p>

而王獻(xiàn)之的小楷也被明代董其昌評價為：

“小楷極則。”

選擇這樣的小楷字帖，不僅取法乎上，而且也便于硬筆臨摹，怎會不收到事半功倍的效果呢？

第二，學(xué)古人技法

用硬筆臨摹古代書法家字帖，學(xué)的是什么呢？其實(shí)就是兩個字：技法，這技法自然就包括了筆法和結(jié)體。

（1）學(xué)筆法

用硬筆臨摹古代書法家的字帖，很顯然根據(jù)以上所述，古代書法家都是用小楷毛筆書寫而成的小楷。我們今天用硬筆來臨摹，切忌不可只要求橫平豎直，那樣的話便失去了臨摹古代小楷書法的意義了。

我們應(yīng)該本著“亦步亦趨，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營”的原則去精準(zhǔn)臨摹古人的筆法。

小楷雖小，但是筆法的精妙展現(xiàn)無疑。

〔鐘繇小楷《宣示表》〕

舉一個例字，以上展示的是“正書之祖”鐘繇的小楷作品《宣示表》。

我們看它的筆法特征，橫畫基本上是方起圓收，下筆成切筆之勢，形成方角的橫切面，收筆則圓潤飽滿。

除此之外，點(diǎn)畫飽滿厚重，捺畫含蓄收斂，轉(zhuǎn)折鈍角圓潤沒有棱角，因此形成了敦厚純樸的書體風(fēng)格。

我們用硬筆在臨摹《宣示表》的時候，橫畫也要呈現(xiàn)方起圓收的形態(tài)，點(diǎn)畫更要飽滿不要干癟，捺畫要收斂不要一味縱展，轉(zhuǎn)折處務(wù)要圓潤飽滿不要見圭見角，這樣才能用硬筆臨出《宣示表》的神韻來。

〔硬筆精準(zhǔn)臨摹《宣示表》效果圖，硬筆臨摹依然能得其神韻〕

（2）學(xué)結(jié)體

我們知道，小楷最顯著的特點(diǎn)就是字形小，然而字形雖小在結(jié)構(gòu)上卻能做到面面俱到，這也是小楷的獨(dú)到之處和吸引人之處。

〔王獻(xiàn)之小楷作品《洛神賦十三行》〕

以王獻(xiàn)之小楷作品《洛神賦十三行》為例，被稱為“小楷極則”的《洛神賦十三行》在結(jié)體上自然有其獨(dú)特之處，它的結(jié)體特征是：筆畫緊湊，主筆夸張，撇捺伸展，字形清朗瘦長。

倘若把握不住它筆畫緊湊的結(jié)體特點(diǎn)，那么字形就會散漫無章，寫出來的不但結(jié)體混亂而且也不精致。

如若把握不好其主筆夸張，撇捺伸展的特點(diǎn)，那么就無法表現(xiàn)出《洛神賦》的神采奕奕之態(tài)。

〔硬筆臨摹《洛神賦十三行》同樣能得其神采奕奕，清秀瘦長的結(jié)體特征〕

用硬筆臨摹應(yīng)更加注重這些結(jié)體特征，我的具體建議是先選幾個具有代表性的字精準(zhǔn)臨摹，總體把握《洛神賦十三行》的結(jié)體特點(diǎn)，然后再通篇臨習(xí)。

第三，學(xué)取勢

學(xué)取勢其實(shí)學(xué)的就是古人書法的書體風(fēng)格，綜合各家書法體勢，是形成自己獨(dú)特風(fēng)格面目的關(guān)鍵。

古代書法家的字帖風(fēng)格多樣，各盡其妙，或險峻，或欹側(cè)，或平正，或高古，或飄逸，或輕靈等等，都需要在用硬筆臨摹的過程中去根據(jù)自己所需而取舍。

〔《洛神賦十三行》〕

例如我們前面提到的《洛神賦十三行》它的取勢特點(diǎn)就是欹側(cè)有致，整體布局如星羅棋布一般，字字精致，個個生神。

〔前為姜夔《跋王獻(xiàn)之保母帖》后為鐘紹京《靈飛經(jīng)》〕

例如姜夔的《跋王獻(xiàn)之保母帖》和鐘紹京的《靈飛經(jīng)》就屬于平正中和一類，字形四平八穩(wěn)而自帶生氣，雖中正平穩(wěn)但卻毫無板滯之態(tài)，足見古人書法之高妙！

我們用硬筆臨摹古人書法字帖，不應(yīng)該僅僅局限于筆法和結(jié)構(gòu)，而是應(yīng)該博采眾長，體勢風(fēng)格無一不學(xué)，這樣才能形成自己獨(dú)特的硬筆書法風(fēng)格。

綜合以上所說，硬筆書法的學(xué)習(xí)是完全可以直接臨摹古人的書法字帖的，關(guān)于怎樣學(xué)，學(xué)什么，注意哪些問題，我也已經(jīng)在行文的過程分點(diǎn)分段闡述地很清楚了，以期對大家能有所幫助。

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