抖音全套教程網(wǎng)盤下載，如何才能搞好線上教育？

互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生和發(fā)展給傳統(tǒng)教育行業(yè)注入了創(chuàng)新的教學(xué)方式，拓寬了原有的知識邊界。微課，慕課，翻轉(zhuǎn)課堂，在線直播課，錄播課，群答疑都成為現(xiàn)在教育培訓(xùn)的潮流。

2020年初的新冠肺炎疫情席卷中國，幾乎所有教培機(jī)構(gòu)全部停止線下授課，取而代之的是線上直播課的方式。好的在線教育機(jī)構(gòu)擁有一個完整的支持團(tuán)隊，隨時準(zhǔn)備在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中提供幫助，而教師是團(tuán)隊中最關(guān)鍵的部分。很多在線下授課多年的教師‘被迫’轉(zhuǎn)型為在線教師，一時間很難適應(yīng)線上直播課的方式，畢竟多年的線下授課思維已成定勢。筆者初次線上授課時，面對屏幕里的學(xué)員，講話像被束縛住一樣，課堂組織和師生互動都不自在。在線直播課并非將線下授課直接照搬到線上，兩者之間有非常多的差異。本篇文章以在線直播課教學(xué)為中心，結(jié)合筆者多年線上線下教學(xué)經(jīng)驗，了線上教學(xué)課前，課中，課后三個節(jié)點(diǎn)的核心要素。這些要素適用于線上直播課的不同班型，希望能夠幫助一線教師打造一堂高效的在線直播課。在這樣一個特殊時期，保證教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在家中有更好的學(xué)習(xí)體驗。

本篇文章著重解決的幾個問題：

如何選擇合適的線上教學(xué)？

如何充分準(zhǔn)備一節(jié)在線直播課？

如何線上展開有效教學(xué)，保證授課質(zhì)量？

如何線上進(jìn)行有效互動，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果最大化？

如何線上課程結(jié)束后給予學(xué)生更多幫助？

如何評價一堂好的在線直播課程？

在線直播課的主體由三部分構(gòu)成：授課教師+直播+學(xué)生人數(shù)。

1.授課教師：不管是新教師還是老教師，首先要有一定的教學(xué)資質(zhì)，這是硬件條件。除此之外，線上教學(xué)授課氛圍通常要比線下教學(xué)活潑，教師要有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，更加充足課程內(nèi)容，通過高頻互動，吸引學(xué)生注意力。

2.直播：線下課程轉(zhuǎn)線上主要采用音頻直播和視頻直播兩種方式，主要以視頻直播為主。現(xiàn)在有很多教學(xué)提供免費(fèi)使用支持，大型教育公司有內(nèi)部研發(fā)的直播軟件。這里列舉幾個市面上使用比較多的教學(xué)。教學(xué)種類繁多，教師選擇直播要根據(jù)實(shí)際需求和教授科目特點(diǎn)，了解上的教學(xué)工具是否適合自己所教授的科目，多嘗試后進(jìn)行選擇。

3.學(xué)生人數(shù)：現(xiàn)階段根據(jù)學(xué)生人數(shù)，線上教學(xué)的班型分為以下三種：線下授課轉(zhuǎn)到線上，實(shí)際上就是場景，工具和系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換。這三種轉(zhuǎn)變分別對應(yīng)了教師課前，課中和課后三種主要節(jié)點(diǎn)。

課前準(zhǔn)備：

1.教師形象：

1)衣服穿著得體，顏較為亮麗，不要褶皺或臃腫，不要過于休閑和隨意。

2)男教師注意發(fā)型和胡須，女教師建議畫淡妝或用美顏攝像頭。

3）光源充足，鏡頭前不昏暗，可以借助補(bǔ)光燈增強(qiáng)清晰度。

4）教師直面鏡頭，面帶微笑，不要側(cè)身或者掐腰，不要抖動但也不要一直保持不動。

2.設(shè)備調(diào)試：

1）準(zhǔn)備好筆記本電腦或臺式電腦，平板電腦（帶電容筆），理科教師建議自備手寫板。

2）課前測試耳機(jī)或耳麥（若房間安靜可用電腦公放，但打字會有雜音）。

3）測試網(wǎng)路速度（帶寬2M以上），WIFI最好不隔墻，應(yīng)急可用手機(jī)4G共享網(wǎng)絡(luò)。

4）電腦自帶攝像頭或單獨(dú)購買，若想提升畫質(zhì)建議買高清直播攝像頭。

3.熟悉：

1)基本操作：比如選擇，文字，截圖，禁言，上下臺，拖拽視頻，云盤存儲等。

2)附加工具：提前熟悉提供的附加工具，比如骰子，答題器，計時器，作業(yè)分發(fā)器等工具。

3)快捷鍵：掌握快捷鍵可以讓板書更加高效。

4.上課環(huán)境：

1）授課環(huán)境安靜無噪音，保持自己的手機(jī)靜音。

2）身后干凈無雜物，避免分散學(xué)生注意力；3）可以準(zhǔn)備圖案簡單，調(diào)明朗清晰背景布，效果會更好。

5.資料準(zhǔn)備：

1)充足完整的課件：由于線下課堂提問和互動會有延時，一節(jié)線上課程的內(nèi)容量最好是線下的1.2倍。

2)提前存儲音視頻：在電腦或教學(xué)云端，注意教學(xué)是否支持存儲音頻視頻的文件格式。

3)提前將文檔歸類：將上課用到的教學(xué)素材，從文件夾到文件名，做好歸類和整理，課上快速提取。

6.提前磨課：

1）給自己錄制一節(jié)課程，熟悉操作，把控時間，查看視頻和音頻效果。

2）內(nèi)部教師之間輪流模擬，相互點(diǎn)評，從內(nèi)容到教學(xué)方法的所有方面改進(jìn)線上教學(xué)。

7.了解學(xué)員：

1)學(xué)生特點(diǎn)：通過前期規(guī)劃或提前聯(lián)系學(xué)員，了解學(xué)生年齡，學(xué)習(xí)目標(biāo)，考試時間，學(xué)習(xí)偏好等，對自己的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容做出微調(diào)。

2)課前診斷：通過課前測驗評估學(xué)生水平，個別科目提前讓學(xué)生發(fā)送自己考試試卷或練習(xí)題目。

課中教學(xué)：

1.開場介紹：

1)教師信息：快速介紹自己，這是和學(xué)生建立信任關(guān)系的第一步，確保學(xué)生知道聯(lián)系你的方式和時間。

2)課程介紹：告知學(xué)生整個課程的目標(biāo)，課程大綱和部分內(nèi)容摘要；明確上課的規(guī)則。

3)介紹：告知學(xué)生教學(xué)的基本功能，比如舉手回答或小黑板寫字等。

2.教學(xué)目的：

1）明確教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)，做到結(jié)構(gòu)化和條理化，給學(xué)員提供明確的學(xué)習(xí)的路徑和方向。

2）明確每單元或每課時教學(xué)內(nèi)容，包括核心知識點(diǎn)，重難點(diǎn)、易錯點(diǎn)和熱門考點(diǎn)。

3）利用思維導(dǎo)圖或知識圖譜，將目標(biāo)按一定邏輯分解成小節(jié)知識，一目了然。

3.教學(xué)模式：線上和線下教學(xué)方式基本一致，以教師講授為主，通過組織教學(xué)，進(jìn)行知識的傳授，鞏固，運(yùn)用和檢查。無論采取哪種方法都要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)，讓學(xué)生真正習(xí)得。

4.內(nèi)容呈現(xiàn)：

1)課件內(nèi)容：美觀清晰教學(xué)課件格式、字體、調(diào)保持統(tǒng)一。

2）字體圖片：注意課件中字體和圖片大小，字體建議24號以上，切記文字堆疊，圖片切忌模糊。

3)板書準(zhǔn)備：課前可以提前將板書內(nèi)容整理成文檔，上課時直接復(fù)制粘貼。

4）板書工具：使用文字，繪圖，截圖等多種工具，利用不同顏劃出重難點(diǎn)，下課前記得保存。

5.教學(xué)互動：

1)線上教學(xué)工具：善于利用線上工具如答題器，骰子，計時器，獎勵等，但切忌頻繁使用，引起學(xué)生反感。

2)線上活動多樣：包括在線討論，答題互動，文字互動，練習(xí)互動，游戲互動，測評互動等。

3)鼓勵學(xué)生提問：線上互動頻率不宜過高，延誤講課進(jìn)度；也不宜過低，達(dá)不到互動效果。

4)掌控活動時間：線上授課盡量設(shè)置非開放性問題；每個小活動最好不超過10分鐘，個別知識點(diǎn)做拆分訓(xùn)練。

6.教師語言：

1）語言得體，標(biāo)準(zhǔn)洪亮，風(fēng)趣且有感染力。2）減少機(jī)械重復(fù)內(nèi)容，適當(dāng)加快節(jié)奏。

3）減少口頭語，不講段子，不談敏感話題和不雅內(nèi)容。

課后服務(wù)：

1.課后作業(yè)：

1）作業(yè)布置：每節(jié)課作業(yè)清晰適量，可直接寫在板書后面或者課評中。

2）作業(yè)收集：由于線上課程無法和學(xué)生見面，基本通過班級群或社交軟件催收。

3）作業(yè)批改：學(xué)生作業(yè)提交后及時批改打分，形成學(xué)習(xí)報告，是了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的最直接方式。

4）作業(yè)答疑：如果是固定作業(yè)如練習(xí)冊或試卷，教師可以錄制短視頻直接發(fā)給學(xué)生，或者將文字版解析發(fā)給學(xué)生，重點(diǎn)部分在課上直接進(jìn)行解析。

2.課后反饋：

1）個性化反饋：用心的課程反饋具有針對性和連續(xù)性，讓學(xué)員感到進(jìn)步可視化。

2）反饋維度：主要涵蓋上課內(nèi)容，學(xué)習(xí)表現(xiàn)，輔導(dǎo)建議，待解決問題。

3）反饋頻次：每節(jié)課后及時進(jìn)行反饋，盡量不要拖到第二天。

4）反饋方式：圖片，文本，語音三種方式，提醒學(xué)生和家長及時查看，以免文件過期。

3.課后跟蹤：

1)回訪提醒：每節(jié)課會自動生成回放，課后提醒學(xué)生對知識點(diǎn)掌握不牢的學(xué)生隨時回放觀看。

2)線上打卡：在課下可以和助教配合，在班級群內(nèi)進(jìn)行作業(yè)提醒，上課提醒，作業(yè)打卡，單詞打卡，學(xué)習(xí)狀態(tài)拍照等。

3)輔助材料：教師準(zhǔn)備自己整理的輔助性習(xí)題和講義，以電子形式發(fā)送，有效幫助學(xué)生鞏固知識。

4.課后測評：

1）階段測試：在課程中間可以進(jìn)行2-3次，分析和累計學(xué)生測評數(shù)據(jù)，制定后續(xù)學(xué)習(xí)方案。

2）結(jié)課測試：采用線上?？即痤}的方式，了解學(xué)生對整個課程的掌握情況。

3）測評解析：借助社交軟件，對測評結(jié)果進(jìn)行線上答疑，出具詳細(xì)的學(xué)習(xí)診斷報告和建議。

課程復(fù)盤：在線課程也需要不斷進(jìn)行教學(xué)反思，我在這里簡稱為課程復(fù)盤。復(fù)盤來源于聯(lián)想集團(tuán)柳傳志先生提出的概念，復(fù)盤中回顧，評估，分析，四個維度也可以用于在線直播課中。

1.回顧課程：回顧在線上直播課出現(xiàn)的問題和教學(xué)目標(biāo)完成度；回顧學(xué)生或助教提出的建議；回顧課程流暢度和學(xué)生參與度。

2.評估課程：在線直播課可以從教師語言，熟練度，教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)，課堂互動，課程反饋五個方面進(jìn)行評估。

3.分析課程：有什么亮點(diǎn)或不足？哪些地方處理的好或者不好？哪些地方學(xué)生錯誤最多？理解最困難？原因得出的經(jīng)驗教訓(xùn)能讓你對下節(jié)課的教學(xué)做出及時的調(diào)整。

4.課程：修改課程講義，調(diào)整課堂活動，提升教學(xué)語言，教學(xué)規(guī)律。畢竟，教學(xué)形式改變了但萬變不離其宗，在線教育首先是教育，其次是在線，決定培訓(xùn)效果的根本是學(xué)生學(xué)習(xí)的改變。作為一名線上教師，要少思考如何通過營銷來變現(xiàn)，多思考如何高效授課給學(xué)生帶來真正的改變。真正受尊重的教師，能夠通過在線授課打造時間上的性價比，提供深入交互的環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，回歸教育的本質(zhì)。

抖音里面蘋果鈴聲怎么設(shè)置？

抖音里的iphone鈴聲的前奏是iphone的主題鈴聲，后面是歌曲Despacito。

下面介紹把抖音視頻里的聲音變?yōu)樘O果手機(jī)的鈴聲的步驟。

1、首先在應(yīng)用商城/appstore里面下載一個“mp3轉(zhuǎn)換器”app。

2、點(diǎn)開抖音，將自己喜歡的短視頻保存到相冊。

3、打開“mp3轉(zhuǎn)換器”，把短視頻添加到轉(zhuǎn)換器，將mp4視頻格式轉(zhuǎn)換成mp3格式。

4、導(dǎo)入iCloud云盤。

5、找到手機(jī)自帶軟件GarageBand和iCloudDrive。

6、打開GarageBand，點(diǎn)擊左上角三角形，選擇“我的樂曲”。

7、點(diǎn)擊“錄音機(jī)”。

8、然后點(diǎn)擊左上角的按鈕。

9、接著點(diǎn)擊右上角的按鈕。

10、選擇從“iCloudDrive導(dǎo)入”。

11、選擇用作鈴聲的音頻。

12、點(diǎn)上方的播放按鈕檢查播放是否正常。

13、點(diǎn)擊左上角的三角按鈕選擇“我的音樂”。然后音樂就儲存成功了。

14、點(diǎn)擊左上角的分享按鈕。

15、選擇“電話鈴聲”。

然后抖音里的音樂就設(shè)置成了蘋果手機(jī)鈴聲了。

有沒有那種晚上手機(jī)端或者電腦就能做的副業(yè)可以推薦？

我平常上班，就利用下班時間和空閑時間月入一千！

其實(shí)現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，每天花費(fèi)一兩三個小時時間在副業(yè)上，賺個幾百塊錢不成問題！

一，首先就是給大家推薦的，也是大家平常最容易簡單的，今日頭條！大家知道現(xiàn)在是什么時代嗎？沒錯就是自媒體時代。自媒體發(fā)展至今從之前需要專業(yè)人士才能參與賺錢的項目變成了現(xiàn)在的全民自媒體時代。只要你有想法都可以在自媒體時代賺一波。

今日頭條想要獲取收益，主要分為以下幾部分，尤其是后面一個簡單好做，我自己也主要在做：

1，視頻收益，拍拍視頻就能有收益，可以分享做的美食，拍拍日常生活vlg，或者如果你喜歡影視方面可以做做影視剪輯，喜歡玩游戲可以做游戲解說，只要你有內(nèi)容有特，都是可以的。如果大家有意向做視頻，建議大家可以去西瓜視頻參加中視頻計劃，只要達(dá)到17000播放量，就能開通收益，主要是西瓜頭條抖音三個大同時推薦！

2，文章收益，喜歡寫寫東西的朋友可以注意看看，需要注意的是在頭條寫文章需要開通文章收益，不然寫出來的文章就算有閱讀量也是白搭。基本上字?jǐn)?shù)越多越好，起碼也要達(dá)到一千字以上，這樣文章的閱讀單價才會有所提高。開頭一定要注意簡單，精煉，吸引人，這三點(diǎn)是成功的關(guān)鍵！

3，問答收益，只要回答別人的提問，有人看就有收益。不過這個需要注意一下問答收益權(quán)益是需要有100粉絲才可以的。目前每天可以回答五個問題，而且問答的推薦天數(shù)時間很久，很多過了一年半載突然火了都很正常，所以大家一定要記得堅持！

4，微頭條收益，這個也是我目前在做的，主要做的，微頭條很簡單，就像發(fā)朋友圈一樣，找一些熱點(diǎn)分享一下自己的看法，只要能夠引起別人的共鳴，點(diǎn)贊，轉(zhuǎn)發(fā)，分享的多了，你的文章基本上就爆了，一篇文章掙個幾十塊錢甚至百十來塊錢都是很正常的。

我這兩萬多的閱讀就有7塊多的收益了。這里給大家分享一個漲粉小技巧，可以在同城，發(fā)布同城頭條，發(fā)你生活在這個城市的所見所聞，很容易引起共鳴，漲粉也是自然而然！

二，如果你覺得自媒體比較難，或者自己經(jīng)常沒有靈感那么下面這個就很適合你了。

問卷調(diào)查，只要答一個問卷就能獲得2-5塊不等。一天做個五六條的，起碼一二十塊錢是有了。而且這個不需要什么技巧，都能做！

現(xiàn)在生活壓力比較大，今年的市場經(jīng)濟(jì)也不太好，做個副業(yè)補(bǔ)貼家用，在你主業(yè)不太樂觀的時候助你一臂之力。

大家還有什么好的副業(yè)，也可以評論區(qū)交流一下[呲牙]

抖音怎么樣拍35秒？

打開抖音，單擊【+】進(jìn)入拍攝界面，拍攝界面會出現(xiàn)15秒和60秒，選擇60秒，然后按住拍攝鍵拍攝，拍攝完畢之后選擇【下一步】，最后選擇【發(fā)布】即可

自學(xué)影視后期走過的坑？

自學(xué)影視后期都是怎么自學(xué)的？

宣稱要自學(xué)影視后期的小伙伴，通過我和他們的一些接觸，如下：

百度搜索+書籍學(xué)習(xí)+網(wǎng)盤教程學(xué)習(xí)+到處聽課

那么問題來了，他們極其勤奮，經(jīng)常在百度搜索影視后期的圖文教程和一些視頻教程進(jìn)行學(xué)習(xí)。也有去買一些影視后期的書籍進(jìn)行觀看，同時自己網(wǎng)盤上也有幾百G的視頻教程。那他們看了那么多，也那么努力的學(xué)，也很認(rèn)真，為什么就是學(xué)不會影視后期這門課程呢?通過我的大量接觸，出來如下答案：

1，百度搜索

百度搜索雖然方便，有什么搜索什么就能有答案出來，但是對于剛?cè)胄械男“讈碚f，是分不出來那個答案是對，那個是錯，因為百度搜索的答案會有非常多種，一個小小的問題有可能會出來成千上萬種，那到底那個是對的那個是錯的。自己也不知道，這時可能會直接選擇一個靠前的答案，也有可能會隨便選擇一個答案，還有一些人比較有耐心，會全去看完然后作對比，這時答案可能比較接近，但是會浪費(fèi)大量的時間。舉個例子！曾經(jīng)有一個夜晚，有一位學(xué)員問了我一個問題，他在問我之前，百度了N遍就是沒有答案，最后求助于我。之后我便也去百度找過了這個答案，發(fā)現(xiàn)了百度搜索上，基本上沒有這個問題相關(guān)的教程，學(xué)習(xí)中遇到的問題總是多種多樣的，所以這位學(xué)員得不到問題的答案很正常，畢竟百度更新的知識是沒有事情發(fā)生本身的快，百度上的答案也是人為上去的，如果這件事沒有發(fā)生，就不會有人比這個事更快更新上去答案。但是直接問我，這個問題基本可以馬上得到解決了。

2，書籍學(xué)習(xí)

很多人喜歡去買一些和所學(xué)知識有關(guān)的書，可是很多人都不知道應(yīng)該買哪本書，導(dǎo)致很多人去買了一些影視后期軟件操作的書籍，這種基礎(chǔ)軟件學(xué)習(xí)看書，其實(shí)是學(xué)的最慢，最枯燥的。而有關(guān)影視后期的書，一般是應(yīng)該買理論性強(qiáng)的書，經(jīng)過慢慢思考才能得到提升的書，才是對于我們有幫助的，而操作的書，很難看進(jìn)去，看著看著就犯困了，之后也就堅持不下去了。

3，網(wǎng)盤教程學(xué)習(xí)

很多人的網(wǎng)盤上有幾十G，甚至幾百G的視頻教程，有講軟件的，也有講案例的，那么為什么看了那么多還沒有學(xué)會呢。經(jīng)過我的了解我發(fā)現(xiàn)，這類人，很多人喜歡挑，比如一套課有雜音，不看，一套課聲音不好聽，不看，一套課用的軟件版本太低，又不看，一套課講的不全，也不看。一套課講的太快，也不看