抖抖舞短視頻教程,有哪些又短又可愛的睡前故事分享?
我可是講故事高手。
分享一個昨晚給寶寶講的睡前故事《卡蜜兒聽鯨魚唱歌》。
有一只長頸鹿,名字叫卡蜜兒,有一天他劃著小船,來到大海上,他想聽鯨魚唱歌,可是,茫茫無際的大海,鯨魚在哪兒呢?
于是他裝好了水下探測器,戴上耳機(jī),躺在搖搖晃晃的小船上,開始聽鯨魚唱歌,聽著聽著,卡蜜兒覺得不對勁,鯨魚好像在哭呢,繼續(xù)認(rèn)真聽,是的,鯨魚在哭泣,哭得好傷心呢。
卡蜜兒開始在茫茫無際的大海上尋找鯨魚,終于找到啦,可是,鯨魚的身上怎么都是油污啊?怪不得鯨魚哭得那么傷心啦??蹆黑s緊想辦法想幫助鯨魚清理干凈油污,可是,要怎么做呢?
有啦!卡蜜兒把一塊抹布纏在船槳上,把船槳伸進(jìn)鯨魚的鼻子里,哇塞!鯨魚的鼻子終于通啦,噴出長長的水柱,鯨魚終于可以呼吸啦。
卡蜜兒繼續(xù)幫鯨魚清理身體,幫他刷牙,幫他洗嘴巴,還鉆到鯨魚的身體里幫他洗肚子,這些都清理干凈后,卡蜜兒覺得有點(diǎn)累,于是就躺在鯨魚的肚子里睡著了,鯨魚帶著卡蜜兒,輕輕的向大海深處游去,鯨魚唱起了歌,只唱給卡蜜兒一個人聽。
卡蜜兒甜甜的睡了一覺,在鯨魚溫柔的歌聲中,他輕輕的游了出來,和鯨魚一起浮出水面,開心的玩耍。
天,就要黑啦,卡蜜兒該回家吃晚飯啦,到了該說再見的時(shí)候了。
他對鯨魚大聲說:親愛的鯨魚,再見啦!
鯨魚也大聲回應(yīng):再見啦,親愛的卡蜜兒!
故事講完啦,是不是一個很暖心的小故事,希望您能喜歡這個故事哦。
喜歡我的話可以關(guān)注我哈@驕陽花椒貓
一事無成該怎么辦?
很多人之所以一輩子一事無成,就是因?yàn)闆]有制定人生奮斗目標(biāo),也好像完全沒有考慮過這個問題,就是人云亦云,隨波逐流,隨便找個工作,只能養(yǎng)家糊口,或者更差。所以說,人在制定目標(biāo)的時(shí)候,要考慮一定的現(xiàn)實(shí)因素,而且不要四處炫耀自己的目標(biāo),因?yàn)槟氵€沒有成功之前,最需要的是為了目標(biāo)而默默努力。
正如網(wǎng)上有人說:偷偷努力,悄悄拔尖,然后驚艷所有人!把作家賈平凹的一段話送給大家:
人活在世上,干不了多少事情,就算是你專心,一心一意,心系一處地辦一件事情,都不一定辦好。所以說,我覺得在年輕的時(shí)候,不要自我感覺有才華,或者有能力,或者感覺自己很聰明,就能涉獵這樣,涉獵那樣,或者是看見這干幾天,哪也干幾天。最后老了時(shí)候,你才發(fā)現(xiàn)自己一事無成。一定要專心地干一件事情。
與諸君共勉!希望大家也盡早立志,做事要專一。
唱歌怎么練好音準(zhǔn)?
音準(zhǔn)是指歌唱和樂器演奏中所發(fā)的音高能與一定律制的音高相符。有些樂器在制造或調(diào)音時(shí)就有音準(zhǔn)要求。歌唱和樂器演奏過程中,隨時(shí)都要通過演唱者和演奏者的控制來解決音準(zhǔn)。音準(zhǔn)的取得,有賴于敏銳的聽覺、優(yōu)良的樂器、精湛的技巧與適宜的演出環(huán)境。在獨(dú)唱、獨(dú)奏、重唱、重奏時(shí),常常需要偏離平均律而趨近純律或五度相生律,才算達(dá)到音準(zhǔn)要求。
音準(zhǔn)跑調(diào)的原因
有些人,唱歌的位置很高,音質(zhì)也相當(dāng)好。也經(jīng)過了專業(yè)訓(xùn)練,可是,為什么卻音準(zhǔn)跑調(diào)得太厲害了呢?
有些人,唱歌的位置很高,音質(zhì)也相當(dāng)好。也經(jīng)過了專業(yè)訓(xùn)練,可是,為什么卻音準(zhǔn)跑調(diào)得太厲害了呢?
這有幾點(diǎn)原因:一是這個人太注重歌曲的情感,氣息一旦過了頭,或是頂不住就會出現(xiàn)音偏高或偏低。二是這個人平時(shí)比較注重的是專業(yè)聲樂唱歌的訓(xùn)練,而不去注重音準(zhǔn)節(jié)拍的重要。
這有幾點(diǎn)原因:一是這個人太注重歌曲的情感,氣息一旦過了頭,或是頂不住就會出現(xiàn)音偏高或偏低。二是這個人平時(shí)比較注重的是專業(yè)聲樂唱歌的訓(xùn)練,而不去注重音準(zhǔn)節(jié)拍的重要。
每次唱歌前從不唱譜,也會造成這種的差異。像這樣的一類人,到最后是痛苦的,因?yàn)樗?她可能可以達(dá)到專業(yè)的最高的境界,感情的最頂峰??墒且?yàn)槌杌镜囊兀阂魷?zhǔn)、節(jié)拍、節(jié)奏沒有達(dá)到,而浪費(fèi)了一副好嗓子。
每次唱歌前從不唱譜,也會造成這種的差異。像這樣的一類人,到最后是痛苦的,因?yàn)樗?她可能可以達(dá)到專業(yè)的最高的境界,感情的最頂峰。可是因?yàn)槌杌镜囊兀阂魷?zhǔn)、節(jié)拍、節(jié)奏沒有達(dá)到,而浪費(fèi)了一副好嗓子。
練習(xí)音準(zhǔn)的幾個小辦法
一、音階練習(xí):
一、音階練習(xí):
采用各大小調(diào)音階練習(xí),進(jìn)行調(diào)試感覺的穩(wěn)定訓(xùn)練,培養(yǎng)穩(wěn)定的調(diào)試感覺,因?yàn)槊恳徊恳魳纷髌范季哂幸欢ǖ恼{(diào)式調(diào)性,唱好音階具有一定的調(diào)試調(diào)性結(jié)構(gòu)的概念,對視唱好旋律以及樂感的培養(yǎng),具有重要的意義。
采用各大小調(diào)音階練習(xí),進(jìn)行調(diào)試感覺的穩(wěn)定訓(xùn)練,培養(yǎng)穩(wěn)定的調(diào)試感覺,因?yàn)槊恳徊恳魳纷髌范季哂幸欢ǖ恼{(diào)式調(diào)性,唱好音階具有一定的調(diào)試調(diào)性結(jié)構(gòu)的概念,對視唱好旋律以及樂感的培養(yǎng),具有重要的意義。
二、音程的模唱與構(gòu)唱:
二、音程的模唱與構(gòu)唱:
要先進(jìn)行各種音程的模唱,從純一度,純八度開始練習(xí),然后分別進(jìn)行純四,純五,增四減五,其中包含有4。降7。再進(jìn)行大小三度,大小六度的練習(xí),最后進(jìn)行大小二度,大小七度的練習(xí)。
要先進(jìn)行各種音程的模唱,從純一度,純八度開始練習(xí),然后分別進(jìn)行純四,純五,增四減五,其中包含有4。降7。再進(jìn)行大小三度,大小六度的練習(xí),最后進(jìn)行大小二度,大小七度的練習(xí)。
構(gòu)唱既是在只有標(biāo)準(zhǔn)音的情況下,找到所給的音程的冠音或根音的準(zhǔn)確位置,然后再按要求唱出指定的音程,要隨時(shí)在琴上進(jìn)行校正,直至唱準(zhǔn)確為止。
構(gòu)唱既是在只有標(biāo)準(zhǔn)音的情況下,找到所給的音程的冠音或根音的準(zhǔn)確位置,然后再按要求唱出指定的音程,要隨時(shí)在琴上進(jìn)行校正,直至唱準(zhǔn)確為止。
三、和弦連接練習(xí):
三、和弦連接練習(xí):
可幾個人合作,每人一個聲部,進(jìn)行和弦連接練習(xí),可做:I-----IV----V-----I的大小調(diào)的和弦連接。分別在各個調(diào)性調(diào)式上用固定調(diào)練習(xí)。這種練習(xí)不僅強(qiáng)化自己的音高概念,而且可以培養(yǎng)自己的音程,和弦以及調(diào)式感,對音樂感覺的培養(yǎng)也有著很重要的意義.
可幾個人合作,每人一個聲部,進(jìn)行和弦連接練習(xí),可做:I-----IV----V-----I的大小調(diào)的和弦連接。分別在各個調(diào)性調(diào)式上用固定調(diào)練習(xí)。這種練習(xí)不僅強(qiáng)化自己的音高概念,而且可以培養(yǎng)自己的音程,和弦以及調(diào)式感,對音樂感覺的培養(yǎng)也有著很重要的意義.
四、二聲部的視唱練習(xí):
四、二聲部的視唱練習(xí):
二聲部視唱練習(xí)不但能調(diào)正和平衡聲部相互間的音響關(guān)系,理解和體會協(xié)和,有助于和聲聽覺的發(fā)展,同時(shí)也能促進(jìn)單聲部市場的音調(diào)的準(zhǔn)確性并增強(qiáng)自己的音樂表現(xiàn)力。
二聲部視唱練習(xí)不但能調(diào)正和平衡聲部相互間的音響關(guān)系,理解和體會協(xié)和,有助于和聲聽覺的發(fā)展,同時(shí)也能促進(jìn)單聲部市場的音調(diào)的準(zhǔn)確性并增強(qiáng)自己的音樂表現(xiàn)力。
訓(xùn)練歌唱中音準(zhǔn)的秘訣
一、多記。
一、多記。
音樂是在時(shí)間中展開的,在培養(yǎng)學(xué)生聽覺能力的同時(shí)還要鍛煉對音高的記憶。如在各種調(diào)式音階中,主和弦和主音是調(diào)式的穩(wěn)定音級,主音的音高代表了某個調(diào)的高度,只有記牢音高,才能在歌唱過程中注意保持這些音的音高,從而達(dá)到音的準(zhǔn)確。具體方法有聽音記譜,聽幾對音樂短句也能辨別其中的差異,背唱視唱曲中好的(名曲)曲調(diào),背唱中外優(yōu)秀歌曲,記憶欣賞中外優(yōu)秀作品中的主要旋律等等。通過音樂記憶,逐漸積累音樂語匯,把學(xué)到的音樂較長久地保存起來,這些對音準(zhǔn)的訓(xùn)練都有推動作用。
音樂是在時(shí)間中展開的,在培養(yǎng)學(xué)生聽覺能力的同時(shí)還要鍛煉對音高的記憶。如在各種調(diào)式音階中,主和弦和主音是調(diào)式的穩(wěn)定音級,主音的音高代表了某個調(diào)的高度,只有記牢音高,才能在歌唱過程中注意保持這些音的音高,從而達(dá)到音的準(zhǔn)確。具體方法有聽音記譜,聽幾對音樂短句也能辨別其中的差異,背唱視唱曲中好的(名曲)曲調(diào),背唱中外優(yōu)秀歌曲,記憶欣賞中外優(yōu)秀作品中的主要旋律等等。通過音樂記憶,逐漸積累音樂語匯,把學(xué)到的音樂較長久地保存起來,這些對音準(zhǔn)的訓(xùn)練都有推動作用。
二、多聽。
二、多聽。
音樂是聽覺藝術(shù),聽音樂是進(jìn)行音準(zhǔn)訓(xùn)練的重要途徑,其效果有時(shí)比練唱好。除了音樂課上進(jìn)行的聽唱、聽辨、聽記、聽寫、聽析、聽賞、聽評等聽覺訓(xùn)練外,課外還可以通過錄音廣播、電視等途徑進(jìn)行多聽;集體練唱時(shí),自己唱輕點(diǎn),多聽別人唱的音高。這樣平時(shí)不斷地感受音樂,日積月累,就能培養(yǎng)出良好的音準(zhǔn)和節(jié)奏感。
音樂是聽覺藝術(shù),聽音樂是進(jìn)行音準(zhǔn)訓(xùn)練的重要途徑,其效果有時(shí)比練唱好。除了音樂課上進(jìn)行的聽唱、聽辨、聽記、聽寫、聽析、聽賞、聽評等聽覺訓(xùn)練外,課外還可以通過錄音廣播、電視等途徑進(jìn)行多聽;集體練唱時(shí),自己唱輕點(diǎn),多聽別人唱的音高。這樣平時(shí)不斷地感受音樂,日積月累,就能培養(yǎng)出良好的音準(zhǔn)和節(jié)奏感。
三、多唱。
三、多唱。
在多聽的基礎(chǔ)上,多唱些基本練習(xí)(各種調(diào)式音階、音程和合唱),注意音高的準(zhǔn)確性,這樣聽唱結(jié)合,效果會更好。如用“互幫法”來矯正音準(zhǔn),經(jīng)常唱給班上音準(zhǔn)好的同學(xué)聽,讓他們幫助糾正;用視覺和聽覺“相互結(jié)合法”來矯正音準(zhǔn),借助于漢語拼語的音調(diào)來解決八度內(nèi)跳進(jìn)音程,如(6)或(3),用漢語拼音標(biāo)上Lā(6)、mǐ(3),然后將相對的la(6)、mi(3)進(jìn)行視唱,這樣使自己在視覺和聽覺上對八度內(nèi)的音高有所辨別,從而達(dá)到視唱準(zhǔn)確;另外還可以“一音輔助法”進(jìn)行訓(xùn)練,就是定上一音,然后找上、下相鄰的音唱準(zhǔn)其高度,首先是級進(jìn)練習(xí),再到跳進(jìn),即從易到難進(jìn)行訓(xùn)練。
在多聽的基礎(chǔ)上,多唱些基本練習(xí)(各種調(diào)式音階、音程和合唱),注意音高的準(zhǔn)確性,這樣聽唱結(jié)合,效果會更好。如用“互幫法”來矯正音準(zhǔn),經(jīng)常唱給班上音準(zhǔn)好的同學(xué)聽,讓他們幫助糾正;用視覺和聽覺“相互結(jié)合法”來矯正音準(zhǔn),借助于漢語拼語的音調(diào)來解決八度內(nèi)跳進(jìn)音程,如(6)或(3),用漢語拼音標(biāo)上Lā(6)、mǐ(3),然后將相對的la(6)、mi(3)進(jìn)行視唱,這樣使自己在視覺和聽覺上對八度內(nèi)的音高有所辨別,從而達(dá)到視唱準(zhǔn)確;另外還可以“一音輔助法”進(jìn)行訓(xùn)練,就是定上一音,然后找上、下相鄰的音唱準(zhǔn)其高度,首先是級進(jìn)練習(xí),再到跳進(jìn),即從易到難進(jìn)行訓(xùn)練。
四、多奏。
四、多奏。
學(xué)好基本的識譜知識,學(xué)會一門樂器演奏。若能演奏一件有固定音高,攜帶方便的樂器,如口琴、笛、豎笛等,則更有助于音準(zhǔn)的訓(xùn)練。
學(xué)好基本的識譜知識,學(xué)會一門樂器演奏。若能演奏一件有固定音高,攜帶方便的樂器,如口琴、笛、豎笛等,則更有助于音準(zhǔn)的訓(xùn)練。
五、多找。
五、多找。
設(shè)法去發(fā)現(xiàn)自己歌唱時(shí)對音準(zhǔn)發(fā)生偏差的確切位置和原因。如在練唱一首歌曲時(shí),可以停頓幾次,核對音準(zhǔn)保持的現(xiàn)狀,另外在練唱法上要注意,氣息過猛也容易使音偏高,糾正偏差之后應(yīng)將正確的音高加以鞏固。
設(shè)法去發(fā)現(xiàn)自己歌唱時(shí)對音準(zhǔn)發(fā)生偏差的確切位置和原因。如在練唱一首歌曲時(shí),可以停頓幾次,核對音準(zhǔn)保持的現(xiàn)狀,另外在練唱法上要注意,氣息過猛也容易使音偏高,糾正偏差之后應(yīng)將正確的音高加以鞏固。
希望這些方法對大家有所幫助,想學(xué)更多的唱歌技巧可以來一起交流學(xué)習(xí)。
能分享出來大家交流嗎?
??我是水韻嬋,很高興與大家在此分享!最近寫了篇散文《春之風(fēng)物》,從個人觀感著眼春的步步逼近,從悄無聲息至蠻不講理的鋪開,文章如下,敬請斧正!??
春剛來的時(shí)候,冬還未曾走遠(yuǎn)。
樹梢上還有殘留的冰花,田野里的泥倔強(qiáng)地硬挺著,打著盹兒。
不知從哪里開始暖起來的,大家都還睡著。地里的第一縷氣升騰時(shí)沒人注意到它,只有山腳的一株草捕捉到了,揉開惺忪的眼鉆了出來。遇到的第一眼是微刺的暖陽,春風(fēng)給了它第一個擁抱。這善意的擁抱注入一股力量,不由得使它往外擠了擠,又推攘一下身邊。旁邊的小伙伴也醒了,星星點(diǎn)點(diǎn)地泛開,再泛開……
一枝蘸綠的筆輕觸著、暈染著。原野就這么深深淺淺、稀稀落落的綠開來。
它們一步步爬上山,山潤了起來。跨過河,河清了起來。凍僵的泥也從內(nèi)部土崩瓦解,徹底敗下陣,軟塌下來。冰化成了水,從樹梢滴落,滲入泥里。樹是第一個發(fā)現(xiàn)的,它細(xì)細(xì)地吮吸著,頓覺血脈擴(kuò)張。滿意又略有不甘地砸巴著嘴,這久違的甘露啊喝得還不夠暢快。它在期待著一場春雨的降臨……
無數(shù)的雨滴在云頭好奇地張望,你擠我,我擠你,沉甸甸的。
一聲悶雷把云驚到了,終歸是兜不住,撕拉一下扯開道口子。這些精靈們迫不及地從云頭跌落,一路遇著風(fēng)就拉上它輕輕地哼唱著,舞步零亂地跳著。從云端到山麓,從山麓到荒村,從荒村到籬落。小鴨聽到了,抖抖身上的新毛,一步一搖地走向池塘。攪亂這一潭春水的又何止它呢,魚兒們翕動著,新奇地聚到一處。不明就里地問發(fā)生了什么,又喁喁商議著怎么趕走這搗亂的黃蹼小子。
像是一夜之間,桃花把所有的山頭都攻陷了,梨花一樹樹盤據(jù)著院落,柳樹抖落了滿身的飛絮,讓它們?nèi)フ碱I(lǐng)更廣闊的天地。
園里的茶花,在雨里靜默著,素瓣千疊,無勝嬌羞。田間不知名的野花,也你爭我趕的,競相斗艷起來。就連石上的青苔、墻角的藤蔓都越發(fā)的鮮活。蜂兒、蝶兒最先聞著味急急趕來了,黃鸝兒、云雀兒也歡喜著叫鬧著。燕子則早早地銜著新泥穿梭在檐外屋梁,剪著春風(fēng)沐著新雨,杜鵑和布谷鳥兒繞著林子奔走相告。山間田野霎時(shí)開了鍋,呢呢喃喃的、啁啁啾啾的、嘁嘁喳喳的……高的低的遠(yuǎn)的近的,一浪蓋過一浪。大家都來赴這場春的盛宴,生怕別人聽不見似的。
幾場春雨過后,才新綠起來的山坡就被油菜花兒偷襲了。
如同奔涌而來的春潮,很快把整個兒山坡都占領(lǐng)了。漫山遍野的,微風(fēng)過處泛起片片漣漪,滿目的澄黃。這還不夠,房前屋后,田間地頭,它都急不可耐地探頭探腦。養(yǎng)蜂人樂了,蜜蜂們就更是撒野般跑得歡快。你別看它們這一片花海得意,用不了多久,對面山頭的杜鵑也會來唱擂臺的。
花草醒了,蟲鳥醒了,地上的人們哪里還閑得住,也爭分奪秒起來,到處是忙碌的身影……
春就這么悄無聲息又蠻不講理地鋪開了,輕盈又急促地喘息著向我們奔來。
有如旗幟鮮明的王者之師,一聲號角萬千集結(jié)、攻池略地,讓一片天地都沸騰起來??v是興盛有時(shí),榮枯有時(shí),那又何妨?你只管怒放,投身這場盛況。
種下的,都是希望;擁有的,都是最好的春光。
??愿與您共賞春花冬雪,品秋水文章。我是水韻嬋,如果覺得不錯可以關(guān)注我哦??
如何看待詠春丁浩和泰拳阿虎的對決?
功力、認(rèn)知都不在一個水平線上。
陳錦云(阿虎)
比賽:共參加各種比賽58場,勝47場,負(fù)9場,KO對手13場
2013年進(jìn)入河南省鵝坡武術(shù)專修院學(xué)習(xí)武術(shù)散打
2014年散打夏季冬季校運(yùn)會61KG冠軍
2015年河南省散打錦標(biāo)賽65KG第五
2016年進(jìn)入廣州雄獅拳館跟隨國家散打隊(duì)隊(duì)長姜春鵬練習(xí)泰式散打
2016年昆侖決城市英雄65KG冠軍
2017雄獅決黃金格斗聯(lián)賽第二站65KG冠軍
2017拳城期待城市精英格斗賽70KG冠軍
詠春丁浩網(wǎng)上搜不到,只有幾場民間私下的交流,跟的老師是被別人單手打敗的余昌華,比賽經(jīng)驗(yàn)這個數(shù)據(jù)經(jīng)驗(yàn)值完全不是一個級別。但從圖片的數(shù)據(jù)丁浩是占優(yōu)勢的,這只能說明技術(shù)層面有差距。
為什么要擺這個姿勢呢,保持了差不多有二十秒,人體的動態(tài)是可以使肌肉交替放松,這個伸手會使人肌肉緊張,在拳的邊上走走,抖抖手,甩甩腿,可以放松自己,呵呵,你看余昌華在邊上笑的都開心。
嘴里有護(hù)齒,但比賽還沒有開始,沒有必要咬這么緊,閉嘴,這會嚴(yán)重影響呼吸,正確的方法可以嘴裂開些幫助呼吸。
丁浩是重拳在前,弱手在后,重拳在前沒有足夠的空間加速,而且容易做出應(yīng)答,而后手是弱拳,無論怎么發(fā)力都不太可能形成重拳。
打一個直拳還翻肘,形成一個彈力,而不是大肌肉推動小肌肉的原理。
這種近身之后的摟抱頂膝,逃離并不是最好的戰(zhàn)術(shù),因?yàn)樘与x給于對手會有更多的空間,全身的摟抱可能更合理些,畢竟丁浩的身高和體重都占優(yōu)勢。第一個回合,如果老想逃離,只能在心理上告訴別人,你怕了。
四個掃鞭之后,丁浩已經(jīng)沒有攻擊的欲望,只想防守。
身體的姿勢已經(jīng)是想逃離,人體側(cè)身,腳尖往跑的方向移,并且他對于這樣的腿法采取是防和躲的欲望,這本已經(jīng)給對手信號,他的心虛。
呵呵,我自己是這么想的,也不知道對不對,如果余昌華有看到,在下面點(diǎn)評下,謝謝。
抖匯吧»抖抖舞短視頻教程_有哪些又短又可愛的睡前故事分享