扔手機(jī)短視頻教程，家長有權(quán)利要求老師找手機(jī)嗎？

我今天去移動(dòng)公司辦了張電話卡，可是弄掉了500元錢，我有權(quán)利要求移動(dòng)工作人員給我找嗎？我今天去了趟公廁，皮夾掉了，我有權(quán)利要求管理公廁的人幫我找嗎？……按照題主的思路，這個(gè)社會(huì)恐怕要亂套了。你掉了個(gè)手機(jī)在商場(chǎng)，是不是商場(chǎng)就該發(fā)動(dòng)員工給你找，甚至賠給你？這不是有無權(quán)利的問題，我認(rèn)為這是有無腦子的問題。

老師是教育者，傳道、授業(yè)、解惑才是老師該干的事情。家長沒有權(quán)利要求老師做什么，也沒權(quán)利要求老師不做什么。

當(dāng)然有一種例外，這是一所私立學(xué)校，而家長剛好是這所學(xué)校的老板，自然可以對(duì)老師發(fā)號(hào)施令。

既然知道學(xué)生是違反學(xué)校管理規(guī)定，私自帶手機(jī)進(jìn)入校園，仍然提出這樣的問題，這比較符合現(xiàn)在部分家長習(xí)慣什么事都賴上教師的風(fēng)格。在他們的眼里，教師不但要能教書育人，還要能做好保姆，呵護(hù)好自己的“心肝寶貝”連同他們的附屬品，比如手機(jī)。

這讓我想起最近熱議的有償課后延時(shí)服務(wù)問題。原本課后延時(shí)服務(wù)是為解決家長下班時(shí)間與孩子放學(xué)時(shí)間不一致，立足于解決家庭的實(shí)際困難。從執(zhí)行來看，卻遭部分家長非

議。議論去議論來，原來家長不是不想要課后延時(shí)服務(wù)，而是不想出錢，希望老師無償服務(wù)。

這暴露了部分家長對(duì)老師百般責(zé)難的一種陰暗心理，對(duì)自己有利的就支持，對(duì)自己不利的就開罵，無論對(duì)錯(cuò)。

家長和教師是一種特殊的關(guān)系，因?yàn)殡p方都圍繞一個(gè)核心，家長的孩子老師的學(xué)生。家長和教師相互配合的目的也是為了做好學(xué)生的教育。如果家長真覺得手機(jī)貴重，可以與老師溝通，尋求老師幫忙找一下，無論是否找到，都要教育好孩子，不要再私自帶手機(jī)進(jìn)入校園。我更希望看到的是，每次家校溝通都是為了孩子的成長和進(jìn)步，而不是找手機(jī)、找充電器，今天阿貓，明天阿狗之類的問題。

你覺得呢？歡迎留言。

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如果關(guān)機(jī)或是卡被取出來了？

vivo手機(jī)丟失關(guān)機(jī)之后，vivo手機(jī)的“手機(jī)尋回”功能的清除數(shù)據(jù)不能使用的。

補(bǔ)充說明：

vivo手機(jī)丟失之后無法找回的情況，可以參考以下注意事項(xiàng)避免更多的損失：

一、立即將SIM卡掛失，要求停機(jī)。

二、如果手機(jī)被偷，手機(jī)的聯(lián)系人則全部暴露于別人的手中。為了防止詐騙等行為，當(dāng)補(bǔ)到卡之后，應(yīng)該迅速通過各種途徑，通知您的聯(lián)系人，手機(jī)丟失過，請(qǐng)勿相信任何匯款、充值等信息。

三、很多手機(jī)的應(yīng)用程序，如QQ都是保存密碼自動(dòng)登陸。當(dāng)手機(jī)被偷，應(yīng)該立即更改這些應(yīng)用程序的登陸密碼，以防更進(jìn)一步的個(gè)人隱私的損失。

四、迅速補(bǔ)卡?；诘谝稽c(diǎn)，如果不知道服務(wù)密碼無法停機(jī)，應(yīng)當(dāng)迅速拿身份證補(bǔ)卡，以免偷手機(jī)的人撥打長途電話等，造成SIM卡的話費(fèi)損失；基于第二點(diǎn)，需要及時(shí)通知手機(jī)的聯(lián)系人，也應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)卡。

就感覺像是自己的萬能鑰匙丟了？

現(xiàn)如今的我們總是無法控制自己拿出手機(jī)來刷，手機(jī)已經(jīng)成為了我們學(xué)習(xí)、生活的慢性毒藥。雖然有的人用手機(jī)來學(xué)習(xí)，但大部分還是用手機(jī)來消遣的。手機(jī)在不斷消耗著我們的注意力和時(shí)間，所以如何合理的使用手機(jī)，建立手機(jī)使用習(xí)慣就變得非常重要了。

下面就是我控制手機(jī)，或者說控制自己玩手機(jī)，合理利用手機(jī)的心得，給你們分享：

認(rèn)識(shí)自己的舊習(xí)慣，然后建立新習(xí)慣

舉例來說：①你把手機(jī)放在哪里充電？②晚上幾點(diǎn)把手機(jī)收起來？③工作、在家、吃飯等時(shí)候，手機(jī)各擺在哪里？④你去哪些地方會(huì)帶手機(jī)？⑤你用手機(jī)做哪些事？⑥你決定在什么情況下不用手機(jī)？⑦哪些app是豐富或簡化生活的工具？⑧你自知哪些app很危險(xiǎn)，最可能一用就停不下來？......

知道了自己用手機(jī)的習(xí)慣之后，就是有針對(duì)性的改變了。最好的辦法就是：事先決定碰到特定情境要如何處理。一旦碰到，不必多想就能遵守健康的新習(xí)慣。比如：晚上十點(diǎn)就關(guān)閉手機(jī)；學(xué)習(xí)或工作的時(shí)候就把手機(jī)關(guān)閉或收起來，結(jié)束之后再打開；對(duì)于那些一用就不能自拔的app，規(guī)定什么時(shí)間不能打開，甚至干脆卸載幾個(gè)......

讓自己暫停一下

每當(dāng)不小心又回到舊習(xí)慣，一定要把自己暫停。每個(gè)人都會(huì)有不小心故態(tài)復(fù)萌的時(shí)候，與其浪費(fèi)時(shí)間自責(zé)，不如快點(diǎn)回歸正軌。

第二，讓自己在一天之中的特定時(shí)刻，允許自己玩手機(jī)。從長遠(yuǎn)的角度來看，給自己沒有罪惡感且固定的手機(jī)使用時(shí)間，更能堅(jiān)持住整體目標(biāo)，避免因?yàn)槿烫?，反而一用就一發(fā)不可收拾。

此外，由于手機(jī)會(huì)影響我們的專注時(shí)間，如果擔(dān)心讓自己自由使用手機(jī)半小時(shí)，一下子就會(huì)變成兩小時(shí)，那么事先用app封鎖器來設(shè)定時(shí)間。

思考不玩手機(jī)，可以做什么

當(dāng)你有10分鐘的空檔時(shí)，你會(huì)做什么？半小時(shí)呢？數(shù)小時(shí)呢？

如果不事先找出不用手機(jī)就能打發(fā)時(shí)間的方法，我們很容易就掉進(jìn)原本的習(xí)慣。請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間，寫下哪些活動(dòng)與手機(jī)無關(guān)，但可以帶給你快樂或滿足感，以及你打算如何定時(shí)從事那些活動(dòng)。例如：彈吉他、看書、與家人朋友通話等。

彌補(bǔ)被手機(jī)帶走的注意力

為了彌補(bǔ)使用手機(jī)無數(shù)個(gè)小時(shí)所造成的傷害，我們需要重新強(qiáng)化專注力，定期做各種身心練習(xí)，避免大腦退化。請(qǐng)找出幾種你愿意養(yǎng)成習(xí)慣的注意力練習(xí)，或是已經(jīng)在做、也愿意維持下去的練習(xí)。比如跑步、冥想等。

路上一不小心撿到了一部手機(jī)？

從小到大，我們都被老師和家庭教育要“拾金不昧”，撿到他人遺失的財(cái)物，一定不要想著占為己有，貪小便宜吃大虧，虧的不僅僅只是財(cái)務(wù)，更是人品。

在現(xiàn)代物欲橫流的社會(huì)，拾金不昧的精神總被掩蓋。例如：的哥撿女乘客蘋果手機(jī)索要100元酬金。但當(dāng)媒體大力提倡拾金不昧，舍己為人，無私奉獻(xiàn)等正能量的時(shí)候，相應(yīng)的負(fù)能量因子被掩蓋了，正是一些人身上這些負(fù)面因素的存在，成就了另一些人“活雷鋒”的美名。例如：

1:常州一小學(xué)生撿到人千元現(xiàn)金不動(dòng)心，拾金不昧。2:好心“的哥”拾金不昧，失主成功尋回她丟失的手機(jī)，避免了損失，讓寒冷的冬天不再寒冷。故此，當(dāng)我們撿到手機(jī)時(shí)，也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“拾金不昧”的精神，將手機(jī)還給失主。

如何利用其他手機(jī)找回自己的oppo手機(jī)？

謝謝頭條君邀請(qǐng)！

關(guān)于現(xiàn)在只能手機(jī)的定位功能其實(shí)不茍同，哪怕是蘋果手機(jī)的定位系統(tǒng)也只是能定位到小范圍內(nèi)，如果對(duì)方不開機(jī)或者不聯(lián)網(wǎng)你也沒有辦法確定位置，哪怕是確定了大概方位單憑自己去尋找也是大海撈針基本是沒有辦法的。

更不要說OPPO的國產(chǎn)手機(jī)了，一般情況下安卓系統(tǒng)不論是賬戶鎖還是屏幕鎖都可以輕易的破解，所以想著說用定位尋找自己丟失的手機(jī)基本沒戲，只能說把手機(jī)發(fā)票跟包裝盒帶上去派出所登記一下，運(yùn)氣好的話下次剛好有一些臟機(jī)給警方破獲的話就有可能找回！

其它任何所謂的定位系統(tǒng)都是形同虛設(shè)，樓主看開點(diǎn)了！