自制微課短視頻教程，如何用ppt制作微課？

1、因?yàn)槭荘PT制作的微課我們可以先添加一些音頻，學(xué)習(xí)音頻的添加方法，在我們的ptt中點(diǎn)擊插入，然后選擇音頻.

2、設(shè)置音頻的播放方式為自動播放，然后跨幻燈片播放和放映時(shí)隱藏，這樣的話，我們在播放PPT的時(shí)候，音樂可以一起播放，而且并不顯示。

3、然后設(shè)置幻燈片放映，點(diǎn)擊錄制幻燈片演示，勾選幻燈片和動畫計(jì)時(shí)，這樣計(jì)時(shí)之后，我們可以看到在動畫選項(xiàng)卡下邊可以有設(shè)置自動換片時(shí)間。

4、然后就是我們的保存方式，可以直接另存為，也可以選擇導(dǎo)出，選擇導(dǎo)出之后，我們可以看到下面有創(chuàng)建視頻選項(xiàng)。

5、點(diǎn)擊創(chuàng)建視頻，在彈出的對話框中，我們選擇使用錄制的計(jì)時(shí)和旁白，這樣我們可以加入自己的旁白，而且幻燈片的技術(shù)比較準(zhǔn)確。

6、完成之后，點(diǎn)擊創(chuàng)建視頻，我們在路徑下就能看到我們把PPT格式，生成了MP4格式演示。這樣一個(gè)簡單的微課就制作完成了。

微課能替代傳統(tǒng)授課嗎？

網(wǎng)絡(luò)授課在教育中占的比例一定會越來越大，但不會完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)授課。

1.微課授課好處多多。

微課之所以稱之“微”，就是因?yàn)樗绦?，微課一般10分鐘左右，人的注意力時(shí)長也是10分鐘左右，微課遵循了這個(gè)理論。我們看微課通常不會很累，不會覺得跟不上。

因?yàn)闀r(shí)間短，所以微課一般比較精煉，集中于一個(gè)知識點(diǎn)，講精講透，老師往往條理清晰，精煉透徹，沒有一句廢話，聽著很舒服。

我女兒今年初三，她如果哪個(gè)知識點(diǎn)在課堂上沒有學(xué)好，就喜歡在家找微課再學(xué)一下，效果很好，她?？?，微課不錯(cuò)！

有需要就有市場，只要學(xué)生喜歡，它將來就一定會慢慢走到大眾的生活。

另外，對于成年人來說，用微課學(xué)習(xí)，方便好用又省錢，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。在提倡終身學(xué)習(xí)的今天，微課的出現(xiàn)，無疑給了成年人學(xué)習(xí)進(jìn)修的好途徑。

2.傳統(tǒng)授課不會被完全替代。

微課縱然有很多的好處，但也不會完全替代傳統(tǒng)授課，尤其是小學(xué)和初中低年級。小學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成，需要有老師引導(dǎo)和督促，也沒有形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，還完全處于探索時(shí)期，孩子的自制力也太差，管不住自己，不適合一個(gè)人學(xué)習(xí)的微課。

另外，孩子是需要學(xué)習(xí)和人相處，需要集體生活的，傳統(tǒng)授課不但教授孩子知識，還培養(yǎng)孩子表達(dá)、交流、合作的各方面能力。孩子也是需要朋友的，這些微課學(xué)習(xí)不具備。

另外，思想不辯不明，學(xué)習(xí)也是需要交流討論的，有的問題在表達(dá)交流的過程，會越來越清晰，這也是微課形式不具備的。

3.二者可能會平分秋。

基于以上各點(diǎn)，微課學(xué)習(xí)肯定在以后的教育中，占的比例會越來越大，尤其高中大學(xué)和教育。但是一定不會完全取代傳統(tǒng)教育。

并且，即使使用微課教學(xué)，也要配合一定時(shí)長的集體交流時(shí)間，否則，可能會引發(fā)別的問題。

高中物理微課如何制作？

選定好課題，然后進(jìn)行充分的備課，其中要觀看視頻，要點(diǎn)，突出創(chuàng)意，找到適合自己的教學(xué)方法，可以結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備來做，比如用多媒體視聽視頻的方式。

有沒有好的免費(fèi)制作微課的軟件推薦一下？

按照微課制作方式可以分為實(shí)景拍攝式、動畫式、屏幕錄制式和移動APP式等四種。

1.實(shí)景拍攝式：手機(jī)拍攝微課

工具介紹：能錄像的手機(jī)、固定手機(jī)的支架、白紙、不同顏的筆、

推薦理由：設(shè)備容易獲得、操作簡單、容易上手。

2.動畫式微課制作工具

（1）優(yōu)芽互動電影

工具介紹：在線動畫制作“優(yōu)芽互動電影”只需簡單的拖、拉、拽即可快速制作情境動畫。

推薦理由：優(yōu)芽互動電影擁有寫實(shí)、卡通等多樣風(fēng)格的虛擬場景，聲情并茂展示豐富人物活動，用故事呈現(xiàn)知識內(nèi)容。同時(shí)可以中嵌入趣味游戲試題，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的參與度和積極性。

（2）皮影客

工具介紹：這是一款制作動畫的軟件，使用者只需要將所需的素材拖動到舞臺，設(shè)置動畫效果就能啦。

推薦理由：皮影客它將動畫制作的過程模塊化，分為場景、分鏡、人物、動作、對話等等不同的模塊，用戶只需要通過簡單的操作將這些模塊相組合，就能制作一個(gè)動畫。這使得教師制作微課變得更加的容易。同時(shí)，學(xué)生也可以通過皮影客的動畫制作去呈現(xiàn)他們對于世界的想象力，去表達(dá)他們對于世界的認(rèn)知。

（3）VideoScribe

工具介紹：VideoScribe是一款手繪動畫視頻軟件。

推薦理由：VideoScribe是手繪動畫的一種，影片中的真實(shí)的筆或手，會吸引讀者的目光，可以用來幫助突出重難點(diǎn)知識。美觀專業(yè)的動畫效果會為微課的內(nèi)容增加形式效果，促進(jìn)學(xué)習(xí)者觀看和學(xué)習(xí)。

3.屏幕錄制式微課制作工具

（1）CamtasiaStudio+PPT

工具介紹：CamtasiaStudio（簡稱CS）是最專業(yè)的屏幕錄像和編輯的軟件套裝。使用者可以方便地進(jìn)行屏幕操作的錄制和配音、視頻的剪輯和過場動畫、添加說明字幕和水印、制作視頻封面和菜單、視頻壓縮和播放。

推薦理由：CS錄課，操作方便，使用快捷，不僅可以錄制教師的授課頭像，制作二分頻效果，還能加上豐富實(shí)用的批注、字幕，實(shí)現(xiàn)放大效果等等。利用CS，可以讓微課更加完善，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更輕松。

（2）Focusky

工具介紹：Focusky，一款易學(xué)易用的微課制作軟件、課件制作軟件、幻燈片演示文稿制作軟件。

推薦理由：Focusky采用整體到局部的的演示方式，以路線的呈現(xiàn)方式，模仿視頻的轉(zhuǎn)場特效，加入生動的3D鏡頭縮放、旋轉(zhuǎn)和平移特效，像一部3D動畫電影，給聽眾視覺帶來強(qiáng)烈沖擊力。

4.移動APP微課制作工具

（1）ExplainEverything

工具介紹：ExplainEverything，是一款在IOS中利用Ipad制作微視頻的APP。

推薦理由：它能夠不僅能夠?qū)崿F(xiàn)錄制視頻和制作動畫，還可以編輯視音頻，添加或者修改視音頻片段，并且能在在直角坐標(biāo)系插入高級數(shù)學(xué)方程式和圖標(biāo)功能。同時(shí)，發(fā)布成多種格式，發(fā)送給學(xué)生學(xué)習(xí)，形成你的個(gè)性化微課。

（2）UTGreat

工具介紹：一款集溝通和反饋等通訊功能和微課制作功能為一體的微課工具—UTGreat，其名稱也被稱為“老師幫幫忙”。

推薦理由：可以將UTGreat看作是互動白板，可制作旁白式的白板視頻，同時(shí)可以在在白板視頻上做標(biāo)注，可添加語音、圖片及文字；還可以即時(shí)消息，支持文字、圖片、白板視頻及最多6人的多人視頻通話，其中多人視頻通話包含互動白板；

是得需要做ppt嗎？

微型課是需要做ppt課件的。因教師招聘考試中不能提供做課件的電子產(chǎn)品，所以考生在備課時(shí)是不能做課件的；在競賽中如果提前知道課題，教師是可以準(zhǔn)備課件的，而且優(yōu)秀的課件也會給自己增分。

微課是以短視頻的形式將課堂內(nèi)容呈現(xiàn)岀來，增加課堂趣味性，提高課堂效果