九分鐘短視頻教程全集，什么可以進行網(wǎng)絡(luò)直播教學？

要解答這個問題，我們首先來看看直播教學與傳統(tǒng)的線下教學有什么不同。

一、直播教學與傳統(tǒng)線下教學的不同

1.場景不同

線下課堂無論是“一對一”還是“一對多”的小班課，老師與學生處于同一個空間，家長和學生更注重的是老師與學員的面對面、手把手教學。

而線上直播教學則是通過電腦（手機、PAD）和網(wǎng)絡(luò)，把老師的講授與學生連結(jié)起來，對于學生和家長的體驗來說，線上教學缺少的是老師對學生的有效監(jiān)管和實時的輔導(dǎo)，這種體驗在K12學科類線上課堂還好一些，在素質(zhì)類教育尤其是藝體培訓(xùn)行業(yè)體驗感就更差了。

傳統(tǒng)線下教學場景

學生通過線上上課

2.相較于傳統(tǒng)線下教學，有效的直播教學要求學生有更高自覺性

線下教學老師與學生同處一室，學生處于線下課堂，是一種固化的，有紀律要求的場景，老師的目光隨時與學生目光進行交流，每個學生都會感覺到老師會隨時關(guān)注到自己，也會提醒自己時刻保持課堂注意力的集中。

線上教學，老師同學處于各自的攝像頭之下，如果沒有選擇實時雙向視頻互動的方式學生會更加放松，反正老師也看不見自己，只要老師點名、連MIC或轉(zhuǎn)播自己視頻時，自己假裝專注就能了。

老師又忙于應(yīng)付網(wǎng)絡(luò)是否斷線、MIC是否靜音、切換課件……等各種隨時可能發(fā)生或是不太熟悉的操作，就更加難以兼顧學生的上課情況。因為老師難以監(jiān)管學生是否真的在聽講，還是在做別的事情，所以線上教學更考驗學生的自覺性。

反正老師看不見，我再開個游戲吧

3.直播教學是全程可記錄的教學

線上直播教學過程中，師生的活動都會產(chǎn)生痕跡，都會被記錄下來?；旧纤械闹辈ザ贾С只胤?，這讓教學時間得以延長。

學生在線沒有聽懂或理解的地方，可以通過回看來自主學習。

而傳統(tǒng)的線下教學一般不會記錄下來。

4.直播教學的內(nèi)容是有限制的

直播教學并不適用于所有學科，如實驗類課程、技能類等課程等需要特定設(shè)備、要求及時指導(dǎo)反饋的，就難以運用直播教學。

上面分析了線上課堂和傳統(tǒng)線下課堂的主要不同點。明白了兩種教學模式的主要差異，通過技術(shù)手段、教學方法改革等對線上教學針對學科性質(zhì)進行優(yōu)化，才能更好的解決線上教學過程中學生的體驗感，獲得家長的認同。

那么線上直播應(yīng)該做哪些準備呢？下面跟米豆一起來了解一下線上教學環(huán)境的準備工作。

二、直播教學必備的軟、硬件環(huán)境1.電腦、網(wǎng)絡(luò)直播攝像頭、麥克風

直播教學中，聲音是十分重要的，如果有雜音、聲音不清晰，那直播效果就大打折扣，甚至會“趕跑”學生。

電腦（或手機、PAD）一般主流配置就能；攝像頭一般要選支持720P以上的高清攝像頭。根據(jù)課程需要，如分享手寫教案，還可以準備實物展臺；MIC根據(jù)場景選擇頭戴、領(lǐng)夾或桌面式。主要的要求是降噪和指向性，一般要選單指向MIC。

流暢的視頻、清晰的聲音是線上教學功能最基本的要求。在直播教學準備過程中，很多老師最容易忽略的是燈光問題。有了上面所說的電腦、攝像頭、麥克風高品質(zhì)硬件外，簡單的背景和合理的燈光，會給畫面帶來質(zhì)的提升。

如果對教學直播要求比較高，可以搭建專門的演播室，或是虛擬演播室（這一部以后會專門來講）。

低成本高效果的虛擬演播室場景

2.流暢的網(wǎng)絡(luò)支持

線上教學過程中，音、視頻是否流暢、與網(wǎng)絡(luò)的帶寬和上網(wǎng)形式有著直接關(guān)系。

大型機構(gòu)自建的，可以選擇專線。選用第三方SAAS的，在教師端，網(wǎng)絡(luò)一般的家庭寬帶就足夠用。在連接方式上，選擇的順序為：有線網(wǎng)絡(luò)>無線WI-FI>手機熱點

有線網(wǎng)絡(luò)沒有無線網(wǎng)絡(luò)的信號和信道干擾，相對比較穩(wěn)定。

3.安靜的環(huán)境

建議選擇在一個相對安靜的環(huán)境下進行直播，安靜的環(huán)境有利于教師專心教學。

疫情期間，就出過老師在試播過程中，以為攝像頭MIC沒有連線，而把在家里教訓(xùn)自己孩子的過程在線上班級進行了直播的笑話。

4.直播

經(jīng)過幾年的發(fā)展，線上教學各類繁多。傳統(tǒng)的流媒體、課程分享、視頻會議、社交都借這次疫情機會，紛紛轉(zhuǎn)型在線直播教學服務(wù)。

讓機構(gòu)和老師最頭疼的，就是直播的選擇。

面對如此紛雜的，到底應(yīng)該選哪個？

我給出的答案是：沒有最優(yōu)的，結(jié)合自己的學科內(nèi)容選一個最適合自己的。

在選型過程中，老師們需要進行多多的測試，多功能、易用性、交互能力、管理能力等方面入手，選擇最適合自己教學的直播就好。

三、直播分類與選擇直播的分類

眾多的，沒法一一評測。自己搭建教學，不在這里的討論之列。米豆在這里把常見的收費或免費的SAAS（云服務(wù)），從主要形式上進行歸類做個。

教學管理集成的直播頻道：如云朵CRM所屬的云朵課堂、ClassIn、小麥助教等互聯(lián)網(wǎng)公司視頻直播：騰訊云課堂（QQ，）、釘釘?shù)燃夹g(shù)型直播公司（原視頻會議）：ZOOM、矚目、小魚易連等短視頻直播：如抖音、西瓜、快手等

幾類的優(yōu)劣勢比較第一類是從教學管理上新增的在線直播課堂功能，打通了機構(gòu)管理的各個層面。

如從前端的招生引流到學生的課程管理、課堂管理、課后作業(yè)點評、老師管理等各項管理功能。在線教學系統(tǒng)是強大的機構(gòu)管理功能中的一個模塊。

如教務(wù)可以對學生進行排課，一鍵可以通知到學生端（家長端），學生點擊通知的鏈接就能直接加入課堂。線上課堂結(jié)束后，教師端可以直接在系統(tǒng)內(nèi)布置作業(yè)，對學生提交的作業(yè)進行點評。還有很多如學生作業(yè)打卡、分享作業(yè)等都可以與機構(gòu)的積分系統(tǒng)進行對接，自動獲得機構(gòu)設(shè)置的相應(yīng)積分等激勵手段

缺點是這類線上直播大多數(shù)是集成的第三方系統(tǒng)，在線課堂的功能上雖然可以滿足基本的上課要求，但學生與老師只能通過文字方式進行討論，視頻互動等實時交互功能有待改進。

第二類互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)推出的產(chǎn)品，具有強大的技術(shù)支撐和能力，對于在線課堂，也有不同的產(chǎn)品推出，如騰訊的在線互動課堂、在線直播課堂、在線點播課等。

同時QQ群直播、直播功能也可以做到高度集成，方便學生在既有的APP內(nèi)完成學習。

釘釘直播也是內(nèi)置在釘釘系統(tǒng)內(nèi)的個個模塊，可以在線創(chuàng)建班級，展開群直播。

這類注重的是老師端的音視頻、多媒體課件、PPT分享等功能，在交互上，學生可以舉手或是留言聊天，更多的是打通了在線教學與IM系統(tǒng)的集成。

第三類視頻會議系統(tǒng)在音視頻壓縮算法上具有獨到的優(yōu)勢，音視頻交互功能強大。在網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的情況下，也可以保證流暢的音、視頻交互。

同時媒體體課件分享與交互、雙流、對學生端方便的管控等功能，也是此類突出優(yōu)勢。

這類脫胎于視頻會議系統(tǒng)，在與機構(gòu)管理系統(tǒng)對接上，如果想深耕在線教學行業(yè)，還需要進一步加強。

視頻會議應(yīng)用

第四類是近幾年非常流行的短視頻社交和直播功能的延伸。

這類可以將老師分分鐘變身十八線網(wǎng)絡(luò)主播。但在課堂管理、課件分享與機構(gòu)管理對接等功能上，還是比較弱的。畢竟，這類主打的是娛樂互動，學生在課上刷個火箭、老鐵走一個這種氛圍，對于K12類的線上教學，有失莊重

機構(gòu)到底應(yīng)該選擇哪類呢？機構(gòu)對于直播的基本功能要求有哪些呢？

通過與眾多機構(gòu)校長、老師的交流，出在線教學的基本要求如下：

理想在線教學的三要素

一個好的在線直播。應(yīng)該從學科覆蓋、場景支持以及與機構(gòu)內(nèi)部管理融合這三個大的方面去考量。

理想在線教學三要素

要素一：學科覆蓋范圍廣

采用開放設(shè)計，功能上可以滿足不同學科的個性需求。

K12類

語言類

STEAM

職業(yè)培訓(xùn)

素質(zhì)教育類

……

要素二：多種教學場景支持

豐富的班型設(shè)計，不同場景教學模式支持，并不斷根據(jù)市場需求探索全新教學模式。

一對一

小班課

大班課

雙師課堂

網(wǎng)頁大直播

會場直播

要素三：滿足機構(gòu)管理需求

備課、教學、練習、測試、點評，貫穿教學整個閉環(huán)的全流程管理，同時，打通教學與機構(gòu)內(nèi)部管理的無縫對接，一個應(yīng)用內(nèi)解決全部需求，讓學生家長盡可能少的在不同應(yīng)用上進行切換。

作業(yè)提交

課堂筆記

云盤分享

多向屏幕分享與互動

文檔協(xié)同編輯

IM即時通訊

大數(shù)據(jù)分析

AI輔助

多方位的機構(gòu)管理需求

通過上面的可以看出，機構(gòu)在選擇線上教學時，關(guān)注的還是便捷的操作、功能的滿足與擴展性能。

無論線上教學在技術(shù)上如何發(fā)展，在滿足基本的教學功能基礎(chǔ)之上，簡易上手，操作簡便是首要條件，可以讓老師和學生輕松上手。

而作為亮點，AI輔助教學和后臺的大數(shù)據(jù)分析，可以更好的為機構(gòu)和老師發(fā)現(xiàn)教學中的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時的改進教學方法和質(zhì)量。

【米豆觀點】

無論采用什么樣的教學手段，教學的本質(zhì)是不變的，教學質(zhì)量始終要擺在第一位。教學質(zhì)量是學校的生命線是教師價值的體現(xiàn)。教學質(zhì)量不僅是一個量化的數(shù)字，更是學生、家長的口碑相傳，做好這個根本，才會使機構(gòu)得以生存和發(fā)展。

后期制作流程及要求有哪些？

答案：一個好的短視頻是由好的內(nèi)容配上好的視頻畫面的完美結(jié)合！

首先短視頻的內(nèi)容博大精深，有句話說的好就是內(nèi)容為王，所以我就不說內(nèi)容的事了，我們從拍攝的方面分享一下我的經(jīng)驗；

好的短視頻畫面都是按照基本的攝影構(gòu)思拍攝的，比如一個生活的短視頻，我們要用什么的樣取景才能拍好想要的短視頻呢？我5個取景方式，可以讓你生動的展示視頻內(nèi)容：1、全景；2、中景；3、特寫；4、第一人稱取景；5、第三人稱取景；再加上其他豐富的取景配合；

比如我拍攝一個小生活片段的短視頻，其中少不了全景，總體表達我是在做什么的

特寫取景可以更好的表明我是在做什么主題

第一人稱視角更有帶入感！

有了這5個取景方式我相信你的短視頻就會更好！

后期制作的流程很簡單，最主要的功能還是剪輯，把不需要的片段刪除，留下需要的，就像講故事一樣！組合生成即可！

可以看我的操作視頻

這個是我用手機拍攝，并用手機后期制作的一個全流程！

這個是我分享的如果分鏡頭拍攝生活短視頻的一個全講解！

希望對你有所幫助，喜歡我的視頻可以關(guān)注我的頭條號，我們可以共同交流學習進步！

跪求一款免費的視頻編輯軟件？

“快影”這一款視頻編輯軟件就很不錯！

簡單，方便，實用，功能超多，而且免費！

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【比例設(shè)置】

我們制作視頻需要設(shè)置它的比例，比如3:4，16:9，通俗點說，在手機上看是橫屏還是豎屏。

【海量教程】

快影里還有超多的視頻剪輯教程，就算小白也可以在里面學到許多視頻剪輯知識和方法，是非常不錯的一款免費視頻剪輯軟件！

有哪些好用的健身app推薦嗎？

目前市場上高頻出現(xiàn)的健身app有：keep，馬甲線，輕加減肥，每日瑜伽，減肥瘦身。

現(xiàn)在我們從功能全面性、實用性、網(wǎng)友評分等方面來看看哪一個app最值得下載吧！

-1-keep

2014年10月份keep團隊成立，官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示2017年8月keep用戶量就已經(jīng)突破了一個億！為‘AppStore年度精選應(yīng)用’。

keep上涵蓋了全身上下各種甩脂視頻教程，還可以根據(jù)自身的情況量身定制有規(guī)律的周期性計劃、打卡。

提供的各類數(shù)據(jù)都非常精準，包括一日三餐應(yīng)該攝入的卡路里、跑步的時長和方法、視頻教程的難易程度、部分專業(yè)課程的優(yōu)惠價格...

甚至還能在上面享受某寶一般的剁手快感，很多專業(yè)的運動器材都能在上面買到。

But，對瘦臉有著迷之追求的露露認為，只要臉上不長肉，就算吃到200斤也不怕。至今沒有在哪款軟件上發(fā)現(xiàn)專業(yè)的瘦臉教學，不開心！

結(jié)論:①功能全面性：4.5②實用性：5.0③網(wǎng)友評分：4.0④頁面精美：4.5

-2-馬甲線

大家應(yīng)該都還記得被馬甲線瘋狂刷屏的那段日子吧，當時有多少人對馬甲線女王袁姍姍黑轉(zhuǎn)路、路轉(zhuǎn)粉，馬甲線可以說是平坦腹部的最高境界了。

馬甲線app是中國最大的線上私人教練，頁面十分簡潔，可以購買很多專業(yè)全面的減脂課程，從各方面系統(tǒng)的解決問題。大家可以在上面互相交流心得，答疑解惑。

相比于keep，兩款軟件雖功能相似，但馬甲線少了很多視頻教程，選擇的方案也就少了很多。但對于那些有選擇恐懼癥的寶寶可能會更喜歡這款吧。

結(jié)論:①功能全面性：4.0②實用性：4.5③網(wǎng)友評分：4.4④頁面精美：4.0

-3-輕加減肥

輕加減肥是一款有點粉粉的app。一上來就開門見山，大家可以根據(jù)自己的想法選擇定制專屬計劃或自選瘦身計劃。

定制專屬計劃會通過你的身份、運動基礎(chǔ)、平時的運動量和飲食習慣推薦最優(yōu)計劃

自選瘦身計劃主要針對不同需求的寶寶分為3大系列：

燃脂系列、塑形系列及瑜伽系列，一共8套計劃。

但露露主觀的覺得這個軟件并不能精準的推薦出適合所有人的減脂計劃，畢竟每個人的體重、身高不同，制定的目標就應(yīng)該有所不同。

這款軟件主要是從時間、習慣上考慮和推薦的，不夠系統(tǒng)化，但大家也可以從這方面嘗試一下。

結(jié)論:①功能全面性：3.0②實用性：4.0③網(wǎng)友評分：4.1④頁面精美：4.0

-4-每日瑜伽

瑜伽起源于印度，距今有五千多年的歷史。練習瑜伽可能在短期之內(nèi)看不到什么顯著地效果，但長此以往會發(fā)現(xiàn)有肌肉形成，達到塑形、調(diào)整體態(tài)、修身養(yǎng)性的效果。

每日瑜伽是一款很棒的瑜伽教程軟件。包含了調(diào)理身體機能、放松減壓、排毒塑形...的瑜伽視頻，甚至還有維密天使系列喲~

這個軟件露露更推薦對減脂沒有太大需求的寶寶使用。而想要塑形、提升氣質(zhì)的寶寶還不趕緊打開瑜伽墊？

結(jié)論:①功能全面性：3.5②實用性：4.5③網(wǎng)友評分：4.3④頁面精美：4.5

-5-減肥瘦身

減肥瘦身是一款比較接地氣的app，整個軟件是橘調(diào)的，使用起來感覺更像是微博、小紅書這類的應(yīng)用軟件。

這款軟件會有一些瘦身類的文章、視頻，但不像其他幾個軟件一樣有系統(tǒng)的制定方案，打卡。

有塊叫‘分答’的區(qū)域相比于其他幾個軟件是新穎的，里面有網(wǎng)友們的提問，能看到有專業(yè)的老師對這些問題的語音回答。但不知道是系統(tǒng)的問題還是露露的手機問題，所有回答都聽不到任何聲音！

感覺這款軟件還能有許多進步的空間，希望能做得更好。

結(jié)論:①功能全面性：3.0②實用性：3.0③網(wǎng)友評分：3.9④頁面精美：3.0

有什么可以推薦的副業(yè)？

兩年前我跨省來到南京某211讀研，帶著母校給我的1500元考研獎勵和錄取院校8000元的新生一等獎學金踏上了南京這一片充滿著未知數(shù)的土地，我以為我可以衣食無憂，但是一個學期過去之后，我懷揣的夢想破裂了。

我沒有想到自己有一天會到在外租房漂泊的地步，租了一個月1200元的單間（合租），每個月還要交60元的管理費，水電費三家均攤，月均六七十左右。

我的錢袋在一個學期之后已經(jīng)干癟得不能支撐一個月的房租，我走投無路，摸索了很多搞錢的門路，并不是所有的副業(yè)都能夠短期見效益，這也需要運氣加身。

還有一點，要適合學生黨，這個限定就意味著有很多需要花費大量精力的副業(yè)并不適合學生黨去做，比如小紅書、抖音運營，如果你沒有一點硬實力和團隊、產(chǎn)品是很難變現(xiàn)的，網(wǎng)上總有那么多帖子說這些能日賺幾千，請不要被輕易洗腦，作為普通人，那些對引流的要求極高的并不容易發(fā)展成你的副業(yè)，而且抖音、公眾號這些發(fā)展時間久了之后，要讓流量起來是更加困難的。

我只分享我目前已經(jīng)成功變現(xiàn)的副業(yè)途徑，不需要太多，光靠這4條就已經(jīng)讓我有本事自己付房租，還順帶在自己手機被偷之后，重新給自己買了一個新手機~

1、搜索群

1、搜索群

群定位

群定位

如圖所示，建議你打開搜索“”，再精準一點具體到“xx”，你就能夠找到海量信息，找到比較靠譜的群，每天群都會有信息發(fā)布，看你自己的時間選擇性去做，基本不用愁有沒有的問題，不過你也需要知道一點，群主發(fā)布信息也不是無償?shù)?，他也會在招聘方那里收?5-20元左右的中介費哦~

如果你介意的話，可以第一次先去做，然后合適的話，可以和招聘方說下次有需要直接聯(lián)系你，而不是找群主（中介），這樣被吃掉的十幾塊錢的回扣就回到你這里啦！

還有，當接活的時候，一般要交5-10元的押金，這是為了防止你放鴿子哈！做完以后押金還是會返還給你的。

有一個我曾經(jīng)和幾個大學生都踩過的雷區(qū)，就是發(fā)布的一個類似“圖書館招聘”的虛假信息，他會讓你去面試，然后讓你簽合同！千萬不要簽合同?。?！簽合同交幾百塊押金的一律都是騙子！

如下圖所示，是我和那群做的學生們一起在“我的南京”APP上提交訴求才得以解套，把那400元全部討回來。放出來以作前車之鑒，切勿步入后塵。

當時的舉報

當時的舉報

租房那段時間，我可以咬緊牙關(guān)吃點苦，周末連續(xù)打好幾份工，服務(wù)員、導(dǎo)醫(yī)、地推這些能做的我都去做了，零零散散地攢起來一個月沒有以前也有七八百了。為了方便，給你看一下最高的月收入，我用“隨手記”的賬本給你大概列幾項主要收入來源哈，其中的獎學金也是在去年才評比出來的，錢一到賬我的錢包就富有了很多。

當時最高的月收入

當時最高的月收入

的午餐

的午餐

2、好好讀書！看到上上一張圖里的獎學金你就該知道：讀書成績好也是能賺錢的，有腦子為啥不靠獎學金、發(fā)論文謀生呢？

作為過來人，我非常不建議花太多時間去做勞動力，回報率低，很多雞湯文都說年輕人要歷練要去嘗試不同的，要去打工靠自己不拿家里一分錢，但是，我親身經(jīng)歷過才知道，其實就是在找廉價勞動力！

要知道，洗碗端盤、發(fā)傳單、掃樓拉訪這些活不動腦子的人都能干好，隨便找一個人都能替代你，這些對我們學生來說成長價值并不高，去做賺零花錢可以，但不要花太多時間在上面，學習才是主業(yè)，好好珍惜學校里的資源吧，這些是你離開學校以后怕是再難享受的福利哦。

刷高GPA，發(fā)文章它不香嗎？！爭取拿獎學金、拿大獎到手軟，你也就慢慢脫離沒錢的窘境。

3、寫知乎

我是在去年五月份開始寫知乎，一開始啥錢都沒看見，希望甚是渺茫，第一個月是0，第二個月多了一點點，5塊錢左右，后來時間一久，知乎給我的打賞開始多起來了，去年半年我在知乎變現(xiàn)高達四千多，這不是天方夜譚，只要你能寫，有干貨，積極性高，知乎就不會讓你失望。

這是今年一月份的知乎收益

這是今年一月份的知乎收益

另外知乎還有一個“直播”，也是一個輕松的搞錢渠道，今年過年的時候，我在知乎直播了4次左右吧，每次2個小時，收益就有99＋RMB，也算不錯的了，畢竟我粉絲基數(shù)也不高。

居然入榜單了

居然入榜單了

意外的小確幸

意外的小確幸

4、打新債

打新我是從一年半以前開始接觸的吧，這是個門檻低風險低的投資搞錢最輕松的方式，強烈推薦~

用結(jié)果說話！打新債的收益率高達68%以上，這兩年打新來看，我還沒碰到過破發(fā)的情況，就算運氣不好遇到“破發(fā)”，也不要怕，虧損也就在幾十塊錢左右哈~

打新收益

打新收益

最近我中了一手“通22”，明天就要上市了，期待是個大肉簽！財神保佑！

大肉簽公布

大肉簽公布

當然，明天也要留意一下打新債哦！“東方財富”APP支持一鍵預(yù)約打新的功能就非常友好，就算你忘記了也不怕，我中的“通22”還是這一款A(yù)PP預(yù)約打中的哈哈~

希望明天手里有“通22”的朋友們都有肉吃！

好了，以上是元氣女孩給學生黨推薦的最好、最輕松的4個副業(yè)，看完后記得順手點個贊或者轉(zhuǎn)發(fā)喲~

你小小的點贊永遠是我持續(xù)寫作的動力，謝謝你喲，一起做時間的朋友，慢慢變富吧。

校園的櫻花獨美

校園的櫻花獨美

業(yè)余畫小畫

業(yè)余畫小畫