古箏短視頻教程全集，古箏十大指法教學(xué)？

古箏的十大指法教學(xué)：

1：泛音：演奏泛音可采用兩種方法：一種是左手食指虛按泛音點(diǎn)，右手食指或大指撥弦，右手撥弦時(shí)，左手碰弦并隨即離去。另一種是單手演奏泛音，右手掌外側(cè)虛按泛音點(diǎn)，大指與食指捏在一起，用“挑”觸弦，手掌也同時(shí)碰弦并即離弦，以此產(chǎn)生泛音，左手也能解放出來(lái)吟按琴弦。

泛音位置：箏演奏的泛音都是自然泛音，泛音點(diǎn)在箏碼右側(cè)弦段的二分之一、三分之一、三分之二、四分之一、四分之三處。

為了準(zhǔn)確地演奏泛音，可在發(fā)也泛音的琴弦對(duì)準(zhǔn)的面板上作一標(biāo)記，以使左手手指準(zhǔn)確地虛按在泛音點(diǎn)上。

2：扣搖：右手用搖指撥弦時(shí)，左手拇指緊壓在發(fā)音弦段上（緊扣弦），并由近碼處逐漸向右移動(dòng)，而后又由右逐漸向左移動(dòng)（有時(shí)僅作由左向右移動(dòng)）?？蹞u在樂(lè)曲中可用作渲染氣氛或模擬風(fēng)聲。

3：琶音：常演奏和音、和弦或分解和弦。箏演奏琶音有時(shí)單手有時(shí)雙手配合。單手演奏琶音的方法是：用名、中、食、大四指由下而上順音的弦序撥奏，或用大、食、中、名四指由上而下順音的弦序撥奏，也有僅用三指撥奏。用五指撥弦，很少使用。

4：打圓：大指用托，中指用勾，托勾或勾托連續(xù)反復(fù)撥奏成八度的兩個(gè)音弦。打圓是箏的一個(gè)特技巧，使高低八度兩個(gè)音揉合在一起，并延續(xù)下去。

5：近撮：大指用托，中指用勾，先托后勾或先勾后托，托與勾的間距時(shí)間甚短。近撮是一種特殊技法，用在特殊的音樂(lè)風(fēng)格中。

6：滾：這是從其它彈撥樂(lè)器借鑒來(lái)的一種指法。食指用挑，大指用劈，在同一根弦上依次快速連續(xù)撥奏，使音延續(xù)。與搖指作用類(lèi)似，但音有所不同，滾指音渾厚，搖指音清晰。

7：短音：右手用抹（或劈）撥奏前岳山外或后岳山外的短弦（弦很短，發(fā)音無(wú)固定音），使之發(fā)出類(lèi)似滴水聲、鳥(niǎo)鳴聲的奇異音響。

8：柱：左手食指輕按在箏柱上端的箏弦上，右手撥弦，使弦發(fā)出渾厚、含蓄如鼓鳴之聲。這是箏演奏家趙玉齋先生的特技巧之一。

9：柱外刮奏：左手（或右手）在無(wú)固定音高的碼左側(cè)弦段上，使用歷音的手法進(jìn)行撥弦。這種指法常用左手撥奏，有時(shí)也用右手或左右手交替撥奏。

10：捻：食指用挑、大指用劈依次連續(xù)交替快速撥奏相鄰的兩根弦，撥奏時(shí)左手將較低的一弦的音高按至與另一弦相同的音高。

捻是用于音的延續(xù)的技法之一，它雖與食指搖、拇指搖都是用于使單音延長(zhǎng)的指法，但捻的音響效果又別具特，使用時(shí)應(yīng)避免碰擊琴弦的聲音。捻不如食指搖、拇指搖速度快，但捻的發(fā)音結(jié)實(shí)。

初學(xué)古箏和考級(jí)古箏有什么區(qū)別？

答:

考級(jí)需要找一臺(tái)音比較好的箏，要保證最好的發(fā)揮，一款音不穩(wěn)定的箏在考級(jí)彈奏時(shí)若突發(fā)狀況，那這絕對(duì)是每位考生都不愿意發(fā)生的事，所以考級(jí)選好、選對(duì)古箏是重中之重。

入門(mén)級(jí)別的古箏價(jià)格比較便宜，主要是練習(xí)用，如果需要考級(jí)，那入門(mén)古箏可能到五六級(jí)就達(dá)不到你的要求了。

自學(xué)的話有什么好的教程或者視頻嗎？

好對(duì)不起，本人只聽(tīng)聽(tīng)，不懂音樂(lè)更不懂樂(lè)器。

平常偶爾比較愛(ài)聽(tīng)古箏演奏的純音樂(lè)是《高山流水》“巍巍乎若高山，洋洋乎若江?！保貏e是水靜映高山、溪水潺潺、涌流激蕩、飛流直下，使人由靜到動(dòng)周身熱血之全心享受。

謝邀，供參考！

古箏左手怎么按？

左手有各種各樣的按法，每個(gè)箏派不一樣，甚至有的按法只是幾個(gè)曲子的特別按法，我學(xué)了六年了，至今沒(méi)有學(xué)完所有的按法。其實(shí)按法不是用語(yǔ)言能描述的，你還是問(wèn)老師吧。

學(xué)古箏到底難不難？

如果零基礎(chǔ)學(xué)古箏或其它樂(lè)器，初學(xué)入門(mén)應(yīng)該是不難的。如果想學(xué)到精通，肯定不容易。但是如果有一定的天賦，再加上熱愛(ài)，自?shī)首詷?lè)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的。想學(xué)就開(kāi)始吧，加油！