航模短視頻教程，孩子整天貪玩不好好學(xué)習(xí)怎么辦？

現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)生打老師的問(wèn)題，和孩子不聽(tīng)話家長(zhǎng)暴打孩子的問(wèn)題，輿論吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，我覺(jué)得有必要把我看到的，孩子不聽(tīng)話真正的原因替孩子們說(shuō)出來(lái)。

小A，男孩子，每天瘋玩不進(jìn)家，不讓他玩夠，就發(fā)瘋似的鬧氣發(fā)脾氣。不愛(ài)吃飯，個(gè)子瘦小。我看到這個(gè)孩子，爸爸媽媽很發(fā)愁，不知道怎么弄，揍也不管用，就是瘋玩。

你知道這個(gè)孩子怎么回事嗎？我就知道一個(gè)原則，孩子的問(wèn)題就是家長(zhǎng)的問(wèn)題。我就往家長(zhǎng)身上挖，一挖就中。我問(wèn)他媽媽，是不是宮寒，孩子不聽(tīng)話跟媽媽宮寒有關(guān)系嗎？我就挖出了關(guān)系。媽媽懷寶寶之前本就宮寒，愛(ài)吃雪糕，懷寶寶后，也經(jīng)常吃，母親身體的寒氣都被孩子吸收了，孩子本是純陽(yáng)之體，被陰寒之氣入侵能舒服嗎？脾胃肯定受傷啊，孩子不愛(ài)吃飯，個(gè)子瘦小。孩子為什么瘋玩不進(jìn)家??？孩子通過(guò)玩，瘋玩，把濕寒之氣排出去啊，不然他不舒服，不讓玩就暴怒，他不舒服說(shuō)不出來(lái)，家長(zhǎng)不理解，能不怒嗎？

后來(lái)家長(zhǎng)理解了他瘋玩的原因，孩子也不鬧氣了，脾胃也好起來(lái)了，個(gè)子也長(zhǎng)起來(lái)了。這個(gè)孩子訓(xùn)練的非常厲害，專注力非常強(qiáng)，而且過(guò)目不忘。那有人該說(shuō)了，那我當(dāng)老師當(dāng)家長(zhǎng)，還要學(xué)這些醫(yī)學(xué)理論？我覺(jué)得，無(wú)論老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該知道一些醫(yī)學(xué)道理，關(guān)鍵的時(shí)候才能明了孩子的心。

小B，男孩，大眼睛，忽閃忽閃的，看起來(lái)非常聰明，家長(zhǎng)也非常重視孩子的教育。但是，就是不能集中注意力聽(tīng)課。上課的時(shí)候，叫他根本聽(tīng)不到，明顯有點(diǎn)封閉自己了。家長(zhǎng)也反應(yīng)，在家里也是叫不動(dòng)，就是專注的看書，對(duì)外界的事情反應(yīng)很慢。寫作業(yè)拖沓，上課不聽(tīng)講。

我看到小男孩的反應(yīng)，第一個(gè)直覺(jué)就是孩子經(jīng)常遭受批評(píng)，不愿聽(tīng)，所以就自我屏蔽了。趁著接孩子的時(shí)候，我跟家長(zhǎng)爸爸媽媽奶奶都談過(guò)了，孩子有點(diǎn)自閉，不要經(jīng)常數(shù)落孩子，多看孩子優(yōu)點(diǎn)。上課的時(shí)候，我還專門抽出半節(jié)課清理了大家的負(fù)面情緒，好幾個(gè)小孩課堂上都哭了。清理了以后，孩子精神多了，上課也能聽(tīng)見(jiàn)了，專注力集中的時(shí)間長(zhǎng)了，可是，還是達(dá)不到要求。

孩子的問(wèn)題，一定是家長(zhǎng)的問(wèn)題。我又開(kāi)始往家長(zhǎng)身上挖，我問(wèn)他媽媽，懷孩子期間有沒(méi)有生過(guò)氣，如果懷孕期間生氣，血脈堵住了，也會(huì)造成孩子先天不足，注意力維持不了多長(zhǎng)時(shí)間。結(jié)果他媽媽告訴我，懷孕期間沒(méi)生氣，營(yíng)養(yǎng)也充足，就是一樣，當(dāng)時(shí)很難懷孕，是調(diào)理后才懷上的。

原因找到了，先天不足，能量不足以到達(dá)大腦維持足夠的注意力，加上情緒的消耗，注意力更不足。先天不足也有辦法的，因?yàn)楹⒆有?，可塑性?qiáng)，都可以調(diào)整的。后來(lái)孩子從成績(jī)倒數(shù)到前幾名。他媽媽非常吃驚，說(shuō)從來(lái)沒(méi)管過(guò)孩子，沒(méi)想到孩子成績(jī)能考這么好。但是，孩子還有拖拉的毛病沒(méi)改掉，不能太著急，能量不是一下子補(bǔ)上去的，孩子慢慢就跟上了。

C，也是男孩，在悟空問(wèn)答里寫過(guò)這個(gè)小男孩，是個(gè)非常聰明的小孩。上課不聽(tīng)講的原因你都猜不出，他認(rèn)為爸爸媽媽總吵架，我還學(xué)什么？這是他的思想，我問(wèn)出來(lái)的。孩子的意思，爸爸媽媽總吵架，我還學(xué)什么，我要先把他倆的問(wèn)題解決了，才有心情學(xué)習(xí)。

我把孩子這種思想告訴爸爸媽媽，希望他們?yōu)榱撕⒆幽芑ハ喟菀恍?。但是，效果不大，孩子還是那種狀態(tài)，上課根本就不聽(tīng)，小腦袋里就想著自己的心事呢。

我就給他講了一個(gè)道理，你就像那個(gè)小樹(shù)，現(xiàn)在你這個(gè)小樹(shù)停止生長(zhǎng)了，為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)小樹(shù)覺(jué)得不能長(zhǎng)了，因?yàn)樗X(jué)得媽媽生病了爸爸生病了要給他們治病。小樹(shù)能治他的爸爸媽媽嗎？這么小的小樹(shù)能做什么？大風(fēng)刮過(guò)來(lái)折了，大雨沖過(guò)來(lái)淹了，能做什么？能為爸爸媽媽遮風(fēng)擋雨嗎？小樹(shù)要成長(zhǎng)，要長(zhǎng)大，才能讓爸爸媽媽聽(tīng)你的，為他們遮風(fēng)避雨，愛(ài)他們。孩子聽(tīng)懂了，你們一定覺(jué)得不可思議，不可能，孩子才7歲，但是，孩子就是聽(tīng)懂了。上課的時(shí)候能看出來(lái)努力的讓自己集中注意力，跟以前心不在焉狀態(tài)完全不同了。聰明的孩子能引入正道，發(fā)展的速度不可限量。

D，是個(gè)小女孩。只有這個(gè)小女孩是最難辦的，不是孩子難辦，孩子都好教，就是家長(zhǎng)難處理。家長(zhǎng)不要求進(jìn)步，不提升自己，把孩子往老師手里一放，交給老師了，孩子好還行，孩子有一點(diǎn)問(wèn)題馬上數(shù)落孩子，不聽(tīng)話就揍，就是這種家長(zhǎng)。我不能揪著家長(zhǎng)說(shuō)，孩子不好就是你的原因，你需要改。我看到了孩子的委屈，無(wú)助，也很心疼。遇到這樣的家長(zhǎng)，我也很無(wú)奈，真的。這個(gè)孩子跟第一個(gè)孩子情況類似，也是瘋狂的玩，但是媽媽不讓，不是打就是罵。在這里我把這些寫出來(lái)也是提醒家長(zhǎng)，孩子的問(wèn)題需要家長(zhǎng)好好反省。

請(qǐng)問(wèn)航模遙控器和接收器怎么連接？

接收機(jī)上有很多接口(根據(jù)不同的通道數(shù)而定)每個(gè)通道有三個(gè)接頭分別是信號(hào)電源5+負(fù)線(地線)然后航模設(shè)備比如舵機(jī)電調(diào)等設(shè)備都要接接收機(jī)舵機(jī)三根線是信號(hào)(有的是白的有的是黃的或者橙)紅線(電源)黑線(或者深褐)地線將這三根線接到接收機(jī)相應(yīng)的通道的就行了。

接收機(jī)的供電可以使用獨(dú)立5V或6V供電也可以使用電調(diào)(ESC)三根細(xì)線供電獨(dú)立供電:串聯(lián)4到5節(jié)鎳氫或鎳鎘電池(總電壓在5.6V到6負(fù)左右)正極接接收機(jī)任何一個(gè)空余通道的中間的接口負(fù)線接接收機(jī)的負(fù)電調(diào)供電:有UBEC功能的電調(diào)(5V穩(wěn)壓輸出),將動(dòng)力電池連接到電調(diào)的紅黑兩條線后(粗線),其余三根細(xì)線接到接收機(jī)。

其中：的紅線會(huì)提供接收機(jī)電源如果在接連舵機(jī)時(shí)線接反了,沒(méi)關(guān)系,不會(huì)損壞接收機(jī)也就是舵機(jī)不工作,反過(guò)來(lái)接就行了。

偉力x450航模飛機(jī)遙控如何設(shè)置？

一般航模遙控都有通道正反設(shè)置（NOR/REV），找到這個(gè)就能切換。具體要看你什么品牌什么型號(hào)的遙控器。

一般航模遙控都有通道正反設(shè)置（NOR/REV），找到這個(gè)就能切換。具體要看你什么品牌什么型號(hào)的遙控器。

你會(huì)為孩子報(bào)多少課外班呢？

一到能學(xué)習(xí)的年齡，家長(zhǎng)們抱著“不輸在起跑線上”的想法，就忙著給孩子報(bào)課外興趣班。那么課外班究竟該怎么報(bào)？報(bào)多少？談點(diǎn)自己的看法。

興趣班五花八門，簡(jiǎn)言之，也就“文藝、體育和科學(xué)”三大類吧。

吹拉彈唱，說(shuō)（演講）跳（舞蹈）寫（書法）畫（美術(shù)）等屬文藝類；武術(shù)、體操、球類等屬體育類；航模、天文等屬科學(xué)類。其中舞蹈可算兼類，既與藝術(shù)有關(guān)，也和體育沾邊。就其作用而言，大體是：文藝類可怡情，體育類可健身，科學(xué)類可益智。

一般而言，選班時(shí)須綜合考慮性別、天賦和性格等因素。如活潑外向有表現(xiàn)欲的可演講，身體皮實(shí)、喜歡打鬧的男孩不妨選武術(shù)（當(dāng)然體弱的也可學(xué)武術(shù)），音質(zhì)好的可學(xué)唱歌，性格嫻靜的選書畫等等。當(dāng)然，這也與父母遺傳、愛(ài)好以及家庭氛圍等有關(guān)。

“愛(ài)其子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。家長(zhǎng)應(yīng)注重選可陪伴孩子終生的技藝，作為其特長(zhǎng)、愛(ài)好。藝不在多，而在精。古人說(shuō)“人無(wú)癖不可與交，以其無(wú)深情也”，可見(jiàn)，培養(yǎng)愛(ài)好有多重要。一藝在手，可以自?shī)剩嗫蓨嗜?。?dú)處時(shí)，自?shī)首詷?lè)；聚會(huì)時(shí)，一展伸手。對(duì)身心修煉，自信養(yǎng)成，都有莫大好處。一旦興趣建立了，其意志、情操、自信等自然如影相隨，“無(wú)心插柳柳成蔭”，學(xué)業(yè)也不會(huì)差到哪里。反之，一開(kāi)始就抱著功利心，奔著與學(xué)業(yè)掛鉤的英語(yǔ)、奧數(shù)而去，在孩子對(duì)這些學(xué)科還沒(méi)入門時(shí)，已經(jīng)被弄煩了。怎么能學(xué)好？作為一名教師，我覺(jué)得興趣班中，離學(xué)業(yè)最近的應(yīng)屬“書法”。培養(yǎng)孩子對(duì)寫字的愛(ài)好，掌握書寫的竅門，寫出一筆漂亮的字，實(shí)在是一舉數(shù)得的好事：從實(shí)處講，可使孩子在各門功課的學(xué)習(xí)中，贏得老師的青睞，從而大大促進(jìn)學(xué)業(yè)的成長(zhǎng)；從虛處說(shuō)，怡人悅己，修練身心，受益終生！切不敢以為，現(xiàn)在進(jìn)入信息時(shí)代，寫字靠鍵盤，無(wú)需再手寫。要知道，漢字是中華文化之根，繼承、發(fā)展、弘揚(yáng)中華文化，漢字都是最初也是最佳切入點(diǎn)。到任何時(shí)候，都不會(huì)也不能丟掉。

據(jù)報(bào)道，書法已納入中高考考核系統(tǒng)，北京已率先實(shí)施。

而且書法的培養(yǎng)不只是能寫好字，還可建構(gòu)對(duì)書法藝術(shù)的欣賞能力。書寫是人的第二面孔。即使單從應(yīng)試角度看，寫一筆好字，占諸多優(yōu)勢(shì)?。?015北京中考語(yǔ)文卷）

（2018年高考語(yǔ)文全國(guó)卷2）

文武之道，一張一弛。

此外，再報(bào)個(gè)鍛煉體質(zhì)的班，既是明智之舉，也是無(wú)本萬(wàn)利的選擇。且不說(shuō)現(xiàn)在的中考已將體育成績(jī)計(jì)入總分。單從身體是做好一切的本錢這角度來(lái)看，從小養(yǎng)成健身運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，其久遠(yuǎn)的意義和作用，由下面這句名言可知：

“每天鍛煉一小時(shí)。健康工作50年，幸福生活一輩子”。

這是在第七屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，教育部長(zhǎng)周濟(jì)代表教育部向全國(guó)廣大青少年發(fā)出的號(hào)召。顯然，“每天鍛煉一小時(shí)”最好是從小養(yǎng)成，因?yàn)樗攀呛髢删湓挼幕A(chǔ)和保障，才是真正的人生起跑線！

給孩子報(bào)班，策略和方向是：身心兼顧，虛實(shí)結(jié)合。身（實(shí)）是強(qiáng)身健體，心（虛）是怡情益智。正如毛澤東一百多年前所言：

“野蠻其體魄，文明其精神”

二者相輔相成，相得益彰。將會(huì)給孩子的未來(lái)打好堅(jiān)實(shí)的體質(zhì)和精神的底子！

特別強(qiáng)調(diào)一下，不管選什么班，都須以孩子的興趣和意愿為前提。興趣是最好的老師。只要對(duì)其胃口，自會(huì)不遺余力，樂(lè)此不疲，且易學(xué)成。否則，將自己的意志強(qiáng)加于孩子，很可能會(huì)使孩子空耗精力，勞而無(wú)功，甚至遺害終生！

總上所述，作為家長(zhǎng)，如果你已經(jīng)給孩子報(bào)了三個(gè)及以上的興趣班，孩子可能已“輸在起跑線上”了。因?yàn)?，從心理學(xué)角度講，孩子興趣愛(ài)好的建立和定型期主要在十歲前。孩子的精力有限，時(shí)間更有限！

蘇27航模平穩(wěn)降落講解？

首先要用鳳凰模擬器，可以選擇降落模式，就是無(wú)動(dòng)力滑行降落，練幾天會(huì)了。然后就是逆向飛機(jī)，要練的你手部有記憶才行