怎樣拍油畫短視頻教程，彩入門有什么好價紹的書或視頻嗎？

素描水粉是基本功，必須要學(xué)的，畫油畫尤其注意素描關(guān)系，建議先學(xué)素描，再畫水粉，可以不畫水彩，入門在網(wǎng)上找適合高考類的書或視頻就行了。。

初學(xué)油畫該怎么入手呢？

毫無疑問，油畫藝術(shù)的魅力感染了越來越多的藝術(shù)愛好者，又由于現(xiàn)在的人生活水平的提高，有更多的時間和金錢培養(yǎng)自己的興趣愛好，比如，很大一部分人就熱衷于學(xué)習(xí)油畫，至于為什么要學(xué)習(xí)油畫，而不學(xué)習(xí)國畫，這是個人的興趣愛好而已了，那么初學(xué)油畫該怎么入手呢？

除了花錢買相關(guān)的畫具之外，選擇一個好的畫室尤其重要，為什么這么說呢？很簡單的道理，好的畫室里有優(yōu)秀的油畫老師和良好的學(xué)習(xí)氛圍，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)油畫，進步的快一些，既然學(xué)習(xí)了，就要一心一意的學(xué)習(xí)，將來能不能成為大畫家，就先不去考慮。

油畫藝術(shù)發(fā)展了上千年了，稍微了解一下就能知道，西方的很多偉大的畫家在初學(xué)油畫時，也是像有名的畫家學(xué)習(xí)，哪怕是臨摹模仿也是名家的畫作，比如，“新古典主義”大師安格爾就非常熱衷于學(xué)習(xí)“歐洲文藝復(fù)興三杰”拉斐爾的畫作，因為大師的畫作里都是藝術(shù)精髓，

又由于“素描是油畫的一切基礎(chǔ)”，所以初學(xué)油畫的人更應(yīng)該有扎實的“素描基本功”，正所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”，如果素描畫的沒有張力，那么把彩處理的再完美，這樣的畫作都是徒有虛名，顯示不出畫風(fēng)與畫骨，初學(xué)油畫的人一定要時刻牢記素描的重要性，這也是學(xué)習(xí)方向，

在繪畫過程中“寫生”是最好的老師，所以初學(xué)油畫的人要勤于外出“寫生”，培養(yǎng)自己對事物的“觀察力、想象力、創(chuàng)造力”，“藝術(shù)來源于生活”，生活中處處都是藝術(shù)，“寫生”也是在體驗生活，了解了生活就方便自己更好的認(rèn)知藝術(shù)，“寫生”也是一種基本功，尤其重要。

如何穿搭出高級的性感？

人生苦短，必須性感！一個懂得展示自己魅力的女生，往往都知道，如何露的恰到好處，撩到讓人欲罷不能~~但不失高貴！下面推薦幾種高級的穿搭，讓你暗暗的撩的他心動??

一、露肩：嬌美可人

露肩可是這兩年時尚圈，最流行的高級性感穿衣方式了。無論是女明星還是街拍潮人，展示自己光滑骨感的肩部，比露胸露腿更顯高級，也更適合普通人的日常造型。▼

注意：筆直的天鵝頸和優(yōu)雅的儀態(tài)才是你露肩是否美的重要因素。

二、一字肩

一字肩則成為了最完美的氣質(zhì)之選，如果你頭痛于一字肩帶搭配，學(xué)習(xí)閆妮選擇一字肩連衣裙就能一勞永逸。▼

注意：同樣是一字肩，胖一點妹仔一定要選擇了帶有腰身的曲線款，會瞬間讓整個人變得玲瓏有致，一字肩的設(shè)計成為了嫵媚動人的加分點。

三、荷葉邊：徐璐、江疏影、劉濤，都將這種荷葉邊一字肩穿出屬于自己的獨特氣質(zhì)韻味。▼

四、綁帶一字肩

大胸妹——想要在一字肩中加入一些仙氣撩人的少女元素，就選擇這種在胳膊帶有飄帶設(shè)計的蝴蝶結(jié)綁帶元素。讓你分分鐘變身童話里的公主▼

五、襯衫改造一字肩

今年最為流行就是由襯衫改造后的時髦一字肩，干練經(jīng)典的襯衫變的女人味十足，著實讓人驚艷。▼

六、吊帶一字肩

說完了一字肩，很多肩膀粗壯的女生可能會紛紛搖頭，一字肩很可能會暴露出她們膀大腰圓的缺點。梨妹兒現(xiàn)在就要給你推薦吊帶一字露肩，更能讓你穿出優(yōu)雅的顯瘦感。▼

斜肩

說完了全露肩，下面搭姐就要講講露一半的斜肩。相比一字肩帶優(yōu)雅，斜肩把女人的嫵媚動人表達更加淋漓盡致。像以下明星這種露一半遮一半的斜肩，高級感十足。▼

八、露腳踝：顯高顯瘦

每個人的衣櫥中，最不能缺少的單品應(yīng)該就是牛仔褲了。它不僅百搭顯瘦，還是時尚圈經(jīng)久不衰的時髦單品，永遠(yuǎn)都不會過時。而對于短一截的褲腳的露腳踝風(fēng)潮，梨妹兒安利了一些顯瘦顯高搭法，如下圖，露腳踝的優(yōu)勢顯而易見，穿出黃金比例只是分分鐘的事兒。▼

九、露腰：俏皮青春

纖細(xì)的腰肢是每個女人都追求的完美曲線，除了少部分的天生麗質(zhì)，其實更多的是需要堅持的飲食控制和健身才能得到的結(jié)果。▼

十、露背：優(yōu)雅性感

女生分為兩種，一種美麗豐盈的婀娜多姿，一種纖細(xì)的冰肌玉骨，而露背的美，就適合那種宛如仙鹿的女生，撩人于無形。▼

另外再推薦幾個穿搭竅門

1-寬松與緊身

直白的說，想要性感，“緊”這個元素是少不了的，但一定要把握個度。

最簡單的形式就是上緊下松，尤其適合胸大、上半身較瘦的女生體現(xiàn)身材優(yōu)勢。

如果下半身瘦就選擇上松下緊的形式，想要增加性感度，上衣在寬松的同時可以短一些，露出臀線甚至是腰線。

注意??：還有一個很關(guān)鍵的原因是身上露的太多導(dǎo)致亮點:既要展示你的肩頸、手臂，又要展示你的腿，讓人應(yīng)接不暇。

通常情況下，應(yīng)該遵循一個基礎(chǔ)的穿搭規(guī)律：露上不露下（露下不露上）

比較聰明一點的露，一次只有一個重心。比如漏肩上衣+闊腿褲，緊身v領(lǐng)+長裙、襯衫加短裙等。

不僅更得體，別人目光還能快速get到你想展現(xiàn)的點。

2-透的應(yīng)用

“透”如果分寸感上把握不好，很容易翻車，即使身材單薄干瘦的女生也容易顯得不正經(jīng)。

這就意味著想“透”的高級是的確是不容易的，必須要考慮兩個方面：

一是全身應(yīng)用面積不能大

二是“透”的程度的把握

具體的我這里對應(yīng)的想了兩種方式：

（1）上衣材質(zhì)半透，下身保守來平衡。

半透的程度最好以正常光線下若隱若現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)。有些易透的材質(zhì)可以選擇深，觀感上會得體一點。

還有就是很多材質(zhì)單薄的衣服一定要在里面加一個吊帶內(nèi)搭，即使只是半透的衣服，因為性感拼的不是膽識，而是心機。

上半身足夠性感了下半身就要想辦法平衡，牛仔褲、牛仔裙是非常好的選擇，尤其是bf風(fēng)牛仔褲。一些柔軟甚至是透的包臀裙這里就不推薦了。

（2）正常穿衣服，“透”在細(xì)節(jié)中。

這種日系衣服里見得比較多，通常是小針織上衣，肩部或袖子采用紗的材質(zhì)。

真的說多性感也談不上，但如果自身膚若凝脂的皮膚能以這樣的方式露出來，無疑是非常妙的。

3-柔軟與挺括的運用

這里的柔軟材質(zhì)主要指的是那些因為柔軟而可能會貼在身上的衣服。

比如雪紡、針織等材質(zhì)的衣服，不包括柔軟且寬松的毛衣什么的。

這些衣服穿在身上，一定是非常女性化的，尤其本身不算骨感的女生，動態(tài)時貼在身上所產(chǎn)生的若隱若現(xiàn)的曲線是極為撩人的。

不過不想讓這種女性化落于俗套，下半身還是推薦一些挺括材質(zhì)的衣服（比如牛仔褲、工裝褲、皮質(zhì)的裙子等）來中和這種女性化的膩。

同樣的，其他幾點都是可以混合來應(yīng)用，但必須要注意以下幾個問題和小細(xì)節(jié)：

1.“透”"緊”“露”本質(zhì)上是異曲同工的，三者最好不要同時在身上出現(xiàn)，會非常難把握住得體的分寸。

2.學(xué)會挑選花紋平衡性感的尺度，比如有些條紋、大格子、大碎花的圖案。

不僅是非常洋氣的，而且能帶來一種青春感，更日常。比如下圖雖然露的很多，但條紋平衡了相當(dāng)一部分的性感，讓這套穿搭整體沒有過多的成熟風(fēng)韻感。

3.基本上所有和性感有關(guān)的衣服，深都會比淺更有高級感。

4.高級的性感不能忽略膚、體型，身材看起來有點“干瘦”的感覺的女生，更容易穿出干練和高級的禁欲感。

相反，又白又豐腴的女生如果自身長相不夠純，那么性感穿著的尺度必須要比正常人小一點。

5.最后一點，當(dāng)穿著上有了性感的因素后，舉止就不能太輕佻了。

鑒于這期只談穿搭，關(guān)于舉止、神情、妝容等方面的內(nèi)容以后再聊，但不要太刻意地去強調(diào)性感的這個心態(tài)十分重要，最美妙的性感里天真感永遠(yuǎn)是多于嫵媚感的。

性感是衡量你值錢的標(biāo)準(zhǔn)，輕佻是獲得門檻的表達，只要值錢的標(biāo)準(zhǔn)大于門檻，就能做到性感而不輕佻。

來說，高級的性感最核心的思想應(yīng)該就是“矛盾感”的塑造，以及一種個人價值的吸引力和關(guān)系距離感的把控，而這就是讓性感能深入人心的秘密武器。

還是打著藝術(shù)的幌子耍流氓？

人體繪畫在世界美術(shù)領(lǐng)域，被認(rèn)為是雅俗共賞的藝術(shù)品，沒有任何疑問，如果把人體繪畫看作是藝術(shù)的幌子，則是不客觀的，只能說明一些欣賞者在審美層面過于膚淺。

人體繪畫在西方文化理念里，一直是表現(xiàn)人的喜怒哀樂和酸甜苦辣的最佳載體，因為人是感性的，在不同環(huán)境和狀態(tài)下，都能體現(xiàn)出豐富多變的情感。

西方文化早在古希臘時期，就對人的精神世界有深刻理解，常常借助史詩，如《伊利亞特》、《奧德賽》，以及雕塑作品，如《斷臂維納斯》、《擲鐵餅者》來贊美人的崇高、偉大、勇敢、堅強等優(yōu)秀品質(zhì)，贊美人的理想情懷，是西方文化一直所看重的。

我國傳統(tǒng)繪畫中，以山水和花花草草為主，很少直接用人物繪畫來反映人的精神世界，基本上都是托物言志，借景抒情，通過高山大川和花草樹木來間接的抒情。

這種觀點和做法經(jīng)過文藝復(fù)興200多年的推動，在西方已經(jīng)深入人心，人體繪畫在西方逐漸成為反映“人文主義思想”和“人本主義精神”的最重要工具，比如，維納斯，她生下來豐乳肥臀，是漂亮嫵媚的金發(fā)美女，在西方文化中，代表了魅力十足的愛情女神。

又如阿瑞斯，身強體壯，在西方文化中是代表武力和征服的戰(zhàn)神。

“人神同性”，是西方的基本文化觀念。

況且，西方人認(rèn)為自己是亞當(dāng)和夏娃的子孫后代，亞當(dāng)和夏娃來到世界上，本來就是赤身裸體的來的，在許多文藝作品中都這樣描述。

藝術(shù)是對生活的真實再現(xiàn)，是在真實再現(xiàn)中完成對審美理想的融合，升華出反映人類約定俗成的價值規(guī)范，指導(dǎo)人們更好的生活。這是藝術(shù)的本質(zhì)。

西方藝術(shù)家總是喜歡用人體繪畫來傳達自己心中所理解的世界，引導(dǎo)欣賞者更深入的認(rèn)識現(xiàn)實世界。

我們沒有跟西方相似的“人本主義”傳統(tǒng)，我們遵循含蓄、委婉、內(nèi)斂的表達方式，不像西方文化那么直白和直觀，在對待人體繪畫上，大多數(shù)人的看法過于片面，總是喜歡把人體繪畫跟傷風(fēng)敗俗劃上等號，這就導(dǎo)致人體繪畫在我國長期處于爭議狀態(tài)，想大大方方展示和欣賞人體繪畫，總要顧及周圍人的眼光。

另一方面，一些商家為了制造噱頭和吸引人氣，在某些新產(chǎn)品的展示會，或者其它一些慶典活動里，會邀請一些模特，安排畫師在模特身上畫人體彩繪，吸引到更多人的關(guān)注。就給大眾造成不良影響，認(rèn)為人體繪畫很不過如此。

實際上，人體彩繪算不上真正意義上的人體繪畫，不要被人體彩繪給誤導(dǎo)了。

講課10到15分鐘？

1、熟悉和了解美術(shù)的表現(xiàn)形式，認(rèn)識美術(shù)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)新的思維加深對美術(shù)的新認(rèn)識。

2、觀察和發(fā)現(xiàn)各種工具的使用方式，培養(yǎng)愛護學(xué)習(xí)用具的良好行為習(xí)慣。引發(fā)對各種工具和材料的聯(lián)想。

3、開闊視野，拓寬想象空間，激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望，體驗探究的愉悅與成功感。

教學(xué)重點：觀察各種工具和材料使用方式，引發(fā)對工具和材料的聯(lián)想。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件、有代表性的美術(shù)作品、實物

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入新課：

今天我們要在課堂上找朋友，這個朋友是誰，我先不告訴您們，上完課你們就知道了。請大家想一想下列的問題，小組討論，代表回答，要求回答時要完整。

1、你在畫畫的時候用過哪些工具，請你向大家介紹一下，它叫什么名字?怎樣使用，能出示你的作品向大家展示嗎?

2、你見過哪些繪畫工具，請你介紹一下，你在哪里見到的?你認(rèn)為它們能用來干什么?

3、你最想擁有的美術(shù)用品有哪些?為什么?

蠟筆小知識：(1)是年幼兒童最常用的繪畫工具。(2)同彩鉛筆相比，蠟筆的彩比較鮮艷、筆芯也稍軟，使用時不會因手在紙上摩擦而弄臟畫面。(3)蠟筆即可以用來畫線條，也可用于大面積的涂。

油畫棒小知識：(1)小朋友最喜歡使用的工具，彩鮮艷、濃烈。(2)油畫棒比蠟筆要軟得多，而且因為是油性的，顏之間容易混合，彩的變化，層次都比較豐富。

彩鉛筆小知識：(1)最簡單的彩畫工具，如同鉛筆一樣，比較適合年齡幼小的小朋友使用。(2)彩柔和，即可以用來涂顏，但涂的時候不能用力過大，因為它的筆芯是硬性的，會在紙上留下痕跡。(3)比較適合于畫輕柔、淡雅的畫面。

師小結(jié)：在繪畫過程中，工具和材料是很重要的，它就像一個好助手能幫助你實現(xiàn)你的繪畫愿望。

二、引導(dǎo)觀察思考發(fā)現(xiàn)新的工具和材料課件展示：

1、欣賞中國畫、書法作品。

2、欣賞油畫作品。

3、欣賞水粉、水彩畫作品。

4、欣賞版畫作品。

5、欣賞兒童畫作品。

師：欣賞了這些畫，大家能猜出這些畫是用什么工具和材料來完成的嗎?生自由議論。

6、課件再次展示(結(jié)合作品進行展示)，目的是讓學(xué)生感悟工具和材料的不同魅力，引發(fā)學(xué)生明白工具和材料的重要，以便今后在美術(shù)課的課前準(zhǔn)備能有所重視。大家現(xiàn)在可以猜出我們要找的朋友是誰了嗎?

7、怎樣愛護這些工具和材料。

課件：工具和材料使用小知識，進一步強調(diào)愛護工具、保護學(xué)習(xí)用品、正確使用學(xué)具的良好品質(zhì)。

三、評價，師指導(dǎo)學(xué)生正確使用回答問題。

1、你能認(rèn)識的美術(shù)工具和材料有()種?

2、通過學(xué)習(xí)你又認(rèn)識了那些繪畫的小伙伴它的名字叫()?

3、你能愛護和正確的使用工具和材料嗎?

四、課后觀察和思考

1、收集和嘗試一種你沒有用過的美術(shù)工具和材料。

2、到美術(shù)用品店去觀察文房四寶是什么?又發(fā)現(xiàn)了什么新的工具和材料。

小學(xué)教師資格證面試(美術(shù))說課稿：彩線連彩點

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生運用不同的點與線，自由表達自己想象中的畫面，體驗繪畫與創(chuàng)造的樂趣。

2、引導(dǎo)學(xué)生把生活中常見的建筑、人物、字母及各種自然物體，用點、線、面概括成的形態(tài)進行重新組合，繪制成非具象的畫面效果，產(chǎn)生豐富的想象空間。

教材簡析：

本課是讓學(xué)生初步感受點、線、面的關(guān)系，但不要講定義，只引導(dǎo)學(xué)生具有用點線面造型的意識，邊畫邊說，引導(dǎo)學(xué)生感受點和線能組合成不同的圖形。

教學(xué)重、難點：

如何引導(dǎo)學(xué)生在實踐中運用點線面作畫。

教學(xué)準(zhǔn)備：

(1)師生課上要使用的：蠟筆、水筆、彩紙。

(2)供學(xué)生欣賞的相關(guān)計算機圖像、中國畫資料?！犊刀ㄋ够髌愤x》。

教學(xué)活動過程：

1、引導(dǎo)階段

(1)欣賞《康定斯基作品選》、計算機圖像資料和中國畫資料中各種由點、線組成的畫面。引導(dǎo)學(xué)生打破常規(guī)的具象描寫思維模式，用點線自由表現(xiàn)自己對事物的感受、從中感受到繪畫與創(chuàng)作的樂趣。

(2)通過欣賞引導(dǎo)學(xué)生用比一比、說一說等方法了解線的粗細(xì)、點的大小、彩的變化、畫面的節(jié)奏以及其協(xié)調(diào)性。

(3)出示各種常見的線材料，請學(xué)生說一說他們的名字、比一比他們的相同點和不同點(相同點：形狀細(xì)長。不同點：材料不同、有的直、有的彎、有粗有細(xì)、顏不同。)

(4)線材料變成點材料：教師把紙條揉成團、把紙條、絨線和繩子剪成小段或碎片。引導(dǎo)學(xué)生觀察他們的形狀都發(fā)生了什么變化。引申：再將點材料拼擺成線材料。

2、發(fā)展階段

(1)體驗用不同的筆畫成不同的點和線;

(2)采用單線、涂及剪貼等形式來表現(xiàn)自己對事物的感受。

(3)鼓勵學(xué)生選擇各種點線面組成新的畫面。利用手中的各種工具試著繪制一至兩張與眾不同的畫面。

課后拓展：

嘗試在同一內(nèi)容中用單線、涂及剪貼各種不同形式表現(xiàn)物體形象、體會不同的畫面效果。

教學(xué)評價：

1、能否用點線大膽組合成一張完整的畫面。

2、能否用其中一種形式自由表現(xiàn)自己的所見所聞。

3、能否與同學(xué)交流自己畫面所表達的意圖。

札記：

本課在演示點和線的關(guān)系時我利用了一個簡單的教具：在一張藍(lán)KT板上并排扎上三個彩長頭圖釘，問學(xué)生：“這是什么?”“三個點”然后我在這三個圖釘之間又扎上了許多圖釘，“呀，變成一條線了?！苯又以诎迳想S意的扎上一些圖釘，請學(xué)生用毛線把它們連接起來，“哇，三角形!”“太陽!”“五星!”……孩子們再在歡快的游戲中了解到了“點多了可以連成線”。我又鼓勵學(xué)生用圖釘扎出各種圖形，他們在擺的過程中，由于材料的限制自然的考慮到了有疏有密，我趁機鼓勵他們在畫畫時也要表現(xiàn)出疏密關(guān)系。利用了這間小小的教具，讓我少費了許多口舌，也使課堂上師生的互動性學(xué)習(xí)氣氛更加活躍。

小學(xué)教師資格證面試(美術(shù))說課稿：生活中的冷

一、課題：生活中的冷

二、課型：新授課

三、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能目標(biāo)：在教師引導(dǎo)下，學(xué)生能知道冷的彩特點和所表達的感受，并能運用冷調(diào)畫一幅風(fēng)景畫。

2、過程與方法目標(biāo)：借助書本范畫及對于彩工具的認(rèn)識提高學(xué)生彩感受能力。

3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：養(yǎng)成用美術(shù)的眼光觀察生活的習(xí)慣，培養(yǎng)藝術(shù)直覺。

四、教學(xué)重、難點

1、重點：正確運用冷調(diào)畫一幅風(fēng)景畫。

2、難點：以冷為主運用點染的方法畫一幅風(fēng)景畫。

五、教學(xué)準(zhǔn)備：課件、水粉顏料、水彩紙

六、課時安排：1課時

七、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入

(1)課件展示幾幅冷調(diào)的窗簾的圖片讓學(xué)生欣賞

(2)用導(dǎo)入語創(chuàng)設(shè)情境："夏天到了，天氣非常炎熱，請為你家選擇一幅窗簾，你會選哪種彩的窗簾?為什么?

(3)出示階圖："上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生活中的暖，知道暖都有哪些?，F(xiàn)在我們一起來了解冷都有哪些彩。"

2、新授

(1)欣賞圖片，直觀感知

教師用PPT展示藍(lán)、綠、紫三種彩，提出問題請學(xué)生聯(lián)系實際回答

a.藍(lán)想到生活中的什么?

b.綠能聯(lián)想到生活的什么?

c.紫聯(lián)想到生活中的什么?

(2)學(xué)生以小組形式展開討論與聯(lián)想：從冷中聯(lián)想到怎樣的畫面與場景，并用語

言描繪一個冷調(diào)的畫面情境;最后淡一談冷給你什么樣的感受?

(3)教師講解：

a.冷給人的感受--清爽、寧靜、安詳、莊重、高雅、樸素、寒冷

b.多媒體展示福田平八郎的日本畫作品《水》，并欣賞一批印象派畫家的風(fēng)

景畫作品，講解在繪畫作品中冷的運用。

(4)示范講解

a.出示平涂與點染作品對比并提問：畫的方法有什么不一樣?

b.教師示范點染的技法：點的方向、大小、密度不一樣、染的彩豐富，深

淺有變化。

c.出示不同的用點染法完成的有彩變化的學(xué)生作業(yè)欣賞。

3、課堂練習(xí)

以冷為主要調(diào)完成一幅風(fēng)景畫，用水粉顏料和八開水彩紙作畫，畫面的內(nèi)容不限，要求運用點染的方法完成。

4、展示與講評

練習(xí)完成后收集全班學(xué)生作業(yè)，從中選出三幅貼在黑板上，請學(xué)生自己來評價，畫面中的冷運用有什么特點。最后教師根據(jù)幾幅代表作業(yè)對整個學(xué)習(xí)進行評價。

5、小結(jié)

用拓展思考的范式進行小結(jié)：冷廣泛運用在生活中，回家找一找冷的生活用品。

小學(xué)教師資格證面試(美術(shù))說課稿：小紙船的夢

課題：《小紙船的夢》

年級：四年級

課型：新授課

課時：一課時

教具：多媒體課件、電子琴、彩紙、雙響筒

教學(xué)目標(biāo)：

情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：學(xué)生用圓潤柔美的聲音，和諧統(tǒng)一的音來表現(xiàn)對未來的憧憬，感受小紙船對美好生活的向往以及對生活積極樂觀的態(tài)度，進一步樹立學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望。

知識與技能目標(biāo)：能用柔和、連貫的聲音，悠長、平穩(wěn)的氣息演唱這首二聲部的合唱歌曲，并能準(zhǔn)確唱出八分休止符，感受到小船隨波飄蕩的韻律感受和聲的美。

過程與方法目標(biāo)：聆聽和演唱歌曲《小紙船的夢》，通過演唱理解歌詞的情感內(nèi)涵。初步感受合唱曲中的和聲效果，通過二聲部合唱表達出主人公向往成長的夢想。通過探究合作的方式體會小紙船帶給我們的樂觀、奔放地情緒。

教學(xué)重點：學(xué)唱歌曲，并能用自然輕松的聲音有感情地演唱歌曲，達到背唱效果。

教學(xué)難點：掌握歌曲的旋律走向，深刻理解歌曲所表達的情感內(nèi)涵，唱好曲子的副歌部分。

教學(xué)過程：

(一)組織教學(xué)，激趣導(dǎo)入

1、師生問好

2、談話導(dǎo)入

教師出示課前準(zhǔn)備好的小紙船和彩紙。

師：同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)老師桌上多了什么東西呢?

生：小紙船和彩紙

師：對，是小紙船和彩紙。這只小紙船有自己的夢想，小紙船的夢想就是有個美麗的家園，同學(xué)們我們每個人都和小紙船一樣有自己的夢想，老師想知道我們同學(xué)心中的夢想是什么?誰能說一下?舉手告訴老師。