創(chuàng)意校園短視頻教程，有沒(méi)有好的創(chuàng)意？

電競(jìng)賽其實(shí)吧有創(chuàng)意也可以沒(méi)創(chuàng)意，主要是先在獎(jiǎng)品上面有點(diǎn)創(chuàng)意最基本。

創(chuàng)意要看什么游戲了，你電競(jìng)?cè)膊徽f(shuō)游戲。

我打個(gè)比方吧比如王者榮耀單打雙打或團(tuán)戰(zhàn)等等。

可以雙方用相同的裝備相同的英雄?。?/p>

或者一樣的英雄肉裝備和裝備。

電競(jìng)賽有創(chuàng)意也就是游戲中的各種稀奇古怪的玩法了。（個(gè)人意見(jiàn)僅供參考）

校園自動(dòng)售貨機(jī)的創(chuàng)意來(lái)源？

美國(guó)堪薩斯市的高中生布萊克利·霍金斯(BlakeHawkins)因?qū)㈤e置的儲(chǔ)物柜改造成飲料自動(dòng)售貨機(jī)而在網(wǎng)絡(luò)走紅。

在布萊克利上傳至視頻網(wǎng)站YouTube上的視頻中可以看到，其化學(xué)老師試用了這臺(tái)置于儲(chǔ)物柜中的飲料自動(dòng)售貨機(jī)。據(jù)悉，該自動(dòng)售貨機(jī)很受同學(xué)們歡迎。

特別調(diào)皮上課也注意力不集中？

“注意力不集中”這個(gè)問(wèn)題是很多家長(zhǎng)的“必經(jīng)之路”尤其是男孩家長(zhǎng)。區(qū)別只是到什么程度，有沒(méi)有被老師叫家長(zhǎng)。但是在家里寫(xiě)作業(yè)拖拉，磨蹭，這是百分九十以上的孩子的通病。

我做為四年級(jí)孩子的媽媽?zhuān)呀?jīng)從這個(gè)坑中爬出來(lái)了，滾進(jìn)了新的坑里。與大家分享一點(diǎn)我爬這個(gè)坑的經(jīng)驗(yàn)。

這個(gè)問(wèn)題拆開(kāi)來(lái)，其實(shí)是兩個(gè)大問(wèn)題。一個(gè)孩子的問(wèn)題，一個(gè)是家長(zhǎng)的問(wèn)題。

孩子的問(wèn)題表面上是注意力不集中，實(shí)質(zhì)上是老師不能吸引他注意，他也不想挨批評(píng)，但他不知道怎么辦。

家長(zhǎng)的問(wèn)題表面上是操心孩子而著急上火，實(shí)質(zhì)上是控制不住自己急燥惱怒羞的情緒。

我們要先分析原因，再對(duì)癥解決。

孩子幼升小，他們感覺(jué)世界都變了。上課賊沒(méi)意思，老師講的內(nèi)容幼兒園都教過(guò)了，他都會(huì)。幼兒園是都是快樂(lè)開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍，即便是講規(guī)則也是寓教于樂(lè)。上了小學(xué)突然就嚴(yán)厲起來(lái)，上課時(shí)不能自由發(fā)揮，沒(méi)有自由討論。只能端端正正雙手背后坐上四十五分鐘，這是他本身能力做不到的。全程只能聽(tīng)老師統(tǒng)一指揮，稍有犯規(guī)就挨批評(píng)。這種批評(píng)不是幼兒園那種親切的說(shuō)服教育，而是會(huì)震攝孩子內(nèi)心的警告。

這個(gè)時(shí)候孩子的內(nèi)心是崩潰的，他不知道為什么都是他的錯(cuò)？明明老師講的一點(diǎn)意思都沒(méi)有，還不讓他說(shuō)話？為什么上小學(xué)就變成這樣？大人說(shuō)的好好上課，專(zhuān)心聽(tīng)講，到底要怎么樣才能做到？

家長(zhǎng)和老師越著急，越想摁住孩子好好坐著，專(zhuān)心聽(tīng)講，越是跟孩子背道而馳。后果要么是孩子的天性被打壓了，成了“聽(tīng)話”的孩子，要么是孩子越來(lái)越“調(diào)皮”，誰(shuí)說(shuō)都不聽(tīng)了。

家長(zhǎng)主要是情緒和面子問(wèn)題。

被老師叫去學(xué)校，家長(zhǎng)的情緒普遍是急、燥、煩、羞、怒......尤其是被叫了三次五次之后，再好的耐心也被磨光了。于是對(duì)孩子的教訓(xùn)，威嚇，甚至責(zé)罵都加碼。

家長(zhǎng)把解決自己的情緒，放在解決孩子的情緒的前面了。孩子承受了來(lái)自老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，自己內(nèi)心的l困惑，還要再加倍承受來(lái)自爸爸媽媽的責(zé)罵和不理解。

這個(gè)階段如果處置不好，沒(méi)有能夠幫助孩子順利過(guò)渡。非常容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，越來(lái)越抗拒，甚至故意搞一些破壞來(lái)對(duì)抗。更嚴(yán)重的后果是影響孩子性格形成?？偸潜环穸?，被指責(zé)，被放在“差等生”的自我認(rèn)知上，這種陰影也許會(huì)籠罩孩子一生，影響不僅僅是學(xué)習(xí)。

了解形成這種現(xiàn)像的內(nèi)在原因，我們知道孩子首先需要的不是糾正，而是理解和指引。我們能真正理解孩子，我們的情緒也自然不會(huì)只是急燥惱怒羞，而對(duì)孩子的愛(ài)。

我們要先表達(dá)愛(ài)。

我們心平氣和的孩子溝通，小學(xué)是怎么回事？和幼兒園有什么區(qū)別？課堂紀(jì)律有什么好處？遵守課堂紀(jì)律是成為小學(xué)生的重要標(biāo)志；如果媽媽總是被老師叫去批評(píng)，媽媽會(huì)感覺(jué)到很難過(guò)，媽媽希望小英雄可以保護(hù)媽媽?zhuān)晃覀兛梢杂心男┓椒?，讓自己保持安靜，不打擾其它同學(xué)......

找到了真正的問(wèn)題，每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的話述和獨(dú)特的方法，去和孩子好好溝通。

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每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)爸爸媽媽的智慧也是各有特長(zhǎng)。用愛(ài)與理解，成為孩子堅(jiān)定的后盾，陪伴他們走過(guò)人生第一個(gè)大轉(zhuǎn)折，扶著他們走穩(wěn)第一步，后面就都是孩子回報(bào)給我們的驚喜。

所謂陪伴，不是人在身邊就好，而是真正的心在一起，并肩而行。每一件小事對(duì)大人來(lái)說(shuō)是小事，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可能就是怪獸。我們就要和孩子一起去打怪獸。

共同成長(zhǎng)，才能見(jiàn)證成長(zhǎng)。

我是J姐，15年項(xiàng)目溝通談判經(jīng)驗(yàn)，4年專(zhuān)職小學(xué)生媽媽?zhuān)瑢?zhuān)心研究怎么和孩子好好說(shuō)話。

有創(chuàng)意的校園攝影標(biāo)題名稱(chēng)？

韻味，晨光，梟燚，飄搖，飄揚(yáng)，起航，奔赴，迎戰(zhàn)，霞光漫道，青春不迷茫，舞動(dòng)人生，精氣神，奔跑吧兄弟，以上就是有創(chuàng)意的校園攝影標(biāo)題名稱(chēng)。

有什么能夠吸引學(xué)生注意力的創(chuàng)意教學(xué)方法嗎？

現(xiàn)在的學(xué)生想法都多，想讓孩子在課堂中注意力集中，這就需要老師在上課中想辦法引起孩子的興趣，這樣才能吸引學(xué)生的注意力。

我一般是這樣做的，希望能幫到你：

1.用聲調(diào)引起學(xué)生的注意

如果老師一直用一種語(yǔ)速或者聲調(diào)，學(xué)生很容易開(kāi)小差，我一般會(huì)突然語(yǔ)速加快，或者語(yǔ)速變慢，或者突然提高聲調(diào)，要不就是突然變得小聲，這些都可以瞬間引起孩子的注意力，很容易拉回孩子的思想。

有時(shí)也會(huì)走到注意力不集中的孩子身邊，突然變換語(yǔ)速，這個(gè)方法我是經(jīng)常使用，不用提前準(zhǔn)備，效果也不錯(cuò)。這個(gè)方法每個(gè)年齡段都可以使用。

2.游戲方式

游戲是每個(gè)孩子都喜歡的，把游戲代入課堂，也是學(xué)生喜歡的。想法把游戲和課堂所學(xué)內(nèi)容結(jié)合到一塊，這點(diǎn)需要老師想辦法了，我舉幾個(gè)例子

今天學(xué)了幾個(gè)字母，我把字母寫(xiě)在黑板上，叫幾個(gè)孩子來(lái)到黑板前，然后讓下面的孩子隨意讀一個(gè)字母，讓上面的孩子馬上擦掉，這樣全班可以一塊做游戲，復(fù)習(xí)今天所學(xué)的字母。

今天講了幾個(gè)生字，把全部孩子平均分配，或者按學(xué)號(hào)分開(kāi)，每個(gè)孩子都有對(duì)應(yīng)的漢字，然后老師開(kāi)始讀課文，讀到學(xué)生代表的漢字的時(shí)候，學(xué)生要立馬站起來(lái)。

數(shù)學(xué)也可以這樣做游戲，每個(gè)孩子對(duì)應(yīng)某個(gè)數(shù)字，或者每個(gè)孩子就用自己學(xué)號(hào)的數(shù)字，進(jìn)行算題或者比大小什么的。

課堂中做游戲需要注意的是老師對(duì)課堂的把控能力，游戲運(yùn)用好了，孩子注意力肯定集中，所學(xué)的東西記起來(lái)更快。

3.點(diǎn)名也要有技巧

有時(shí)家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我不讓孩子做什么，孩子偏要做什么，其實(shí)這是每個(gè)孩子都存在的現(xiàn)象。

如果老師上課時(shí)點(diǎn)名注意力不集中的孩子，別的孩子就會(huì)學(xué)注意力不集中的孩子，老師點(diǎn)名要點(diǎn)學(xué)習(xí)好的孩子，“大家要向某某學(xué)習(xí)啊，你看他坐的多好，注意力多么集中。”

想讓學(xué)生注意力集中，就要想法設(shè)法的引起孩子的注意力，要改變?cè)瓉?lái)那種呆板的教學(xué)方法，更多的活躍課堂氣氛。希望這些可以幫到你！