介紹長(zhǎng)頸鹿短視頻教程，a站有什么好看的動(dòng)漫？

這個(gè)問(wèn)題由小三昧替你回答！

旗揚(yáng)！獸道！

在《為美好的世界獻(xiàn)上祝福！》還在動(dòng)畫(huà)1期的時(shí)候，角川方面就找到曉談今后的連載計(jì)劃，那個(gè)時(shí)候還什么內(nèi)容都沒(méi)決定。在那之后，與擔(dān)當(dāng)作畫(huà)的まったくモー助和夢(mèng)唄老師以及編輯4人重新開(kāi)會(huì)討論具體要連載什么樣的內(nèi)容。

曉詢(xún)問(wèn)另外兩位想要做什么樣的內(nèi)容，倆人給出的回答是“希望能夠在不沉重的故事中畫(huà)可愛(ài)的女孩子”。曉聽(tīng)聞兩人還飼養(yǎng)了寵物，并且非常喜歡獸耳和獸人角。順著這一話題，曉想到當(dāng)時(shí)好像還沒(méi)有“在異世界開(kāi)寵物店”這一類(lèi)型的，然而要在異世界開(kāi)寵物店的話就得需要一個(gè)明確的動(dòng)機(jī)，并且還需要一個(gè)就算女性角眾多但不會(huì)發(fā)展成愛(ài)情故事的理由。在幾經(jīng)思考之后，大家決定干脆就做腦子有病的喜歡獸類(lèi)的故事，于是就有了現(xiàn)在的這部作品。

曉提到，雖然廢除了愛(ài)情的要素，想做一部以喜劇為主的作品，但是柴田源藏卻是馬上做出“求婚”舉動(dòng)的人，從某種意義上說(shuō)可能變成了戀愛(ài)作品。同時(shí)，曉還說(shuō)到自己原本就想寫(xiě)一部“摔角手在異世界大展手腳”的作品，因?yàn)槌么藱C(jī)會(huì)把這一要素也加了進(jìn)去。雖然整體有種非常倉(cāng)促的感覺(jué)，但是包括作畫(huà)的兩位在內(nèi)，大家都能做自己想做的事真的非常棒。只是，曉完全沒(méi)考慮過(guò)動(dòng)畫(huà)化，在接到要?jiǎng)赢?huà)化的消息時(shí)自己也是相當(dāng)困惑“為什么會(huì)想把它動(dòng)畫(huà)化啊”。

三浦監(jiān)督在讀了原作之后表示讀起來(lái)非常舒服，角一個(gè)個(gè)都相當(dāng)有趣，能夠感受到大家都是隨心所欲地在生活。三浦平時(shí)就喜歡這類(lèi)自帶奇怪屬性，從某種程度上會(huì)給人帶來(lái)麻煩角的故事，各個(gè)登場(chǎng)人物都過(guò)分忠實(shí)自己欲望，并且偏離論點(diǎn)，完全走偏離王道路線的本作品，可以說(shuō)實(shí)屬到處都是槽點(diǎn)。這類(lèi)型的搞笑作品，三浦一直以來(lái)都很想?yún)⑴c制作，因?yàn)椴还茏鳛橐幻菁?，還是作為一名讀者，都感受到了這類(lèi)作品具備的魅力。

原作中柴田源藏在初期就已經(jīng)開(kāi)設(shè)了寵物店，而三浦則是向曉提議動(dòng)畫(huà)將開(kāi)設(shè)寵物店定為目標(biāo)，希望將漫畫(huà)未曾描寫(xiě)的這段過(guò)程做出來(lái)。原本動(dòng)畫(huà)是計(jì)劃與原作一樣，以每話完結(jié)的單元?jiǎng)⌒问絹?lái)做，但是經(jīng)過(guò)再三的考慮，還是希望動(dòng)畫(huà)最后能夠有個(gè)收尾點(diǎn)，于是想到了如果把寵物店的開(kāi)張?jiān)O(shè)定成明確目標(biāo)的話，那么完全可以以此方向做出一季度的動(dòng)畫(huà)。

在聽(tīng)取了三浦的意見(jiàn)后，曉表示自己一直以來(lái)都是原作歸原作，動(dòng)畫(huà)歸動(dòng)畫(huà)，分開(kāi)思考的類(lèi)型。不管是輕小說(shuō)，漫畫(huà)還是動(dòng)畫(huà)，由于媒介的不同，觀看的方式也不同，因此希望三浦不要被原作所拘束，自由地制作動(dòng)畫(huà)。

三浦提到，動(dòng)畫(huà)在維持原作登場(chǎng)角的同時(shí)，也會(huì)有隨著登場(chǎng)次數(shù)增加而被擴(kuò)充設(shè)定的角存在。比如說(shuō)，一開(kāi)始就登場(chǎng)的放債人埃德加一行人就是如此。在原作中他們只是被一筆帶過(guò)的登場(chǎng)而已，但是因?yàn)閯?dòng)畫(huà)化的原因，他們有了更好的表現(xiàn)方式。特別是在原作中只會(huì)被叫“大哥、大哥”的角也希望能夠有個(gè)名字，因此給他起了個(gè)非常帥氣的名字——沃爾夫?qū)?！三浦說(shuō)，沃爾夫?qū)@個(gè)名字來(lái)自于德國(guó)，在本地的愛(ài)稱(chēng)好像是“BON”，因此就叫他為“BON醬”了。

而能夠像這樣擴(kuò)充角，三浦非常感謝曉能夠?qū)?dòng)畫(huà)全權(quán)交由制作組自由發(fā)揮。曉也回應(yīng)道，自己是完全的動(dòng)畫(huà)外行，也就偶爾看看熱門(mén)話題的動(dòng)畫(huà)而已，所以這方面不太好插足，應(yīng)該交由專(zhuān)業(yè)的來(lái)負(fù)責(zé)才是最理想的情況。包括此前自己另外一部被動(dòng)畫(huà)化的作品《為美好的世界獻(xiàn)上祝福！》也是如此，而這次動(dòng)畫(huà)制作組也是為大家獻(xiàn)上了一部非?？鞓?lè)的作品。

說(shuō)到異世界，我們生活的現(xiàn)實(shí)世界和異世界的認(rèn)識(shí)偏差被拿出來(lái)在劇中活用的情況有很多，而主角源藏也是屬于在現(xiàn)實(shí)世界中比較異常的一類(lèi)。據(jù)三浦透露，他曾向曉打聽(tīng)過(guò)源藏在現(xiàn)實(shí)世界中原來(lái)的身份，被告知說(shuō)源藏其實(shí)本來(lái)是一名普通的公司職員，后來(lái)在轉(zhuǎn)職成職業(yè)摔角手的，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)的話他是個(gè)天才，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)的話，他其實(shí)是一個(gè)不適應(yīng)社會(huì)的人……曉表示，由于源藏屬于不能普通的在公司工作的一類(lèi)，因此只能在職業(yè)摔跤上生存。但是反過(guò)來(lái)講，能夠轉(zhuǎn)生到遍地是魔獸的世界，對(duì)他而言難道不是很幸福嗎？

提及聲優(yōu)的選擇，三浦說(shuō)自己的想法是以一個(gè)人為核心，由他來(lái)引領(lǐng)其他聲優(yōu)，為此，源藏這一角的分配對(duì)于這部作品來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。就結(jié)果而言，小西克幸演繹得非常成功，漂亮地帶動(dòng)了整部作品。而曉作為原作者，在實(shí)際看到聲優(yōu)們的演技之后，則是對(duì)聲優(yōu)們深感抱歉，這次跟《為美好的世界獻(xiàn)上祝福！》一樣，從第1話起就讓聲優(yōu)們說(shuō)一些很糟糕的臺(tái)詞……

由于本次是一部帶有強(qiáng)烈職業(yè)摔角彩的作品，因此在討論的時(shí)候三浦曾提議過(guò)：“難得有這種機(jī)會(huì)，希望能夠讓喜歡喜歡職業(yè)摔角的稻田徹也出演呢。”之后，三浦在與音響監(jiān)督的龜山俊樹(shù)交流后，決定讓稻田徹來(lái)飾演源藏在職業(yè)摔跤場(chǎng)上的宿敵，動(dòng)畫(huà)的原創(chuàng)角“MAO”。

說(shuō)到這里，曉透露到，其實(shí)在《為美好的世界獻(xiàn)上祝福！》錄音結(jié)束后的酒會(huì)上，稻田先生也曾熱烈討論過(guò)職業(yè)摔角，為此自己也從中受到了一些啟發(fā)，比方說(shuō)“在施展原爆固定（德式背摔）的時(shí)候腳后跟會(huì)懸空”之類(lèi)的，外行完全不懂的專(zhuān)業(yè)知識(shí)會(huì)越來(lái)越多。同時(shí)也因?yàn)榈咎锏膮⒀?，錄音臺(tái)本的一些職業(yè)摔角術(shù)語(yǔ)都經(jīng)過(guò)了稻田的建議進(jìn)行了更加專(zhuān)業(yè)的修改，為這部作品的職業(yè)摔角方面提供了很大的支持。

孩子被搶玩具該怎么辦？

文｜一周媽媽

孩子搶玩具互不相讓?zhuān)粋€(gè)比一個(gè)哭得大聲，家長(zhǎng)該怎么辦？做錯(cuò)了對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)！著名兒童教育家皮亞杰是這么處理的，父母都該學(xué)學(xué)！

孩子搶玩具互不相讓?zhuān)粋€(gè)比一個(gè)哭得大聲，家長(zhǎng)該怎么辦？做錯(cuò)了對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)！著名兒童教育家皮亞杰是這么處理的，父母都該學(xué)學(xué)！

今天下樓遛娃，在大廳看到兩個(gè)玩得很好的孩子在搶玩具，A拿著玩具不松手，B一個(gè)勁兒的去搶?zhuān)詈笳l(shuí)不讓誰(shuí)，搶過(guò)去搶過(guò)來(lái)也沒(méi)個(gè)結(jié)果，兩個(gè)孩子就都哭起來(lái)了。

今天下樓遛娃，在大廳看到兩個(gè)玩得很好的孩子在搶玩具，A拿著玩具不松手，B一個(gè)勁兒的去搶?zhuān)詈笳l(shuí)不讓誰(shuí)，搶過(guò)去搶過(guò)來(lái)也沒(méi)個(gè)結(jié)果，兩個(gè)孩子就都哭起來(lái)了。

看到這種情況，你會(huì)怎么做，這三種錯(cuò)誤做法做過(guò)嗎？1.有的家長(zhǎng)會(huì)生氣地跑過(guò)去責(zé)備孩子:“別吵了，為什么不能好好玩兒?"

看到這種情況，你會(huì)怎么做，這三種錯(cuò)誤做法做過(guò)嗎？1.有的家長(zhǎng)會(huì)生氣地跑過(guò)去責(zé)備孩子:“別吵了，為什么不能好好玩兒?"

2.有的家長(zhǎng)則不問(wèn)清原由就指責(zé)對(duì)方的孩子。

2.有的家長(zhǎng)則不問(wèn)清原由就指責(zé)對(duì)方的孩子。

3.有的家長(zhǎng)則說(shuō)他是弟弟/妹妹，你是哥哥/姐姐，讓著弟弟妹妹，等他玩好了你再玩。

3.有的家長(zhǎng)則說(shuō)他是弟弟/妹妹，你是哥哥/姐姐，讓著弟弟妹妹，等他玩好了你再玩。

如果，你是這樣的家長(zhǎng)，請(qǐng)你停下來(lái)，不要再這樣做了！這樣對(duì)孩子的傷害很大！

如果，你是這樣的家長(zhǎng)，請(qǐng)你停下來(lái)，不要再這樣做了！這樣對(duì)孩子的傷害很大！

孩子之間發(fā)生沖突，父母?jìng)冊(cè)撛趺崔k呢?實(shí)際上，孩子們只是都想要玩玩具而已，他們的思維還處于沒(méi)有成熟的階段，他們還不懂得怎樣正確地處理交往中發(fā)生的問(wèn)題；在相互交往的過(guò)程中產(chǎn)生問(wèn)題是在所難免的事，可以說(shuō)，這些事情是他們成長(zhǎng)過(guò)程中必須要經(jīng)歷的。

孩子之間發(fā)生沖突，父母?jìng)冊(cè)撛趺崔k呢?實(shí)際上，孩子們只是都想要玩玩具而已，他們的思維還處于沒(méi)有成熟的階段，他們還不懂得怎樣正確地處理交往中發(fā)生的問(wèn)題；在相互交往的過(guò)程中產(chǎn)生問(wèn)題是在所難免的事，可以說(shuō)，這些事情是他們成長(zhǎng)過(guò)程中必須要經(jīng)歷的。

瑞士的兒童教育家皮亞杰是一個(gè)慈祥的父親，他有兩個(gè)兒子。有一次，他正在書(shū)房里認(rèn)真地翻閱書(shū)籍，準(zhǔn)備寫(xiě)自己的論文，這時(shí)院子里傳來(lái)一陣吵鬧聲，他出去一看，原來(lái)是兩個(gè)孩子因?yàn)闋?zhēng)奪玩具吵了起來(lái)。家里只有一個(gè)汽車(chē)玩具，兩個(gè)人都想玩，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，吵了起來(lái)。后來(lái)，弟弟一著急，一把搶了過(guò)來(lái)，哥哥不想放棄，又想搶回來(lái)，兩個(gè)孩子都委屈地哭了起來(lái)。

瑞士的兒童教育家皮亞杰是一個(gè)慈祥的父親，他有兩個(gè)兒子。有一次，他正在書(shū)房里認(rèn)真地翻閱書(shū)籍，準(zhǔn)備寫(xiě)自己的論文，這時(shí)院子里傳來(lái)一陣吵鬧聲，他出去一看，原來(lái)是兩個(gè)孩子因?yàn)闋?zhēng)奪玩具吵了起來(lái)。家里只有一個(gè)汽車(chē)玩具，兩個(gè)人都想玩，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，吵了起來(lái)。后來(lái)，弟弟一著急，一把搶了過(guò)來(lái)，哥哥不想放棄，又想搶回來(lái)，兩個(gè)孩子都委屈地哭了起來(lái)。

皮亞杰正在考慮自己的文章該怎么寫(xiě)，聽(tīng)到哭聲，感到非常心煩，他拿起玩具，對(duì)著兩個(gè)孩子說(shuō):“你們誰(shuí)都不懂得謙讓?zhuān)蔷驼l(shuí)都不要玩了。"

皮亞杰正在考慮自己的文章該怎么寫(xiě)，聽(tīng)到哭聲，感到非常心煩，他拿起玩具，對(duì)著兩個(gè)孩子說(shuō):“你們誰(shuí)都不懂得謙讓?zhuān)蔷驼l(shuí)都不要玩了。"

說(shuō)完他拿起玩具回到書(shū)房。他怎么都靜不下心來(lái)。他越想越覺(jué)著剛才的處理方式不對(duì)，于是他悄悄地回到院子里，把汽車(chē)模型放在地上，然后躲在一邊，看看兩個(gè)孩子怎么辦。

說(shuō)完他拿起玩具回到書(shū)房。他怎么都靜不下心來(lái)。他越想越覺(jué)著剛才的處理方式不對(duì)，于是他悄悄地回到院子里，把汽車(chē)模型放在地上，然后躲在一邊，看看兩個(gè)孩子怎么辦。

兩個(gè)孩子很快就看見(jiàn)了汽車(chē)模型，不過(guò)誰(shuí)都不好意思先拿起來(lái)，不一會(huì)，只見(jiàn)哥哥走過(guò)去，拿起它，走到弟弟面前，對(duì)他說(shuō):“剛才是我不對(duì)，我比你大，應(yīng)該讓你先玩。"弟弟看見(jiàn)哥哥道歉了，也很不好意思，扭捏地說(shuō):“是我先搶的，是我的不對(duì)，應(yīng)該讓你玩。

兩個(gè)孩子很快就看見(jiàn)了汽車(chē)模型，不過(guò)誰(shuí)都不好意思先拿起來(lái)，不一會(huì)，只見(jiàn)哥哥走過(guò)去，拿起它，走到弟弟面前，對(duì)他說(shuō):“剛才是我不對(duì)，我比你大，應(yīng)該讓你先玩。"弟弟看見(jiàn)哥哥道歉了，也很不好意思，扭捏地說(shuō):“是我先搶的，是我的不對(duì)，應(yīng)該讓你玩。

兩人謙讓了一會(huì)，很快地，他們就決定一起用那個(gè)模型玩開(kāi)車(chē)運(yùn)貨的游戲，哥哥“開(kāi)車(chē)”，弟弟“裝車(chē)”，玩了一會(huì)，又相互換了一下。這樣，他們又高高興興地在一起玩了。

兩人謙讓了一會(huì)，很快地，他們就決定一起用那個(gè)模型玩開(kāi)車(chē)運(yùn)貨的游戲，哥哥“開(kāi)車(chē)”，弟弟“裝車(chē)”，玩了一會(huì)，又相互換了一下。這樣，他們又高高興興地在一起玩了。

皮亞杰在一旁看到了孩子們的表現(xiàn)，感到很有啟發(fā)。他意識(shí)到，作為父母，我們常常覺(jué)得孩子自己是處理不好這些問(wèn)題的，但實(shí)際上孩子卻往往可以自己探索怎樣解決這些問(wèn)題。

皮亞杰在一旁看到了孩子們的表現(xiàn)，感到很有啟發(fā)。他意識(shí)到，作為父母，我們常常覺(jué)得孩子自己是處理不好這些問(wèn)題的，但實(shí)際上孩子卻往往可以自己探索怎樣解決這些問(wèn)題。

當(dāng)孩子發(fā)生沖突的時(shí)候，我們應(yīng)該多嘗試著讓他們自己去解決問(wèn)題。這樣會(huì)有助于讓他們學(xué)會(huì)自己想辦法，解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題。而不是我們家長(zhǎng)自作主張，粗暴的幫孩子處理。

當(dāng)孩子發(fā)生沖突的時(shí)候，我們應(yīng)該多嘗試著讓他們自己去解決問(wèn)題。這樣會(huì)有助于讓他們學(xué)會(huì)自己想辦法，解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題。而不是我們家長(zhǎng)自作主張，粗暴的幫孩子處理。

1、當(dāng)孩子之間發(fā)生沖突時(shí)，父母首先不要著急

孩子在一起玩，發(fā)生沖突是在所難免的，家長(zhǎng)不要太上綱上線，不要過(guò)度解讀，過(guò)分保護(hù)，只要保證孩子的安全就行了。

孩子在一起玩，發(fā)生沖突是在所難免的，家長(zhǎng)不要太上綱上線，不要過(guò)度解讀，過(guò)分保護(hù)，只要保證孩子的安全就行了。

2、嘗試讓孩子自己解決問(wèn)題。

2、嘗試讓孩子自己解決問(wèn)題。

孩子之間的不愉快都是很短暫的，他們可能上一秒還在打鬧爭(zhēng)搶?zhuān)乱幻胗帜荛_(kāi)開(kāi)心心的在一起玩了，所以父母千萬(wàn)不要過(guò)度解讀，盡量引導(dǎo)他們自己解決問(wèn)題。

孩子之間的不愉快都是很短暫的，他們可能上一秒還在打鬧爭(zhēng)搶?zhuān)乱幻胗帜荛_(kāi)開(kāi)心心的在一起玩了，所以父母千萬(wàn)不要過(guò)度解讀，盡量引導(dǎo)他們自己解決問(wèn)題。

3、適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子。

3、適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子。

當(dāng)孩子在爭(zhēng)搶玩具的時(shí)候，我們可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子，讓他們輪流著玩，或者有兩個(gè)玩具以上的交換著玩。

當(dāng)孩子在爭(zhēng)搶玩具的時(shí)候，我們可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子，讓他們輪流著玩，或者有兩個(gè)玩具以上的交換著玩。

：所以孩子如果發(fā)生矛盾爭(zhēng)搶玩具，首先我們大人不要太著急，是讓孩子自己解決問(wèn)題，并給孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。讓孩子學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，這樣對(duì)他們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是很有好處的。

：所以孩子如果發(fā)生矛盾爭(zhēng)搶玩具，首先我們大人不要太著急，是讓孩子自己解決問(wèn)題，并給孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。讓孩子學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，這樣對(duì)他們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是很有好處的。

這場(chǎng)疫情過(guò)后如果組織自駕游？

你好很高興能回答您的問(wèn)題！

這里是游獵頑主看世界，大千世界即刻出發(fā)！如果大家喜歡我的回答，請(qǐng)給個(gè)關(guān)注！我會(huì)通過(guò)鏡頭把世界帶給你們看。謝謝大家！

旅行本身就是一種修行！每個(gè)人都會(huì)有不同的理解，那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)旅行的意義！

現(xiàn)在確實(shí)是全球公共衛(wèi)生問(wèn)題，那么到底該不該來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行呢？

對(duì)于身處銀河系荒涼偏僻的旋臂上，微小的太陽(yáng)星系中，一顆渺小藍(lán)星球上，塵埃一樣微不足道的我們，在這個(gè)狹小的世界上旅行能有什么意義？在宇宙的時(shí)間長(zhǎng)河里，我們不過(guò)百年的一生又有什么意義？（超多圖預(yù)警，都是我拍的）是的，在旅行中看到很多前所未見(jiàn)的東西那些曾經(jīng)只在電視上出現(xiàn)的動(dòng)物，非洲草原上優(yōu)雅的長(zhǎng)頸鹿，熊孩子式的小獅子他們很漂亮，擁有遠(yuǎn)超你想象的活力，震撼人心。

因?yàn)槁眯?，是一種熱愛(ài)，不是說(shuō)旅行就是“從自己活膩了的地方去別人活膩了的地方嗎”，但我們?cè)敢鉃槠滟I(mǎi)單，只要想，時(shí)間、金錢(qián)都不再重要，窮游也好，無(wú)論何種方式，目的就在前方。

因?yàn)槁眯校梢越o我們平凡的生活加點(diǎn)樂(lè)趣，挽救我們?nèi)諠u枯萎的心，在一個(gè)城市待久了，難免會(huì)對(duì)兩點(diǎn)一線的生活乏味，對(duì)現(xiàn)有的圈子產(chǎn)生厭煩的情緒。

因?yàn)槁眯?，是看清世界的一個(gè)最直接的途徑，小時(shí)候我們通過(guò)課本知道了西湖、大雁塔、泰山等景點(diǎn)，現(xiàn)在我們可以通過(guò)照片、視頻看世界，但這些都不如自己親自去看它。

因?yàn)槁眯?，是一種熱愛(ài)，不是說(shuō)旅行就是“從自己活膩了的地方去別人活膩了的地方嗎”，但我們?cè)敢鉃槠滟I(mǎi)單，只要想，時(shí)間、金錢(qián)都不再重要，窮游也好，無(wú)論何種方式，目的就在前方。

因?yàn)橛行┦乱迷纾F(xiàn)在不做，也許一輩子都不會(huì)再做了，很多時(shí)候我們往往就輸在一個(gè)“等”字上，等有錢(qián)了，等有時(shí)間了，可不曾想，其實(shí)我們什么時(shí)候都很忙，也許真到了你覺(jué)得有時(shí)間的時(shí)候，身邊的他（她）已不在，或者是到了樓下走走都困難的年紀(jì)。

因?yàn)槁眯?，是一種沖動(dòng)，我們每個(gè)人都?jí)粝胱约翰黄椒?，而這種沖動(dòng)是一顆不肯被平凡生活困住的心，即使是顛沛流離，飽受孤獨(dú)，經(jīng)歷困苦，只為去看你一眼。

因?yàn)槁眯械哪_步，永遠(yuǎn)是向前的，“世界那么大，我想去看看”，很贊的一句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)，世界那么大，想要在有生之年看完，就只能步步向前，確定計(jì)劃出發(fā)，將會(huì)讓你心靈和身體都在向前的路上。

因?yàn)槁眯?，可以讓我們更好的生活和工作，旅行是人生最佳的充電方式，尤其是?dāng)人陷入生活、工作的困囧時(shí)，帶著這份處境去旅行，或許當(dāng)你看著車(chē)窗外穿梭的風(fēng)景，當(dāng)?shù)氐娜宋钠嬗^，你就明白了什么是生活，什么是工作。

因?yàn)槁眯校巧缃坏馁Y本，也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人看得多，經(jīng)歷比別人更多的時(shí)候，到哪都有話題跟別人聊，而不再是單調(diào)乏味的上下班和平凡的點(diǎn)滴生活。

因?yàn)槁眯?，是年老時(shí)回憶的資本，不想年老時(shí)回顧一生，想到的都是和昨天一樣的生活，年輕時(shí)多出去旅行，即使到老了還會(huì)是樂(lè)觀的老太太，回憶更是精彩非凡，也能愉快的跟兒孫輩講述自己不平凡的一生。

而我們的旅行，不止是為了簡(jiǎn)單的曬幾張照片，更重要的是，帶著那份心去旅行，讓漫漫的人生長(zhǎng)河因此變得豐富精彩，充實(shí)這難得的一生。你覺(jué)得呢？

有哪些又短又可愛(ài)的睡前故事分享？

阿莉性感又漂亮，但是個(gè)嚴(yán)重的公主病患者。她最喜歡的惡作劇就是趁男友不注意，突然竄到他背上去嚇?biāo)惶?/p>

今天，她又如往常一樣，趁其不備突然竄到男友背上。而可憐的男友，并沒(méi)有如往常那樣，順勢(shì)做出飛行的動(dòng)作，而是被砸得摔了一個(gè)大馬趴。阿莉看著趴在地上的男友哭了起來(lái)。

男友趕緊起身哄她：“我沒(méi)事的，不就是摔了一下嘛！哭什么？”

阿莉抹著眼淚說(shuō)：“你那么結(jié)實(shí)，摔一下又能怎樣？我是哭我自己呢！我肯定是胖了，所以你才背不動(dòng)我了。”

男友拍拍身上的土，看著阿莉凸起的小腹，笑笑說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？你還是那么纖細(xì)，是我缺乏鍛煉，腿不如以前有勁兒了?！?/p>

阿莉半信半疑的哼唧著說(shuō)：“你沒(méi)唬我吧？”

“我對(duì)天發(fā)誓！”男友右手指向天空嚴(yán)肅地說(shuō)。阿莉當(dāng)即就笑了，依偎在男友懷中。而男友斜著眼睛瞟了一下天空，他貌似很擔(dān)心此時(shí)一個(gè)炸雷會(huì)劈下來(lái)。

這個(gè)故事告訴我們，如果你有一個(gè)正在發(fā)胖，且又有公主病的女友，加強(qiáng)鍛煉是唯一的出路。

2歲以?xún)?nèi)的孩子什么繪本比較適合？

其實(shí)對(duì)于低幼階段的孩子來(lái)說(shuō)，比讀什么書(shū)更重要的事情是父母跟孩子多說(shuō)話，父母所說(shuō)的話，是孩子成長(zhǎng)不可或缺的養(yǎng)分。父母給孩子說(shuō)的話，都會(huì)進(jìn)入孩子的詞匯庫(kù)，成為孩子未來(lái)閱讀發(fā)展的基石。

但是好多時(shí)候家長(zhǎng)們不太知道如何跟小寶寶聊天，繪本其實(shí)是提供了一個(gè)非常好的工具，來(lái)幫家長(zhǎng)找到跟孩子交流的方式。所以只要每天在你和孩子狀態(tài)都好的時(shí)候，堅(jiān)持十到十五分鐘的讀書(shū)時(shí)間，高高興興得讀本書(shū)，就是最合適的閱讀方式了。這樣就能讓孩子通過(guò)聽(tīng)爸爸媽媽講話，積累大量的詞匯，這些是未來(lái)好的學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。

2歲以下的小朋友，還沒(méi)有特別明顯的興趣指向，不像之后，會(huì)有特別喜歡的主題，比如汽車(chē)啊動(dòng)物啊之類(lèi)的，所以2歲之前，可以選一些很有愛(ài)、很暖的書(shū)，大人念起來(lái)心情愉快，小孩聽(tīng)起來(lái)也很開(kāi)心，這種書(shū)還能幫父母和孩子建立心理聯(lián)結(jié)。

推薦一些特別適合家長(zhǎng)讀給嬰兒、學(xué)步兒的繪本：

一、小小暖房子

非常暖的一套書(shū)，字很少，畫(huà)面很溫暖，像詩(shī)一樣慢慢講述父母和孩子之間的愛(ài)。

二、寶貝，小聲點(diǎn)

已經(jīng)忘了是怎么買(mǎi)了這本書(shū)的，每頁(yè)兩句話，適合睡前閱讀，臺(tái)詞特別像那首《hushlittlebaby》的節(jié)奏。

曾經(jīng)有一陣子都能做到脫稿背誦，專(zhuān)門(mén)用來(lái)關(guān)燈后背給孩子哄睡用。

三、有一個(gè)寶貝

書(shū)里講的是一家四口的故事，爸爸媽媽姐姐和小寶寶，講的是從小寶寶早上開(kāi)始體驗(yàn)的一天的日常，直到媽媽喂奶在小床上哄睡。

我第一次翻的時(shí)候沒(méi)什么特別得感覺(jué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)娃小時(shí)候熱愛(ài)一遍遍得聽(tīng)，每次聽(tīng)到念這本書(shū)就能很安靜平靜。

四、晚安，月亮

這本書(shū)太著名了，經(jīng)典睡前讀物，估計(jì)都要人手一本了，不用特別介紹。我家是中英文版本各一本。

可以邊念邊讓小朋友找書(shū)里的線索，也是可以互動(dòng)起來(lái)的。

五、我爸爸&我媽媽

特別適合爸爸媽媽抱著小寶寶親子共讀，隊(duì)友第一次抱著娃讀那本《我爸爸》的時(shí)候鼻子都酸了~

一頁(yè)一行，如果平時(shí)覺(jué)得工作太忙，和孩子的聯(lián)結(jié)不夠的話，讀讀這書(shū)吧。

六、抱抱

讀起來(lái)非常輕松愉快……因?yàn)槿珪?shū)就倆字兒“抱抱”……

其實(shí)還是需要邊讀邊加戲的，自己找話說(shuō)跟孩子互動(dòng)一下子，不過(guò)有圖還是好辦。

七、親愛(ài)的動(dòng)物園

很可愛(ài)的翻翻書(shū)，中英文版本都可以收。

故事是小朋友給動(dòng)物園寫(xiě)了信，想要寵物，動(dòng)物園送來(lái)了老虎大象猴子長(zhǎng)頸鹿等等，都被退出去了，最后送來(lái)了一只小狗。

書(shū)里面有卡片蓋著每次寄來(lái)的動(dòng)物，但是會(huì)露頭或者露腿，可以讓娃猜猜是什么。

也是一歲左右能玩到兩歲多的書(shū)。

八、棕的熊，棕的熊，你在看什么？

艾瑞卡爾的不少書(shū)都是很適合低幼的，這本棕的熊也是簡(jiǎn)單易讀型。

重復(fù)的句型，還有豐富的彩，各種各樣的動(dòng)物，都會(huì)讓小朋友很滿意的。

另外艾瑞卡爾有不少書(shū)是那種小小的硬板書(shū)，比如《從頭動(dòng)到腳》，中英文版都很好，小朋友邊聽(tīng)邊晃頭跺腳也是很愉快。

九、超級(jí)想象力訓(xùn)練

這種翻翻書(shū)展開(kāi)類(lèi)的繪本，孩子特喜歡翻。另外動(dòng)手繪本還有《奇妙洞洞書(shū)》系列，很多本。可以看娃興趣選，我選的是有交通工具那套，在一歲左右的時(shí)候，娃也是天天小手指摳著翻了好幾個(gè)月，可以算是精細(xì)動(dòng)作練習(xí)吧。

十、小熊繪本

幾十冊(cè)一套，小小的薄薄的。就是用簡(jiǎn)短的小故事講一些規(guī)則方面的事情。如果要買(mǎi)低幼行為方面的繪本，這個(gè)就夠了。

十一、小豬佩奇

如果孩子有特別喜歡的動(dòng)畫(huà)，可以買(mǎi)一套動(dòng)畫(huà)主題的繪本，在家里看。但是這種類(lèi)型的，一套就夠了。

十二、蒲公英汽車(chē)?yán)L本

這個(gè)系列推薦給低幼汽車(chē)迷的小朋友。這套繪本屬于那種大人念起來(lái)覺(jué)得好無(wú)趣，但是小朋友蜜汁狂愛(ài)的那種。

在陪嬰兒讀圖畫(huà)書(shū)的時(shí)候，家長(zhǎng)們可以根據(jù)圖畫(huà)書(shū)的內(nèi)容，加進(jìn)去一些動(dòng)作，有動(dòng)作有語(yǔ)言，會(huì)讓小朋友體驗(yàn)到游戲的樂(lè)趣，將動(dòng)作和語(yǔ)言結(jié)合到一起，可以深化孩子們對(duì)語(yǔ)言和圖像的理解，也能夠豐富他們的體驗(yàn)。