鞋跟太高截短視頻教程，女生如何穿搭露肩上衣？

女生如何穿搭露肩上衣？

露肩的上衣在炎熱的夏季穿著確實(shí)是非常不錯(cuò)，不僅涼快舒適而且還蘊(yùn)含了性感的情調(diào)。

1、露肩長(zhǎng)款T恤搭配牛仔熱褲：

2、條紋一字肩T恤搭配黑百褶裙：

3、白蕾絲花邊T恤搭配藍(lán)短褲：

4：紅格子一字肩襯衫搭配黑闊腿褲：

5、絲絨褲配露肩上衣的美：

6、藍(lán)波點(diǎn)露肩拼接裙子：

7、牛仔熱褲美女露肩裝性感時(shí)尚街拍圖片：

8、粉蕾絲露肩上衣搭配牛仔熱褲：

9、金光閃閃的露肩連衣裙：

10、褐條紋露肩T恤搭配印花長(zhǎng)裙：

11、時(shí)尚露肩連衣裙：

12、露肩衫花短裙美女：

13、藍(lán)露肩上衣搭配白裙子：

13、藍(lán)露肩上衣搭配白裙子：

好了，關(guān)于女生如何穿搭露肩上衣就介紹到這里，你喜歡哪種款式呢？歡迎在評(píng)論區(qū)留言。

女生短裙怎樣搭配才好看？

自從上個(gè)世紀(jì)20年代的青年文化裙子第一次短到膝蓋以上后，短裙就占據(jù)了年輕女孩的衣柜，它不僅代表了年輕活力，還充滿了性感的神秘。

小編為大家推薦以下幾種短裙

1.牛仔短裙和白T恤小白鞋搭配，活力又朝氣，每個(gè)人都可駕馭的搭配方式。簡(jiǎn)單又大氣，這套LOOK讓你和明星零距離哦。

2.有設(shè)計(jì)感的短裙

讓人充滿個(gè)性感，走在人群中分分鐘脫穎而出，這條街最靚的仔就是你嘍。

3.休閑感的A字短裙

搭配較有正式和時(shí)尚感的單品時(shí)，精致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呒?jí)感溢出畫面，讓整個(gè)人灑脫隨性又獨(dú)立，是職場(chǎng)不錯(cuò)的選擇哦。

4.有層次感的短裙

如果你比較崇尚自然又有文藝感，那么這種質(zhì)樸又舒適的短裙搭配方式可以借鑒。

5.格子短裙

作為年輕女孩的專利，學(xué)院風(fēng)穿搭怎么能沒(méi)有，經(jīng)典的格子條紋帆布鞋是學(xué)院風(fēng)必備單品，走在路上無(wú)需開口就能扮學(xué)生黨。

6.皮質(zhì)短裙

充滿神秘的性感是短裙搭配的另一種表達(dá)，面對(duì)有不同訴求的你喜歡哪種搭配呢？

毛線鞋打法？

準(zhǔn)備好毛線和毛線針。準(zhǔn)備編織鞋底。我們來(lái)起8針做示范用，具體編織時(shí)要根據(jù)腳的大小來(lái)起針。

然后開始織下針，織到這一排最后一針前圈加一針，然后翻面織下針，再織到最后一針前圈加一針。這時(shí)針上有10針。

然后不加不減正反面都織下針。織到腳的長(zhǎng)度。然后收針，和加針一樣最后2針并一針，減到針上有8針。

這8針就作為鞋頭，然后把另外3邊都用針挑起來(lái)。開織下。

然后開始織鞋幫，每一圈織到鞋頭的左右邊各減一針。

接下來(lái)織鞋筒?？椀綁蛐瑤偷拈L(zhǎng)度后，開始變換針?lè)?。織一針上針，一針下針?/p>

織到需要的長(zhǎng)度后收針。

織好后再整理一下，配一朵小花裝飾一下。這樣毛線鞋就編織好了，

你有沒(méi)有只敢匿名說(shuō)的秘密可以分享？

說(shuō)一個(gè)秘密，這個(gè)秘密只有班主任、師母和我知道，條友提出的問(wèn)題，又不敢不說(shuō)，所以只能偷偷地說(shuō)。一、先說(shuō)一個(gè)小秘密：我們大學(xué)有個(gè)不成文的規(guī)定：師生之間是可以談戀愛(ài)的。

為什么說(shuō)我們學(xué)校是允許的呢？

原因也很簡(jiǎn)單，我們大學(xué)的校長(zhǎng)娶的是學(xué)妹，我們系主任娶的是自己的學(xué)生，我們班主任娶的是低一級(jí)的學(xué)妹。

那么有的條友會(huì)問(wèn)了——你們學(xué)校真亂?。?/p>

這里我不得不說(shuō)，我們學(xué)校不僅不亂，而且因?yàn)橛写讼破鹆艘魂嚒坝⒄Z(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)熱潮”！

因?yàn)?，在我們學(xué)校，只有英語(yǔ)過(guò)了四級(jí)的同學(xué)，才有資格談戀愛(ài)。

怎么理解呢？

只要你英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了，學(xué)校老師根本不管你，因?yàn)槟阋呀?jīng)能拿到畢業(yè)證和學(xué)位證了；

同樣，你英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò)，別的已經(jīng)過(guò)四級(jí)的同學(xué)，是不會(huì)和你談朋友的！

為了能和心上人表白，這個(gè)“英語(yǔ)四級(jí)”算是一個(gè)“硬杠杠”！

二、再說(shuō)一個(gè)中秘密：我們班主任大一第一學(xué)期過(guò)了四級(jí)，成為同一屆談戀愛(ài)第一人！

說(shuō)起來(lái)，班主任和師母的結(jié)合也不容易：

班主任是機(jī)械專業(yè)，師母是日語(yǔ)專業(yè)，本來(lái)是八竿子打不到一起去的。

但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)班主任很優(yōu)秀，是校團(tuán)委副書記、院學(xué)生會(huì)副主席、系學(xué)生會(huì)主席，師母作為學(xué)妹，經(jīng)常從生活上關(guān)心班主任，結(jié)果革命友誼得到了升華。

當(dāng)年學(xué)校留校的名額還是很吃香的，班主任作為優(yōu)秀學(xué)生干部，先留校了，但是師母沒(méi)法留校，班主任硬是拎著一網(wǎng)兜的蘋果香蕉在校長(zhǎng)的家門口站了一夜，打動(dòng)了校長(zhǎng)夫人，才爭(zhēng)取到了師母留校。

因?yàn)樾ｉL(zhǎng)夫人和校長(zhǎng)也是師生戀，這種滋味，她懂。

我們作為學(xué)生，也經(jīng)常得到師母的照顧。

比如說(shuō)有一次考試，師母監(jiān)考我們，當(dāng)時(shí)我們班的考場(chǎng)抄的不亦樂(lè)乎，師母收走了十幾本書，愣是沒(méi)收卷子，師母在我們心中，一直是非常關(guān)照我們的。

三、最后說(shuō)一個(gè)大秘密：我們班主任和師母在一起，被我堵到了！

那一年，我考試掛科了，害怕把成績(jī)單寄回家，就找班主任，哀求他不要寄回家，怕挨揍。

結(jié)果班主任看我一付可憐相，就同意了，告訴我，星期五晚上7點(diǎn)去找他拿成績(jī)單。

那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有呼機(jī)，更談不上手機(jī)了，于是我就在星期五晚上，興沖沖地去找他了。

班主任的宿舍我們經(jīng)常去，沒(méi)事去他宿舍吃吃火鍋啥的，輕車熟路。

那個(gè)時(shí)候估計(jì)是快放假了，教工宿舍沒(méi)幾個(gè)人，樓道里的燈都是昏黃的。

到了二樓，右拐，最盡頭的左手第一個(gè)房間，就是班主任和另外一個(gè)男老師的宿舍。

門關(guān)上了。

就在我走近門的時(shí)候，聽見(jiàn)里面的床在“嘎吱嘎吱”地響！

憑借著我經(jīng)常打CS“聽聲辯位”的技巧，我得出結(jié)論：里面有人！而且是兩個(gè)人，都在動(dòng)！

所以我又聽了一下：仿佛有人在說(shuō)話，嘟嘟囔囔的，我豎起了耳朵，得出了結(jié)論：班主任在里面，因?yàn)槲衣犚?jiàn)了他的聲音！

好啊！不是說(shuō)好七點(diǎn)鐘等我拿成績(jī)單的嗎？居然杈著門！

我在門外凍的不行，著急拿回我的成績(jī)單。

我就敲了敲門"梆，梆梆，梆梆梆"！

“馬老師，我是XXX，我來(lái)拿成績(jī)單了”！

里面“悉悉索索”的聲音陡然停了，就好像正在聽陶喆的R&B，突然沒(méi)電了一樣！

我把耳朵貼在了木板門上，里面仿佛有人竊竊私語(yǔ)，聲若游絲，但是憑借著我“帶拐彎”的聽力，還是能隱約感覺(jué)到，里面的兩個(gè)人在抱怨，仿佛一個(gè)人在用指甲掐另外一個(gè)人，另外一人在忍著，不敢出聲！

我實(shí)在是忍不住了——到底給不給我啊，給個(gè)痛快話！

我又一次提高了嗓門：

"馬老師，成績(jī)單還給不給我的啊，外面太冷，我走了啊"！

里面這下是徹底沒(méi)有聲音了。

我的直覺(jué)告訴我，里面的人在聽我的動(dòng)靜！

小伙伴們，你們能想象得到，六只耳朵豎起來(lái)，彼此監(jiān)聽對(duì)方聲音的感覺(jué)嗎？

那是一種高手之間內(nèi)力的博弈，我實(shí)在是熬不住北方十二月份的天氣，跺了跺腳，離開了。

后來(lái)，第二天，班主任專門打電話到我們宿舍，告訴我“你那個(gè)成績(jī)單不要拿了，開學(xué)在來(lái)拿吧”！

若干年后，我大學(xué)畢業(yè)，談了戀愛(ài)，經(jīng)歷過(guò)了更加嚴(yán)酷的實(shí)踐，才悟出了當(dāng)年班主任和師母當(dāng)天晚上在屋里面，為什么不給我開門的原因——他們?cè)谛蘩韱稳舜玻?/p>

二十多年過(guò)去了，有時(shí)候在里面看著班主任全家的照片，師母一臉慈祥，班主任一臉幸福，兩個(gè)女兒一個(gè)長(zhǎng)的像爸爸，一個(gè)像媽媽，感覺(jué)到時(shí)光如梭，歲月如歌，也愿班主任全家琴瑟在御,莫不靜好！

如何用紙杯自制足尖鞋？

剪刀、膠帶、膠水、一次性紙杯(普通大小)、A4尺寸的卡紙、裝飾材料(貼紙、彩手工紙等)

紙杯子制作鞋子的方法和步驟：

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1，用剪刀將紙杯縱向剪開成為兩半。注意，紙杯剪開后邊緣有點(diǎn)鋒利，小心小朋友割傷手指。

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2，將紙杯作為鞋頭，放在卡紙上，畫出相應(yīng)的鞋底部分。

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3，用剪刀沿著線條將鞋底部分剪下來(lái)。

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4，半個(gè)杯子為1個(gè)鞋頭，搭配1個(gè)鞋底。

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5，用膠帶將鞋頭和鞋底固定在一起。

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6，通常需要將膠帶纏繞在鞋底和鞋頭上才能固定住。

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7，最后任由小朋友對(duì)鞋子進(jìn)行裝飾，可以用錫箔紙、彩手工紙或者皺紋紙等進(jìn)行包裹裝飾。示范中用皺紋紙裝飾鞋頭，讓它看起來(lái)有點(diǎn)布料的質(zhì)感。

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8，還可以剪一些三角形貼在鞋頭前面，作為“鋒利的爪子”，可以在萬(wàn)圣節(jié)穿。因?yàn)榭埍容^平滑，如果真的想要穿著玩，可能需要在鞋底上粘一些防滑膠帶避免小朋友摔倒。