手繪段子短視頻教程，六七十年代小人書熏陶了我們的童年？

《雞毛信》(連環(huán)畫)是我最喜歡看、也是印象最深的一本小人書。海娃為了完成爸爸交給他的艱巨任務，在送信途中機智斗鬼子的那些故事情節(jié)至今難忘。就是到了現在，我還會時不時地打開電腦，不止一次地觀看《雞毛信》這部老電影。

《雞毛信》連環(huán)畫，是六七十年代少年兒童最愛看的小人書了。那時候我家里很窮，哪有閑錢去買書畫看？當時也沒有租借的，農村小學校(包括初中)也沒有什么圖書室(館)，想看一些課外書確實不太容易。所以我要想看小人書，就只能去借別人的了。

我第一次看到的《雞毛信》這書連環(huán)畫是父親在路旁撿來的。畫書已經很舊了，書皮沾滿了臟污，書頁也都卷的不像樣子，有的頁被撕掉了，整個畫冊不是缺頭，就是少尾，但我卻視它為寶貝。不過殘缺不全的它，看起來還真有些費勁，有時候看著看著一下子跳過了好幾頁，故事接不上了，急得不行。雖然故事不是太完整，但大致的意思也能明白個八九不離十。

再次看到這本書的時候，我已經上五年級了，那年我十歲。書是同學借給我的，是他爸爸買的，有七八成新，整個畫冊很完整。就這樣，我才真正地把《雞毛信》整個故事有了全部地了解，使我很受教育，對海娃這個小小放羊娃佩服得五體投地。

少兒時期還看過不少的小兒書，如《小英雄雨來》、《烈火金剛》、《地雷戰(zhàn)》、《邱少云》、《歐陽?！?、《小兵張嘎》、《劉文學》等反映戰(zhàn)爭年代青少年英雄人物的故事，還有在社會主義建設時期，為保護國家和集體財產而英勇獻身的英雄人物事跡的好畫冊，印象也都十分深刻。

怎樣做好讀書筆記？

讀一本書，怎樣做讀書筆記？

【首先讀書一定要有目的性，否則就不用記筆記】（除了閑讀，或者要記錄靈感）

我肯定你是想通過寫讀書筆記收獲一些東西，所以首先你是有一定的目的性。讀書就是看書，筆記就是筆而記之，強調的是一個動筆，俗話說得好：好記性不如爛筆頭。

其次下面我們來談談這三方面的內容：

①【讀書筆記記什么內容】

②【讀書筆記有什么好處】

③【讀書筆記有哪些方法】

①【讀書筆記記什么內容】：

a.【寫妙手偶得的想法】

我們有很多人常常讀書，但卻沒有筆記。讀的時候有很多有趣的想法或者感悟，只顧著有了感想開心，沒有把它紀錄下來，結果過不了幾天就忘了。甚至有些想法還很微妙，你不能用你當前的水平記下來，還有些想法你這一秒想了，下一秒就可能消失的無影無蹤了。一個有趣的想法多么珍貴，多么難得，寫讀書筆記就是為了抓住它。

b.【寫關于讀書的內容】（用自己的話來說，有些讀不下去的書可以這樣做）

有時候我們讀書很難讀下去，因為心中沒有任何疑問，也沒有目的，所以就需要一個東西來提高我們的專注力。所以讀書筆記可以是我們所讀的書，就是用自己的話來描述這樣，不用擔心寫的東西好壞，只要是你獨立寫的就好，我們讀書最終是為了自己而讀，不是給別人看的。

c.【抄寫好句子，和你有共鳴并且寫想法】

有的話和你有共鳴，著重標記并批注，你既然有共鳴那么肯定會有想法，肯定有東西寫，實在不會寫，大不了牛逼兩個字總有吧？

②【讀書筆記有什么好處】:

a.【讀書是看別人思想，筆記讓別人的思想轉化為自己的語言】

我們讀的書都是別人寫的，大多數人讀書，不可能是拿著自己寫的東西看吧？哈哈，所以別人的畢竟是別人的，你和那些作者語言使用習慣，生活環(huán)境不一樣，他把他的思想用語言表達后，你可能不是很熟悉他的那套語言表達，這會影響你對思想的理解，我們讀書難的原因就是跨越語言表達，有時候甚至是不同語種的語言表達。我們都有自己熟悉的語言表達，就像是密碼本一樣，每個人都有自己的密碼本，同一種思想不同的密碼本，把別人的轉化為自己的這很重要，讀書筆記自然很重要。

b.【幫助你思考】

你有一個大腦，正在讀書，但是你這個大腦還不夠抽象，很膚淺很表象，因為現代人的思考模式與語言表達已經很緊密，你一思考就會有語言，就算你不說話，你心里還是有默讀的。那么讀書筆記就是促進你大腦參與你讀書這個事情本身，為你提供抽象的思考。

c.【幫助我們記憶，記憶的本質是聯(lián)想】

剛才我們說了，讀書的時候很容易忘，大多數人都不是過目不忘的，那么做讀書筆記，就是為了在書本知識和我們之間建立一種媒介，這種媒介越多，我們想書中內容的時候就越容易想起，就越容易記住。

③【讀書筆記的方法】

我在這里只列舉名單，不做解釋，如果有興趣可以去找書看，如果不找書自己看，那么是沒有意義的。

常見的有：傳統(tǒng)的條框式筆記法（在新的筆記方法層出不窮下，顯得已經很落后），康奈爾筆記法（5R筆記法），三欄式筆記法，方格筆記法，點狀筆記法，曼陀羅筆記法，思維導圖筆記法，圖解筆記法?！咀詈蟮脑挕?/p>

讀書筆記確實是有幫助的，但方法是要自己親自去學習感覺掌握的，行動才能有收獲，有了方法，不去行動是沒有任何收獲的。沒有那種告訴你該怎么做，你就能得到成功的理論，就算有，也別光想，要行動呀。

各位美眉你們是怎么搭配的呢？

行，那我就把最近在穿的一些拎出來給大家看看吧，不敢說特別美，反正就自己在穿的，還行吧。

PS：不開店不打廣告，無利益相關

LOOK1

這套，那天30度的時候在太陽底下穿有點熱，室內空調房還可以，我自己還蠻喜歡的，就一起放上來了。

穿去看展蠻像模像樣的，靈魂幾斤幾兩，是否看得懂莫奈、高更與塞尚，這統(tǒng)統(tǒng)與我無關，我是個不折不扣的花架子，從來只有文藝青年的殼子而無實質內核。

文化人分兩種，一種特別厚味，飲烈酒涂艷，張揚不羈，另一種特別清淡，裹一身素衣，一臉無欲無求，看不出情緒的出口在哪，好像離紅塵俗世特別遠。

我長得清湯寡水的，勉強靠著一身灰調子莫蘭迪可以同后者沾上一點關系，純屬照貓畫虎，經不起推敲也上不得臺面。

看中針織衫領部的不對稱處理和無章法的手繪線條，漫不經心又頗有設計感?？删褪沁@件衣服，讓我生出了強烈的自卑感，以為自己不算胖，結果S碼穿身上毫無富余，活動十分受限；只好安慰自己，是舉止文雅的文化人。

闊腿褲彰顯的是大女人的颯還是仙風道骨的飄逸，在于顏和質地，灰調的藍紫和上衣線條顏如出一轍，垂墜的微微光感緞料，行云流水一般。

LOOK2

自認是個挺俗氣的人，時常琢磨著要露點胳膊露點腿什么的，好在知道有底線這么一說，上身如果旁逸斜出，下半身一定端端正正。也是一種內心的投射吧，希望別人分一點注意力給我，又希望不要把全部注意力放我身上。

這樣的露肩很適合我，實不相瞞，我肩寬有實打實的39公分，斜向分割的處理能夠顯得身量嬌小些，不至于像個彪悍的女壯士。黑喇叭褲有年頭了，把腿形勾勒的很好看，屬于穿出去人見人夸的類型，穿了這么久都沒有變形，實屬難得。

黑與白，對比強烈，平和中暗藏峰壑，主觀上來說，并不是我特別喜歡的調，所以加了條配迷人的絲巾，絲絲裊裊垂在胸前，有了些浪漫味道。

絲巾的名字叫落日玫瑰，是日拍照，正好是太陽將落未落之時，光影柔和，不免有些上頭，疑心自己真的是夕陽里頭的一朵玫瑰。

不知道怎么的，想起一首老歌來：在人間已是顛，何苦要上青天，不如溫柔同眠……

LOOK3

這一身，用雅致來形容應該不為過，不是鋒利的好看，從點到面都是潤而柔和的，單刀直入的的美比較像酒，而我無意釀成美酒，做杯午后的薄荷清茶就好。

就像世間不止玫瑰一種花，晚香玉是花，鈴蘭是花，茉莉也是花，各有各的姿態(tài)，各有各的風骨。

好看不難，難的是自然，看不出力道用在哪里，就覺得恰到好處的妥貼。自認達不到那個境界，只能是將它列為理想，寄希望于某天被打通任督二脈，美這樁事可以手到擒來般輕松。

薄荷綠這種顏，自帶美的氛圍感，清清淡淡，簡簡單單，添太多附加的東西，反而會破壞它原本味道。

唯有用明凈純粹的白來與它成搭，淡不代表寡味，也可以余韻綿長，留白總是好的，有進一步探索的空間。

LOOK4

灰和粉的搭配比較優(yōu)雅貴氣，而燕麥和干枯玫瑰粉，則是一種平易近人的溫婉柔和，第一感覺是，這人看上去脾氣蠻好。

基本款打天下肯定不是我的路數，盡管有時也被人說穿得略繁復，但就是死性不改；如果哪天真能把基本款穿得心平氣和，那大概是上升到另一個境界了，現在不行，覺悟不夠。

這對景泰藍的滴釉耳釘是我近期淘到的飾物里最為喜歡的，成全了我的古典主義情結，不很顯眼，是細微處的精致。

你們應該也發(fā)現了，無論衣服的形態(tài)如何，系帶、蝴蝶結之類的絕對女性化元素總是可以在我身上看到，這足以說明，我骨子里是個如假包換的直男。

就我對于女性的熱愛和了解程度，倘若我是生在古時的翩翩公子，騎馬倚斜橋，滿樓紅袖招這樣的句子，大概輪不到韋莊來講。

LOOK5

和大家印象中的火象星座不太一樣，我較少穿艷美顏，當然美艷是一個理想，只是如果想成為這樣理想型，估計得回爐再造。

不如先從一件吊帶著手好了，小小一件，不會太搶眼，襯得人氣挺好，后面露點背也無妨，清清爽爽，很健康的性感。

百褶裙不是什么特別的品類，但這條不大一樣，上面的壓褶是不規(guī)則，印花也不規(guī)則，花朵是水彩筆觸，有深淺濃淡變化，看起來好似剛剛繪就，顏料未干。

奇異果綠的一字帶涼鞋其實是和指甲以及印花的顏有所呼應，上衣已經足夠吸睛，這里低調化處理就好了。

英語啟蒙初期到底該如何選？

如何用牛津閱讀樹做好孩子的分級閱讀？

很多家長都聽過先聽說，后讀寫，才是正確的英語學習路這句話，這一次，我們請到了魔都育兒KOL小P媽談談在家長和老師中非常熱門的一套英語分級閱讀繪本——牛津閱讀樹，以及帶領孩子學習這套圖書過程中的心得、收獲和需要注意的問題。

01.繪本介紹

這也許不是家長們最早拿來給孩子學習英語的書，但確是打下堅實詞匯基礎的一套書。（聽到詞匯是不是很激動??）

搬個小凳子坐下了解一下：

“牛津閱讀樹”(OxfordReadingTree)是由英國牛津大學出版社(OxfordUniversityPress)出版?！芭＝蜷喿x樹”其實并不是一套分級閱讀繪本的名字，而是一個大的閱讀系統(tǒng)(很多套書)的總稱，就像一顆有很多分枝的大樹，所以才叫“閱讀樹”(ReadingTree)。今天介紹的是其中一個分支，國內老師和家長習慣用“牛津閱讀樹”或者“牛津樹英語”也就是樹干名來稱呼它，但其實這個分支的名字叫Biff,ChipandKipperstories(Biff，Chip，Kipper故事集)。

這個關系應該是這樣：

理清這個關系非常重要，因為很多家長曾經被龐雜的牛津閱讀樹系統(tǒng)搞暈了，家長如果不清楚，就會一不小心買錯書。比如牛津閱讀樹有一個系列是關于自然拼讀phonics的，對擴展閱讀量幫助不大。

以下介紹來自官網：

Biff，Chip，Kipper故事集有200多本，分1-9級，所以稱為分級閱讀繪本。每升一級難度都有所提高，從開始的只有圖片的無字書，慢慢過渡到圖片很大，有文字但是很少，再到文字多一些，到9級時圖片會小一些，文字比較豐富，為之后孩子閱讀章節(jié)書做準備。

書的內部圖了解一下

圖片很精美，人物描畫簡單且各有特點，背景也畫的很講究，是一套孩子一見到就會喜歡的書。

故事內容介紹：

故事是圍繞一個家庭，包括爸爸媽媽MumandDad、家里的幾個孩子Biff,ChipandKipper、一只寵物狗Floppy、孩子們的同學、朋友、老師和很多其他角展開。故事場景和主題都非常豐富，主題包括non-fiction（非虛構）和fiction（虛構）二類，場景包括家里，學校，生活的小鎮(zhèn)等。圍繞的話題有家庭、學校、環(huán)保、地理歷史這些貼近生活的內容，幾乎包括了孩子生活中的所有場景，同時對于想了解英國的簡單歷史和重要人物和建筑等也是個非常好的素材；Fiction是很多孩子都特別喜歡的Magickey（魔法鑰匙）部分，通過Magickey（魔法鑰匙）的魔法力量將場景延伸到更遠的地方，時間空間都沒有了限制，孩子們會跟隨魔法力量穿過一閃神奇的門，去到某個遙遠的國家，或者如同時光穿梭般去到過去的某個時間，了解當地的歷史和風土人情，經歷一段現實世界中不會經歷的事，使內容更加豐富。

02.收獲和心得

所以這里印證我們之前說的，這是一本打下堅實詞匯基礎的書，豐富的故事性和200多本系列故事，讓很多常用詞匯在孩子大腦里翻來覆去出現。學語言的人都知道，環(huán)境就是一切，這套書可以說是提供了一個非常好的環(huán)境。同時對于家長希望孩子擴展的歷史地理知識和詞匯也通過MagicKey系列故事實現。國內教育最擅長的是背單詞，國外孩子也背單詞，但不是死記硬背，而是在故事和場景中認識單詞的。例如Pullandpush，拉和推，這套書會通過好幾個故事，利用各種有趣和貼近生活的場景和故事情節(jié)，反復出現這2個詞，讓孩子記得場景和情節(jié)的同時記住詞匯，單詞就這樣自然被記住了，加上自然拼讀的規(guī)律，聽到就會寫，背誦和默寫單詞就變得非常簡單。

我們曾做過記錄，從Level1第一本到Level9最后一本，300多本，整整花了一年的時間。前4個Level需要家長比較多的介入引導，給孩子鋪墊一些情節(jié)、人物和詞匯等。后面就是孩子主導學習，家長后退一步，被動回答孩子的問題。這個過程非常自然，這也是分級閱讀的優(yōu)勢和目的。在設計分級閱讀繪本時，作者就考慮了兒童的智力和心理水平和需求，給孩子適合的等級繪本和內容，在閱讀過程中孩子不覺得困難和枯燥，可以一步步向上攀升，從親子閱讀逐步過渡到自主閱讀，從閱讀簡單的短句子到最后跨越至章節(jié)書！??！??！這個時刻還是非常激動人心的，1年的時間就有這樣的成效，從我們的效果看還是非常符合分級閱讀的初衷的。??

所以無論在哪個階段，選擇適合的水平等級和內容的書都是非常重要的。這是個精細活兒，需要對孩子做出觀察和判斷。

同時還要提醒的是，這種很棒的出版社出版的，圍繞一個主題200多本的分級繪本系列非常少，家長們收的時候不要心疼錢，一定要全部拿下！?。。ò詺恻c??）書一定要多買，買了就有看得可能，不買就一定不會看。而且要把讀書的自由給孩子，開卷有益，把書擺在孩子夠得著的地方，讓孩子去翻，不要介意孩子看圖片，在幼兒園甚至小學階段的孩子都是非常適合先看圖再學文字的。場景和文字結合記憶，效率會非常高，也不要擔心孩子看不懂，作者在設計內容和插圖時已經考慮到了對應關系，很多內容孩子可以通過圖片看懂大概，再加上科學的分級閱讀設置，家長一定要對孩子有信心。

以上談的都是優(yōu)點，那牛津閱讀樹是不是那么完美呢？

當然不是，世事無絕對！

03.牛津閱讀樹的美中不足

說到“牛津閱讀樹”不盡如人意的地方：

1、內容太老了：故事中的孩子們是生活在1985年也就是30多年前的英國，很多場景和內容都發(fā)生了巨大變化，例如書中孩子們玩得一些電子產品和電腦，對于手捧iPad、玩XBOX的這一代娃娃們來說會覺得很稀奇，當然，作為懷舊閱讀材料也是可以的。

2、“牛津閱讀樹”的音頻發(fā)音有點古老：聽讀了全系列的200多本后，直接造成孩子口音有點80年代的復古感，讀起來非常拿腔拿調??。這是個非常有意思的事，問題不嚴重，但是在一段時間內需要糾正。

3、過去式的大量使用：國內公立體系里到3年級還沒有引入時態(tài)，基本上都是圍繞一般現在時態(tài)，而牛津閱讀樹里是一個個小故事，基本上都是第三人稱表述和大量的過去時態(tài)用法。因為情節(jié)很受孩子歡迎，孩子在一遍遍聽讀過程中就會很輕松輸入過去時態(tài)，這就造成一個問題，在日常表達也就是輸出時，會習慣使用過去時態(tài)而造成語法錯誤。家長有時需要注意這個問題，及時指導糾正。（如果家長不會英語也沒關系，這個問題等孩子開始別的繪本資料會改變的，只是會變得怎樣同樣取決于資料的內容。）

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1、快捷指令快捷指令可以實現的功能真的太多了，幫助iPhone手機實現超多有意思的功能

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比如實現自動換壁紙

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實現自動鎖屏倒計時

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實現充電動畫

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實現自動播報天氣等等功能

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2、我的桌面（iOS）iPhone13新手機到手必裝一個，桌面美化+自動換壁紙，讓你手機時刻新鮮在線。首先是各種好看的桌面主題和小組件，絕對讓手機顏值在線。

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3、充電酷（iOS）

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酷爆了的充電動畫效果，讓新手機潮上+潮！成為最亮的崽！

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首先有炒雞多的個性動畫，動漫、節(jié)日、游戲、酷炫等等，讓iPhone手機充電變得很有意思。除了動畫效果，還可以顯示電量百分比，真的個性十足。

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創(chuàng)意動畫也是超好玩呢~~重力感應的互動式效果，充電漲余額的效果，真真創(chuàng)意滿滿

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設置也非常簡單，可以試試

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而且時間可以精確到秒，可以設置周、月、年、XX日進行提醒，讓你不會忘記重要日子哦~

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豐富分享模板。除了極簡的閱讀模式，更有豐富的模板，找到自己喜歡的句子可以直接保存圖片或者視頻，視頻和圖片模板都可以自己編輯，直接用于分享，超級方便。

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8、ViaX瀏覽器（iOS/Android）一款超級簡約無廣告的瀏覽器。無廣告還能智能拼頁閱讀真的太爽了！平時看一些網站，總是各種廣告防不勝防，不小心就點到跳轉。VIaX完全過濾掉廣告，完全干凈的閱讀環(huán)境，超可！

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10、XMind（iOS/Android）這是一個非常好用的思維導圖神器，在頭腦風暴中、構思工作內容的時候都能幫助我快速理清各種思路。還支持PC端和手機端的同步，既可以在手機上編輯，又可以在電腦上寫作，非常便利。我每次工作中必須安裝的一個效率工具。

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11、桌面時鐘（iOS/Android）這是一款極簡風格的桌面時鐘，iPhone13一來，裝上后就會愛上，時鐘主題絕對好看，做成桌面小組件也十分出。整體來說非常簡潔，也非常符合目前大眾的審美習慣。

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擁有非常多好看的時鐘主題

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