沖突類(lèi)短視頻教程課件,如何創(chuàng)作爆款短視頻呢?
隨著移動(dòng)終端的普及,各類(lèi)短視頻APP如春筍般出現(xiàn),占滿(mǎn)了我們的碎片時(shí)間。且短視頻以用戶(hù)為導(dǎo)向,人人既是創(chuàng)作者又是觀看者。
想要?jiǎng)?chuàng)造出爆款短視頻,離不開(kāi)三點(diǎn):選題、情節(jié)、文案。
1.確定創(chuàng)作選題
短視頻創(chuàng)作者都是基于一個(gè)垂直領(lǐng)域深耕,例如親子、萌寵、情感、三農(nóng)等等,在創(chuàng)作的一開(kāi)始就要確定自己喜歡并且擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,避免今天發(fā)這個(gè)明天發(fā)另一個(gè),領(lǐng)域不垂直標(biāo)簽不明確,也不知道該推薦什么流量池。
2.跌宕起伏的情節(jié)
最基礎(chǔ)的故事結(jié)構(gòu)為開(kāi)頭、中段和結(jié)尾,但由于短視頻“短”的特性,開(kāi)頭設(shè)置沖突和懸念才能吸引人注意,也有很多創(chuàng)作者會(huì)把比較沖突的幾秒剪輯到最開(kāi)頭,中段是陳述內(nèi)容,結(jié)尾是第二個(gè)高潮,可以是反轉(zhuǎn)也可以是引發(fā)觀眾互動(dòng)和共鳴。
3.畫(huà)龍點(diǎn)睛的文案
短視頻文案不僅起著傳遞視頻信息的作用,也方便算法提取關(guān)鍵信息,推薦給感興趣的人。文案不能過(guò)于簡(jiǎn)潔,多使用能精準(zhǔn)概括視頻內(nèi)容的詞匯,豐富多遠(yuǎn)的標(biāo)題更能引起觀眾注意。
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對(duì)于一般短視頻創(chuàng)作者而言,可以根據(jù)自己所在行業(yè)和擅長(zhǎng)領(lǐng)域進(jìn)行選擇,美食、剪輯、萌寵等都是不錯(cuò)的賽道。
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不善于斗的人該怎么生存?
1想工作不善于“斗”,也得斗,真的退場(chǎng)才是真的無(wú)法生存,別說(shuō)下課回家沒(méi)人同情你!
2沒(méi)有誰(shuí)開(kāi)始就會(huì)“斗”,不會(huì)學(xué),跟最厲害的人學(xué)!
3人們就是遇強(qiáng)則強(qiáng),遇弱則弱,你是越老實(shí)越欺負(fù)你,就算你很反感,不想“斗”,氣勢(shì)上不能輸給別人!
4辦公室不勾心斗角,就不是辦公室了,沒(méi)什么可怕的,不會(huì)“斗”強(qiáng)迫自己適應(yīng)環(huán)境,假如這個(gè)環(huán)境適應(yīng)不了,社會(huì)就更不能適應(yīng)了!
5勾心斗角無(wú)非是為了升職加薪,在辦公室找存在感,那么只要自己有工作能力,就不用擔(dān)心,會(huì)不會(huì)“斗”無(wú)所謂,是你的還是你的!
6保護(hù)好自己是第一位的,永遠(yuǎn)不要暴露真實(shí)的自己,別說(shuō)真話(huà),多說(shuō)沒(méi)用的“廢話(huà)”!
7說(shuō)話(huà)沒(méi)分寸是辦公室大忌,多尊重,多禮貌,少抱怨,少嚼舌根,人不犯我,我不犯人,人要犯我,我必不客氣!
8努力成為領(lǐng)導(dǎo)心腹,自己遇到困難有了靠山,就有了底氣,無(wú)懼無(wú)畏!
9辦公室的人都是演戲,什么事情別當(dāng)真就對(duì)了!
10沒(méi)有誰(shuí)希望你過(guò)得好,所以別相信任何人,遇到事情不要找辦公室的人商量,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代為我們解決問(wèn)題提供了便捷,去搜索就對(duì)了!
11別跟辦公室人亂八卦領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)有不透風(fēng)的墻,小心出了問(wèn)題,自己成了躺槍那個(gè)!
12別談工資的事,這是個(gè)最敏感的問(wèn)題,也是辦公室生存的大忌!
13少?lài)^辦公室八卦,有空多學(xué)習(xí),做到可以取代任何人,那么所有的好事都會(huì)圍著你,沒(méi)人敢跟你“斗”!
14現(xiàn)在不是多做事就能成功的時(shí)代,干活不由衷累,死也無(wú)功,要會(huì)干,干到點(diǎn)子少!
15槍打出頭鳥(niǎo),在辦公室要低調(diào),凡事不要強(qiáng)出頭,有什么好事不要宣揚(yáng),一定要隱藏!
16別做得罪人的事,看透不說(shuō)透,萬(wàn)事別較真,你好,我好,大家好!
17說(shuō)話(huà)不要直來(lái)直去,更要謹(jǐn)言慎行,養(yǎng)成順情說(shuō)好話(huà)的習(xí)慣!
18說(shuō)話(huà)一定要打草稿,不能亂說(shuō)話(huà),該說(shuō)的說(shuō),不該說(shuō)的留著!
19別做爛好人,辦公室不是交朋友的地方,是江湖,是戰(zhàn)場(chǎng),不懂拒絕,就算給別人當(dāng)跑腿打雜的勤務(wù)兵,也不會(huì)有人感謝你!
20一定要心狠,莫要心軟,總是別人考慮,就是對(duì)自己最大的傷害!
21一定要學(xué)習(xí)心機(jī)謀略,思想太純真,只能成為待宰的羔羊!
22不要對(duì)別人掏心掏肺,真心換不來(lái)真心,只能換來(lái)套路!
23辦公室人翻臉不認(rèn)人,別奇怪,都是隨風(fēng)倒,所以別輕易站位,不想惹禍上身,躲得越遠(yuǎn)越好!
24辦公室人沒(méi)有真話(huà),都是客套話(huà),逢場(chǎng)做戲的話(huà),聽(tīng)著舒服,但是不要信,自己也得這么說(shuō)話(huà),否則無(wú)法立足!
25辦公室的勾心斗角不是什么壞事,能激勵(lì)人成長(zhǎng),長(zhǎng)期待在這個(gè)環(huán)境,社會(huì)上什么事都不怕了!
您的關(guān)注,點(diǎn)贊,評(píng)論,轉(zhuǎn)發(fā)是對(duì)我最大的支持與鼓勵(lì),愛(ài)思考的南瓜寶寶期待與您共勉,謝謝!(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵權(quán)聯(lián)系刪除)?。?!
工作中的能力是什么東西?
對(duì)于多數(shù)職場(chǎng)精英而言,能力需要包含四大要素。太多人便是因?yàn)楠M隘的理解了“能力”,甚至對(duì)很多能力要素心有抵觸或者忽視,造成自己的迷茫與發(fā)展緩慢。
除非您是某個(gè)公司中某個(gè)崗位不可替代的、老板離開(kāi)你就轉(zhuǎn)不動(dòng)的人物,或者說(shuō)你的某種專(zhuān)業(yè)、職業(yè)技能讓你成為某個(gè)行業(yè)、領(lǐng)域里炙手可熱、讓別人求賢若渴的專(zhuān)業(yè)人才,否則,您還是全面、客觀的來(lái)看待“能力”吧!一、本職工作的能力是能力的基礎(chǔ),而且必須以看得見(jiàn)的成績(jī)、業(yè)績(jī)作為參考!
一個(gè)人在某個(gè)工作崗位上的工作能力,是其生存發(fā)展的基礎(chǔ)。這一點(diǎn)基本沒(méi)有什么異議。只是有兩點(diǎn)需要注意:
1、工作的成績(jī)、業(yè)績(jī)體現(xiàn)不出來(lái),什么用處都沒(méi)有!
社會(huì)、職場(chǎng)都是現(xiàn)實(shí)的,一個(gè)人的能力強(qiáng)弱不是用嘴巴說(shuō)出來(lái)的。而是要靠行動(dòng)干出來(lái)的。所有職場(chǎng)人,誰(shuí)也別提“想當(dāng)年、原來(lái)、過(guò)去”如何如何!這個(gè)一毛錢(qián)用處都沒(méi)有!
特別是一些職場(chǎng)人,因?yàn)槭艿侥承┎还?、不合理現(xiàn)象、人事物的影響,導(dǎo)致工作成績(jī)、業(yè)績(jī)下降。這種狀態(tài)偶爾出現(xiàn)有情可原。但是,如果持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng)了,就別指望別人“遙想當(dāng)年”你如何如何了!別讓別人總記著“其實(shí)他工作能力挺強(qiáng)的”。
長(zhǎng)時(shí)間出不了成績(jī)的情況下,無(wú)論你過(guò)去曾經(jīng)有什么豐功偉績(jī),也會(huì)讓別人認(rèn)為你能力下降或者不行了.....
即使不是這么認(rèn)為的,對(duì)你也沒(méi)好處!因?yàn)?,別人才不管你什么原因呢!客觀表現(xiàn)就是:沒(méi)有為公司創(chuàng)造價(jià)值!——就這一條,就夠你受的!你委屈?誰(shuí)跟你講理?怎么講理?工作就是工作啊!
2、絕對(duì)不能因?yàn)樽约嚎吹降牟还?、不合理等等而開(kāi)始懷疑這種能力的意義、價(jià)值、作用!
這一點(diǎn)是部分職場(chǎng)人的迷茫所在,也是常常感慨萬(wàn)千的地方。
老鬼要說(shuō):首先承認(rèn)這個(gè)社會(huì)、職場(chǎng)中確實(shí)有不公平、不合理、不正?,F(xiàn)象的存在,也會(huì)有大量低素質(zhì)、不講理的領(lǐng)導(dǎo)、老板、同事的存在。在此基礎(chǔ)上,絕對(duì)不可以因?yàn)槟切┈F(xiàn)象的出現(xiàn)而對(duì)于工作本身能力、水平、業(yè)績(jī)的重要性有絲毫動(dòng)搖。
說(shuō)一個(gè)“退一萬(wàn)步”來(lái)講的例子:你即使實(shí)在感覺(jué)忍受不了要辭職、跳槽。如果沒(méi)有本職工作的能力、業(yè)績(jī)作為籌碼、案例,新的用人單位怎么會(huì)聘用您呢?
本職工作能力都欠缺的職場(chǎng)人,只能發(fā)發(fā)牢騷因?yàn)檫B跳槽的資本都沒(méi)有??!更別說(shuō)在原來(lái)單位類(lèi)尋求突破了。每一樣籌碼,怎么突破?
二、雖然以最終的本職工作業(yè)績(jī)作為能力的最終指標(biāo),但請(qǐng)不要忽略工作過(guò)程中與領(lǐng)導(dǎo)、同事等等職業(yè)化的互動(dòng)!——這是工作能力中不可或缺的一環(huán)!并非只要完成了工作的任務(wù)、達(dá)到了工作、部門(mén)要求的目標(biāo),就已經(jīng)可以定義為“工作能力突出”了!工作過(guò)程中的職業(yè)化互動(dòng),是“能力”不可或缺的要素!
很多人欠缺的、缺失的就是這種“能力”。也是很多人職場(chǎng)不得志的重要原因。
你以為干完了、干好了、完成了,你就是牛人?
為什么企業(yè)中有些人會(huì)被定義為“獨(dú)狼”?那就是他獨(dú)來(lái)獨(dú)往,一個(gè)人干事兒。這種人的發(fā)展前景,大家都是知道的。
雖然多數(shù)人還到不了“獨(dú)狼”的程度,但是卻欠缺與領(lǐng)導(dǎo)、同事協(xié)調(diào)、溝通、互動(dòng)的職業(yè)化水準(zhǔn)。
在職場(chǎng)中,無(wú)論是日常本職工作的開(kāi)展,還是領(lǐng)導(dǎo)安排、布置、下達(dá)的某些工作任務(wù)、指令,都是需要與領(lǐng)導(dǎo)以及同事進(jìn)行互動(dòng)、協(xié)調(diào)的。
有關(guān)工作的互動(dòng)、溝通,是最容易引起爭(zhēng)論的話(huà)題。很多人的認(rèn)知是靠感覺(jué)、靠“我認(rèn)為”來(lái)進(jìn)行的。而且說(shuō)出來(lái)的理由讓人無(wú)語(yǔ)。你不能說(shuō)他的理由不對(duì),但實(shí)在是缺乏職業(yè)性。
舉例:
領(lǐng)導(dǎo)安排某人做某項(xiàng)工作,要求這個(gè)工作任務(wù)兩周之類(lèi)完成了。而且要求達(dá)到某種效果、目標(biāo)。
有些職場(chǎng)人,聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)后,一桿子就扎下去了。兩周之后回來(lái)回復(fù)領(lǐng)導(dǎo),我辦完了、辦好了。
這位職場(chǎng)人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)、工作并不難,自己完全有能力將它做好。而且認(rèn)為這種事情沒(méi)必要再麻煩領(lǐng)導(dǎo)了,領(lǐng)導(dǎo)既然讓我干,那就是對(duì)我的信任,干就好了嘛。
其實(shí),這就是典型的缺乏職業(yè)化的溝通。
1、既然這個(gè)工作需要兩周時(shí)間才能完成,那這兩周時(shí)間內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)根本不清楚你進(jìn)展到什么程度了。如果此時(shí)大老板詢(xún)問(wèn)你的領(lǐng)導(dǎo)呢?你的領(lǐng)導(dǎo)不知道、不掌握!——你的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)面臨什么樣的尷尬?
2、領(lǐng)導(dǎo)交代完任務(wù)之后的第一天、第二天時(shí),領(lǐng)導(dǎo)看不到你、找不到你,你也不主動(dòng)去匯報(bào)整個(gè)任務(wù)完成的計(jì)劃、規(guī)劃,領(lǐng)導(dǎo)怎么能心里沒(méi)有波動(dòng)?這種波動(dòng)不見(jiàn)得是不相信你的能力,而是作為領(lǐng)導(dǎo),大腦中應(yīng)該對(duì)于自己所負(fù)責(zé)部門(mén)的各種工作做到心里有數(shù)??!授權(quán)不等于放權(quán)!如果不和領(lǐng)導(dǎo)互動(dòng)、交流、匯報(bào)你的工作大致計(jì)劃,那就是期望領(lǐng)導(dǎo)“放權(quán)”了!領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)心會(huì)有無(wú)力感的!如果此時(shí)大老板再找他,他不就抓瞎了嘛!
3、誰(shuí)也不能保證自己一定能做好所有的工作,你也別指望你的領(lǐng)導(dǎo)完全的、百分百的相信你能一絲不差的將工作做到位!因?yàn)?,任何事情都存在變量的?/p>
在完成工作過(guò)程中,及時(shí)的與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行信息反饋是一個(gè)基本素養(yǎng)!而且是職業(yè)化素養(yǎng)!這與工作能力強(qiáng)弱無(wú)關(guān)的!
很多人擔(dān)心自己中間過(guò)程匯報(bào)會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)恥笑或者讓領(lǐng)導(dǎo)煩了,所以不敢、不愿意匯報(bào)。而且自認(rèn)為自己的想法是對(duì)的。其實(shí)呢?.......
還有些人可能聽(tīng)到過(guò)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這么一句話(huà):哦,我知道了這種事情不用和我匯報(bào)了,自己看著辦就好......因?yàn)槁?tīng)到過(guò)這種話(huà),認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不需要自己這樣匯報(bào),因此就省略了。
而實(shí)際上呢?那是領(lǐng)導(dǎo)的一句謙辭而已!那是領(lǐng)導(dǎo)要表達(dá)一下自己充分授權(quán)的胸懷、格局!你該匯報(bào)的時(shí)候,繼續(xù)匯報(bào)就好了!
三、工作之外與領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)能力,是職場(chǎng)人能力的重要組成部分
完成工作,并且能夠在工作之前、之中、之后與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效的、職業(yè)化的互動(dòng)是前提。而工作之外,涉及工作的內(nèi)容、涉及個(gè)人思想的話(huà)題、涉及有關(guān)個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的話(huà)題等等與領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng),是不需要重視的!
別和老鬼理論!別說(shuō)什么中國(guó)文化的糟粕!老鬼懶得去反駁這些觀點(diǎn)!你認(rèn)定自己厭惡這些東西的話(huà),那是你的事兒!隨便!
如果缺乏與領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)、交流,領(lǐng)導(dǎo)不可能了解你的內(nèi)心、了解你對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)企業(yè)的個(gè)人看法、思想,無(wú)法了解你對(duì)于企業(yè)未來(lái)發(fā)展的看法,也無(wú)從了解你在企業(yè)工作的長(zhǎng)期性、穩(wěn)定性與忠誠(chéng)度。更不知道你對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的看法與心理距離遠(yuǎn)近。
沒(méi)有這些,想獲得領(lǐng)導(dǎo)的重視?呵呵了!
如果缺乏這種能力,只是本職工作干的好,那領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)用你!因?yàn)槟闶穷I(lǐng)導(dǎo)的兵!但想獲得額外的重視、提拔,那就難說(shuō)了.......
四、職場(chǎng)環(huán)境下與同事互動(dòng)的能力、職場(chǎng)生存發(fā)展與環(huán)境塑造的能力
職場(chǎng)就是一個(gè)“小社會(huì)”、生態(tài)圈。只要是有人存在的地方,就會(huì)有各種想象、問(wèn)題的發(fā)生。就會(huì)有自己看不慣、不順眼、不公平、不合理的人事物出現(xiàn)。也會(huì)在日常與同事互動(dòng)過(guò)程中可能出現(xiàn)誤解甚至受到惡意的詆毀、誣陷?!@就是生態(tài)圈而已。
別怪企業(yè)任職部門(mén)招聘的時(shí)候水平不夠!沒(méi)用的!
草原上有羊,就一定有狼!要理性冷靜的看待生態(tài)圈才好。
這就要求職場(chǎng)人積累職場(chǎng)生存與環(huán)境塑造的能力嘍!
悟空問(wèn)答版塊中,大量的職場(chǎng)問(wèn)題出現(xiàn),不都是為了能夠讓我們改變、塑造更好的職場(chǎng)生態(tài)圈嗎?不就是為了尋找很多職場(chǎng)問(wèn)題的答案嗎?
職場(chǎng)為人處世、職場(chǎng)規(guī)則法則等等的研究、學(xué)習(xí)、實(shí)踐,是能力的重要組成部分。
對(duì)于多數(shù)人而言,這四個(gè)要素是缺一不可的。而太多人卻只盯著第一點(diǎn)自艾自憐了。這是非?!斑z憾”的事情啊!
以上供參考吧,希望能給身處職場(chǎng)的朋友們一些啟示就好。
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影視領(lǐng)域短視頻如何打造?
大家好,我是雷恒劇院,關(guān)于如何做好段視頻,對(duì)于我這個(gè)新入住今日頭條的新手來(lái)說(shuō),我也有不同的體會(huì),和不同的想法,現(xiàn)在跟大家一起分享一下個(gè)人想法
不同人群眼里的短視頻是不一樣的,所以大家也看到了,目前,這八種人群帶來(lái)的短視頻也是完全不一樣的,那么從雷恒劇院的角度看,不同人群怎樣做好短視頻自媒體呢?雷恒劇院認(rèn)為每一塊都是可以做好的,但是每一類(lèi)同學(xué)應(yīng)該根據(jù)自己的情況去合理的思考,我應(yīng)該做成什么樣的短視頻,我應(yīng)該在哪個(gè)方向進(jìn)行發(fā)力?
對(duì)于傳統(tǒng)影視人,他們做短視頻真的很好,像“一條”、“二更”他們就是傳統(tǒng)影視人出身,現(xiàn)在做的短視頻已經(jīng)非常火了。當(dāng)然還有很多做段視頻的,就不一一列舉,里面的每一幀每一個(gè)剪輯要求的都非常高,正因?yàn)槿绱耍@一類(lèi)人群做出的短視頻,就暴露了一個(gè)問(wèn)題,起初要投入的成本非常高。需要全身心的投入,把拍攝段視頻作為自己的職業(yè),即使這樣也要有精湛的拍攝技術(shù)和高超的剪輯技術(shù),以及特效,當(dāng)然這也不是一個(gè)人所能完成的,需要團(tuán)隊(duì)的合作,也就是剛才我們所說(shuō)的成本比較高,當(dāng)然帶回來(lái)的回報(bào)也是相當(dāng)?shù)呢S厚。
對(duì)于傳統(tǒng)影視人他們有能力去把每一幀拍的很漂亮,但是如果他們拍的方向錯(cuò)了,內(nèi)容選擇錯(cuò)了,這也是浪費(fèi)了。比如,“一條”拍的不是民宿,而是農(nóng)村,甚至是別的段視頻里的內(nèi)容,結(jié)果用“一條”里面的那種形式給它包裝起來(lái),雷恒劇院認(rèn)為認(rèn)為結(jié)果不會(huì)達(dá)到現(xiàn)在這樣的火爆?!岸蹦兀绻皇桥氖炙嚾?,而是拍的是一些屌絲,它的鏡頭再完美也是沒(méi)有一點(diǎn)用處的。所以雷恒劇院建議大家,一定要先把內(nèi)容做好,形式和包裝一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái),慢慢的去優(yōu)化,我覺(jué)得覺(jué)的這是一個(gè)很好的路徑。
大家好,我是雷恒劇院,這是我覺(jué)得如何做好段視頻的幾點(diǎn)拙見(jiàn),喜歡影視的朋友,可以關(guān)注雷恒劇院。做視頻的朋友也可以一起交流謝謝大家。
在課堂教學(xué)中應(yīng)如何機(jī)智教學(xué)?
看到這個(gè)問(wèn)題,我第一反應(yīng)想到的是那次上課時(shí)險(xiǎn)些和學(xué)生發(fā)生沖突,最后被我成功化解的經(jīng)歷,下面和大家分享一下。
2003年,隔壁班上的語(yǔ)文老師(我的好朋友)有事請(qǐng)假了,我臨時(shí)客串了一回他們班上的語(yǔ)文老師。他的這個(gè)班學(xué)風(fēng)不好,上課紀(jì)律很差,我清楚地記得有個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生叫作王朋,每逢我的語(yǔ)文課,他總是制造點(diǎn)噪音來(lái)搏人眼球,很是讓我頭疼。
有一天我剛好上《周處》這篇文言文,其主要內(nèi)容是講周處年少時(shí)縱情肆欲,為禍鄉(xiāng)里,為三害之首,后來(lái)經(jīng)過(guò)村民勸解,悔過(guò)自新,救人之難,最終成為國(guó)家棟梁之才。文章主要告訴我們,只要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并且決心改正錯(cuò)誤,無(wú)論何時(shí)都不算晚。原文如下:正當(dāng)我上得搖頭晃腦自我陶醉之際,王朋一聲報(bào)告都不喊,直接從外面推門(mén)而入。我那個(gè)氣啊,這不是赤裸裸地挑戰(zhàn)我老師的尊嚴(yán)嗎?但我知道,這家伙很排斥我這個(gè)鄰班的老師,一直在別的同學(xué)跟前說(shuō)要尋找機(jī)會(huì)挑釁挑釁我,今天機(jī)會(huì)還真給他撞上了。
如果當(dāng)時(shí)制止他入內(nèi),肯定會(huì)起沖突。我們做老師的都知道,一旦和學(xué)生起沖突,無(wú)論什么結(jié)果老師都是輸家。于是,我強(qiáng)忍怒火,等到王朋走回自己的位置,繼續(xù)上我的《周處》。就在上課的過(guò)程中,我忽然靈機(jī)一動(dòng),想到了教育王朋的方法。
講完課文翻譯之后,我首先向?qū)W生介紹了自己平常所犯的沒(méi)有勇氣承認(rèn)的小錯(cuò)誤,并告訴他們沒(méi)有勇氣或礙于面子不去改過(guò)自新是人的通病,然后鼓勵(lì)他們自我揭短。誰(shuí)能沒(méi)有些小錯(cuò)誤呢?全班一下子沸騰了。
最后我陳詞:人非圣賢孰能無(wú)過(guò),重要的是改過(guò)自新。而我們平常所犯的忤逆父母或老師,以大欺小等等小錯(cuò)誤和三害之首的周處為禍鄉(xiāng)里相比真是小巫見(jiàn)大巫??!周處都能勇敢地改過(guò)自新,成為國(guó)之棟梁,我們還有不勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤并向他人道歉的理由嗎?在整個(gè)討論過(guò)程中,我暗中注意王朋,發(fā)現(xiàn)他一直面紅耳赤地低頭不語(yǔ),我知道今天我成功地一舉兩得了!
令我驚喜的是,就在那天課外活動(dòng)的時(shí)候,王朋主要到了我的辦公室承認(rèn)他的無(wú)禮之舉,并真誠(chéng)地道了歉。
所以說(shuō),有時(shí)候教學(xué)中的突發(fā)事件,只要你有足夠的智慧,一定能妥善解決,甚至能夠取得意想不到的結(jié)果!
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