弓箭短視頻教程，如何讓弓子的輕和快達(dá)到最佳比例？

一、運(yùn)弓說(shuō)到運(yùn)弓，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，確是二胡練習(xí)中最最不能忽略的一個(gè)輕要環(huán)節(jié)，它是右手技術(shù)的基礎(chǔ)。運(yùn)弓技術(shù)的好壞將直接決定二胡音的好壞，更是衡量一個(gè)演奏者對(duì)音樂(lè)行進(jìn)歷程的追求和掌控。常言說(shuō)，“會(huì)拉一條線，不會(huì)拉一大片?！焙芏嗑毩?xí)者面對(duì)枯燥的動(dòng)作和單調(diào)的聲音，草草拉幾下就當(dāng)做訓(xùn)練了，久而久之，二胡運(yùn)弓問(wèn)題也無(wú)法得到根本的改變。專業(yè)演奏者對(duì)運(yùn)弓的要求就更低了，除增強(qiáng)自身藝術(shù)修養(yǎng)外，需做到未有聲來(lái)先有情，強(qiáng)而不燥、弱而不虛、抑揚(yáng)頓挫、收放自如。二胡的弓子與大提琴的弓子不同，弓毛夾在兩弦之間，靈活性大大降低。二胡有自己獨(dú)特的運(yùn)弓方法，所以需要下一番苦功才能獲得。弱奏時(shí)，必須減輕力度并放慢弓速；強(qiáng)奏時(shí)，應(yīng)適當(dāng)加輕對(duì)弓子的力度和加快弓子的速度。無(wú)論是運(yùn)用那一弓法技巧，必須做到弓子在運(yùn)行中平而直，掌握其中的運(yùn)行角度，否則會(huì)直接影響到發(fā)音的質(zhì)量。慢弓動(dòng)作在二胡的弓法當(dāng)中，慢弓是最不容易掌握好的，不進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)生很多問(wèn)題。在長(zhǎng)期的二胡練習(xí)和教學(xué)的歷程中，我們發(fā)現(xiàn)，右手慢弓是一個(gè)簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問(wèn)題，應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)，掌握要領(lǐng)，使其達(dá)到自如、流暢、放松的基本要求。無(wú)論快速、慢速都應(yīng)以右臂肩關(guān)節(jié)的“旋內(nèi)”與“旋外”為基礎(chǔ)。樂(lè)曲中的輕、輕、緩、急和抑、揚(yáng)、頓、挫等變化主要是通過(guò)不同的弓法技巧體現(xiàn)出來(lái)的。練習(xí)拉弓時(shí)應(yīng)先以大臂帶動(dòng)腕關(guān)節(jié)先行，各個(gè)關(guān)節(jié)必須處于松弛狀態(tài)，大臂不能過(guò)早就架出來(lái)。另外“平、直”也是最基本的要求，所謂“平”就是弓毛與弓弦始終成九十度角。實(shí)際操作中，弓根部位應(yīng)稍稍偏下提一點(diǎn)。推弓的動(dòng)作應(yīng)先以大臂為主動(dòng)點(diǎn)往左推動(dòng)。手腕直接控制弓子的角度，大臂大臂主動(dòng)平衡地帶動(dòng)弓子，直接把弓子收到弓根。運(yùn)弓方法的好壞是直接決定演奏效果的輕要環(huán)節(jié)，好的弓法很大程度下能體現(xiàn)出演奏者對(duì)樂(lè)曲的淺刻理解，喚起對(duì)音樂(lè)情感的淺度共鳴，最終使演奏者自然與音樂(lè)融為一體，達(dá)到忘我的境界。有些演奏者在弓毛貼弦時(shí)的壓力下，不是自然實(shí)現(xiàn)的，而是用手指使勁捏弓桿，由于過(guò)于緊張，增加了運(yùn)弓的負(fù)擔(dān)，音出現(xiàn)僵直、呆板、難聽。這種方法是錯(cuò)誤的。慢弓的演奏效果，主要是由右手腕動(dòng)作的剛?cè)岢潭葋?lái)決定的。如果是輕柔的慢弓，那么手腕動(dòng)作要極為輕，慢慢的拉開，當(dāng)弓子走到弓尖時(shí)，右手還一直保持拉弓動(dòng)作向右運(yùn)行，接著大臂主動(dòng)向左平穩(wěn)回收，以達(dá)到毫無(wú)痕跡的轉(zhuǎn)換，使聲音干凈通暢

北京有個(gè)金太陽(yáng)二胡跳弓怎么拉？

應(yīng)＂北岳山人＂邀答！

《北京有個(gè)金太陽(yáng)》的二胡跳弓怎么拉？

1??跳弓用弓子的前1／3段比較有彈性、

2??弓毛貼外弦，推弓擦外弦半拍5后，剩勢(shì)將前段弓上抬，然后弓子下?lián)舻耐瑫r(shí)，右手稍松馳，讓弓子在琴筒上跳兩下觸碰外弦，左手同時(shí)配合同步按出半拍（兩個(gè)十六分6i音符）、第二拍的665還是如同第一拍動(dòng)作。

3??跳弓，自然跳弓，拋弓技巧等各有不同要令，這里只講跳弓要求：

＊跳弓主要是依靠小臂動(dòng)作，手腕、指同時(shí)配合，也就是先是小臂僵硬將弓毛推弓擦弦上跳離琴筒后，右手是小臂運(yùn)動(dòng)，它的變化點(diǎn)在肘關(guān)節(jié)，才能保證發(fā)出第一個(gè)半拍快推弓音短促有力、

＊當(dāng)弓子自由落下到琴筒時(shí)，持弓的手稍一松馳，右手稍向右?guī)坠值幕匚煌瑫r(shí)擊筒跳出兩個(gè)音，如果弓子下?lián)羟偻埠?，右手僵硬不稍一松馳，那么擊筒就無(wú)彈跳，如果左手按6i的二四指與半拍時(shí)值不同步也不行、

＊你先打拍子，再跟拍子唱譜，當(dāng)同步了再按心里唱的同步練。你逐字領(lǐng)悟了，就不難！你可網(wǎng)上收于紅梅老師或曲作者蔣才如老師的演奏視屏參考。

謝謝你的閱讀??！

英靈殿匈奴弓怎么得？

育碧的3A大作《刺客信條：英靈殿》已經(jīng)發(fā)售了一段時(shí)間了，不過(guò)游戲中還有很多秘密沒被發(fā)現(xiàn)，類似像之前那扇無(wú)法打開的神秘門。最近國(guó)外玩家發(fā)現(xiàn)了，游戲中還有一把隱藏武器，可以通過(guò)一些特殊手段拿到了一把隱藏金弓，下面就一起來(lái)看看這件武器的獲取教程吧。

隱藏武器Nodens'Arc被藏在諾桑比亞的BrunsonTurret附近的一堆巖石里，玩家需要反復(fù)擊打一塊不能被正常打破的巖石，然后反復(fù)存檔讀檔，直到看到巖石堆破了，并且在屏幕右側(cè)出現(xiàn)獲取弓箭的標(biāo)識(shí)。

不過(guò)游戲敘事總監(jiān)對(duì)此表示，玩家的確可以通過(guò)這一手段“暴力破解”，但這并不是正確的獲取姿勢(shì)

學(xué)校里發(fā)生過(guò)什么轟動(dòng)一時(shí)的事件？

我上高中時(shí)還真發(fā)生過(guò)一件轟動(dòng)一時(shí)的事件。

那時(shí)我還讀高二。我們高中是是省里數(shù)的著的重點(diǎn)學(xué)校，因?yàn)樗纳龑W(xué)率非常高。每年都有考上清華北大的學(xué)生。

那一年有一個(gè)高三畢業(yè)生，他成績(jī)非常好。他的目標(biāo)就是北大，而且是非北大不上。結(jié)果到了公布結(jié)果時(shí)，他卻考上了人民大學(xué)！他毅然決然選擇放棄上人民大學(xué)的機(jī)會(huì)，繼續(xù)復(fù)讀考北大。

這期間他班里有個(gè)學(xué)生落榜了。而這位同學(xué)又不想復(fù)讀，于是他就動(dòng)了歪腦筋：利用他教育局里有人的關(guān)系，頂替了考上人民大學(xué)這個(gè)同學(xué)的名額。

那年代的信息，科技都不是很發(fā)達(dá)，所以學(xué)校也難辨真?zhèn)?。這個(gè)學(xué)生在開學(xué)后剛開始還小心翼翼，誠(chéng)惶誠(chéng)恐的。但時(shí)間久了，他放松了警惕，和一個(gè)室友說(shuō)漏了嘴。結(jié)果室友把他給告了，接下來(lái)學(xué)校展開調(diào)查，事實(shí)確實(shí)如他所說(shuō)。這是當(dāng)時(shí)在我們學(xué)校流傳開的一個(gè)版本。

毫無(wú)疑問(wèn)學(xué)校把他遣送回家，并且所有與這個(gè)事情有關(guān)系的人都受到了應(yīng)有的處罰。

凡事要靠自己的努力，不要干些投機(jī)取巧的事，否則會(huì)被抓。

無(wú)架弓的正確拿法教學(xué)瞄點(diǎn)教程？

拇指食指緊扣彈弓，兩腳開立要挺直，眼睛向前看