短視頻教程祖國的花朵，為什么女老師的扒門事件會激起全社會的唾罵？

我覺得吧，與其說這件事是源于對一種職業(yè)身份和特權(quán)地位的厭惡，不如說是源于對一種文化的厭惡，這種文化就是“潛規(guī)則”和“漠視規(guī)則”。換句話說：即便“扒門者”不是老師，也不是什么教導(dǎo)主任，只是一個沒有任何身份和地位的普通人，照樣會引起軒然大波，只附加的職業(yè)和身份推動了這個事件的“發(fā)酵”而已。

其實，不僅包括這個事件，2016年的北京八達嶺野生動物園的“老虎傷人事件”：私家車女車主無視動物園警示，危險區(qū)擅自下車導(dǎo)致一死一傷。2017年寧波動物園男子逃票翻墻進入動物園誤入虎穴被老虎咬死事件……同樣導(dǎo)致了輿論的一面倒。這些事件為何會引發(fā)如此大的輿論反應(yīng)？幾近整齊劃一的輿論一面倒站隊現(xiàn)象何以發(fā)生呢？

原因不外乎：對無視規(guī)則、潛規(guī)則的痛恨。每個人都深陷其中、深受其害，每個人都在痛恨著這些對規(guī)則的踐踏行為，但同時又無力抗拒被深度裹挾其中?，F(xiàn)實中的情形不是這樣嗎？你排隊排得好好的，突然被人插隊導(dǎo)致你的努力可能前功盡棄；你遵守著交通規(guī)則心平氣和地在路上開著車，結(jié)果接二連三地被破壞規(guī)則的人莫名其妙地別車、超車；你按部就班地努力著，但是你的努力經(jīng)常被心照不宣的潛規(guī)則和規(guī)則踐踏者破壞殆盡……明規(guī)則制定和執(zhí)行過程中的曖昧不清，規(guī)則制定和執(zhí)行過程中的監(jiān)督弱化，違背規(guī)則的低成本和零成本，最終在整個社會中形成了“劣幣驅(qū)逐良幣”、“老實人吃虧”的“叢林法則”氛圍，結(jié)果就是人人都深受其害，人人卻又無力逃脫這個惡性循環(huán)。

回到這個事件，現(xiàn)實是：這個老師胡攪蠻纏，最終為自己換來了一家三口上動車的機會，如果沒有手機曝光，她無疑成功了。當然因為被曝光她這次行為可謂得不償失，但是生活中又有多少潛規(guī)則、無視規(guī)則的行為能獲得曝光呢？無規(guī)則、潛規(guī)則運行仍將是生活中的常態(tài)，這也許才是讓大家產(chǎn)生“切膚之痛”的深層根因吧！

小學生什么時候能正常上學？

我是一名山東的小學教師，很榮幸能回答你的問題。

目前疫情發(fā)展的比較快，確診新增人數(shù)不斷創(chuàng)下新高，態(tài)勢還是很嚴峻。我們先來看看各地學校的延期開學時間吧：

剛剛，我們山東也發(fā)布了延遲開學至三月初的通知

江蘇的開學時間也是下月

如上我們可以知道，如果疫情樂觀的話，三月就能開學，如果不樂觀，恐怕還要往后等等才能開學。我認為，小孩子年齡小，身體抵抗力差，又是在一個人員密集的空間里上課，極容易造成大面積的傳染，那樣的話，更讓人擔心，不能為了孩子那一個月的學習時間，而影響了孩子們的身體健康乃至生命安全。畢竟，孩子是祖國明天的花朵，是民族的希望，我們要保護好他們。

具體開學時間，教育主管部門將以疫情防控進展情況，科學評估之后，提前通知我們。如果網(wǎng)絡(luò)上課無法達到預(yù)期效果的話，開學可以壓縮周末時間或者占用暑假時間來進行補習，我們要做的，就是老老實實呆在家里，配合好老師的網(wǎng)絡(luò)教學，監(jiān)督好自己的孩子學習，也算是為抗擊疫情做出自己的貢獻了。

朋友們，如果您有觀點，請在評論區(qū)留言，我們一起交流，謝謝大家！

一個人的時候？

一個人要想自娛自樂，可以從做下面的事情開始選揮：1、如果您覺得力不從心，那么應(yīng)堅決地拒絕任何額外的加班加點。2、擁有一兩個知心朋友。3、犯錯誤后可別過度內(nèi)疚。4、正視現(xiàn)實，因為回避問題只會加重心理負擔，最后使得情緒更為緊張。5、不必事事、時時進行自我責備。6、有委屈不妨向知心人訴說一番。7、常對自己提醒：該放松放松了。8、少說“必須”、“一定”等硬性詞。9、對一些瑣細小事不妨任其自然。10、不要怠慢至愛親朋。11、學會“理智”地待人接物。12、把挫折或失敗當作人生經(jīng)歷中不可避免的有機組成部分。13、實施某一計劃之前，最好事先就預(yù)想到可能會出現(xiàn)壞的結(jié)果。14、在已經(jīng)十分忙碌的情況下，就不要再為那些份外事操心。15、常?？聪鄡?，重溫溫馨時光。16、常常欣賞喜劇，更應(yīng)該學會說笑話。17、每晚都應(yīng)洗個溫水澡。18,可以去游游泳感受一下海水里大自然的感覺，使身心舒暢19，健健身多運動運動20、臥室里常常擺放有鮮花。21、欣賞最愛聽的音樂。22、去公園或花園走走。23、回憶一下一生中最感幸福的經(jīng)歷。24、結(jié)伴郊游。25、力戒煙酒。26、邀請性格開朗、幽默的伙伴一聚。27、作5分鐘的遐想28，可以來QQ問問吐露自己的心聲煩惱來讓大家?guī)湍闶嫘?。這是一種由心靈無作為而引起的情緒，面對問題的心態(tài)，抓住問題的根本，可以很好的解決的，心態(tài)學會很好的把握，想愉快，想舒心，很容易的，只要你渴望并付之以行動，全身貫注的投入的做你的事，你就能找到舒心愉快的感覺。最主要的是:轉(zhuǎn)移自己的心靈煩瑣的交集點,做心靈舒心的事情。如：聊天，學習，唱歌，跳舞，運動，郊游，旅游，做家務(wù)，對事或物圓滿完成會得到心靈極大的滿足感，心靈舒暢。怎樣面對這種心態(tài)，對事物的興趣會不會使自己的內(nèi)心找到舒心愉快的感覺，是解決問題的源泉并付之以行動，會對每天感到一種充實感。問題放著它就永遠是一個問題，會讓你失去目標感的，對生活的充實失去信心。面對它要理性的分析大膽的解決，問題將不復(fù)存在的。通過處理問題可以讓自己學會很多知識，豐富自己的內(nèi)心，而使自己變得成熟，得到升華。不需要華麗的修飾，做最真實的自我，對事物理性分析（盲目的竭盡全力的做法往往適得其反），勇往直前，終點不在謠不可及，最終勝利的一方是屬于自己的。通過解決問題，完善自己來適應(yīng)社會的變遷，達到與社會周圍的人，事，物等有機的和諧融合使自己的身心得到解脫，和諧與社會。祝身心得到新的成長，新的升華！

疫情下的老師現(xiàn)在在干什么呢？

你好，感謝邀請。

文卷觀點，疫情下的老師每天準時為孩子上網(wǎng)課，互動交流學習情況，定時檢查作業(yè)。全天關(guān)注每一位學生的動態(tài)，準時登記報備學生的身體狀況。確保疫情假期中的學生安全快樂每一天。具體內(nèi)容有以下幾點：

一、疫情下的老師在網(wǎng)上指導(dǎo)學生學習

盧梭說：“什么是最好的教育？最好的教育就是無所作為的教育：學生看不到教育的發(fā)生，卻實實在在地影響著他們的心靈，幫助他們發(fā)揮了潛能，這才是天底下最好的教育。

2020年的春節(jié)，是不同尋常的春節(jié)，一場空前絕后的新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情肆虐全國，打亂了我們原有的生活節(jié)奏，各行各業(yè)都受到嚴重的影響。

為了防止新冠病毒的進一步擴撒，省教育廳下發(fā)了延遲開學日期，要求各校停課不停學的指示，全國各大中小學教師也和抗疫戰(zhàn)士一樣，處于緊張的忙碌狀態(tài)。

1·精心備課，研究課程方案

教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

為了讓孩子們的成長教育不受疫情影響，教育廳下發(fā)指示，各學校老師要做好疫情之下的網(wǎng)絡(luò)授課問題，要停課不停學，延期開學前一定要備好課，充分做好上課前的教學準備……。

學校第一時間就“延期開學”進行了工作部署，老師們接到命令以后，積極響應(yīng)號召，開始了繁忙的精心備課中。

（1）備大綱，備教學計劃

（2）備重點難點，備教學目標

（3）備教具使用，備教學時間

（4）備教學過程，包括在教學過程中使用的教學方法，和教學手段

（5）備課后練習

2·精心制作網(wǎng)絡(luò)課程

有一句俗話說得好，上課和打仗一樣，要有一定的準備，不能打無準備之仗。一堂優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)課，需要老師大量的精力去完成。

在完成精心備課后，老師要根據(jù)備課的重點內(nèi)容，制作出與教學內(nèi)容相關(guān)的圖片，以便于展示。等整理好整個教學過程的順序后，進行錄制。

錄制網(wǎng)課時還要注意幾點

（1）內(nèi)容簡明扼要，重點突出

（2）教學態(tài)度和藹可親，語言生動

（3）教學方法得當，能提高學生的積極性

（4）普通話要標準流利，說話不拖腔

（5）及時跟蹤反饋授課情況，及時調(diào)整授課狀況

（6）及時發(fā)布作業(yè)布置，及時檢查鞏固練習

二、疫情下的老師每天報備學生的健康出行

1·報備溫度情況：

在全國防控新型冠狀病毒疫情的行動中，教師除了上好一天的網(wǎng)課外，也在不停地為疫情防控盡職盡責。

自從疫情發(fā)生以來，學校針對學生的安全防控工作做了專門的部署，要求老師在每天的上午8點和下午的4點，對每一位學生進行體溫統(tǒng)計，并且進行報備。

老師既要給孩子上網(wǎng)課學習，還要肩負測體溫，統(tǒng)計數(shù)據(jù)報備情況，每一天都忙得不亦樂乎

2·報備學生的健康出行

假期里，老師除了每天對學生負責體溫統(tǒng)計報備以外。還要每天兩次對孩子的健康出行做核實調(diào)查，必須和家長進行電話溝通。

有時候家長不能給與配合，老師要耐心做好家長和學生的思想工作，要求他們實事求是的報備，不漏落，不隱瞞事情。如果遇到特殊情況，一定要進行報備。力求用愛與真誠的力量，和家長們一起共同守護著孩子。

三、疫情下的老師每天都要檢查作業(yè)

每天上下午兩次的作業(yè)檢查是必不可少的。每當學習完新課，老師必須有層次的布置一定的作業(yè)，從最基礎(chǔ)的類型，到逐漸擴展的題型，都要一一涉及到。

察看學生的作業(yè)情況，就能知道學生掌握的好不好，從作業(yè)的質(zhì)量上也可以對每個學生都有了一定的衡量，誰掌握的扎實不扎實就知道了。

查看作業(yè)是一項既費時又費力的工作。

怎樣查看學生的作業(yè)情況呢？

1·先查看學生的書寫情況。

如果一個學生書面作業(yè)工整認真，就能知道他是在認真作業(yè)的情況下完成的。如果一個學生書寫潦草，格式不正，就能知道他沒有認真仔細的去寫作業(yè)。

2·再查看解答問題的質(zhì)量

一般的來說，書寫工整的學生，解答問題的質(zhì)量較好一些，那些潦潦草草不認真的同學回答的質(zhì)量就相對的差一些。當然，也有一部分同學學習很好，書寫不怎么樣。有一些同學書寫很好，但學習不好。

這都屬于個別現(xiàn)象。檢查作業(yè)是很費時費力的。譬如，一次布置10個題，（這屬于布置最少的作業(yè)）全班45位同學，一次檢查就是450道題，每一道題不但要看質(zhì)量還要看具體細節(jié)。這是需要很長的時間的。

3·最后和學生反饋作業(yè)的情況

每當檢查完作業(yè)，和學生反饋是最重要的一個環(huán)節(jié)。從作業(yè)就能知道，這個學生什么地方學的不扎實，那個類型的題不會。在和學生反饋作業(yè)的時候，及告訴他錯在哪里，還要給把錯的部分再講解一遍，有的同學基礎(chǔ)差，講一遍又一遍才講會。

疫情下的老師沒有清閑的時候，為了提高學生的學習質(zhì)量，不是上課就是學習，不是和學生反饋信息，就是備課，我深深感到，我的每天都是忙忙碌碌的，這是職責所在，也是應(yīng)該做的事情。

只要讓學生得到全面的發(fā)展，在疫情之下既保證了課程的學習，又保證了學生的平安健康，也是老師最大的心愿。

盼望疫情很快過去，師生重聚校園，祝愿孩子們平安快樂每一天，好好學習，天天向上。

我是文卷，如果您關(guān)注孩子的學習和健康，請關(guān)注我，在這里有我們共同的話題，希望我們?yōu)楹⒆拥膶W習共同探討，解決孩子的疑惑。

孩子的愛國情懷如何培養(yǎng)？

提出這個問題的肯定和我一樣是位教師，其實，在小學和中學階段，只要教師的方法得當，很容易激發(fā)學生的愛國熱情的！

而最有效最直接的方法就是觀看愛國影視作品，因為影視作品利用圖象和聲響技術(shù)的優(yōu)勢，很容易對人們造成聽視覺上的沖擊。我依然清晰記得小時候看露天電影《地道戰(zhàn)》的情形，看完之后對日本人恨得那個牙癢癢，好長一段時間我們玩的游戲都是八路軍打日本鬼子。

鑒于我的親身體會，走上講臺之后，我自然而然地就選擇了用觀看愛國電影并結(jié)合主題班會來培養(yǎng)學生的愛國情懷，每每都能取得不錯的效果。

印象最深刻的是我組織學生觀看馮小寧導(dǎo)演的《紅河谷》。這是部很經(jīng)典的愛國主義教育影片，它以第二次英國侵藏戰(zhàn)爭為題材，這場戰(zhàn)爭在西藏史料中，也被記載為“木龍年戰(zhàn)爭”。影片揭示了殖民主義的無恥嘴臉，讓人們?nèi)ニ妓魑拿鞯陌詸?quán)與生存問題。英帝國主義殖民者妄圖用他們的工業(yè)文明來取代一切，用他們的船堅炮利來征服世界，他們企圖把西藏作為侵吞東方古國的跳板，對這里伸出了罪惡之手。

影片最使人震撼的是藏漢兩族人民面對殘酷的侵略毫不退縮，舍生忘死與兇殘的敵人血戰(zhàn)到底的精神，他們的血肉填滿了蒼茫的紅河谷，他們用生命譜寫的這一曲壯歌，讓我們感受了藏漢一家的深厚感情，還有他們熱愛生活、熱愛自己的國家和民族的滿腔熱血。影片與其他抗戰(zhàn)影片不一樣的地方是影片里的漢藏兩族同胞同仇敵愾，沒有一個叛徒。

最感人的場景是寧靜主演的格桑懷抱受傷的雪兒，面對“文明的使者”、自己曾經(jīng)救過的羅克曼向他伸出的“援手”，唱著藏旅的格桑懷抱受傷的雪兒，面對“文明的使者”、自己曾經(jīng)救過的羅克曼向他伸出的“援手”，唱著藏族的祝酒歌，含笑打燃羅克曼送給他的打火機，拋向遍地的火油。一陣巨響過后，古堡在一片濃煙烈火中消失。當時我們班幾乎所有的學生都看哭了！后來在以愛國主義為主題的班會中，他們踴躍發(fā)言，表達了各自的愛國觀點，讓我沒有想到的是，這部影片很長一段時間都是他們寫作的話題！

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本人已經(jīng)從事中學一線英語教學20多年，擅長零基礎(chǔ)教學和培優(yōu)，有豐富的實戰(zhàn)教學經(jīng)驗，如果你喜歡這篇文章就隨手關(guān)注一下或評論區(qū)留言吧，謝謝！