幾秒科幻短視頻教程，有哪些有趣但是冷門的天文知識(shí)可以分享？

1807年，德國醫(yī)生歐伯斯提出了一個(gè)“法艾東災(zāi)變說”，一直是天文學(xué)史上最接近科幻小說的有趣理論。據(jù)該學(xué)說：數(shù)億年前在火星和木星之間（今天的小行星帶那里）曾有一顆類地行星。根據(jù)希臘神話，用太陽神的兒子命名為法艾東。

這顆行星有高度的文明存在。后來某天，因?yàn)椴幻髟蛲蝗槐?，形成了今天的小行星帶?/p>

法艾東的爆炸碎屑籠罩了火星，還，導(dǎo)致本來鳥語花香的火星氣候崩潰了造成了劇烈的溫室效應(yīng)，導(dǎo)致火星從鳥語花香的生物樂土逐漸變成了荒漠戈壁。兩塊碎片被火星俘獲，成了火衛(wèi)一和火衛(wèi)二。（這就是火星衛(wèi)星如此奇怪地不規(guī)則的原因。

一塊大碎片繼續(xù)向前，撞進(jìn)了木星的液態(tài)大氣，停留在固態(tài)分界，造成了大紅斑。

其余碎塊繼續(xù)亂竄，被土星俘獲，并因?yàn)槁逑O限粉碎，形成了土星環(huán)。

一塊碎片撞入了地球，毀滅了侏羅紀(jì)恐龍時(shí)代。

接下來就是后來人根據(jù)這一理論展開的科學(xué)幻想了。

幸存的火星人被迫改造了一顆殘存的法艾東衛(wèi)星，航行到了地球軌道，成為地球的衛(wèi)星-月球。這就是月球比地球古老的原因。但是地球剛處于侏羅紀(jì)后的小冰河時(shí)期。并不適合火星人生存。于是火星人以一種形態(tài)類似自己的生物（哺乳動(dòng)物）為基礎(chǔ)，開始用自己的基因改造地球上幸存者下來的小型動(dòng)物，并培育新的植物生態(tài)系統(tǒng)來塑造地球環(huán)境?；鹦侨嗽谠虑蜻M(jìn)入休眠，定期醒來一些專家監(jiān)控地球的改造過程。在原始時(shí)期，火星人以神的樣貌出現(xiàn)，傳授地球原始人類使用火和工具。

在社會(huì)化初期，傳授地球人各種社會(huì)知識(shí)和科學(xué)知識(shí)。于是地球人把火星人當(dāng)做神記載下來……直到地球氣候和環(huán)境適合火星人生存，于是全體從休眠中醒來，混入樣貌和思維方式已經(jīng)完全和自己一樣的地球人中間，實(shí)現(xiàn)了移民。此后，一些火星人為了推動(dòng)地球社會(huì)形態(tài)與科技迅速發(fā)展，以政治家、科學(xué)家等身份，現(xiàn)身推動(dòng)地球文明的進(jìn)步。

這一學(xué)說雖然無限接近于神話，但是完美解釋了天文學(xué)上關(guān)于小行星帶、大紅斑、火星歷史、月球比地球更古老等謎團(tuán)，也解釋了侏羅紀(jì)生物大滅絕、地球人起源、神話等謎團(tuán)。后來有部科幻電影《火星任務(wù)》，火星上遺留的全息錄像就向地球宇航員重演了這一段歷史。

有沒有真實(shí)的目擊ufo的人？

清早起床有開窗看天的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)好看的云彩也會(huì)拍個(gè)照啥的。11月8日7時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)天空中一道亮光，仔細(xì)看，像發(fā)射的導(dǎo)彈，但感覺速度不是很快，從發(fā)現(xiàn)到消失在視野持續(xù)時(shí)間2分鐘左右，也不知道是什么。后面3張是平時(shí)拍的云彩。

人類都有什么細(xì)思極恐的細(xì)節(jié)？

人類不能細(xì)想，細(xì)想想就會(huì)覺得這世界太不可思議了，舉一個(gè)大名鼎鼎的生命科學(xué)家施一公細(xì)想的例子，他在一次講座中啟發(fā)過這樣一個(gè)思路：

人是由細(xì)胞構(gòu)成的有機(jī)體，但細(xì)胞再細(xì)化到基因最終還是由無生命的分子原子等基本物質(zhì)構(gòu)成，假設(shè)構(gòu)成物質(zhì)的最基本單位就是目前人類探測到的夸克，那我們把夸克類比為一塊磚頭，人體的全部就是由天量的“磚塊”組成，不論如何進(jìn)化演變，到目前為止包括有著智慧和高等意識(shí)的人類在內(nèi)各種生命體，無不是由這些毫無生命的“磚塊”構(gòu)成。

現(xiàn)在問題來了，假設(shè)在地球上一個(gè)足夠大的地方，造出非常多的真實(shí)的磚塊，把這些磚塊通過足夠巧妙的各種鏈接結(jié)合堆積起來，注意，這里的足夠巧妙的各種鏈接，就是指和人類夸克的各種鏈接組體一樣足夠巧妙的方式，當(dāng)磚塊足夠多時(shí)，這個(gè)天量的“磚堆”會(huì)不會(huì)突然出現(xiàn)生命意識(shí)甚至高等級(jí)的自我意識(shí)和智慧？

這個(gè)問題想了好久我也沒有得出肯定或否定的結(jié)論：

1、如果說是否定，不會(huì)產(chǎn)生生命意識(shí)，可生命就是從這些“磚塊”的鏈接而來的，這是一個(gè)每時(shí)每刻都存在的不證自明的無可否認(rèn)的確鑿事實(shí)，那請(qǐng)問生命究竟來自哪里呢？

2、如果說是肯定，會(huì)產(chǎn)生生命意識(shí)，那已經(jīng)超出了理性的邏輯——一堆無生命意識(shí)的“磚塊”無論有多少，無論如何巧妙地鏈接，它依然是無生命體。那請(qǐng)問我們的理性邏輯是否還值得相信？

這個(gè)問題使人陷入了對(duì)生命意識(shí)、自然界萬物乃至宇宙的深深敬畏，真有點(diǎn)細(xì)思極恐的意思——生命來自哪里？它的本質(zhì)究竟是什么？甚至說它有本質(zhì)嗎？

聰明的網(wǎng)友，大家想到這個(gè)問題時(shí)會(huì)有怎樣的看法和感覺呢？

以上原創(chuàng)回答希望題主滿意，喜歡的朋友請(qǐng)點(diǎn)贊評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)注，謝謝大家！

最近有什么好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲？

感謝邀請(qǐng)~~尺寸

既然我來回答的話，我更偏向于休閑類網(wǎng)游，平時(shí)生活就已經(jīng)過于緊張，在我看來，那游戲是應(yīng)該讓我愉悅放松的調(diào)味劑。

而LOL和吃雞類游戲其實(shí)非常耗精力，游戲輸了又不甘心，又想再開一局，如此反復(fù)，反而搞的自己更累，而且游戲時(shí)長過長，MOBA游戲?qū)?zhàn)基本都在30分鐘左右，吃雞不算落地成盒，基本也在10到20分鐘。

國產(chǎn)仙俠和玄幻網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ襾碚f是更不會(huì)碰的，畢竟我沒有那么多時(shí)間去做那些重復(fù)無止境的任務(wù)和活動(dòng)。

所以我更傾向于卡牌和休閑類游戲，這里我就推薦幾個(gè)我喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲吧~

1.爐石傳說

《爐石傳說：魔獸英雄傳》是一款由暴雪娛樂開發(fā)的集換式卡牌游戲，二人對(duì)戰(zhàn)，這款游戲能讓具有任何游戲背景的玩家輕松上手，但又能令人欲罷不能。

而且在《爐石傳說》中可以體驗(yàn)節(jié)奏明快、輕松生動(dòng)的卡牌對(duì)戰(zhàn)，除開正常的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)戰(zhàn)和排位戰(zhàn)外，每周不同的輪換模式才是讓人欲罷不能，在這個(gè)模式里，大家一切平等，運(yùn)氣也成了一個(gè)關(guān)鍵因素，有趣新規(guī)則和一些隨機(jī)得牌的模式真是讓人欣喜。

如果在線對(duì)戰(zhàn)類玩的累了，你也可以挑戰(zhàn)下冒險(xiǎn)模式，挑戰(zhàn)各種boss。

2.超級(jí)馬里奧制造2

今年任天堂的《超級(jí)馬里奧制造2》可是拿到了9.5的IGN評(píng)分，不過玩這個(gè)游戲需要入手Switch掌機(jī)，現(xiàn)在出來的新款簡易版Switchlite也不貴，手頭寬裕非常建議入手。

《超級(jí)馬里奧制造2》這次最強(qiáng)大就在于自制關(guān)卡，與全球玩家共同玩耍~~

在創(chuàng)造模式中，我們可以用游戲提供的工具隨心所欲的繪制關(guān)卡，將那些熟悉的磚塊、管道等物件擺放到任意位置。有經(jīng)驗(yàn)的玩家可以充分發(fā)揮自己的想象力，設(shè)計(jì)出讓人拍案叫絕的關(guān)卡。

筆者就看到了一個(gè)利用音符方塊演奏出《千本櫻》的音樂地圖，連和弦部分都完美的還原了出來，這和《我的世界》中利用游戲自帶的紅石系統(tǒng)演奏音樂有著異曲同工之妙，讓人瞠目結(jié)舌。

甚至還有玩家做出了東京熱的開頭曲~~~

并且從最早在FC推出的《超級(jí)馬里奧》，到WiiU上的《超級(jí)馬里奧3D世界》，馬里奧在5個(gè)不同時(shí)期的經(jīng)典風(fēng)格都會(huì)在本作完整呈現(xiàn)給玩家們，每個(gè)風(fēng)格都有多達(dá)10種不同主題的地圖，讓我們創(chuàng)造關(guān)卡的時(shí)候可以有非常豐富的選擇。

雙人創(chuàng)造模式也是本作的亮點(diǎn)之一，玩家們可以和朋友分別操縱Joy-Con手柄在同一張地圖中協(xié)作創(chuàng)建。兩人合作往往可以激發(fā)更多創(chuàng)意，交流點(diǎn)子的過程也通常會(huì)充滿樂趣，同時(shí)雙人創(chuàng)造更加便于設(shè)計(jì)者們測試專為多人合作模式制作的關(guān)卡。

《超級(jí)馬里奧制造2》的多人模式包含了兩種模式，分別是最多4人的對(duì)戰(zhàn)和合作模式，這些模式都會(huì)為玩家們隨機(jī)分配關(guān)卡。

對(duì)戰(zhàn)模式中最先抵達(dá)終點(diǎn)的玩家會(huì)取勝，由于死亡會(huì)被直接送到起點(diǎn)，低端對(duì)局中穩(wěn)扎穩(wěn)打算是一個(gè)不錯(cuò)的戰(zhàn)術(shù)；玩家們之間是存在碰撞關(guān)系的，踩到別人的頭上會(huì)再次跳起來，心機(jī)的玩家利用這一點(diǎn)去“坑害”其他玩家也是相當(dāng)有樂趣的。

合作模式開始前大家會(huì)票選關(guān)卡難度，有一位玩家抵達(dá)終點(diǎn)就會(huì)結(jié)束比賽。

3.無主之地3

如果你還是想玩FPS類游戲，那我就大力推薦最近剛出來的《無主之地3》了。

全程良心的中文配音，這也就意味著你在看劇情時(shí)可以關(guān)掉字幕，把更多的注意力投入到美麗的畫面當(dāng)中。

《無主之地3》作為今年體量最龐大的游戲，哪怕育碧的《刺客信條》、《全境封鎖》、《孤島驚魂》系列，其內(nèi)容量在本作面前都不值一提。

不論何時(shí)何地，你總能在《無主之地3》的世界中找到事情做。如果你是這系列的死忠粉，可能就得提前準(zhǔn)備好數(shù)百小時(shí)的空閑時(shí)間，或者干脆休半個(gè)月的假。

槍手、特工、魔女和獸王四個(gè)職業(yè)和《魔獸世界》、《暗黑破壞神》、《火炬之光》中的法師，戰(zhàn)士，刺客，射手一樣，值得你為每一個(gè)感興趣的職業(yè)刷一遍流程。

每一個(gè)職業(yè)內(nèi)部，又大致細(xì)分了三個(gè)風(fēng)格不同的技能樹分支。游戲允許玩家自由地洗點(diǎn)并重塑自己的技能樹，而這也在玩法層面上提供了非常廣闊的自我發(fā)揮空間。

當(dāng)然，多元化的職業(yè)特性同時(shí)也意味著互相配合會(huì)非常重要。事實(shí)上，幾乎每個(gè)角都有不少技能都只有在玩家互相配合的狀態(tài)下才能發(fā)揮出足夠強(qiáng)大的作用。雖然單人游玩也能正常體驗(yàn)到流程中的絕大多數(shù)內(nèi)容，但是難度更高、可施展的策略空間也比較有限。因此只要條件允許，請(qǐng)務(wù)必叫上你的朋友們一起踏上《無主之地3》的這趟旅途。

《無主之地3》的BOSS戰(zhàn)則是流程中最震撼人心的部分。無論是靈活詭異的人形武士，還是氣場十足的大型機(jī)械——每個(gè)BOSS不但在概念和創(chuàng)意上天馬行空，而且戰(zhàn)斗風(fēng)格和階段特征也是千變?nèi)f化。

當(dāng)然除此之外還有很多網(wǎng)絡(luò)游戲~~但這3款是我依然愛不釋手的游戲，希望對(duì)你有所幫助~

科幻世界3和4之間的整數(shù)？

找到啦，好難找，加點(diǎn)兒分吧！隱匿的數(shù)字〔美〕伊格爾·特珀西蒙·湯姆林醫(yī)生仔細(xì)端詳著坐在桌對(duì)面的這個(gè)人。

后者不停地前后搖晃著椅子，懶散的雙肩低垂著，兩只眼睛不時(shí)地掃視著房間；每隔幾秒種，他的嘴唇都要抽搐一下，給人的感覺活活就像一只大松鼠。很難讓人相信，在精神崩潰之前，他竟是一位世界上鼎鼎大名的數(shù)學(xué)家。“今天感覺怎么樣，艾爾莎姆教授？”湯姆林醫(yī)生問道?！昂芎茫芎?。謝謝?！蹦侨说椭^，眼皮撩也不撩?！白蛲硭煤脝幔俊薄芭?，很好。整個(gè)晚上都睡得很好，睡得香極了。”艾爾莎姆教授回答，隨著椅子有節(jié)奏的搖晃，他非常起勁兒地點(diǎn)著頭。這兩個(gè)人之間始終沒有眼神的交流?！澳蔷秃芎?。”突然，艾爾莎姆停止了搖動(dòng)，兩眼直勾勾地望著湯姆林，兩顆眼珠子仿佛就要蹦出來似的。他用尖利的聲音說道：“醫(yī)生，我心里明白。你肯定會(huì)認(rèn)為我是個(gè)瘋子。難道你就想不到，我很清楚你有這樣的想法嗎？所有的人都認(rèn)為拉斯路·布里姆的說法是癡人說夢，它們也想讓你這么想吧?！彼o緊盯著湯姆林醫(yī)生，身體一動(dòng)不動(dòng)，眼睛一眨不眨?！澳阏f的它們是誰呢，教授？是誰想讓我也認(rèn)為你是個(gè)瘋子？拉斯路·布里姆又是誰？”“就是那個(gè)數(shù)字呀！就是拉斯路·布里姆教授要尋找的那個(gè)隱匿數(shù)字呀。人們都說數(shù)字不會(huì)撒謊，可是，正是數(shù)字在撒謊，一直在撒謊，總是在撒謊。但它們欺騙不了我——啊，欺騙不了我，我已經(jīng)看穿了它們的詭計(jì)，我知道它們藏匿起來了?！卑瑺柹方淌谡f完，又開始在椅子上搖晃?！澳男?shù)字藏匿起來了，教授？”“布里姆，就是它。布里姆！”艾爾莎姆高喊道，用拳頭“砰砰”地敲著桌子。然后他向湯姆林醫(yī)生那一邊傾過身子，低聲說道，“就是3和4之間的那個(gè)神秘整數(shù)?！薄瓣P(guān)于這個(gè)問題，我們的數(shù)學(xué)家們早已經(jīng)解決了，教授！3和4之間根本就不存在另一個(gè)整數(shù)。”“醫(yī)生，你去找拉斯路·布里姆教授說說去吧?！卑瑺柹吩幟氐卣f，“可惜，你找不到他了——他已經(jīng)死了?！彼猿缘匦α似饋?。然后又朝湯姆林醫(yī)生湊了湊，小聲地說，“他之所以死去，就是因?yàn)樗肴ソ议_這個(gè)神秘整數(shù)布里姆的秘密。”“拉斯路·布里姆教授是在車禍中喪生的，教授?！薄鞍?，別幼稚了！他發(fā)表了一篇論文，詳細(xì)介紹了他的研究發(fā)現(xiàn)：他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)迄今為止尚未為人所知的整數(shù)，這個(gè)整數(shù)就在1和20之間。他宣布，他正致力于找到這個(gè)整數(shù)存在的證據(jù)和它的確切位置。就在他這篇論文發(fā)表后的一個(gè)星期——嘣！布里姆遭遇了車禍，死了。他家的房子也給大火燒了，所有的文字記錄都被毀滅了。第二天，他所在的那個(gè)大學(xué)里的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)全部癱瘓，所有的電子記錄也都被刪除了。布里姆教授離那個(gè)神秘?cái)?shù)字太近了，明白嗎？他本人也被某種神秘力量從這個(gè)世界上給刪除掉了。如果你相信我的話，我告訴你，我的結(jié)局也會(huì)和他一樣。”話說到這個(gè)份兒上，湯姆林醫(yī)生感覺已經(jīng)無能為力了。他決定打出他的王牌?！昂冒桑淌?。如果說有這樣的一個(gè)整數(shù)——在3和4之間有一個(gè)隱匿的整數(shù)——正整數(shù)都是可以用來計(jì)數(shù)的，對(duì)不對(duì)，教授？”“是的，醫(yī)生。”艾爾莎姆點(diǎn)點(diǎn)頭，好像是為了給醫(yī)生證明這個(gè)真理，他左右搖晃著頭開始計(jì)數(shù)，“1，2，3，布里姆，4……”“教授，認(rèn)輸吧！”湯姆林醫(yī)生打斷了教授，“如果說布里姆是一個(gè)可以用來計(jì)數(shù)的整數(shù)，那就意味著用布里姆來表示什么東西?！薄澳钱?dāng)然了?！卑瑺柹氛f，“醫(yī)生，我還不知道你也是一個(gè)數(shù)學(xué)家。”他呆滯地望著湯姆林醫(yī)生。聽艾爾莎姆說話的聲音，他臉上的表情應(yīng)該是微笑，可看上去卻是滿臉的怒?！敖淌冢?qǐng)你耐下心來，看看這個(gè)?！睖妨轴t(yī)生說著，伸手從衣袋里掏出一個(gè)小塑料袋?！斑@是什么，醫(yī)生？”艾爾莎姆問道。2007-8-2523:21回復(fù)自由sky飛1位粉絲2樓“糖豆?！睖妨治⑿χf。他打開塑料袋，把里面的東西倒在桌子上，大約是20多個(gè)五顏六的糖豆?！艾F(xiàn)在，艾爾莎姆教授，我想請(qǐng)你把布里姆那一顆糖豆和其他的糖分離開來?！睖妨轴t(yī)生的臉上露出得意的笑容?！昂玫模　卑瑺柹氛f著，便俯身在桌子上。他先從那堆糖豆中分出三顆，滿腹狐疑地看了看這三顆，又看看那一大堆，再回過頭看看他面前的那三顆。他迅速從大堆上又抓起一顆，把它放在那三顆當(dāng)中。他審視著第四顆糖豆，感覺不對(duì)頭，想把它放回去，可還沒等松手，又把它拿了回來，加到那三顆當(dāng)中。湯姆林醫(yī)生看得很清楚，艾爾莎姆教授已經(jīng)開始焦躁不安起來。他把那四顆糖豆全都拿在手里，湊到眼前，不停地翻來覆去地觀看，臉上一片疑惑。他把手中的四顆糖豆仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了一遍，然后無可奈何地頹然坐到椅子上——與其說是挫敗，倒不如說是惱羞成怒。“我分不出來，醫(yī)生?！苯淌谡f?！澳且簿褪钦f，布里姆根本就不是一個(gè)整數(shù)?！睖妨值靡庋笱蟮卣f。“絕對(duì)是！”艾爾莎姆大叫起來，“呼”地一下，把桌面上的糖豆一掃而空，飛得滿屋都是。“布里姆是存在的！可是，有一種什么東西在阻止我把布里姆糖豆分離出來！我能分離出3或4，可就是不能分離出布里姆！”“冷靜冷靜，教授。我就在這兒眼睜睜地看著呢，沒有什么東西阻止你呀，沒有什么東西阻止你把布里姆糖豆分離出來。除非另有原因，那就是：布里姆根本不存在?！薄翱伤_實(shí)存在?！卑瑺柹氛J(rèn)真地說。沉默了一會(huì)兒，好像信心越來越充足了，他又說道：“確實(shí)存在。我可以證明這一點(diǎn)！”“你怎么證明，艾爾莎姆教授？如果你堅(jiān)持說有一個(gè)神秘的、看不見的、無處不在的力量把布里姆隱匿了起來，你拿什么來證明？”“醫(yī)生，知道，”艾爾莎姆說，音調(diào)異常詭異，“我是一個(gè)數(shù)學(xué)家，一個(gè)非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家。所有的數(shù)學(xué)家都已經(jīng)被那種神秘力量蠱惑了，它的目的就是為了掩蓋布里姆真實(shí)存在的事實(shí)，你明白嗎？但是，早在20年前，我就構(gòu)建起了一套理論，它是數(shù)論的一個(gè)分支。我想，我可以用這一理論來證明布里姆的真實(shí)存在，找到3和4之間的這個(gè)神秘整數(shù)。只有這樣，數(shù)論才能夠完美地統(tǒng)一起來。我曾經(jīng)就這個(gè)題目作過一次演講，可在演講過程中，我?guī)状伪煌麓直┑卮驍?。為此，我還大光其火?！睖妨中睦锇敌Γ旱拇_發(fā)火了！據(jù)說那個(gè)講堂被砸爛了，整整修理了兩個(gè)星期?！澳愕哪切┩潞孟駥?duì)你的證明并不怎么信服，教授?！睖妨终f?！澳鞘且?yàn)槲疫€沒有拿出證明的所有細(xì)節(jié)?！卑瑺柹氛f，“即使我呈現(xiàn)出所有的細(xì)節(jié)，那群笨蛋也不會(huì)明白我研究的重要意義?！彼麘嵟卣f，“可我已經(jīng)很接近了，醫(yī)生，我可以感覺得到。讓我從你這里出去吧，讓我繼續(xù)搞我的研究吧。再過幾個(gè)月，我就能有一個(gè)完美的證明了。或者，至少給我提供紙和筆，在這里，我也能開展研究?！焙茱@然，艾爾莎姆教授的大腦是興奮過度了。湯姆林醫(yī)生決定不再去進(jìn)一步刺激他。“好吧，教授?！睖妨终f，“我會(huì)認(rèn)真考慮你的要求的。我還想問你一個(gè)問題。”“什么問題，醫(yī)生？”“到底是什么原因讓有些人要對(duì)一個(gè)數(shù)的存在保守秘密呢？”“現(xiàn)在我也不能確定?！卑瑺柹方淌趽u晃著腦袋說，“或許，布里姆有什么神秘的力量——不要那樣看著我，醫(yī)生——或者，是有些人相信它具有什么神秘的力量?！卑瑺柹吠ｎD了一會(huì)兒，臉上流露出了激動(dòng)的笑容，“或許，關(guān)于布里姆的認(rèn)識(shí)會(huì)讓我們達(dá)到更高的數(shù)學(xué)水平。它可能會(huì)幫助我們構(gòu)建起一個(gè)關(guān)于時(shí)間旅行的非?？尚械臄?shù)學(xué)理論模型；或者幫助我們構(gòu)建一個(gè)超光速旅行的數(shù)學(xué)理論模型；或者，誰知道還有什么東西呢?！薄拔颐靼?。”湯姆林說，“你真的認(rèn)為布里姆的發(fā)現(xiàn)能使這些設(shè)想成為可能嗎？”2007-8-2523:21回復(fù)自由sky飛1位粉絲3樓“我說不清楚，但誰又能說它不能呢？”艾爾莎姆聳聳肩，反問道?！拔颐靼啄愕囊馑?。”湯姆林說，“哦，教授。我很高興能和你談這么多。你的說法會(huì)讓我思考很多東西。過幾天我們再見面吧?！眱扇宋樟宋帐?，艾爾莎姆教授離開了房間。湯姆林醫(yī)生坐在椅子上愣了一會(huì)兒，眼睛出神地望著散落在房間里的糖豆上。湯姆林想，一個(gè)學(xué)者，一個(gè)終生致力于數(shù)論研究的數(shù)學(xué)家竟然會(huì)幻想那個(gè)所謂的神秘?cái)?shù)字會(huì)來加害他，真是太可悲了！當(dāng)然，這樣的表現(xiàn)對(duì)于一個(gè)妄想狂病人來說，也是很常見的?？磥?，艾爾莎姆教授已經(jīng)對(duì)這個(gè)神秘?cái)?shù)字走火入魔了。湯姆林醫(yī)生對(duì)下午與艾爾莎姆教授的見面并不十分滿意。他本來希望通過糖豆的例子迫使艾爾莎姆明白他所持觀點(diǎn)有多荒謬，可結(jié)果，只是更加刺激了他的妄想癥狀。從艾爾莎姆的強(qiáng)烈反應(yīng)來看，湯姆林醫(yī)生感覺，他可能刺中了教授妄想癥根源里最敏感的部位?？芍档脩c幸的是，醫(yī)患之間的交流畢竟有了新的進(jìn)展。湯姆林開始收拾東西，準(zhǔn)備回家。在離開醫(yī)院之前，他吩咐看護(hù)艾爾莎姆的護(hù)士，絕對(duì)不允許這個(gè)病人接觸到一切可以用來書寫的東西。當(dāng)天晚上，湯姆林醫(yī)生輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。一閉上眼，他眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)幻覺：一隊(duì)巨人般的數(shù)字如大軍壓境一樣把他緊緊包圍，而統(tǒng)領(lǐng)這支數(shù)字大軍的將軍就是那個(gè)幻影般的神秘整數(shù)——布里姆。他感覺心里非常沉重，順手從床頭柜上拿過一個(gè)筆記本，在上面寫下了1到10十個(gè)數(shù)字?？瓷先?，這些歪歪扭扭的數(shù)字對(duì)人類并沒有什么傷害。數(shù)字，是所有科學(xué)的基石，有了數(shù)字才使得現(xiàn)代文明成為可能。他對(duì)眼前的這些數(shù)字不由地產(chǎn)生了許多敬意。他端詳著這些數(shù)字，一個(gè)一個(gè)用心地讀下去：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。都在這張紙上，沒有必要再有一個(gè)布里姆，也沒有布里姆的位置。他的心情終于平靜了下來。不知不覺當(dāng)中，湯姆林醫(yī)生睡著了。第二天一早，湯姆林醫(yī)生就被一陣急促的電話鈴聲驚醒。是吉恩，醫(yī)院的護(hù)士。她報(bào)告說，艾爾莎姆教授不見了。湯姆林匆匆跑回醫(yī)院。他剛一到，吉恩就迎了上來，給他解釋所發(fā)生的事情，并否定了任何失職的可能。前一天晚上十點(diǎn)鐘的時(shí)候，吉恩做了當(dāng)天最后一次例行檢查，當(dāng)時(shí)艾爾莎姆教授還是好好的。但當(dāng)吉恩早上六點(diǎn)種巡視的時(shí)候，艾爾莎姆教授卻不見了。夜間值班的人也沒有發(fā)現(xiàn)任何異常情況。大家只能接受這樣一個(gè)事實(shí)：艾爾莎姆教授消失了，消失得無影無蹤?！拔蚁耄覀冞€是再到他的房間去看看吧?！奔髡f。湯姆林醫(yī)生跟著吉恩走進(jìn)了艾爾莎姆教授的病房。眼前的情景讓他感覺震驚，他所擔(dān)心的最糟糕的事情終于發(fā)生了。房間的墻上寫滿了一排又一排的數(shù)學(xué)符號(hào)，密密麻麻的數(shù)學(xué)公式和方程式。很多符號(hào)，湯姆林醫(yī)生都不認(rèn)識(shí)。字跡歪歪斜斜，顯然寫這些東西的時(shí)候，教授的手在不停地顫抖。字跡是淺紅的。他肯定是借著月光、一夜不停地寫下了這些東西。湯姆林醫(yī)生環(huán)顧四周，在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一灘艾爾莎姆教授用來作墨水的液體。他走過去，俯身細(xì)看，液體上面有一只翻倒的塑料杯。他用手指蘸了些液體，用舌尖嘗了嘗。是葡萄汁。葡萄汁的上面浮著一個(gè)簡易的書寫工具——吸管。房間的另一個(gè)角落里，是艾爾莎姆教授的所有衣物。可艾爾莎姆教授連一點(diǎn)影子也看不到。“看來，教授還特意給我們留下了一些小吃?！睖妨轴t(yī)生身后的吉恩說道。湯姆林醫(yī)生轉(zhuǎn)過身，看見吉恩正伸手去拿床頭柜上三粒黑的小東西。湯姆林急忙叫道：“別動(dòng)！”“醫(yī)生，只不過是三顆糖豆?！奔髡f著，拿起一粒，輕輕把它拋到空中。湯姆林醫(yī)生驚恐地看到，那顆糖豆在空中劃了一個(gè)漂亮的拋物線，“啪嗒”一聲正好落進(jìn)吉恩的嘴里?！澳阆氤砸活w嗎，醫(yī)生？”吉恩問道，用手指著床頭柜上剩下的兩顆糖豆。湯姆林醫(yī)生低頭看去，不禁驚得目瞪口呆：床頭柜上，三顆糖豆依舊赫然在目。

后者不停地前后搖晃著椅子，懶散的雙肩低垂著，兩只眼睛不時(shí)地掃視著房間；每隔幾秒種，他的嘴唇都要抽搐一下，給人的感覺活活就像一只大松鼠。很難讓人相信，在精神崩潰之前，他竟是一位世界上鼎鼎大名的數(shù)學(xué)家?！敖裉旄杏X怎么樣，艾爾莎姆教授？”湯姆林醫(yī)生問道。“很好，很好。謝謝。”那人低著頭，眼皮撩也不撩。“昨晚睡得好嗎？”“哦，很好。整個(gè)晚上都睡得很好，睡得香極了。”艾爾莎姆教授回答，隨著椅子有節(jié)奏的搖晃，他非常起勁兒地點(diǎn)著頭。這兩個(gè)人之間始終沒有眼神的交流。“那就很好?！蓖蝗?，艾爾莎姆停止了搖動(dòng)，兩眼直勾勾地望著湯姆林，兩顆眼珠子仿佛就要蹦出來似的。他用尖利的聲音說道：“醫(yī)生，我心里明白。你肯定會(huì)認(rèn)為我是個(gè)瘋子。難道你就想不到，我很清楚你有這樣的想法嗎？所有的人都認(rèn)為拉斯路·布里姆的說法是癡人說夢，它們也想讓你這么想吧?！彼o緊盯著湯姆林醫(yī)生，身體一動(dòng)不動(dòng)，眼睛一眨不眨。“你說的它們是誰呢，教授？是誰想讓我也認(rèn)為你是個(gè)瘋子？拉斯路·布里姆又是誰？”“就是那個(gè)數(shù)字呀！就是拉斯路·布里姆教授要尋找的那個(gè)隱匿數(shù)字呀。人們都說數(shù)字不會(huì)撒謊，可是，正是數(shù)字在撒謊，一直在撒謊，總是在撒謊。但它們欺騙不了我——啊，欺騙不了我，我已經(jīng)看穿了它們的詭計(jì)，我知道它們藏匿起來了?！卑瑺柹方淌谡f完，又開始在椅子上搖晃?！澳男?shù)字藏匿起來了，教授？”“布里姆，就是它。布里姆！”艾爾莎姆高喊道，用拳頭“砰砰”地敲著桌子。然后他向湯姆林醫(yī)生那一邊傾過身子，低聲說道，“就是3和4之間的那個(gè)神秘整數(shù)?！薄瓣P(guān)于這個(gè)問題，我們的數(shù)學(xué)家們早已經(jīng)解決了，教授！3和4之間根本就不存在另一個(gè)整數(shù)。”“醫(yī)生，你去找拉斯路·布里姆教授說說去吧?！卑瑺柹吩幟氐卣f，“可惜，你找不到他了——他已經(jīng)死了。”他吃吃地笑了起來。然后又朝湯姆林醫(yī)生湊了湊，小聲地說，“他之所以死去，就是因?yàn)樗肴ソ议_這個(gè)神秘整數(shù)布里姆的秘密?！薄袄孤贰げ祭锬方淌谑窃谲嚨溨袉噬?，教授?！薄鞍?，別幼稚了！他發(fā)表了一篇論文，詳細(xì)介紹了他的研究發(fā)現(xiàn)：他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)迄今為止尚未為人所知的整數(shù)，這個(gè)整數(shù)就在1和20之間。他宣布，他正致力于找到這個(gè)整數(shù)存在的證據(jù)和它的確切位置。就在他這篇論文發(fā)表后的一個(gè)星期——嘣！布里姆遭遇了車禍，死了。他家的房子也給大火燒了，所有的文字記錄都被毀滅了。第二天，他所在的那個(gè)大學(xué)里的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)全部癱瘓，所有的電子記錄也都被刪除了。布里姆教授離那個(gè)神秘?cái)?shù)字太近了，明白嗎？他本人也被某種神秘力量從這個(gè)世界上給刪除掉了。如果你相信我的話，我告訴你，我的結(jié)局也會(huì)和他一樣?！痹捳f到這個(gè)份兒上，湯姆林醫(yī)生感覺已經(jīng)無能為力了。他決定打出他的王牌。“好吧，教授。如果說有這樣的一個(gè)整數(shù)——在3和4之間有一個(gè)隱匿的整數(shù)——正整數(shù)都是可以用來計(jì)數(shù)的，對(duì)不對(duì)，教授？”“是的，醫(yī)生?！卑瑺柹伏c(diǎn)點(diǎn)頭，好像是為了給醫(yī)生證明這個(gè)真理，他左右搖晃著頭開始計(jì)數(shù)，“1，2，3，布里姆，4……”“教授，認(rèn)輸吧！”湯姆林醫(yī)生打斷了教授，“如果說布里姆是一個(gè)可以用來計(jì)數(shù)的整數(shù)，那就意味著用布里姆來表示什么東西?！薄澳钱?dāng)然了。”艾爾莎姆說，“醫(yī)生，我還不知道你也是一個(gè)數(shù)學(xué)家?！彼魷赝鴾妨轴t(yī)生。聽艾爾莎姆說話的聲音，他臉上的表情應(yīng)該是微笑，可看上去卻是滿臉的怒。“教授，請(qǐng)你耐下心來，看看這個(gè)?！睖妨轴t(yī)生說著，伸手從衣袋里掏出一個(gè)小塑料袋?！斑@是什么，醫(yī)生？”艾爾莎姆問道。2007-8-2523:21回復(fù)自由sky飛1位粉絲2樓“糖豆?！睖妨治⑿χf。他打開塑料袋，把里面的東西倒在桌子上，大約是20多個(gè)五顏六的糖豆?！艾F(xiàn)在，艾爾莎姆教授，我想請(qǐng)你把布里姆那一顆糖豆和其他的糖分離開來。”湯姆林醫(yī)生的臉上露出得意的笑容?！昂玫?！”艾爾莎姆說著，便俯身在桌子上。他先從那堆糖豆中分出三顆，滿腹狐疑地看了看這三顆，又看看那一大堆，再回過頭看看他面前的那三顆。他迅速從大堆上又抓起一顆，把它放在那三顆當(dāng)中。他審視著第四顆糖豆，感覺不對(duì)頭，想把它放回去，可還沒等松手，又把它拿了回來，加到那三顆當(dāng)中。湯姆林醫(yī)生看得很清楚，艾爾莎姆教授已經(jīng)開始焦躁不安起來。他把那四顆糖豆全都拿在手里，湊到眼前，不停地翻來覆去地觀看，臉上一片疑惑。他把手中的四顆糖豆仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了一遍，然后無可奈何地頹然坐到椅子上——與其說是挫敗，倒不如說是惱羞成怒?！拔曳植怀鰜?，醫(yī)生?！苯淌谡f?！澳且簿褪钦f，布里姆根本就不是一個(gè)整數(shù)?！睖妨值靡庋笱蟮卣f?！敖^對(duì)是！”艾爾莎姆大叫起來，“呼”地一下，把桌面上的糖豆一掃而空，飛得滿屋都是?！安祭锬肥谴嬖诘?！可是，有一種什么東西在阻止我把布里姆糖豆分離出來！我能分離出3或4，可就是不能分離出布里姆！”“冷靜冷靜，教授。我就在這兒眼睜睜地看著呢，沒有什么東西阻止你呀，沒有什么東西阻止你把布里姆糖豆分離出來。除非另有原因，那就是：布里姆根本不存在?！薄翱伤_實(shí)存在。”艾爾莎姆認(rèn)真地說。沉默了一會(huì)兒，好像信心越來越充足了，他又說道：“確實(shí)存在。我可以證明這一點(diǎn)！”“你怎么證明，艾爾莎姆教授？如果你堅(jiān)持說有一個(gè)神秘的、看不見的、無處不在的力量把布里姆隱匿了起來，你拿什么來證明？”“醫(yī)生，知道，”艾爾莎姆說，音調(diào)異常詭異，“我是一個(gè)數(shù)學(xué)家，一個(gè)非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家。所有的數(shù)學(xué)家都已經(jīng)被那種神秘力量蠱惑了，它的目的就是為了掩蓋布里姆真實(shí)存在的事實(shí)，你明白嗎？但是，早在20年前，我就構(gòu)建起了一套理論，它是數(shù)論的一個(gè)分支。我想，我可以用這一理論來證明布里姆的真實(shí)存在，找到3和4之間的這個(gè)神秘整數(shù)。只有這樣，數(shù)論才能夠完美地統(tǒng)一起來。我曾經(jīng)就這個(gè)題目作過一次演講，可在演講過程中，我?guī)状伪煌麓直┑卮驍?。為此，我還大光其火?！睖妨中睦锇敌Γ旱拇_發(fā)火了！據(jù)說那個(gè)講堂被砸爛了，整整修理了兩個(gè)星期。“你的那些同事好像對(duì)你的證明并不怎么信服，教授。”湯姆林說?！澳鞘且?yàn)槲疫€沒有拿出證明的所有細(xì)節(jié)?！卑瑺柹氛f，“即使我呈現(xiàn)出所有的細(xì)節(jié)，那群笨蛋也不會(huì)明白我研究的重要意義?！彼麘嵟卣f，“可我已經(jīng)很接近了，醫(yī)生，我可以感覺得到。讓我從你這里出去吧，讓我繼續(xù)搞我的研究吧。再過幾個(gè)月，我就能有一個(gè)完美的證明了?；蛘撸辽俳o我提供紙和筆，在這里，我也能開展研究?！焙茱@然，艾爾莎姆教授的大腦是興奮過度了。湯姆林醫(yī)生決定不再去進(jìn)一步刺激他?！昂冒?，教授?！睖妨终f，“我會(huì)認(rèn)真考慮你的要求的。我還想問你一個(gè)問題。”“什么問題，醫(yī)生？”“到底是什么原因讓有些人要對(duì)一個(gè)數(shù)的存在保守秘密呢？”“現(xiàn)在我也不能確定?！卑瑺柹方淌趽u晃著腦袋說，“或許，布里姆有什么神秘的力量——不要那樣看著我，醫(yī)生——或者，是有些人相信它具有什么神秘的力量?！卑瑺柹吠ｎD了一會(huì)兒，臉上流露出了激動(dòng)的笑容，“或許，關(guān)于布里姆的認(rèn)識(shí)會(huì)讓我們達(dá)到更高的數(shù)學(xué)水平。它可能會(huì)幫助我們構(gòu)建起一個(gè)關(guān)于時(shí)間旅行的非常可行的數(shù)學(xué)理論模型；或者幫助我們構(gòu)建一個(gè)超光速旅行的數(shù)學(xué)理論模型；或者，誰知道還有什么東西呢?！薄拔颐靼住！睖妨终f，“你真的認(rèn)為布里姆的發(fā)現(xiàn)能使這些設(shè)想成為可能嗎？”2007-8-2523:21回復(fù)自由sky飛1位粉絲3樓“我說不清楚，但誰又能說它不能呢？”艾爾莎姆聳聳肩，反問道?！拔颐靼啄愕囊馑肌！睖妨终f，“哦，教授。我很高興能和你談這么多。你的說法會(huì)讓我思考很多東西。過幾天我們再見面吧。”兩人握了握手，艾爾莎姆教授離開了房間。湯姆林醫(yī)生坐在椅子上愣了一會(huì)兒，眼睛出神地望著散落在房間里的糖豆上。湯姆林想，一個(gè)學(xué)者，一個(gè)終生致力于數(shù)論研究的數(shù)學(xué)家竟然會(huì)幻想那個(gè)所謂的神秘?cái)?shù)字會(huì)來加害他，真是太可悲了！當(dāng)然，這樣的表現(xiàn)對(duì)于一個(gè)妄想狂病人來說，也是很常見的?？磥?，艾爾莎姆教授已經(jīng)對(duì)這個(gè)神秘?cái)?shù)字走火入魔了。湯姆林醫(yī)生對(duì)下午與艾爾莎姆教授的見面并不十分滿意。他本來希望通過糖豆的例子迫使艾爾莎姆明白他所持觀點(diǎn)有多荒謬，可結(jié)果，只是更加刺激了他的妄想癥狀。從艾爾莎姆的強(qiáng)烈反應(yīng)來看，湯姆林醫(yī)生感覺，他可能刺中了教授妄想癥根源里最敏感的部位。可值得慶幸的是，醫(yī)患之間的交流畢竟有了新的進(jìn)展。湯姆林開始收拾東西，準(zhǔn)備回家。在離開醫(yī)院之前，他吩咐看護(hù)艾爾莎姆的護(hù)士，絕對(duì)不允許這個(gè)病人接觸到一切可以用來書寫的東西。當(dāng)天晚上，湯姆林醫(yī)生輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。一閉上眼，他眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)幻覺：一隊(duì)巨人般的數(shù)字如大軍壓境一樣把他緊緊包圍，而統(tǒng)領(lǐng)這支數(shù)字大軍的將軍就是那個(gè)幻影般的神秘整數(shù)——布里姆。他感覺心里非常沉重，順手從床頭柜上拿過一個(gè)筆記本，在上面寫下了1到10十個(gè)數(shù)字?？瓷先ィ@些歪歪扭扭的數(shù)字對(duì)人類并沒有什么傷害。數(shù)字，是所有科學(xué)的基石，有了數(shù)字才使得現(xiàn)代文明成為可能。他對(duì)眼前的這些數(shù)字不由地產(chǎn)生了許多敬意。他端詳著這些數(shù)字，一個(gè)一個(gè)用心地讀下去：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。都在這張紙上，沒有必要再有一個(gè)布里姆，也沒有布里姆的位置。他的心情終于平靜了下來。不知不覺當(dāng)中，湯姆林醫(yī)生睡著了。第二天一早，湯姆林醫(yī)生就被一陣急促的電話鈴聲驚醒。是吉恩，醫(yī)院的護(hù)士。她報(bào)告說，艾爾莎姆教授不見了。湯姆林匆匆跑回醫(yī)院。他剛一到，吉恩就迎了上來，給他解釋所發(fā)生的事情，并否定了任何失職的可能。前一天晚上十點(diǎn)鐘的時(shí)候，吉恩做了當(dāng)天最后一次例行檢查，當(dāng)時(shí)艾爾莎姆教授還是好好的。但當(dāng)吉恩早上六點(diǎn)種巡視的時(shí)候，艾爾莎姆教授卻不見了。夜間值班的人也沒有發(fā)現(xiàn)任何異常情況。大家只能接受這樣一個(gè)事實(shí)：艾爾莎姆教授消失了，消失得無影無蹤。“我想，我們還是再到他的房間去看看吧?！奔髡f。湯姆林醫(yī)生跟著吉恩走進(jìn)了艾爾莎姆教授的病房。眼前的情景讓他感覺震驚，他所擔(dān)心的最糟糕的事情終于發(fā)生了。房間的墻上寫滿了一排又一排的數(shù)學(xué)符號(hào)，密密麻麻的數(shù)學(xué)公式和方程式。很多符號(hào)，湯姆林醫(yī)生都不認(rèn)識(shí)。字跡歪歪斜斜，顯然寫這些東西的時(shí)候，教授的手在不停地顫抖。字跡是淺紅的。他肯定是借著月光、一夜不停地寫下了這些東西。湯姆林醫(yī)生環(huán)顧四周，在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一灘艾爾莎姆教授用來作墨水的液體。他走過去，俯身細(xì)看，液體上面有一只翻倒的塑料杯。他用手指蘸了些液體，用舌尖嘗了嘗。是葡萄汁。葡萄汁的上面浮著一個(gè)簡易的書寫工具——吸管。房間的另一個(gè)角落里，是艾爾莎姆教授的所有衣物?？砂瑺柹方淌谶B一點(diǎn)影子也看不到?！翱磥?，教授還特意給我們留下了一些小吃。”湯姆林醫(yī)生身后的吉恩說道。湯姆林醫(yī)生轉(zhuǎn)過身，看見吉恩正伸手去拿床頭柜上三粒黑的小東西。湯姆林急忙叫道：“別動(dòng)！”“醫(yī)生，只不過是三顆糖豆?！奔髡f著，拿起一粒，輕輕把它拋到空中。湯姆林醫(yī)生驚恐地看到，那顆糖豆在空中劃了一個(gè)漂亮的拋物線，“啪嗒”一聲正好落進(jìn)吉恩的嘴里?！澳阆氤砸活w嗎，醫(yī)生？”吉恩問道，用手指著床頭柜上剩下的兩顆糖豆。湯姆林醫(yī)生低頭看去，不禁驚得目瞪口呆：床頭柜上，三顆糖豆依舊赫然在目。