幼師做短視頻教程，幼師證是學(xué)校發(fā)的嗎？

幼師專業(yè)畢業(yè)后，要參加全國(guó)教師資格考試來(lái)獲得幼師證。從2015年9月份以后入學(xué)的師范生，都需要自己考了。

師范學(xué)校里面有學(xué)前教育專業(yè)、幼師專業(yè)是不假，都是培養(yǎng)幼師的搖籃。對(duì)于幼師來(lái)說(shuō)，幼師資格證是最基本的入門(mén)門(mén)檻，但是中專師范學(xué)校畢業(yè)之后，不會(huì)直接發(fā)幼師資格證的。幼師資格證的考核都是有各種時(shí)間的限制的，而且課程要全部考過(guò)才可以。

在學(xué)校里，是可以考理論課程的，教育心理學(xué)和教育學(xué)，理論合格之后，才是其中的一部分，還需要配備普通話證書(shū)，普通話證書(shū)必須是二級(jí)乙等的水平，如果是語(yǔ)文專業(yè)，必須是二級(jí)甲等的水平。

緊接著，后面還有統(tǒng)一的面試，有說(shuō)課、個(gè)人能力的面試等等，都是考察自己作為幼師的潛質(zhì)，所以整個(gè)過(guò)程都不是很短的時(shí)間就能完成的。而且最終領(lǐng)幼師資格證，是需要有畢業(yè)證的基礎(chǔ)上，沒(méi)畢業(yè)證，是領(lǐng)不到幼師資格證的。

所以在學(xué)校的時(shí)候，可以提前把理論考了，多考一些證，讓自己的眼界、豐富自己的專業(yè)知識(shí)。

幼師是青春飯嗎？

幼師不是吃青春飯的。

幼師是對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼師在教育過(guò)程中的角決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

幼師工作職責(zé)：

1、協(xié)助園長(zhǎng)組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。

2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生。

3、負(fù)責(zé)晨檢、午檢和健康觀察，做好幼兒營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)發(fā)育的監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)；定期組織幼兒健康體檢，做好幼兒健康檔案管理。

4、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，協(xié)助做好疾病防控和計(jì)劃免疫工作。

5、向幼兒園教職工和家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健宣傳和指導(dǎo)。

可以去私立幼兒園當(dāng)老師嗎？

考了小學(xué)教師資格證去私立幼兒園當(dāng)老師，可以嗎？可以。但是需要考慮以下幾點(diǎn)：

⒈教學(xué)內(nèi)容和形式的不同

你也說(shuō)了自己沒(méi)有相應(yīng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從個(gè)人來(lái)看，幼兒園的挑戰(zhàn)要比小學(xué)大些。通常情況小學(xué)老師一般主要帶一門(mén)功課，教一些其他科目。這一門(mén)專職科目，即便沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)還是能有一定的收獲，并能適應(yīng)。

但是幼兒園不一樣，幼兒園很多老師都是全科老師，多才多藝，吹拉彈唱樣樣都行。我目前本人就是小學(xué)老師，主教數(shù)學(xué)，你現(xiàn)在讓我去教幼兒園，除了簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)，其他還是應(yīng)付不來(lái)。

⒉工作形式的不同

小學(xué)階段主要是學(xué)習(xí)知識(shí)，幼兒園階段更注重孩子的活動(dòng)體驗(yàn)，還要關(guān)注孩子的生活等方面。在校就相當(dāng)于孩子全天候的保姆。相對(duì)要比小學(xué)累一些。

其實(shí)，你有教師資格證也可以這樣打算：

去私立的小學(xué)，一般要求有教師資格證就能。

去教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，靈活性更強(qiáng)些，而且情況好的話，收入更高些。

去公立學(xué)校做代課老師，目前很多公立小學(xué)也缺少老師，去做代課老師也是一個(gè)選擇。而且代課老師有些的話也可以轉(zhuǎn)正。并且這幾年國(guó)家也在想辦法把代課老師轉(zhuǎn)正。這條路比較穩(wěn)定，但也較為艱辛一些。

怎樣教孩子一些啟蒙的知識(shí)？

貓小帥識(shí)字優(yōu)勢(shì)大啦

相信眾多家長(zhǎng)都會(huì)面臨到孩子的早期識(shí)字問(wèn)題，但缺少了方法規(guī)律，識(shí)字效果就會(huì)大打折扣。究竟怎么教孩子識(shí)字，才會(huì)事半功倍呢？下面我們來(lái)看看，“貓小帥識(shí)字”軟件是如何解決孩子識(shí)字的難題：1.幼兒常用字+教材漢字選取，科學(xué)學(xué)習(xí)漢字。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，已記載的漢字就近十萬(wàn)個(gè)。在這么多的漢字里該選擇哪些字作為孩子的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)呢？針對(duì)低年齡的小朋友，建議從幼兒常用字開(kāi)始學(xué)起，再是學(xué)校指定的漢字學(xué)習(xí)?！柏埿涀R(shí)字”中的漢字便是根據(jù)幼兒常用字、一年級(jí)語(yǔ)文教材所學(xué)漢字來(lái)選擇，依據(jù)漢字難易度對(duì)學(xué)習(xí)順序進(jìn)行科學(xué)排序，保證孩子的認(rèn)知規(guī)律，進(jìn)行循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)。2.經(jīng)典童話人物帶領(lǐng)孩子走進(jìn)漢字，激發(fā)識(shí)字興趣。俗話說(shuō)，興趣是最好的老師?！柏埿涀R(shí)字”以孩子喜歡的童話人物為引領(lǐng)，設(shè)置多種故事劇情、漢字主題的冒險(xiǎn)任務(wù)，孩子可以和皮諾曹去找金幣，和兔子先生營(yíng)救愛(ài)麗絲，利用漢字魔法幫助灰姑娘更換服裝.......和最喜歡的童話人物一起學(xué)習(xí)漢字，不知不覺(jué)產(chǎn)生識(shí)字興趣，還有利于專注力、早期閱讀能力的培養(yǎng)！3.漢字形變?nèi)の段锲罚R(shí)字效果事半功倍。小朋友的認(rèn)知方式、記憶能力與大人的認(rèn)知方式很不同，小朋友的記憶形式通常以“意識(shí)記憶、形象記憶、機(jī)械記憶”為主，對(duì)于形象鮮明生動(dòng)的東西更容易記憶?！柏埿涀R(shí)字”從小朋友的認(rèn)知角度出發(fā)，結(jié)合小朋友記憶方式特點(diǎn)，將現(xiàn)代漢字和象形文字結(jié)合起來(lái)，形變成具體生動(dòng)的日常物品——漢字“一”是一根胡蘿卜，漢字“飛”變成了飛翔的小鳥(niǎo)，這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)漢字變成了一件很有意思的事情！當(dāng)更多的漢字魔力展現(xiàn)在眼前，相信小朋友會(huì)對(duì)這些漢字形成深刻的記憶！4.多種形式復(fù)習(xí)，不做“遺忘者”。當(dāng)小朋友的識(shí)字量積累到一定程度時(shí)，先前所用的一些漢字應(yīng)該及時(shí)復(fù)習(xí)，避免遺忘?！柏埿涀R(shí)字”中，每個(gè)小鎮(zhèn)都配備復(fù)習(xí)入口，小朋友可進(jìn)入其中復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的漢字，有多種形式復(fù)習(xí)游戲供小朋友充足練習(xí)。5.功能自定制，幫助小朋友有效學(xué)習(xí)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力是不一樣的，“貓小帥識(shí)字”為孩子們考慮到這一點(diǎn)，貼心設(shè)立“設(shè)置”功能。家長(zhǎng)可根據(jù)自家孩子的學(xué)習(xí)能力，勾選每日要學(xué)習(xí)的課量，這種為個(gè)人量身定制的學(xué)習(xí)，也更能幫助小朋友自身掌握知識(shí)內(nèi)容?！霸O(shè)置”功能中還可以自由設(shè)定軟件的使用時(shí)間，到了時(shí)間將提醒小朋友離開(kāi)屏幕，休息眼睛，培養(yǎng)小朋友養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。另外，在課程中，更有大量勛章、星星、道具來(lái)作為學(xué)成獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)小朋友識(shí)字興趣，做到持續(xù)學(xué)習(xí)！識(shí)字教育看起來(lái)很難，但掌握了相應(yīng)的方法規(guī)律后，難題就會(huì)迎刃而解。對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，輕松有趣的學(xué)習(xí)也能更好的接受。現(xiàn)在“貓小帥識(shí)字”識(shí)字課程開(kāi)啟啦！手機(jī)用戶可掃描二維碼來(lái)體驗(yàn)哦~！

相信眾多家長(zhǎng)都會(huì)面臨到孩子的早期識(shí)字問(wèn)題，但缺少了方法規(guī)律，識(shí)字效果就會(huì)大打折扣。究竟怎么教孩子識(shí)字，才會(huì)事半功倍呢？下面我們來(lái)看看，“貓小帥識(shí)字”軟件是如何解決孩子識(shí)字的難題：1.幼兒常用字+教材漢字選取，科學(xué)學(xué)習(xí)漢字。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，已記載的漢字就近十萬(wàn)個(gè)。在這么多的漢字里該選擇哪些字作為孩子的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)呢？針對(duì)低年齡的小朋友，建議從幼兒常用字開(kāi)始學(xué)起，再是學(xué)校指定的漢字學(xué)習(xí)?！柏埿涀R(shí)字”中的漢字便是根據(jù)幼兒常用字、一年級(jí)語(yǔ)文教材所學(xué)漢字來(lái)選擇，依據(jù)漢字難易度對(duì)學(xué)習(xí)順序進(jìn)行科學(xué)排序，保證孩子的認(rèn)知規(guī)律，進(jìn)行循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)。2.經(jīng)典童話人物帶領(lǐng)孩子走進(jìn)漢字，激發(fā)識(shí)字興趣。俗話說(shuō)，興趣是最好的老師?！柏埿涀R(shí)字”以孩子喜歡的童話人物為引領(lǐng)，設(shè)置多種故事劇情、漢字主題的冒險(xiǎn)任務(wù)，孩子可以和皮諾曹去找金幣，和兔子先生營(yíng)救愛(ài)麗絲，利用漢字魔法幫助灰姑娘更換服裝.......和最喜歡的童話人物一起學(xué)習(xí)漢字，不知不覺(jué)產(chǎn)生識(shí)字興趣，還有利于專注力、早期閱讀能力的培養(yǎng)！3.漢字形變?nèi)の段锲?，識(shí)字效果事半功倍。小朋友的認(rèn)知方式、記憶能力與大人的認(rèn)知方式很不同，小朋友的記憶形式通常以“意識(shí)記憶、形象記憶、機(jī)械記憶”為主，對(duì)于形象鮮明生動(dòng)的東西更容易記憶?！柏埿涀R(shí)字”從小朋友的認(rèn)知角度出發(fā)，結(jié)合小朋友記憶方式特點(diǎn)，將現(xiàn)代漢字和象形文字結(jié)合起來(lái)，形變成具體生動(dòng)的日常物品——漢字“一”是一根胡蘿卜，漢字“飛”變成了飛翔的小鳥(niǎo)，這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)漢字變成了一件很有意思的事情！當(dāng)更多的漢字魔力展現(xiàn)在眼前，相信小朋友會(huì)對(duì)這些漢字形成深刻的記憶！4.多種形式復(fù)習(xí)，不做“遺忘者”。當(dāng)小朋友的識(shí)字量積累到一定程度時(shí)，先前所用的一些漢字應(yīng)該及時(shí)復(fù)習(xí)，避免遺忘?！柏埿涀R(shí)字”中，每個(gè)小鎮(zhèn)都配備復(fù)習(xí)入口，小朋友可進(jìn)入其中復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的漢字，有多種形式復(fù)習(xí)游戲供小朋友充足練習(xí)。5.功能自定制，幫助小朋友有效學(xué)習(xí)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力是不一樣的，“貓小帥識(shí)字”為孩子們考慮到這一點(diǎn)，貼心設(shè)立“設(shè)置”功能。家長(zhǎng)可根據(jù)自家孩子的學(xué)習(xí)能力，勾選每日要學(xué)習(xí)的課量，這種為個(gè)人量身定制的學(xué)習(xí)，也更能幫助小朋友自身掌握知識(shí)內(nèi)容。“設(shè)置”功能中還可以自由設(shè)定軟件的使用時(shí)間，到了時(shí)間將提醒小朋友離開(kāi)屏幕，休息眼睛，培養(yǎng)小朋友養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。另外，在課程中，更有大量勛章、星星、道具來(lái)作為學(xué)成獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)小朋友識(shí)字興趣，做到持續(xù)學(xué)習(xí)！識(shí)字教育看起來(lái)很難，但掌握了相應(yīng)的方法規(guī)律后，難題就會(huì)迎刃而解。對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，輕松有趣的學(xué)習(xí)也能更好的接受。現(xiàn)在“貓小帥識(shí)字”識(shí)字課程開(kāi)啟啦！手機(jī)用戶可掃描二維碼來(lái)體驗(yàn)哦~！

請(qǐng)問(wèn)還沒(méi)開(kāi)學(xué)的幼師們？

因?yàn)橐咔榈脑颍覀兒芏嗳说墓ぷ鞫际艿搅艘欢ǔ潭鹊挠绊?，雖然有些地區(qū)已經(jīng)能夠復(fù)工了，但是我們有的行業(yè)還遲遲不能恢復(fù)正常，很多人現(xiàn)在還在家里面等著，哪也去不了，尤其是幼師，現(xiàn)在是一種兩難的境地，在家里呆著吧，又沒(méi)有多少工資，有的私立幼兒園在這期間，一分錢(qián)也不給幼師發(fā)，那幼兒園現(xiàn)在離開(kāi)學(xué)還遠(yuǎn)著呢，幼師們?cè)诩易鍪裁床拍軖甑藉X(qián)呢？

據(jù)身邊的一些幼師朋友說(shuō)，在家里呆了好長(zhǎng)時(shí)間，每天看學(xué)校的群好幾遍，非常期待有什么好的消息，但是每次都是非常失望，她們也不想這樣子，在家里無(wú)所事事，所以她們就去找一些做。小編有一位朋友，在網(wǎng)上問(wèn)了好多家電商，才找到了一份電商的工作，雖然工資不是很高，但總比沒(méi)有的強(qiáng)，不上班期間也就湊合著。

還有的幼師開(kāi)始在朋友圈做微商，投資不是很大，沒(méi)事在朋友圈里發(fā)一些好的產(chǎn)品，不過(guò)最近這幾年，微商似乎一直在走下坡路，說(shuō)實(shí)話，干這種，真是掙不了幾個(gè)錢(qián)，但是總比在家里無(wú)聊著好。

另外還有一部分文采好的幼師，在網(wǎng)上寫(xiě)文章掙錢(qián)，或者有才藝的老師，通過(guò)發(fā)布一些短視頻來(lái)掙錢(qián)。

想賺錢(qián)的辦法有很多種，學(xué)校不開(kāi)學(xué)，沒(méi)有工資領(lǐng)，總不能坐以待斃吧。不知道大家對(duì)此還有什么看法，可以說(shuō)一說(shuō)。