跳繩動(dòng)畫短視頻教程，每次大哭時(shí)都會(huì)說出想自殺的話？

很理解你的心情，開門見山，我的建議如下：

01弄清楚極端情緒的根源

對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的孩子來說如果每次輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)都會(huì)崩潰，每次大哭時(shí)都會(huì)說出想自殺的話是非常不正常的。孩子的極端情緒和她對(duì)死亡的認(rèn)知有直接關(guān)系。

這么小的孩子還不懂什么是死亡，一定是在寫作業(yè)的過程中屢次有失敗感或者被指責(zé)，這種畏懼感和壓力日積月累，到了孩子無法承受的地步，她就要找一個(gè)宣泄的渠道，情緒就會(huì)爆發(fā)。

02了解為什么崩潰的壓力來自輔導(dǎo)作業(yè)

如果孩子只是在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)崩潰，那么壓力一定是來自寫作業(yè)的過程。家長一定要采取科學(xué)的輔導(dǎo)方法：

1）在寫作業(yè)之前先領(lǐng)著孩子把學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，尤其是當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容

在這和你分享一下我女兒在小學(xué)階段我給她輔導(dǎo)作業(yè)的方法：

每天孩子放學(xué)后，先讓她吃點(diǎn)水果，和她聊聊學(xué)?；蛘甙嗌习l(fā)生的有趣的事。這樣做的目的，一是讓孩子有一個(gè)放松的狀態(tài)，二是也能培養(yǎng)孩子觀察問題和語言表達(dá)能力，最重要的是增加親子關(guān)系。每次看到孩子手舞足蹈或者眉飛舞地描述那些孩子眼中的趣聞，我都特別開心。有時(shí)還故作驚訝地問上一句。

接下來我會(huì)不經(jīng)意地說：寶貝，今天在學(xué)校都學(xué)什么了？很自然地問到學(xué)習(xí)內(nèi)容。孩子很愿意分享。比如數(shù)學(xué)，我會(huì)告訴她剛才她講的那個(gè)我忘了，寶貝能給媽媽再講講嗎，等等。

我記得在女兒小的時(shí)候，她對(duì)我說的最多的一句話就是：你這么笨，將來肯定考不上大學(xué)。

讓孩子在一種優(yōu)越感中去回憶去復(fù)習(xí)在學(xué)校學(xué)過的東西，孩子會(huì)越來越自信，而且她需要給我講明白又一次鍛煉了語言組織能力和語言表達(dá)能力甚至邏輯思維能力。

2)把當(dāng)天內(nèi)容復(fù)習(xí)完，再限時(shí)完成作業(yè)

把學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)完后，孩子基本上能完成大部分作業(yè)了。這里我說一下為什么要限定時(shí)間。好多小學(xué)生寫作業(yè)拖拉磨蹭，別人半小時(shí)做完的作業(yè)，他可能要兩個(gè)小時(shí)。限定時(shí)間完成能讓孩子改掉拖拉的毛病。

我一般都是這樣跟我女兒說：寶貝，咱能不能10分鐘把這個(gè)背下來？我女兒最棒！對(duì)孩子要多鼓勵(lì)！讓她覺得在媽媽眼中自己是最棒的！

3）暫時(shí)換他人給孩子輔導(dǎo)

孩子在你輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)就崩潰，說明你不適合給孩子輔導(dǎo)了，先換一個(gè)別的家人為她輔導(dǎo)，你也趁此反思一下是不是你的話語有些過激，是不是對(duì)孩子有呵斥甚至打罵行為。

據(jù)我了解有好多父母在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)時(shí)，沒有耐心，幾乎不給孩子留出思考的時(shí)間和機(jī)會(huì)。經(jīng)常使用錯(cuò)誤的懲罰式教育方式，比如打罵，侮辱，拿自己的孩子和別人家的孩子比等等。結(jié)果是孩子厭學(xué)，甚至懼怕學(xué)習(xí)，嚴(yán)重缺乏自信。

如果是你的輔導(dǎo)方法有問題建議你去學(xué)習(xí)一些提升自己的課程。如果真的是因?yàn)楹⒆又橇λ嚼斫馑接邢?，建議不要對(duì)孩子要求過高。因?yàn)橐筮^高只能適得其反。

4）坦然接受孩子目前的學(xué)習(xí)狀況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

無論是因?yàn)槭裁丛?，家長要坦然接受孩子目前的狀況，放下自己的情緒，要勇于承認(rèn)孩子目前就是這個(gè)水平，根據(jù)現(xiàn)在能力不足的情況，最好和任課老師溝通一下，找準(zhǔn)孩子為什么不會(huì)寫作業(yè)的原因，根據(jù)孩子的能力制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)幫孩子補(bǔ)上。

二年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度并不大，有一個(gè)暑假就能追上來，家長一定不要急躁，千萬不要有壓力，天沒有塌下來。

03逐漸培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和抗挫折能力

小學(xué)階段最主要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，孩子做作業(yè)的時(shí)候，有不會(huì)的內(nèi)容，不要直接給她查找答案，而是給她一個(gè)思路去引導(dǎo)她，讓孩子自己思考。對(duì)孩子不明白的地方稍稍提醒一下，不必每道題目都手把手地教，這樣可以鍛煉孩子的思考能力和解決問題的能力。

實(shí)在遇到難的題，可以和孩子一起討論，一起研究。既幫了孩子，又增強(qiáng)了親子關(guān)系。

學(xué)習(xí)是孩子的事情，把責(zé)任還給孩子。陪伴孩子寫作業(yè)，但不是天天看著孩子學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，更不是成績不好就批評(píng)指責(zé)，甚至打罵。每天被逼著學(xué)習(xí)，孩子會(huì)覺得學(xué)習(xí)是痛苦的，就會(huì)找發(fā)泄渠道。

要培養(yǎng)孩子抗挫折能力，引導(dǎo)孩子成功和挫折并存。失敗并不可怕。

少年犯罪心理學(xué)家李玫瑾教授曾說過：即使孩子出走、輕生、犯罪，看似孩子的選擇，卻都是父母行為的反應(yīng)或結(jié)果。即使部分父母多不情愿，不肯承認(rèn)，認(rèn)為自己并未對(duì)孩子造成消極影響，但孩子之所以會(huì)有輕生的念頭，大都是父母行為的反應(yīng)和結(jié)果。

綜上所述，孩子出現(xiàn)過激反應(yīng)，一定是因?yàn)槟銈冚o導(dǎo)作業(yè)方式方法不當(dāng)造成的，按照我建議的方法改變一下。我是一名有30多年教齡的大學(xué)老師，業(yè)余時(shí)間也研究孩子教育問題，希望我的回答能幫到你！也歡迎繼續(xù)交流！

什么牌子的跳繩好？

下面小編就來為大家整理十大跳繩品牌吧!

1、龍花(專業(yè)競技跳繩研發(fā)與生產(chǎn)企業(yè),國家優(yōu)秀專利產(chǎn)品,跳繩十大品牌,廣東汕頭和盛競技跳繩有限公司)

2、祖迪斯(國際體育用品品牌,國內(nèi)外最具競爭力的最大體育品牌之一,跳繩十大品牌,廣東麥斯卡體育用品有限公司)

3、迪卡儂(于1976年法國,世界著名運(yùn)動(dòng)用品品牌,跨國大型企業(yè),十大跳繩品牌,迪卡儂(上海)體育用品有限公司)

4、阿迪達(dá)斯Adidas(創(chuàng)立于1948年德國,全球領(lǐng)先的大型體育用品制造商,世界知名體育運(yùn)動(dòng)品牌,阿迪達(dá)斯(中國)有限公司)

5、鐵人(江蘇省著名商標(biāo),江蘇省名牌,專業(yè)設(shè)計(jì)/制造/銷售中高檔健身運(yùn)動(dòng)器材的中外合資企業(yè),南通鐵人運(yùn)動(dòng)用品有限公司)

6、強(qiáng)力(始于1987年,中國馳名商標(biāo),福建省著名商標(biāo),國內(nèi)領(lǐng)先的網(wǎng)羽運(yùn)動(dòng)裝備品牌,福建省強(qiáng)力體育用品有限公司)

7、獅普高(1997年引進(jìn)的美國著名品牌,專業(yè)致力于體育用品和動(dòng)漫用品的研發(fā)/生產(chǎn)/銷售,廣東麥斯卡體育用品有限公司)

8、POVIT普為特(體育用品生產(chǎn)研究的專業(yè)化現(xiàn)代型實(shí)體企業(yè),優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)用品制造商,東莞市康星運(yùn)動(dòng)用品有限公司)

9、雙林(專業(yè)臂力器/跳繩/拉力器等體育用品制造商,跳繩十大品牌,浙江省義烏市長纓體育用品有限公司)

10、迪士尼(世界兒童文化品牌,中國區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)及銷售迪士尼全系列體育用品企業(yè),廣州麥斯卡體育用品有限公司)

2023年元旦放假怎么安排？

如果讓跨省出行，我還是選擇3年沒回的故土了，看看親人，朋友，鄰居，看看故鄉(xiāng)的一山一水，當(dāng)然，還有常常老家的美食，小時(shí)候的味道。

疫情，來的突然，卻久久不能離我們而去，這樣的形勢(shì)，壓抑著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子們。

疫情，來的突然，卻久久不能離我們而去，這樣的形勢(shì)，壓抑著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子們。

當(dāng)然，有的人會(huì)毫不猶豫訂上外出旅游的機(jī)票、火車票，或者抓緊把車保養(yǎng)一下，準(zhǔn)備出行了。

當(dāng)然，有的人會(huì)毫不猶豫訂上外出旅游的機(jī)票、火車票，或者抓緊把車保養(yǎng)一下，準(zhǔn)備出行了。

太多的限制和處于安全的考慮，我們只能停留在原地，兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活。

太多的限制和處于安全的考慮，我們只能停留在原地，兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活。

回歸正常，我們期盼的時(shí)間太長了，有時(shí)候突然不去想了，沒有預(yù)期時(shí)間了。

元旦放假，可能會(huì)成為真正的假期，真正放松自我的時(shí)間段，會(huì)不會(huì)有人哪都不去，靜靜的帶著家里，享受閑暇的愜意呢？

這些都是有可能的，希望到時(shí)也不會(huì)有任何限制了，你去哪都不看健康碼或健康寶的顏，不看你的核酸報(bào)告，不看你是從哪里來的。

什么運(yùn)動(dòng)對(duì)長高最有效果？

做什么運(yùn)動(dòng)能夠長高？

1、跳起摸高：對(duì)于一些還不能夠進(jìn)行比較困難運(yùn)動(dòng)的孩子，可以讓孩子進(jìn)行跳起、摸高運(yùn)動(dòng)，設(shè)立一個(gè)高處目標(biāo)，讓孩子盡量跳躍，并且盡力摸到目標(biāo)，可以端腳雙腳輪流做，這樣能夠拉伸骨骼。

2、打籃球：籃球是一項(xiàng)全身性運(yùn)動(dòng)，在進(jìn)行的過程中有很多跳躍拉伸的動(dòng)作，對(duì)身體骨骼增長有一定的好處，在平時(shí)可以讓孩子經(jīng)常打籃球，尤其是處于青春發(fā)育期的孩子，打籃球能夠讓各自快速長高。

3、游泳：游泳也是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，它不僅能夠牽拉身體，還能夠幫助鍛煉心肺功能，而且在運(yùn)動(dòng)的過程中能夠降低體重對(duì)骨關(guān)節(jié)的損害。

4、跳繩：跳繩也是一項(xiàng)比較簡單的運(yùn)動(dòng)，而這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在運(yùn)動(dòng)的過程中，能夠讓孩子跳躍起到拉伸骨骼的作用。

5、奔跑：可以讓孩子在每天早上慢跑10分鐘，慢跑能夠加速身體代謝，還能夠幫助各種營養(yǎng)讓身體快速吸收，有利于孩子長個(gè)子。

孩子在運(yùn)動(dòng)的過程中要注意什么？

一、不能過于疲勞

有一些父母會(huì)比較緊張孩子的個(gè)子，所以在讓孩子進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)比較嚴(yán)厲，會(huì)讓孩子增加運(yùn)動(dòng)量。但若孩子長期在運(yùn)動(dòng)過后過于疲勞，很容易讓孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生恐懼，而且過于疲勞對(duì)身心也有一定的影響。

二、補(bǔ)充鈣質(zhì)

在運(yùn)動(dòng)的過程中，父母還要從飲食方面輔助孩子長個(gè)子，可以多給孩子補(bǔ)充鈣質(zhì)，多吃一些含鈣高的食物保證鈣質(zhì)的充足，才能讓骨骼在增長的過程中不會(huì)因?yàn)槿扁}而發(fā)生骨骼疾病。

另外，雖然讓孩子經(jīng)常運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子長高有促進(jìn)的作用，但是要注意一些負(fù)重運(yùn)動(dòng)要避免讓孩子進(jìn)行，因?yàn)樨?fù)重運(yùn)動(dòng)會(huì)讓孩子身體能量大量消耗，而且一些負(fù)重運(yùn)動(dòng)會(huì)讓孩子承受不住而導(dǎo)致骨骼跟著受損。

總的來講，孩子想要長個(gè)子父母在日常就要讓其多運(yùn)動(dòng)，畢竟運(yùn)動(dòng)是非常好的，對(duì)身體有一定的幫助，在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)不僅能夠長個(gè)子，還能讓孩子的免疫力增強(qiáng)，防止一些疾病的入侵。

再跟你分享下我家寶寶識(shí)字的經(jīng)驗(yàn)吧，我家寶寶兩歲半的時(shí)候我就已經(jīng)教他去認(rèn)識(shí)簡單的漢字，但是自己教的又有點(diǎn)含糊，畢竟不是當(dāng)老師的，之后我就在網(wǎng)上買了些帶圖的卡片和書本讓他認(rèn)識(shí)，不過效果不明顯，花費(fèi)大量時(shí)間，還容易損壞，

而且寶寶什么都想往嘴里塞，有些比較小的拼圖什么的，就怕寶寶吃了，后來發(fā)現(xiàn)了一款A(yù)PP【貓小帥識(shí)字】，真心推薦大家使用，里面有很多的冒險(xiǎn)故事，還有把漢字變成有趣的動(dòng)畫和圖形，我家寶寶特別喜歡聽，平常特別好動(dòng)的他，一看這個(gè)就安靜的聽故事。各種游戲關(guān)卡讓寶寶重復(fù)學(xué)習(xí)漢字內(nèi)容，加深記憶，讓我這個(gè)陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。所以極力推薦你去試試。

孩子注意力不集中？

我們的孩子注意力不能夠集中，做題目馬虎，特容易分心，作為家長可以嘗試從以下幾方面著手:

我們要清楚，我們的孩子許多不良的習(xí)慣可能來家長，來自上學(xué)之前、甚至青春期之前，遇到的許多類似的問題，我們家長需要多一些耐心，多關(guān)注一些細(xì)節(jié)。

尋找原因。孩子的注意力不能夠集中，做題目馬虎，特容易分心，大致會(huì)有以下幾點(diǎn)原因：一是生理客觀因素，從醫(yī)學(xué)上看，孩子缺乏某種微量元素，會(huì)導(dǎo)致孩子注意力難以集中。這個(gè)可以看兒科醫(yī)生。其次是外在的人為造成的。有以下幾方面。1.來自家里的手機(jī)電視。孩子看電視，玩手機(jī)，尤其是動(dòng)畫片、手機(jī)游戲等等。畫面的跳躍、變換頻繁，游戲更是如此，孩子的注意力很難集中。2.來自于我們家長管教。我們父母平時(shí)應(yīng)該少說多做，不要對(duì)孩子指手畫腳，尤其是孩子正在做一件事的時(shí)候，去打擾他，這樣很容易分散孩子的注意力，被我們嘮嘮叨叨，就會(huì)陷入無所適從的境地，這就不利于孩子的注意力很好的集中。3.來自于我們父母的衡量孩子的眼光。不要用一把尺子去衡量孩子，不要去比較，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，做事的速度有快有慢，不必強(qiáng)求，欲速則不達(dá)，也許，做事慢的孩子，做事的正確率會(huì)更高。如果我們家長老師嫌孩子做事慢，在一邊催呀催的，孩子就會(huì)無形中產(chǎn)生急躁的性格，做事就會(huì)求量不求質(zhì)，顯然，馬虎就此形成，一旦習(xí)慣形成，再想改，很難了。

第三，每一次完成學(xué)習(xí)任務(wù)前，試著給孩子孩子一個(gè)目標(biāo)?；蛟跁r(shí)間上限制，或在正確率上鼓勵(lì)孩子。這樣孩子就會(huì)帶著適當(dāng)壓力去學(xué)習(xí)，注意力容易集中，而且，要求有正確率，當(dāng)然會(huì)小心。

第四，為孩子營造一個(gè)安靜的環(huán)境，有利于集中注意力的環(huán)境，好的環(huán)境，能夠使孩子靜心凝神。家長要以身作則，犧牲自己休閑時(shí)間，一個(gè)安靜的家庭環(huán)境會(huì)讓孩子感到安全，放松且容易集中注意力；另外，要注意孩子在班級(jí)中是否受到某些不愉快事情的影響，內(nèi)心放不下，無法安心投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

第五，對(duì)于做題馬虎。其實(shí)只要我們?yōu)楹⒆臃治雒看卧嚲淼腻e(cuò)題，讓他把錯(cuò)題從新做一遍，想一想錯(cuò)誤的原因，強(qiáng)化孩子對(duì)馬虎的而做錯(cuò)的題目的認(rèn)知，同時(shí)，上課時(shí)，督促孩子認(rèn)真做好聽課筆記，在學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成預(yù)習(xí)、做題前復(fù)習(xí)的習(xí)慣，自然就會(huì)加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的鞏固，使孩子對(duì)已學(xué)知識(shí)掌握很牢固，做題時(shí)時(shí)自然就會(huì)減少錯(cuò)誤率。

以上的訓(xùn)練需要堅(jiān)持，每個(gè)人都知道，一個(gè)優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成至少需要21天，在這個(gè)過程里，有可能會(huì)有反復(fù)，這需要我們家長去督促，去鼓勵(lì)，和孩子一起克服潛意識(shí)的懶惰情緒。一旦養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，自然也就會(huì)集中注意力做事，告別做題馬虎，容易分心的苦惱境地。