自己打自己的教程視頻，有沒有詳細的步驟？

去水印的話首先推薦您使用“快剪輯”

因為它簡單、易懂、方便又小巧，而且大多數(shù)視頻制作需求它都能滿足

下面我來教您怎么操作

1，如圖，下載一個這樣（圖一）圖標的“快剪輯”，哪個版本的無所謂，都可以去水印，當然，最好下載最新版本的，以免出現(xiàn)官方已知的BUG。

2，打開軟件后，就是這個樣子（圖二），點擊新建視頻，如圖箭頭所示

3，點擊之后，會出現(xiàn)這樣的界面（圖三），這就是我們的視頻操作界面了，點擊本地視頻，把您想要操作的視頻選中

4，選中視頻后，會變成這樣的界面（圖四），選中的視頻也會出現(xiàn)在這里

5，點擊這個畫筆（圖五）

6，會彈出這樣的界面（圖六），點擊圖中所示的馬賽克

7，在視頻界面直接用鼠標圈出您所需要覆蓋的水印，點擊完成（圖七）

8，點擊保存導出（圖八）

9，點擊保存導出后會出現(xiàn)這個界面，按照步數(shù)更改保存路徑方便尋找，視頻參數(shù)可以參考一下我的，但要根據(jù)實際所需，靈活改變，把自身快剪輯兩個水印勾選項去掉，最后點擊開始導出（圖九）

10，根據(jù)圖片所示，點擊下一步即可導出無水印視頻（圖10、圖11）

以上均為小編日常實踐

其實操作起來很簡單的，只是小編說的細致了些，事無巨細，希望本條回答能幫助到您！

想要在使用了別人拍攝的視頻作為完成自己作品的素材的同時又不構成侵權？

按照題主的問題，來談一下網(wǎng)絡素材使用的問題吧：

1，先弄清楚所選的素材是否有版權，其實很簡單的，主要看來源，如果是公開下載的（除了電影電視劇等影視作品），一般可以視為無版權，呃??當然了，公開下載的不多呀，如果是付費下載的，一般可以視為有版權，但是可以拿來使用，如果是通過技術手段下載的，這一般是有版權的，能不能用看下一條。

2，是否侵權的主要判斷是是否應用與商業(yè)用途，所以……呃……煙草指的是大部分的人啦，都不是用作商業(yè)用途的，什么是商業(yè)用途？包括并不特指平面廣告、商業(yè)廣告、收費產(chǎn)品等等，注意了，目前法律上并沒有規(guī)定像西瓜這類型有打賞功能的額外收入是商業(yè)行為喔，當然了，影視產(chǎn)品除外！

3，怎么合法的使用？很簡單，一是向提供者付版權費唄，像千圖網(wǎng)神馬的，付錢了，隨便用。二是用在非商業(yè)用途，煙草可以透露一點，電視臺的公益廣告啊宣傳片神馬的，經(jīng)常使用網(wǎng)絡素材喔。最后一個方法就是，把它剪得面目全非，就能了，雖然能看出有使用它的鏡頭，卻是在法律上無法定罪喔~

PS：風景隨便用，人物特別是特寫人物的少用，因為版權之外還有個肖像權，實在要用，打個碼唄，另外就是，免費分享是種美德，而且不侵權喔??

拳擊可以自學嗎拳擊能自學嗎？

謝謝邀請！

我是一名有過專業(yè)訓練和比賽經(jīng)歷的搏擊教練，拳擊能不能自己練這個問題，身邊的會員朋友經(jīng)常會向我詢問，到底行不行的通呢？我給大家舉個例子你們就能明白了。一個出于感興趣報了拳擊班的新學員，上課時受到專業(yè)的拳擊技術指導，動做從不會到會，掌握了直拳，勾拳等基礎動作，下課后在不通知教練的情況下經(jīng)常一個人訓練，過幾天再次上課的時候我發(fā)現(xiàn)他不僅動作變形嚴重，而且手腕和肩膀還出現(xiàn)了不同程度的損傷，工作和生活都受到的影響，最后直接放棄學習拳擊。

別進行“自殘式”訓練

因為現(xiàn)在網(wǎng)絡非常發(fā)達，很多朋友都會選擇先在網(wǎng)絡上看一些類似拳擊入門的視頻，然后付諸實踐，其實這樣的受傷幾率還是非常高的。首先第一點，因為身體素質的不同每個人所能接受的訓練程度也完全不一樣，簡而言之就是教練能做到的動作普通人不僅很難模仿，而且視頻拳擊教學大都沒有針對性，對于之前沒什么訓練基礎的人身體反而會練出問題。其次是正式的拳擊運動開始前都會有一段時間身體的熱身和激活，以及護具的穿戴。有一部分初學者認為得拳套者得天下，剛剛看過教學的視頻，里面的動作十分炫酷，雙拳早就蠢蠢欲動了，于是動帶上拳套就去打沙袋，結果就會像我上面所說的那位學員。

師傅領進們，掌握動作再修行

為什么拳擊動作會變形，是因為你的身體肌肉還沒有記住這些拳擊動作，或者是身體記住的是一個完全錯誤的動作，相對于讓身體形成有效的肌肉記憶，養(yǎng)成錯誤的習慣是一件非常簡單的事情，很多頂尖的運動員每天練的最多的就是基本功，所以對于普通訓練者來說，我建議先有基礎再進行后面的訓練。

怎么破？沒有教練就不能練了么

拳擊當然可以自己練，不過要看是到了什么時候，拳擊是一項對于身體素質要求較高的運動，前期我是強烈建議去拳館找一位專業(yè)的老師，可以少走很多彎路，老師會對你的的身體情況做一個針對性的計劃，可以讓你能更好的融入倒拳擊運動中來，基本動作，反應能力，老師和學員之間的接引靶，步伐訓練，其實專業(yè)的訓練是非常立體飽滿的，會大大提升你的體驗感。每個人的身體所能適應的訓練都是不一樣的，有了基礎以后你就能根據(jù)自己的情況來設定目標。我所說的自己練不等于隨便練。

這就是我的建議，希望能帶給你幫助！想了解更多干貨，請關注鯤鵬搏擊視界

2019年7月8日

自己剪輯的電影片段算原創(chuàng)嗎？

算不算原創(chuàng)，不取決于你剪輯什么樣的電影，也不屬于你怎么剪輯，而是取決于你的剪輯程度。

大致看了一下前面的回答，基本只是說了一下皮毛，并沒有說到重點，這個時候，我覺得我興趣站出來說話了，不然你們看來之前的答案，肯定也是一頭霧水。

那我就從兩個方面去講，什么的電影剪輯不屬于原創(chuàng)，什么屬于原創(chuàng)。

01不屬于原創(chuàng)

其實對于原創(chuàng)是有一套標準的，這也是我之前一直強調(diào)的，為什么有的人辛辛苦苦一個字一個字碼出來的，可最后都不屬于原創(chuàng)，原因就在這里。

比如你寫一篇文章，能不能被認為是原創(chuàng)的，首先會從你的標題，封面，配圖，內(nèi)容去分析。

如果這篇文章，70%以上的內(nèi)容都是沒有的，那就能判定為原創(chuàng)。

而如果原創(chuàng)度少于70%的，則是不能評為原創(chuàng)，電影剪輯也是一樣。

如果你剪輯一段5分鐘的電影，如果你只是稍微剪輯一下，基本沒有什么變化，那就不屬于原創(chuàng)。

所以這是需要注意的地方。

02屬于原創(chuàng)

我們看一下游戲領域的一些視頻，游戲的確是自己打的，但為什么截取下來發(fā)布之后，不能被評為原創(chuàng)呢？原因就是沒有深度加工。

所以哪怕游戲是你自己打的視頻，如果不經(jīng)過深度加工剪輯，一樣是不屬于原創(chuàng)。

當然電影片段也是一個道理，把片段截取下來之后，想要被評為原創(chuàng)，那么就要去深度加工，從這幾個方面入手。

片頭，片尾，字幕，配音，背景音樂等等，其目的就是為了提高原創(chuàng)度，也就是跟截取之前的片段，越有很多的不同，原創(chuàng)度就越高。

所以說截取下來的電影片段，能不能算原創(chuàng)，不取決于你剪輯什么電影，而是取決于你的剪輯加工程度，加工程度占比70%以上就屬于原創(chuàng)。

低于70%那就不屬于原創(chuàng)，這無論是電影剪輯，還是游戲剪輯都是需要注意的地方。

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控制不住情緒甚至還會動手？

教一年級學生做作業(yè)，是一件非常耐心的工作，如果沒有耐心，最好選擇家里有耐心的人去做，如果敷衍和不耐煩地去強求，會出現(xiàn)好多意想不到的后果，對孩子的心理及以后的發(fā)展有極大的影響，這就是人們常說的“家長是孩子的第一任啟蒙教師”，這個教師責任就相當重大了，產(chǎn)生的后果就是“有其父必有其子”，每位家長要用心.耐心的輔導孩子做作業(yè)。

大人的情緒會直接影響到孩子，當大人心情浮躁時，給孩子的思想中貫穿的是，作業(yè)只是件不重要的事情，隨便完成下就行了，至于對錯以后再看，對了更好，不對大不了再做一次。他會毫不在意地隨著你的輕率馬虎了事，這樣教出來的孩子，把什么也無所謂，大而化之，什么事情也不當一回事，到后來會養(yǎng)成什么事情都不放心上的“馬大哈”來。

其次就是，看見小孩反應遲鈍，一下化解不開來，不耐煩的人就會大發(fā)雷霆，非打即罵，大有“恨鐵不成鋼的”架勢，這樣一來，在暴力和激情下，會產(chǎn)生不同的兩個極端來，一個就是孩子膽小怕事，遇到事情就知道哭，或者以自己不是了之。還有就是會出現(xiàn)暴力相抗，他們會蠻橫無理地打鬧一番了事，如果每次這樣，孩子以后就會成為一個兇強俠暴的人來，干什么事情都不用腦子去想，只想武力解決。

教一年級小孩做作業(yè)，一定要控制住自己的情緒，當你感覺到孩子理解吃力時，冷靜下來，看看他的情緒，也想想你小時候的樣子，清楚地認識到，他才一歲，你多少歲了，如果一歲的孩子和你一樣，豈不是成精了，嚇了你一大跳之外，你可能認為這孩子不是神童就是妖怪轉世了。

孩子是一顆幼苗，要精心的呵護，缺營養(yǎng)枯黃的時候，要給它施肥，即是精神鼓勵，歪斜的時候，你就要及時扶正，就是出現(xiàn)缺點，要立馬糾正，枝葉太繁茂了，要掐枝打岔，也就是有驕傲自滿時，必須矯正摒棄。等到定形了，自己能獨立了，這些教化就會無形中變成他優(yōu)秀的性格。

切記，情緒失控。動手打孩子，是在摧殘幼苗，把孩子往亞健康的懸崖邊推。要做好，必須控制情緒，實在不行，就另請高明，有這種傾向的人，趕緊回頭，以免貽誤孩子！